Giáo án mầm non các biển báo giao thông

Giáo án tham khảo HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH Đề tài : CÁC BIỂN BÁO GIAO THÔNG Lớp mẫu giáo tuổi I/ Yêu cầu: - Trẻ nhận biết ý nghĩa, công dụng số biển báo giao thông - Trẻ biết thực luật giao thông - Trẻ làm biển báo để áp dụng vào thực tiễn trường II/ Chuẩn bị: - Băng VCD hình ảnh giao thông trước cổng trường - Trẻ thực trước số biển báo giao thông sân trường: cấm ngược chiều, cấm quẹo trái, cấm quẹo phải, phép thẳng… III/ Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ DỰ KIẾN HĐ CỦA TRẺ 1/ Hoạt động 1: - Cô trẻ quan sát cổng trường sân - Trẻ với cô trường - Ở cổng trường, cô hỏi trẻ quang cảnh cổng - Trẻ phát biểu trường lúc nào? - Trong quan sát, cô hỏi cháu ý nghĩa biển báo giao thông sân trường - Trẻ đàm thoại cô 2/ Hoạt động 2: - Cô mở băng VCD quang cảnh giao thông - Trẻ vào lớp xem đoạn trước cổng trường vào thời điểm phụ huynh VCD quang cảnh giao thông trước cổng trường vào thời điểm đưa bé đến trường phụ huynh đưa bé đến trường - Trong cho trẻ xem băng hình, cô đàm thoại trẻ diễn biến băng hình + Các thấy trước cổng trường lúc nào? + Chú đậu xe đâu? Có luật giao thông? + Các nhìn thấy hình ảnh đây? - Trẻ trả lời + Chú làm gì? - Sau xem băng hình xong cô hỏi lại trẻ: + Các vừa thấy hình ảnh - Trẻ trả lời cuộn băng này? + Theo ảnh hưởng cổng trường chúng ta? + Vậy để người không đậu xe, tụ tập buôn bán trước cổng trường phải có - Trẻ trả lời để nhắc nhở? - Lúc nãy, thấy biển báo sân trường (mời trẻ lên chọn hỏi ý nghĩa biển báo đó) - Đưa biển báo giao thông cho trẻ xem hỏi trẻ nhìn vào đặc điểm để biết bảng cấm phép - Trẻ trả lời - Nếu không tuân theo biển báo - Trẻ trả lời giao thông điều xảy ra? - Khi xảy tai nạn cảm thấy - Trẻ trả lời ? - Vậy để giảm bớt tai nạn, cổng trường an toàn trật tự, ba mẹ không đậu xe - Trẻ trả lời lòng đường giúp cách nào? - Theo cần làm biển báo - Trẻ trả lời trước cổng trường? - Làm để người nhìn hiểu được? 3/ Hoạt động 3: - Chia nhóm, cho trẻ thảo luận thực - Trẻ thực Sau trẻ thực hiện, cô hỏi ý nghĩa biển báo mà trẻ vừa làm - Yêu cầu trẻ xử lý tình - Cho trẻ cầm biển báo đặt trước cổng trường Kết thúc ... biển báo sân trường (mời trẻ lên chọn hỏi ý nghĩa biển báo đó) - Đưa biển báo giao thông cho trẻ xem hỏi trẻ nhìn vào đặc điểm để biết bảng cấm phép - Trẻ trả lời - Nếu không tuân theo biển báo. .. cần làm biển báo - Trẻ trả lời trước cổng trường? - Làm để người nhìn hiểu được? 3/ Hoạt động 3: - Chia nhóm, cho trẻ thảo luận thực - Trẻ thực Sau trẻ thực hiện, cô hỏi ý nghĩa biển báo mà trẻ... Trẻ trả lời giao thông điều xảy ra? - Khi xảy tai nạn cảm thấy - Trẻ trả lời ? - Vậy để giảm bớt tai nạn, cổng trường an toàn trật tự, ba mẹ không đậu xe - Trẻ trả lời lòng đường giúp cách nào?