1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

sinh lý bệnh miễn dịch

86 1K 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 86
Dung lượng 63,29 KB
File đính kèm TN SINH LÝ BỆNH.rar (1 MB)

Nội dung

PHẦN SINH LÝ BỆNH ĐẠI CƯƠNGBÀI 1: GIỚI THIỆU MÔN HỌCPhần 1: Đúng Sai (TF).Đánh dấu X vào cột Đ nếu cho là đúng, đánh dấu X vào cột S nếu cho là saiCâu 1. Môn Sinh lý bệnh trang bị cho học viên: Đ S1. Cách chẩn đoán bệnh2. Sự thay đổi chức năng các cơ quan khi bị bệnh3. quy luật của bẹnh nói chung.4. Các biện pháp nâng cao sức đề kháng của cơ thể5. Các quy luật của cơ thể bị bệnhCâu 2. Tính chất môn Sinh lý bệnh Đ S1. Là môn học có tính lý luận2. Là môn cơ sở của lâm sàng3. Là môn soi sáng lâm sàng4. Là cơ sở của Y học hiện đại5. Chỉ là một môn học tiếp theo của sinh lý học, hóa sinhCâu 3. Các môn học liên quan trực tiếp, cần thiết để học tốt môn SLB Đ S1.Giải phẩu2. Sinh lý học3.Dược lý4. Hóa sinh5.Giải phẩu bệnhCâu 4. Những môn ít liên quan đến nội dung môn SLB Đ S1.Vi sinh Y học2.Phẩu thuật thực hành3.Sinh học tế bào di truyền4.Ký sinh Y học5.Hóa hữu cơ, vô cơCâu 5. Phương pháp thực nghiệm Đ S1.Gây mô hình bệnh lý trên động vật2. Là phương pháp của riêng môn SLB3.Tuần tự các bước: Nêu giả thuyết, quan sát, chứng minh4.Tuần tự các bước: Quan sát, nêu giả thuyết, chứng minh5.Tuần tự các bước: Nêu giả thuyết, chứng minh, quan sátCâu 6. Phương pháp thực nghiệm Đ S1.Biến Y học từ nghệ thuật thành khoa học2.Là phương pháp chỉ sử dụng trong lâm sàng3.Là phương pháp chỉ sử dụng trong nghiên cứu khoa học4.Là một phương pháp đưa Y học cổ truyền lên hiện đại5.Là một P pháp được nhiều chuyên ngành Y học sử dụngCâu 7. Những điều cần có khi quan sát. Đ S1.Phải có trong đầu một giả thuyết định hướng2.Quan sát tỉ mỉ3.Quan sát khách quan, trung thực4.Quan sát chỉ thiết thực cho cán bộ làm nghiên cứu kh học25.Cần cù không cần thiết cho công việc quan sátCâu 8. Giả thuyết khoa học Đ `S1.Mang nặng tính chủ quan2.Mọi giả thuyết đều phải nghi ngờ3.Gỉa thuyết chưa mang lại lợi ích gì khi chưa được chứng minh s4.Phải có kiến thức, biết phân tích, tổng hợp các hiện tượng một cách khoa học mớicó giả thuyết hợp lý5.Chỉ có những người có kinh nghiệm lâu năm mới nêu được giả thuyết sCâu 9. Nội dung môn SLB Đ S1.Chỉ gồm một số khái niệm đại cương về bệnh2.Chỉ gồm SLB một số quá trình bệnh lý điển hình3.Gồm cả một số khái niệm chung về bệnh và một số quá trình bệnh lý điển hình4.Chỉ gồm SLB các bệnh lý cụ thể của các cơ quan hệ thống5.Gồm SLB đại cương và SLB cơ quanPhần 2: Câu hỏi nhiều lựa chọn (MCQ)Hãy chọn một ý đúng nhất trong 5 ý A,B,C,D,E và khoanh tròn chữ cái đứng trước ý đó.Câu 1. Sinh lý bệnh làA.Môn học về chức năngB. Môn học về cơ chếC.Môn học về quy luật hoạt động của cơ thể bị bệnhD.Môn học trang bị lý luậnE.Môn học về cơ chế bệnh sinhCâu 2. Sinh lý bệnh trang bị cho sinh viênA.Các nguyên nhân và điều kiện gây bệnhB. Phương pháp phát hiện bệnhC.Vì sao bị bệnh, bệnh diễn biến ra saoD.Phương pháp xử trí bệnhE.Phương pháp phòng bệnhCâu 3. Vị trí môn Sinh lý bệnhA.Học cùng với các môn y cơ sở khácB. Học sau các môn sinh lý học, hóa sinhC.Học cùng với môn dược lý, phẩu thuật thực hànhD.Học trước các môn lâm sàngE.Cùng với môn giải phẩu bệnh tạo ra môn bệnh họcCâu 4. Mục tiêu môn SLB trong chương trình đào tạoA.Trang bị lý luận Y họcB.Trang bị kiến thức cơ sởC.Soi sáng công tác chẩn đoánD.Rèn luyện Y đứcE.Trang bị phương pháp nghiên cứuCâu 5. Phương pháp thực nghiệmA.Chỉ áp dụng tốt trong nghiên cứu sinh lý bệnhB. Chỉ dùng cơ thể động vật thay cho cơ thể ngườiC.Không áp dụng trong nghiên cứu vật lý , hóa họcD.Các câu A,B,C trên đều saiE.Các câu A,B,C