Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN NHÀ BÈ – TP.HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG MẦM NON SƠN CA HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH MỘT SỐ LOẠI HOA QUẢ ĐỀ TÀI : KỂ CHUYỆN “QUẢ THỊ” GV: Lê Thanh Nhã Nhóm lớp: 25 – 36tháng Năm học 2006 -2007 I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: * Kiến thức: - Trẻ thích thú nghe cô kể chuyện , đoán tên câu chuyện - Hiểu nội dung câu chuyện - Trẻ biết : Quả thị sống màu xanh Quả thị chín có màu vàng thơm * Kỹ : - Trẻ ý nghe cô kể chuyện - Trẻ tham gia kể chuyện cô, nói lời thoại nhân vật biểu qua giọng kể * Phát triển : - Khả ghi nhớ có chủ định cảm xúc cho trẻ * Giáo dục : - Trẻ biết chăm sóc cây, biết tưới nước cho mau lớn, không hái quả, cho ta quả, cho ta bóng mát * Nội dung kết hợp : Âm nhạc, NBPB II CHUẨN BỊ : - Mô hình thị có nhiều màu vàng - Sân khấu - Các nhân vật rời: Mèo, vịt, bà cụ, thị - Giỏ đựng thị - Băng nhạc: Cháu yêu bà, - Ảnh bà - Mũ mèo, vịt - Khăn rằn - Trang phục cho bà cụ - Rối tay nhân vật Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động 1: Trò chơi “Ai đoán giỏi” Cô trẻ vừa vừa hát “Quả” - Trong hát có loại nào? - Cô biết có loại da thật mịn màng, chín có màu vàng, thơm thật thơm Bạn biết ? - Cô có câu chuyện nói thị cô kể cho nghe - Cô giới thiệu tên truyện Hoạt động 2: Kể chuyện bé nghe * Cô kể diễn cảm kết hợp mô hình nhân vật rời (cô đặt câu hỏi khuyến khích trẻ tham gia kể dùm cô) - Cô vừa kể chuyện gì? - Trong câu chuyện gồm có ai? Hoạt động 3: Cô kể kết hợp rối - Cô vừa kể chuyện ? - Trong câu chuyện gồm có ai? - Ai đến gọi thị đầu tiên? - Còn bạn vịt gọi thị nào? - Khi mèo gọi thị làm gì? - Bà cụ ngang qua nói làm sao? - Thế bà cụ nói với thị? *Giáo dục : Để cho mau lớn, nhiều phải biết chăm sóc tưới nước cho HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trẻ hát - Trẻ kể tên - Trả lời - Cho trẻ nhắc lại - Cô kể chuyện - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời Hoạt động : “Hội thi kể chuyện” - Các ơi! Hôm nhà văn hóa thiếu nhi có tổ chức “Hội thi kể chuyện” có muốn dự thi không? Vậy cô dẫn thi nha - Cô người dẫn chương trình, đóng vai nhân vật truyện Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Cô gợi ý để trẻ tự chọn vai câu - Trẻ chọn mũ kể chuyện chuyện (chọn theo nhóm ) theo vai - Cô thấy truyện có nhiều nhân vật thích nhân vật thí chọn nhân vật kết thành nhóm - Các ý kể đến nhân vật nhóm bạn nhân vật nói lời thoại - Trẻ làm động tác đọc lời * Chương trình “ Hội thi kể chuyện bắt thoại theo vai đầu” - Trẻ hóa vai vào nhân vật - Cô dẫn chuyện : + Có thị áo xanh ngủ im lìm cành + Có bạn vịt lạch bạch đến gọi thị : + Quả thị áo xanh ngủ im lìm , có bạn mèo đến cào cào vào góc - Trẻ chơi cô thị gọi: + Quả thị tiếp tục ngủ im lìm , có bà cụ ngang qua nói : + Bà giơ bị gọi : - Các vừa đóng kịch gì? - Khi thị chín có màu gì? - Thị chín vàng con? - Trẻ làm theo yêu cầu cô Hoat động 5: Trò chơi “Trồng thị” * Cô chơi với trẻ: Vừa đọc thơ vừa làm động tác - Gieo hạt … thị … - Ra … thị … - Quả chín vàng thơm - Sau cho trẻ đến mô hình hái thị chín vàng bỏ vào giỏ đem lại góc gia đình biếu bà) - Hát “cháu yêu bà” * Kết thúc tiết học Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai ...Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động 1: Trò chơi “Ai đoán giỏi” Cô trẻ vừa vừa hát “Quả” - Trong hát có loại nào?... gọi thị nào? - Khi mèo gọi thị làm gì? - Bà cụ ngang qua nói làm sao? - Thế bà cụ nói với thị? *Giáo dục : Để cho mau lớn, nhiều phải biết chăm sóc tưới nước cho HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trẻ hát -... nhân vật truyện Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Cô gợi ý để trẻ tự chọn vai câu - Trẻ chọn mũ kể chuyện chuyện (chọn theo nhóm ) theo