Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Giáo án LÀM QUEN VỚI TOÁN Chủ đề: THẾ GIỚI THỰC VẬT Đề tài: TẠO NHÓM VỚI SỐ LƯỢNG I Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết tạo nhóm vật có số lượng 5, trẻ biết cách chia nhóm, tách gộp nhóm có số lượng - Kỹ năng: Phân nhóm, tách gộp đối tượng có số lượng - Phát triển: Tư duy, óc sáng tạo, trí nhớ, ngôn ngữ toán học - Giáo dục: Trẻ lắng nghe cô, mạnh dạn phát biểu, tích cực hoat động II Phương pháp – biện pháp: - Trực quan, đàm thoại - Bài tập, trò chơi III Chuẩn bị: - Số 5, băng nhạc “Màu hoa” - Mô hình vườn hoa - Hoa rời, giáo cụ cô (hoa cái), hoa rời rổ cho trẻ - Rổ đựng, tranh vẽ loại hoa (5 tranh).’ IV Nội dung kết hợp: Âm nhạc: Bài “Màu hoa”, “Lý bông” V Tiến trình: Hoat động cô Hoạt động 1: “Ai tìm nhanh” - Cô trẻ hát hát “Màu hoa” - Các vừa hát gì? - Trong vườn hoa thấy có loại hoa gì? - À, cô có vườn hoa, cô mời bạn tham quan Các loại hoa vườn cô trồng có số lượng nào? - Các có nhận xét vườn hoa này? Hoat động trẻ - Trẻ hát cô - Màu hoa - Trẻ kể tên - Trẻ trả lời tự - Trẻ lên Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Cô mời bạn lên cho cô xem loại hoa có số lượng 5? - Trẻ trả lời - Tại biết loại hoa có số lượng - Trẻ trả lời 5? - Tại không chọn loại hoa mà chọn - Gắn thêm hoa vào loại hoa này? - Trẻ trả lời - Vậy cô để nhóm hoa có số lượng - Trẻ lên 5? - Trong lớp có nhóm đồ chơi có số lượng 5? - Lớp có biết số chưa? - Trẻ hát cô - Chỉ cho cô xem số có đâu lớp mình? - Trẻ trả lời Hoat động 2: Trò chơi “Xem thông minh hơn” - Cô mời lớp hát hát “Lý bông” - Trong hát có loại hoa? - Cô gắn loại hoa lên bảng - Bây cô muốn tặng cho cô Hiệu trưởng, nửa cho cô Trang, cô chia hoa nào? - Mời trẻ đoán xem có cách chia thành nhóm - Ở cô có nhiều hoa, cô để rổ, cô mời lên lấy hoa - Trong rổ có nhiều hoa không? Bây chọn cho cô hoa - Cô muốn, cô muốn - Cô muốn chia nhóm hoa thành nhóm nữa, chia nào? - Cô mời 2-3 trẻ nói lại cách chia - Vậy có cách chia? - Cô chia 1-4, bên bên 4, cô gộp lại cô có hoa? - Bây cô chia cách khác 2-3, 3-2 - Tổ chức cho trẻ chia nhóm - Chơi trò chơi “Gieo hạt” Hoạt động 3: Trò chơi nhanh - Kết nhóm, kết nhóm Kết nhóm bạn - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Muốn gì, muốn gì? - cách chia - hoa - Trẻ chơi cô - Trẻ kết nhóm - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Cô phát cho nhóm tờ A3 vẽ loại hoa có số lượng khác - Trẻ trả lời - Yêu cầu: Trẻ dùng bút màu đỏ khoanh tròn nhóm có số luợng 5, dùng bút màu xanh chia - Trẻ thực nhóm có số lượng theo cách chia mà trẻ biết - Cho trẻ thực - Cô đến nhóm xem trẻ làm có không - Con chia nhóm số lượng theo cách nào? Hoat động 4:Hoat động củng cố - Cô cho trẻ tạo hình (vẽ, nặn) loại hoa có số lượng mà trẻ thích - Cô nhận xét tuyên dương - Kết thúc học Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai ... này? - Trẻ trả lời - Vậy cô để nhóm hoa có số lượng - Trẻ lên 5? - Trong lớp có nhóm đồ chơi có số lượng 5? - Lớp có biết số chưa? - Trẻ hát cô - Chỉ cho cô xem số có đâu lớp mình? - Trẻ trả lời... www.mamnon.com - Cô phát cho nhóm tờ A3 vẽ loại hoa có số lượng khác - Trẻ trả lời - Yêu cầu: Trẻ dùng bút màu đỏ khoanh tròn nhóm có số luợng 5, dùng bút màu xanh chia - Trẻ thực nhóm có số lượng. .. trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Cô mời bạn lên cho cô xem loại hoa có số lượng 5? - Trẻ trả lời - Tại biết loại hoa có số lượng - Trẻ trả lời 5? - Tại không chọn loại hoa mà chọn