trên đều đúngCâu 6 Học xong sinh lý bệnh, sinh viên phảiA.Trình bày được tất cả các nguyên nhân gây bệnhB.Mô tả được các triệu chứng của bệnhC.Trình bày được các xét nghiệm cận lâm sàng của bệnhD.Trình bày cơ chế quá trình diễn biến của bệnhE.Trình bày được các phương pháp điều trị bệnhPhần 3: Câu hỏi trả lời ngỏ ngắn (SAQROC)Hãy viết bổ sung vào chỗ còn để trống (….) các ký hiệu, các từ, cụm từ, hoặc câu thích hợpCâu 1. Trong khóa trình đào tạo cán bộ Y tế, mục tiêu môn học SLB:31.Trang bị……ly luan………………….2.Soi sáng……thuc hanh………………….Câu 2. Môn học SLB là môn (1) tien lam sang………………., thường phải học sau các môn(2) …y hoc co so……….Câu 3. Ba bước thứ tự cần thiết khi tiến hành thực nghiệm1……quan sat………….2……neu gt………….3……cm………….Câu 4. Ba đức tính quan trọng của bước quan sát khi tiến hành thực nghiệm, nghiên cứu khoa học và cả khám bệnh1……ti mi………….2……kq………….3……tt………….BÀI 2. KHÁI NIỆM VỀ BỆNHPhần 1: Đúng Sai (TF).Đánh dấu X vào cột Đ nếu cho là đúng, đánh dấu X vào cột S nếu cho là saiCÂU 1. KHÁI NIỆM BỆNH (HIỂU BỆNH LÀ GÌ?) CHỈ PHỤ THUỘC VÀO Đ S1.Sự phát triển kinh tế xã hội2.Sự phát triển dân trí của cộng đồng3.Sự phát triển KH KT của từng giai đoạn4.Thế giới quan (quan điểm triết học) của từng thời đại5.Phụ thuộc cả 4 yếu tố trênCâu 2. Y học cổ truyền Việt Nam Đ S1.Độc đáo, độc lập, cùng ra đời với Y học cổ truyền T. Quốc2.Là bản sao của Y học cổ truyền Trung Quốc3.Bắt nguồn từ Y học cổ truyền T.Quốc4.Có sáng tạo về y lý, y pháp5.Chịu ảnh hưởng lớn của Y học cổ truyền T. QuốcCâu 3. Hypocrat với Y học Đ S1,Là ông tổ của Y học cổ truyền phương Tây2.Là ông tổ của Y học thế giới3.Y lý được xây dựng dựa trên sự suy luận từ triết học4.Y lý dựa trên thành tựu giải phẩu học và sinh lý học5.Y lý tạo điều kiện kiểm tra bằng thực nghiệmCâu 4. Định nghĩa về bệnh Đ S1.Định nghĩa khái quát ít lợi ích cho thực tế2.Định nghĩa phải căn cứ vào nguyên nhân gây bệnh3.Định nghĩa phải dựa vào hậu quả của bệnh4.Định nghĩa phải căn cứ vào bản chất của bệnh D5.Định nghĩa phải căn cứ vào triệu chứng đặc trưng của bệnhCâu 5. So sánh quá trình bệnh lý và trạng thái bệnh lý Đ S1.Một bên có quá trình, một bên thì đột ngột2.Một bên thấy rõ sự diễn biến, một bên khó thấy3.Có quá trình bệnh lý là có bệnh4.Có trạng thái bệnh lý nghĩa là có bệnh5.Một bên cấp tính, một bên mạn tínhCâu 6. Quan niệm bệnh quan trọng nhất của thế kỷ XIX Đ S1.Bệnh rối do loạn hoạt động thần kinh2.Bệnh do rối loạn hoạt động tâm thần43.Bệnh do rối loạn cấu trúc tế bào4.Bệnh do rối loạn hằng định nội môi5.Bệnh do rối loạn hoạt động nội tiết tốCâu 7. Nhận thức về bệnh của cán bộ Y tế Đ S1.Bệnh là một cân bằng mới bền vững2.Bệnh là một cân bằng mới dễ biến đổi3.Bệnh làm cơ thể dễ bị tác động bởi các Stress4.Bệnh làm giảm khả năng lao động, năng suất lao động5.Bệnh làm tăng sức đề kháng của cơ thểCâu 8. Các cách phân loại bệnh đã và đang sử dụng Đ S1.Phân loại theo nguyên nhân gây bệnh2.Phân loại theo triệu chứng cơ năng3.Phân loại theo cơ quan bị bệnh4.Phân loại theo cơ chế bệnh sinh5.Phân loại bệnh theo các chuyên khoa, theo giới, theo tuổiPhần 2: Câu hỏi nhiều lựa chọn (MCQ)Hãy chọn một ý đúng nhất trong 5 ý A,B,C,D,E và khoanh tròn chữ cái đứng trước ý đó.Câu 1. Quan niệm bệnh thời kỳ cổ đại phụ thuộc vàoA.Trình độ phát triển kinh tế thời kỳ đóB.Trình độ văn hóa, phong tục tập quán của thời kỳ đóC.Trình độ chữa bệnh của các thầy thuốc ở thời kỳ đóD.Triết học của thời kỳ đóE.Trình độ khoa học của thời kỳ đóCâu 2. Y học phương ĐôngA.Thực chất là Y học cổ truyền của Trung QuốcB.Được tổng hợp từ nhiều nền Y học khác nhau của các nước phương ĐôngC.Dựa trên thành quả Y học cổ truyền của các nước phương TâyD.Dựa trên Y học hiện đại của phương Tây.E.Ra đời sau Y học phương TâyCâu 3. Y học cổ truyền dân tộc nước taA.