1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án mầm non đề tài “ông mặt trời”

3 450 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 42,88 KB

Nội dung

Mục đích yêu cầu: • Nhận thức: trẻ biêt tên bài thơ, tên tác giả.. Thuộc và hiểu nội dung bài thơ: tình cảm của em bé với ông Mặt Trời.. Nói lên được cảm nhận của mình khi nghe bài thơ.

Trang 1

Giáo án:

Giáo dục âm nhạc

Đề tài: “Ông Mặt Trời”

• Tác giả: Bích Hiền

• Lứa tuổi: 4 – 5 tuổi

I Mục đích yêu cầu:

Nhận thức: trẻ biêt tên bài thơ, tên tác giả Thuộc và hiểu nội dung

bài thơ: tình cảm của em bé với ông Mặt Trời

Ngôn ngữ: hiểu và trả lời câu hỏi của cô Nói to, rõ ràng, nói trọn

câu Nói lên được cảm nhận của mình khi nghe bài thơ Biết sử

dụng ngôn ngữ của mình để kể lại câu chuyện từ nội dung bài thơ,

biết đặt tên cho bài thơ

Thẩm mỹ: cảm nhận được tính chất, nhịp điệu của bài thơ Biết

ngắt giọng, thể hiện nhịp điệu nhanh chậm khi đọc bài thơ Trẻ

tưởng tượng ra những động tác minh họa phù hợp với nội dung bài

thơ

Giáo dục: yêu thiên nhiên, yêu ba mẹ Khi nhìn lên mặt trời phải

đeo mắt kính, đi ra nắng phải đội nón

II Chuẩn bị:

• Ngoài giờ học: trẻ làm quen bài thơ, giải thích từ khó “óng ánh”

• Trong giờ học: mô hình, khung cảnh công viên có ba mẹ và em bé

Ông mặt trời làm bằng giấy Bài hát “Tiếng Gà gáy sáng”, “Chỉ có

một trên đời”

• Đàn, trò chơi

III Tiến trình

Tên hoạt

động

Hoạt động của cô Hoạt động của

trẻ

1 Ổn định:

Cô mở máy: tiếng gà trống gáy

• Ồ, tiếng gì vậy các con?

• Khi tiếng gà trống gáy báo với mọi người điều gì? Ngoài ra gà trống còn đánh thức ai nữa?

À ông mặt trời cũng thức dậy rồi Bây giờ chúng ta cùng hát để đón chào ông mặt trời

Trẻ lắng nghe

và trẻ lời

Trẻ hát và vận động theo bài hát

Trang 2

2 Giới thiệu

bài thơ

3 Đàm thoại

trích dẫn

Trò chơi:

“Ông mặt

trời”

nhé (cô cùng trẻ hát và vận động với bài hát)

Hát “Tiếng gà gáy sáng”

Có bài thơ tả về ông mặt trời rất hay, cô sẽ đọc cho các con nghe nha

• Cô đọc lần 1 + kết hợp động tác minh hoạ + Cô vừa đọc bài thơ gì? của tác giả nào?

+ Theo con bài thơ nói về ai?

• Cô đọc lần 2 + kết hợp mô hình

• Mở đầu bài thơ tác giả đã tả ông mặt trời như thế nào?

• Hai mẹ con em bé dắt nhau đi ở đâu?

Cô cùng trẻ đọc lại:

“Ông mặt trời óng ánh Toả nắng hai mẹ con Bóng con và bóng mẹ Dắt nhau đi trên đường”

Cô cùng chơi trò chơi với trẻ

• Khi đi chơi cùng mẹ em bé đã nhìn thấy gì?

• Em bé và ông mặt trời đã đùa giỡn với nhau như thế nào? bạn có thể đọc lại câu thơ nói ông mặt trời và em bé đã đũa giỡn với nhau?

• Con tưởng tượng xem ông mặt trời và em

bé đã nói gì với nhau?

• Theo con vì sao em bé lại nói: “Cháu ở dưới này thôi?

Cô cùng trẻ đọc thuộc bài thơ Nhóm bạn trai, bạn gái

Đọc to - đọc thầm

• Con có cảm nhận gì khi nghe bài thơ này?

• Vậy theo con có mấy ông mặt trời?

Đúng rồi em bé đã nói “Chỉ có một ông mặt trời

và mẹ cũng chỉ có một mà thôi”

Cô hát bài hát: “Chỉ có một trên đời”

2 – 3 trẻ trả lời

2 – 3 trẻ Mời 1 – 2 trẻ

Trẻ chơi trò chơi

Mời 1 trẻ giỏi đọc

2 – 3 trẻ trả lời

Trẻ đọc thơ cùng cô

2 – 3 trẻ kể

Trang 3

Kết thúc Cô khuyến khích để trẻ có thể kể thành một

câu chuyện từ nội dung bài thơ

Ngày đăng: 23/12/2016, 12:42

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w