Độc lập với Y học cổ truyền Trung QuốcB.Ra đời cùng lúc với Y học cổ truyền Trung QuốcC.Bắt nguồn từ Y học cổ truyền Trung QuốcD.Từ kinh nghiệm chữa bệnh dân gianE.Tiếp thu một phần Y học cổ truyền Trung QuốcCâu 4. Sự phát triển của Y học phương Đông hiện nayA.Y lý đã mang tính duy vật biện chứngB.Đã được hiện đại hóa hoàn toànC.Đã chữa được các bệnh nan y mà Y học phương Tây không chữa đượcD.Cơ bản vẫn là Y học cổ truyềnE.Đã hòa đồng với Y học phương TâyCâu 5. Lý do nhiều nước phương Tây không sử dụng Y học cổ truyềnA.Vì họ không hề có Y học cổ truyềnB.Vì họ cho Y học cổ truyền không có tính khoa học, chỉ là kinh nghiệmC.Vì Y học cổ truyền của họ đã phát triển thành Y học hiện đạiD.Vì họ cho Y học cổ truyền không có tính duy vật biện chứngE.Vì các nhà Y học thiếu tinh thần tự hào dân tộc mìnhCâu 6. Y học cổ truyền tiến lên hiện đại là nhờA.Sự tiến bộ nhảy vọt của của các phương pháp, kỹ thuật chữa bệnhB.Có lý luận hiện đạiC.Có thực nghiệm khoa họcD.Có tinh thần cách mạng trong khoa họcE.Có sự phát triển của khoa học kỹ thuật nói chungCâu 7. Yếu tố cơ bản nhất mà người thầy thuốc cần phải tập trung giải quyết trước một bệnhA.Bệnh làm giảm khả năng thích nghiB.Bệnh làm giảm khả năng lao động, học tậpC.Bệnh làm giảm khả năng tự vệ trước tác nhân gây bệnhD.Bệnh làm tổn thương cấu trúc, rối loạn chức năng của các môE.Bệnh làm rối loạn thể chất và tinh thần, sự hòa nhập xã hộiCâu 8. Định nghĩa nào về bệnh không đem lại lợi ích cho thực tếA.Định nghĩa khái quát mang tính chất triết họcB.Định nghĩa bệnh như một đơn vị phân loại: rất cụ thểC.Định nghĩa bệnh bao hàm cả khái quát và cụ thểD.Đúng cảE.Sai cảPhần 3: Câu hỏi trả lời ngỏ ngắn (SAQROC)Hãy viết bổ sung vào chỗ còn để trống (….) các ký hiệu, các từ, cụm từ, hoặc câu thích hợpCâu 1. Bệnh thường xuất hiện khi có:1.Rối loạn về…cau truc……………..2. Rối loạn về…chuc nang…………….Câu 2. Hai quan niệm bệnh quan trọng và được chú ý nhất ở thế kỷ XIX:1.Bệnh lý… tb………….2.Rối loạn…hang dinh noi moi…………Câu 3. Các thời kỳ của bệnh1…u benh……………2. Khởi phát3…toan phat…………….4.Kết thúcCâu 4. Những yếu tố cần thiết phải có để xác định một bệnh cụ thể1.Sự bất thường về cấu trúc và chức năng2…bo trieu chung dac trung………………………………………BÀI 3. KHÁI NIỆM VỀ BỆNH NGUYÊN (BỆNH CĂN)Phần 1: Đúng Sai (TF).Đánh dấu X vào cột Đ nếu cho là đúng, đánh dấu X vào cột S nếu cho là saiCâu 1. Nguyên nhân gây bệnh Đ S1.Nguyên nhân quyết định tính đặc trưng của bệnh2.Bệnh xuất hiện khi có nguyên nhân tác động lên cơ thể3.Có rất ít bệnh tự phát sinh4.Một tập hợp đầy đủ các điều kiện có thể làm bệnh phát sinh5.Nguyên nhân dễ gây bệnh nếu có nhiều điều kiện thuận lợiCâu 2. Nguyên nhân gây bệnh Đ S1.Có bệnh là phải có nguyên nhân2.Có nhiều bệnh chưa tìm được nguyên nhân3.Nguyên nhân phát huy tác dụng khi có các điều kiện cần thiết4.Có nguyên nhân ắt phải có bệnh5.Mỗi nguyên nhân gây một bệnh, mỗi bệnh do một N nhânCâu 3. Nguyên nhân gây bệnh Đ S1.Phần lớn nguyên nhân gây bệnh nằm ngoài cơ thể2.Có mặt nguyên nhân là bệnh xuất hiện ngay3.Một nguyên nhân có thể gây ra nhiều bệnh4.Nguyên nhân nào muốn gây bệnh cũng đòi hỏi đầy đủ điều kiện5.Học thuyết bệnh nguyên có tác dụng kích thích sự tìm tòi nghiên cứuCâu 4. Nguyên nhân và điều kiện gây bệnh Đ S1.Điều kiện gây bệnh hoàn toàn thuộc ngoại môi62.Nguyên nhân và điều kiện có vai trò gây bệnh như nhau3.Một nguyên nhân xâm nhập vào một cơ thể chỉ gây được một bệnh4.Nguyên nhân của bệnh này có thể trở thành điều kiện của bệnh kia5.Điều kiện của bệnh này có thể trở thành nguyên nhân của bệnh kiaCâu 5. Nguyên nhân, điều kiện gây bệnh và bệnh Đ S1.Phải hội tụ đủ mọi điều kiện thì nguyên nhân mới gây được bệnh2.Tất cả các bệnh xảy ra trên một người đều có chung các điều kiện3.Phản ứng của cơ thể cũng được xếp vào đ. kiện gây bệnh4.Thể tạng được xếp vào nguyên nhân gây bệnh5.Điều kiện luôn luôn tạo thuận lợi cho nguyên nhân phát huy tác dụng gây bệnhCâu 6. Nguyên nhân và bệnh Đ S1.Bệnh năng hay nhẹ hoàn toàn do nguyên nhân quyết định2.Hậu quả của bệnh này có thể là nguyên nhân của bệnh kia3.Nguyên nhân và bệnh xuát hiện cùng thời gian4.Điều kiện có thể làm thay đổi hậu quả của bệnh5.Nguyên nhân khác nhau thì hậu quả bệnh cũng khác nhauCâu 7. Nguyên nhân và bệnh Đ S1.Nguyên nhân nào thì dẫn đến hậu quả (bệnh) ấy2.Có nhiều bệnh không có nguyên nhân3.Có nhiều bệnh chưa tìm được nguyên nhân4.Cùng một tên bệnh có thể do hai hay nhiều nguyên nhân gây ra5.Hai bệnh khác tên có thể do cùng một nguyên nhânCâu 8. Hiện nay,số lượng các bệnh chưa biết nguyên nhân Đ S1.Tất cả các bệnh đều đã biết nguyên nhân2.Còn rất ít bệnh chưa biết nguyên nhân3.Còn nhiều bệnh chưa tìm được nguyên nhân đích thực4.Có một số bệnh đã tìm được nguyên nhân mà trước đây không biết5.Rất nhiều bệnh không thể tìm được nguyên nhân chínhPhần 2: Câu hỏi nhiều lựa chọn (MCQ)Hãy chọn một ý đúng nhất trong 5 ý A,B,C,D,E và khoanh tròn chữ cái đứng trước ý đó.Câu 1. Định nghĩa bệnh nguyênA.Yếu tố quyết định tính đặc trưng của bệnhB.Yếu tố chủ yếu làm bệnh phát sinhC.Yếu tố quyết định sự diễn biến của bệnhD.Yếu tố gây ra bệnhE.Yếu tố quyết định hậu quả của bệnhCâu 2. Nguyên nhân gây bệnhA.Quyết định gây ra bệnhB.Quyết định tính đặc trưng của bệnhC.Quyết định gây ra bệnh và tính đặc trưng của bệnhD.Quyết định sự diễn biến của bệnhE.Tất cả 4 ý trên đều đúngCâu 3 Yếu tố xã hộiA.Là một nguyên nhân gây bệnhB.Là yếu tố làm thay đổi vai trò của nguyên nhân gây bệnhC.Là một điều kiện gây bệnhD.Cả 3 ý trên đều đúngE.Cả 3 ý trên đều không đúngCâu 4. Thể tạngA.Làm thay đổi tính đặc trưng của bệnh7B.Làm thay đổi bản chất của nguyên nhân gây bệnhC.Làm bệnh khó phát sinhD.Làm bệnh dễ phát sinhE.Làm bệnh dễ hoặc khó phát sinhCâu5. Bệnh di truyềnA.Không có nguyên nhânB.Do sai sót trong cấu trúc ADNC.Do sai sót của ARND.Do rối loạn về số lượng và chất lượng nhiễm sắc thểE.Do rối loạn cấu trúc của ty thểCâu 6. Nguyên nhân gây bệnh chính hiện nay đối với nước taA.Yếu tố cơ họcB.Yếu tố vật lýC.Yếu tố hóa họcD.Yếu tố sinh họcE.Yếu tố môi trường, dinh dưỡngPhần 3: Câu hỏi trả lời ngỏ ngắn (SAQROC)Hãy viết bổ sung vào chỗ còn để trống (….) các ký hiệu, các từ, cụm từ, hoặc câu thích hợpCâu 1. Ba thuyết về bệnh nguyên trong quá khứ1…thuyet nguyen nhan don thuan…2.Thuyết điều kiện gây bệnh3…thuyet the tang…………………Câu 2. Quan hệ giữa nguyên nhân và điều kiện gây bệnh1.Nguyên nhân (1)…quyet dinh…………….gây bệnh2.Điều kiện (1)…tao thuan loi ………………cho (3)…nguyen nhan……….Câu 3. Quan hệ nhân quả giữa nguyên nhân và bệnh1.Có bệnh thì phải có (1)…nguyen nhan……………2.Có (2) nguyen nhan……………chưa hẳn đã có (3)…benh………Câu 4. Nguyên nhân và bệnh1.Một nguyên nhân có thể gây ra…nhieu benh ………..2.Một bệnh có thể do …nhieu nguyen nhan……………Câu 5. Những nguyên nhân bên ngoài gây bệnh thường gặp1co hoc………………2.Vật lý3 hoa hoc …………….4 sinh hoc……………….5.Môi trườngBÀI 4. KHÁI NIỆM VỀ BỆNH SINHPhần 1: Đúng Sai (TF).Đánh dấu X vào cột Đ nếu cho là đúng, đánh dấu X vào cột S nếu cho là saiCâu 1. Bệnh nguyênBệnh sinh Đ S1.Trong một số trường hợp bệnh nguyên chỉ làm vai trò mở màn, bệnh sinh tự pháttriển2. Bệnh nguyên luôn đi kèm với bệnh sinh trong mọi trường hợp bệnh lý3.Diễn biến sau khi bị bỏng do nhiệt độ dẫn dắt4.Diễn biến của bệnh không theo quy luật mà phụ thuộc bệnh nguyên5.Bệnh sinh trong nhiễm khuẩn và nhiễm độc gắn liền với sự tồn tại của bệnhnguyênCâu 2. Bệnh sinh tự phát triển không phụ thuộc bệnh nguyên Đ S1.Sốc chấn thương2.Sốc bỏng3.Sốc phản vệ do thuốc4.Sốc do điện5.Sốc do nhiễm khuẩn, nhiễm độc8Câu 3. Bệnh sinh Đ S1.Quá trình bệnh sinh hoàn toàn phụ thuộc vào bệnh nguyên2.Quá trình bệnh sinh không phụ thuộc vào yếu tố môi trường3.Chế độ dinh dưỡng, chăm sóc ảnh hưởng đến bệnh sinh4.Mỗi bệnh thường có quá trình bệnh sinh đặc trưng5.Cùng một bệnh , cùng một cách kết thúcCâu 4. Bệnh sinh Đ S1.Cùng một bệnh nguyên có thể gây hai quá trình bệnh sinh khác nhau2.Nhiều trường hợp, bệnh nguyên được loại trừ nhưng bệnh sinh vẫn tiếp tục3.Liều lượng, cường độ, độc lực của bệnh nguyên ít ảnh hưởng tới bệnh sinh4.Đường xâm nhập của bệnh nguyên không ảnh hưởng gì đến bệnh sinh5.Thời gian tiếp xúc B.nguyên không ảnh hưởng đến B. sinhCâu 5. Bệnh sinh Đ S1.Phản ứng của từng người ảnh hưởng đến bệnh sinh2.Trạng thái thần kinh, tâm thần tác động nhiều đến B. sinh3.Cùng một bệnh thì bệnh sinh giống nhau ở nam và nữ4.Cùng một bệnh thì bệnh sinh giống nhau ở mọi thời tiết, mọi nhiệt độ5.Bệnh sinh phụ thuộc vào cách điều trịCâu 6. Phản ứng tính của cơ thể Đ S1.ảnh hưởng qua lại không rõ rệt với quá trình bệnh sinh2.Tính phản ứng phụ thuộc vào trạng thái thần kinhnội tiết3.Phản ứng tính rất ít liên quan đến di truyền4.Chủng tộc, địa lý, khí hậu có một vai trò nhất định đối với phản ứng tính5.Các nội tiết tố ít có vai trò chi phối phản ứng tínhCâu 7. Phản ứng tính của cơ thể Đ S1.Tình trạng miễn dịch cơ thể không thuộc phản ứng tính2.Phản ứng tính của cá thể chỉ phụ thuộc di truyền3.Tình trạng sức khỏe liên quan đến phản ứng tính4.Các cá thể khác nhau sẽ có cùng phản ứng tính trước một nguyên nhân gây bệnh5.Tính phản ứng quyết định cách kết thúc bệnhCâu 8. Vòng xoắn bệnh lý Đ S1.Mỗi bệnh là một quá trình nhất quán, chia ra từng giai đoạn là nhân tạo2.Không có vòng xoắn luẩn quẩn nếu N. nhân bị loại trừ3.Giai đoạn (khâu) trước phát triển đầy đủ là tiền đề hình thành và xuất hiện của giaiđoạn (khâu) sau4.Vòng xoắn bệnh lý là sự tự duy trì bệnh5.Để loại trừ vòng xoắn cần có sự can thiệpCâu 9. Kết thúc bệnh Đ S1.Khỏi bệnh không hoàn toàn coi như chuyển sang mạn tính2.Để lại di chứng coi như là chuyển sang mạn tính3.Nhiều bệnh không bao giờ chuyển sang mạn tính4.Di chứng của bệnh hầu như không tiến triển5.Chỉ có thể cấp cứu phục hồi nếu chưa đến giai đoạn chết lâm sàngPhần 2: Câu hỏi nhiều lựa chọn (MCQ)Hãy chọn một ý đúng nhất trong 5 ý A,B,C,D,E và khoanh tròn chữ cái đứng trước ý đó.9Câu 1. Vai trò bệnh nguyên đối với bệnh sinhA.Mở mànB.Dẫn dắtC.Quyết định khâu kết thúc bệnhD.Gây ra bệnhE.Tất cả đều đúngCâu 2. Bệnh sinh chỉ bị chi phối bởiA.Nguyên nhân gây bệnhB.Thể lực, sức khỏe người bệnhC.Tính phản ứng của từng ngườiD.Hoạt động thần kinh, nội tiếtE.Bị chi phối bởi tất cả các yếu tố nêu trênCâu 3. Hai người bị nhiễm lạnh nhưng chỉ có một người bị viêm phổi.Viêm phổi của người đó rất có thể doA.Thể lực kémB.Nhiễm lạnhC.Đề kháng kémD.Nhiễm khuẩn (phế cầu chẳng hạn)E.Do thể tạng nhạy cảm với lạnhCâu 4. Trong một vụ dịch, một người mắc bệnh nhưng diễn biến của bệnh và các triệu chứng không điển hình, có thể doA.Do thể tạngB.Do chủng vi sinh gây dịch có độc tính thấpC.Do được miễn dịch đầy đủD. Đúng cảE.Sai cảCâu 5. Vòng xoắn bệnh lýA.Chỉ gặp trong bệnh cấp tínhB.Chỉ gặp trong bệnh mạn tínhC.Chỉ gặp khi thể lực suy kiệtD.Gặp ở cả bệnh cấp tính và mạn tínhE.Bốn ý trên đều đúngCâu 6. Các tác nhân dưới đây không bao giờ gây được bệnh dù sử dụng liều cao và kéo dàiA.OxyB.VitaminC.Các muốiD.Đúng cảE.Sai cảCâu 7. Bệnh cục bộBệnh toàn thânA.Mỗi bệnh cụ thể là bệnh cục bộ của một cơ quan, một bộ phận xác địnhB.Một bệnh dù cục bộ cũng là bệnh của toàn thânC.Không có bệnh cục bộ mà chỉ có bệnh toàn thânD. Ba ý trên đúng trong đa số các bệnhE.Ba ý trên đều đúng cho tất cả các bệnhPhần 3: Câu hỏi trả lời ngỏ ngắn (SAQROC)Hãy viết bổ sung vào chỗ còn để trống (….) các ký hiệu, các từ, cụm từ, hoặc câu thích hợpCâu 1. Quá trình phát sinh, phát triển, kết thúc của bệnh phụ thuộc1benh nguyen……………….2 phan ung tinh cua co the……………….3. Môi trườngCâu 2. Các yếu tố của bệnh nguyên ảnh hưởng đến bệnh sinh1lieu luong……………….2 doc luc,cuong do……………….3.Thới gian tác động4. Đường xâm nhậpCâu 3. Trong nguyên tắc điều trị chung, tìm cách chặt đứt một khâu trọng yếu trong vòng xoắn bệnh lý là cách điều trị theo cơchế…benh sinh……………..Câu 4. Bệnh có thể kết thúc:1. Khỏi2 man tinh…………..3 di chung…………..4.Tử vongBÀI 5. RỐI LOẠN CHUYỂN HÓA GLUCID10Phần 1: Đúng Sai (TF).Đánh dấu X vào cột Đ nếu cho là đúng, đánh dấu X vào cột S nếu cho là saiCâu 1. Vai trò của Glucid đối với cơ thể Đ S1.Là nguồn năng lượng trực tiếp của cơ thể2.Là nguồn năng lượng dự trử của cơ thể3.Glucid không tham gia cấu tạo các tế bào4.Glucid không tham gia cấu tạo các chất khác của cơ thể5.Glucid tham gia áp lực thẩm thấu của cơ thểC âu 2. Các tế bào sau đây muốn thu nhận Glucid thì phải có mặt của Insulin Đ S1.Tế bào cơ vân2.Tế bào cơ trơn3.Tế bào gan4.Tế bào não5.Hồng cầuCâu 3. Các nội tiết tố có tác dụng làm giảm Glucose máu Đ S1.Thyroxin2.Glucagon3.Insulin4.Adrenalin5.GlucocorticoidCâu 4. Nguyên nhân giảm Glucose máu Đ S1.Cung cấp thiếu (đói)2.Giảm khả năng hấp thu của ống tiêu hóa3.Giảm khả năng dự trử của gan4.ức chế phó giao cảm5.Tăng sử dụng (sốt, lao động)Câu 5. Cơ chế giảm glucose máu của Insulin Đ S1.Hoạt hóa Hexokinase2.Tăng khả năng thấm ion Kali và phosphat vô cơ vào tế bào3.Chuyển glycogen syntherase từ dạng không hoạt động sang hoạt động4.Kích thích tạo AMP vòng của tế bào đích5.Hoạt hóa phosphorylase ở ganCâu 6. Giảm glucose máu dẫn đến Đ S1.Thiếu G6P trong tế bào2.Run chân tay, vã mồ hôi3.Dạ dày, ruột tăng co bóp (cồn cào)4.Luôn bị hạ huyết áp và hôn mê5.Hoa mắt, sây sẫmCâu7. Đái đường typ I Đ S1.Thường gặp ở những người trẻ tuổi2.Có tính di truyền3.Là bệnh có cơ chế tự miễn4.Không bị ảnh hưởng bởi các yếu tố khác (như nhiễm virus chẳng hạn)5.Bệnh khởi phát từ từCâu 8. Đái đường typ II Đ S111.Thường gặp ở những người trung niên và cao tuổi2.Thường gặp ở người có cơ địa béo phị3.Chắc chắn không có tính chất di truyền4.Là bệnh có cơ chế tự miễn5.Bệnh thường đi kèm với cao huyết áp, xơ vữa mạchCâu9. Hậu quả và biến chứng của đái đường Đ S1.Nhiễm khuẩn,nhiễm toan2.Nhiễm độc, suy kiệt3.Giảm bài tiết nước tiểu4.Gầy sút, giảm chức năng các cơ quan5.Hôn mêPhần 2: Câu hỏi nhiều lựa chọn (MCQ)Hãy chọn một ý đúng nhất trong 5 ý A,B,C,D,E và khoanh tròn chữ cái đứng trước ý đó.Câu 1. Gan cung cấp glucose cho máu chủ yếu bằng cáchA.Thoái hóa glycogenB.Tân tạo glucose từ protidC.Tân tạo glucose từ acid béoD.tạo Glucose từ acid lacticE.Tất cả 4 cách trênCâu 2. Triệu chứng xuất hiện sớm nhất và thường gặp khi glucose máu giảm nhẹA.Mất thăng bằng, chóng mặtB.Cồn cào(dạ dày, ruột tăng co bóp)C.Tim đập nhanh, rối loạn nhịp timD.Vã mồ hôi, run tay chânE.Ngất xỉuCâu 3. Biểu hiện lâm sàng nặng nhất khi Glucose máu giảm thấp(dưới 0,6glA.Mất trương lực cơB.Giảm thân nhiệtC.Rối loạn ý thứcD.Rối loạn nhịp timE.Rối loạn nhịp thởCâu 4. Tăng glucose máu trong bệnh đái đường chủ yếu doA.Thoái hóa mạnh glycogen ở ganB.Ăn nhiềuC.Tăng tân tạo glucose từ protid và lipidD.Glucose không vào được các tế bàoE.Tăng hoạt hóa G6 phosphatase chuyển G6P thành glucoseCâu 5. Đặc điểm chính của bệnh nhân đái đường phụ thuộc InsulinA.xảy ra ở người trẻ tuổiB.Tổn thương đảo tụyC.Di truyềnD.Điều trị Insulin có kết quảE.Các đặc điểm trên đều cùng nổi bật ở bệnh nhân đái đường typ nàyCâu 6. Cơ chế chính gây đái đường ở người cao tuổiA.Tổn thương tế bào beta đảo tụyB.Tăng hoạt động của adrenalin và glucagonC.Tăng tự kháng thể chống insulinD. Xơ hóa tụyE.Tăng glucocorticoid máuCâu 7. Cơ chế chính gây đái nhiều trong bệnh đái đườngA.Máu qua thận nhiều làm tăng áp lực lọc cầu thậnB.Khát nên bệnh nhân uống nhiều nướcC.Nhiễm toan nên thận phải tăng đào thảiD,Glucose chiếm thụ thể của ADHE.Tăng áp lực thẩm thấu trong lòng ống thậnCâu 8. Nguyên nhân chủ yếu nhất gây hôn mê trong bệnh đái đườngA.Thiếu năng lượngB.Rối loạn chuyển hóa nước12C.Giảm sức đề khángD.Nhiễm toan, suy kiệtE.Nhiễm khuẩnPhần 3: Câu hỏi trả lời ngỏ ngắn (SAQROC)Hãy viết bổ sung vào chỗ còn để trống (….) các ký hiệu, các từ, cụm từ, hoặc câu thích hợpCâu 1. Các tế bào thu nhận glucid không nhờ sự có mặt của insulin1hong cau………….2 te bao nao………….3 te bao gan………….Câu 2. Giảm glucose máu do1.Cung cấp thiếu (đói)2giam hap thu…………………3tang su dung………………..4.Rối loạn dự trửCâu 3. Cơ chế chính dẫn đến ăn nhiều, uống nhiều, đái nhiều, gầy nhiều trong bệnh đái đường do thiếu insulin tuyệt đối hoặctương đối duong khong vao duoc te bao,te bao thieu nang luong……………………..Câu 4. Đái đường typ I còn gọi là đái đường (1)phu thuoc insulin…………….thường xảy ra ở (2) o nguoi tre tuôi………….Câu 5. Đái đường typ II còn gọi là đái đường (1)…khong phu thuoc insulin………………………. thường xảy ra ở người(2)nguoi gia…….. có cơ địa (3)…beo phi…………….BÀI 6. RỐI LOẠN CHUYỂN HÓA LIPIDPhần 1: Đúng Sai (TF).Đánh dấu X vào cột Đ nếu cho là đúng, đánh dấu X vào cột S nếu cho là saiCâu 1. Vai trò của lipid đối với cơ thể Đ S1.Là nguồn năng lượng gián tiếp của cơ thể2.Lipid có giá trị cao về năng lượng3.Lipid tham gia cấu tạo màng tế bào, nguyên sinh chất tế bào4.Lipid tham gia vận chuyển các vitamin:A,D,K,E5.Lipid không tham gia áp lực keo của cơ thểCâu 2. Thành phần lipid được ruột hấp thu và chuyển vào hệ bạch huyết Đ S1.Triglycerid2.Diglycerid3.Monoglycerid4.Acid béo5.CholesterolCâu 3. Các nội tiết tố có tác dụng tiêu mỡ Đ S1.Adrenalin2.Thyroxin3.Insulin4.Glucocorticoid5.Prostaglandin ECâu 4. Tăng lipd máu gặp trong các bệnh Đ S1.Vàng da tắc mật2.Suy giảm chức năng tuyến giáp3.Ưu năng thượng thận4.Bệnh đái đường5.SốtCâu 5. Hậu quả tăng lipd máu thường gây ra Đ S1.Béo phị132.Giảm chức năng gan3.Nhiễm khuẩn máu4.Xơ vữa động mạch5.Thận nhiễm mỡCâu 6. Nguyên nhân tăng cholesterol máu Đ S1.Ăn nhiều thức ăn giàu cholesterol2.Do ứ lại trong cơ thể3.Do tăng huy động4.Do thoái hóa chậm5.Do protid máu caoCâu 7. Các yếu tố giúp cholesterol tăng khả năng lắng đọng Đ S1,Thiếu vitamin C2.Giảm sút hệ enzym heparinlipase ở người cao tuổi3.Giảm LDL4.Người nghiện rượu, thuốc lá5.Huyết áp caoCâu 8. Sau khi ăn, máu thường bị đục do tăng tức thời Đ S1,Triglycerd2.Cholesterol3.Monoglycerid4.Acid béo tự do5.ChilomicronPhần 2: Câu hỏi nhiều lựa chọn (MCQ)Hãy chọn một ý đúng nhất trong 5 ý A,B,C,D,E và khoanh tròn chữ cái đứng trước ý đó.Câu 1. Lipid dạng nhũ tương thường được ruột hấp thu nhiều nhấtA.Acid béoB.MonoglyceridC.DiglyceridD.TriglyceridE.CholesterolCâu2. Nội tiết tố có vai trò thoái hóa lipid mạnh mẽ nhấtA.ACTHB.ThyroxinC.AdrenalinD.NoradrenalinE.GlucocorticoidCâu 3. Cơ thể tăng huy động dự trử mỡ thường gặp nhấtA.ĐóiB.SốtC.Đái đườngD.BasedowE.Lao độngCâu 4. Khi đói kéo dài, nơi bị sụt giảm lipid dự trử biểu hiện rõ và sớm nhấtA.Thần kinhB.Dưới daC.Tuyến sinh dụcD.Cơ trơnE.Bào tươngCâu 5. Xét nghiệm tương đối có giá trị hơn cả trong dự đoán xơ vữa mạchA.Lượng cholesterol toàn phầnB.Lượng lipid toàn phầnC.Lượng trigyceridD.Tỷ lệ cholesterol este hóacholesterol chung14E.Lượng LDL,HDLCâu 6. Cơ chế gây xơ vữa mạch của LDLA.Tồn tại lâu trong máuB.LDL vận chuyển cholesterol từ máu đến các môC.LDL chứa nhiều lipid hơn HDLD.Khó bị oxy hóaE.Các tế bào có ít thụ thể tiếp nhận LDLCâu 7. Hiện tượng xảy ra sớm thường gặp ở những người béo phị

PHN SINH Lí BNH I CNG BI 1: GII THIU MễN HC Phn 1: ỳng/ Sai (T/F) ỏnh du X vo ct nu cho l ỳng, ỏnh du X vo ct S nu cho l sai Cõu Mụn Sinh lý bnh trang b cho hc viờn: S Cỏch chn oỏn bnh S thay i chc nng cỏc c quan b bnh quy lut ca bnh núi chung Cỏc bin phỏp nõng cao sc khỏng ca c th Cỏc quy lut ca c th b bnh Cõu Tớnh cht mụn Sinh lý bnh S L mụn hc cú tớnh lý lun L mụn c s ca lõm sng L mụn soi sỏng lõm sng L c s ca Y hc hin i Ch l mt mụn hc tip theo ca sinh lý hc, húa sinh Cõu Cỏc mụn hc liờn quan trc tip, cn thit hc tt mụn SLB S 1.Gii phu Sinh lý hc 3.Dc lý Húa sinh 5.Gii phu bnh Cõu Nhng mụn ớt liờn quan n ni dung mụn SLB S 1.Vi sinh Y hc 2.Phu thut thc hnh 3.Sinh hc t bo di truyn 4.Ký sinh Y hc 5.Húa hu c, vụ c Cõu Phng phỏp thc nghim S 1.Gõy mụ hỡnh bnh lý trờn ng vt L phng phỏp ca riờng mụn SLB 3.Tun t cỏc bc: Nờu gi thuyt, quan sỏt, chng minh 4.Tun t cỏc bc: Quan sỏt, nờu gi thuyt, chng minh 5.Tun t cỏc bc: Nờu gi thuyt, chng minh, quan sỏt Cõu Phng phỏp thc nghim S 1.Bin Y hc t ngh thut thnh khoa hc 2.L phng phỏp ch s dng lõm sng 3.L phng phỏp ch s dng nghiờn cu khoa hc 4.L mt phng phỏp a Y hc c truyn lờn hin i 5.L mt P phỏp c nhiu chuyờn ngnh Y hc s dng Cõu Nhng iu cn cú quan sỏt S 1.Phi cú u mt gi thuyt nh hng 2.Quan sỏt t m 3.Quan sỏt khỏch quan, trung thc 4.Quan sỏt ch thit thc cho cỏn b lm nghiờn cu kh hc 5.Cn cự khụng cn thit cho cụng vic quan sỏt Cõu Gi thuyt khoa hc `S 1.Mang nng tớnh ch quan 2.Mi gi thuyt u phi nghi ng 3.Ga thuyt cha mang li li ớch gỡ cha c chng minh s 4.Phi cú kin thc, bit phõn tớch, tng hp cỏc hin tng mt cỏch khoa hc mi cú gi thuyt hp lý 5.Ch cú nhng ngi cú kinh nghim lõu nm mi nờu c gi thuyt s Cõu Ni dung mụn SLB S 1.Ch gm mt s khỏi nim i cng v bnh 2.Ch gm SLB mt s quỏ trỡnh bnh lý in hỡnh 3.Gm c mt s khỏi nim chung v bnh v mt s quỏ trỡnh bnh lý in hỡnh 4.Ch gm SLB cỏc bnh lý c th ca cỏc c quan h thng 5.Gm SLB i cng v SLB c quan Phn 2: Cõu hi nhiu la chn (MCQ) Hóy chn mt ý ỳng nht ý A,B,C,D,E v khoanh trũn ch cỏi ng trc ý ú Cõu Sinh lý bnh l A.Mụn hc v chc nng B Mụn hc v c ch C.Mụn hc v quy lut hot ng ca c th b bnh D.Mụn hc trang b lý lun E.Mụn hc v c ch bnh sinh Cõu Sinh lý bnh trang b cho sinh viờn A.Cỏc nguyờn nhõn v iu kin gõy bnh B Phng phỏp phỏt hin bnh C.Vỡ b bnh, bnh din bin D.Phng phỏp x trớ bnh E.Phng phỏp phũng bnh Cõu V trớ mụn Sinh lý bnh A.Hc cựng vi cỏc mụn y c s khỏc B Hc sau cỏc mụn sinh lý hc, húa sinh C.Hc cựng vi mụn dc lý, phu thut thc hnh D.Hc trc cỏc mụn lõm sng E.Cựng vi mụn gii phu bnh to mụn bnh hc Cõu Mc tiờu mụn SLB chng trỡnh o to A.Trang b lý lun Y hc B.Trang b kin thc c s C.Soi sỏng cụng tỏc chn oỏn D.Rốn luyn Y c E.Trang b phng phỏp nghiờn cu Cõu Phng phỏp thc nghim A.Ch ỏp dng tt nghiờn cu sinh lý bnh B Ch dựng c th ng vt thay cho c th ngi C.Khụng ỏp dng nghiờn cu vt lý , húa hc D.Cỏc cõu A,B,C trờn u sai E.Cỏc cõu A,B,C trờn u ỳng Cõu Hc xong sinh lý bnh, sinh viờn phi A.Trỡnh by c tt c cỏc nguyờn nhõn gõy bnh B.Mụ t c cỏc triu chng ca bnh C.Trỡnh by c cỏc xột nghim cn lõm sng ca bnh D.Trỡnh by c ch quỏ trỡnh din bin ca bnh E.Trỡnh by c cỏc phng phỏp iu tr bnh Phn 3: Cõu hi tr li ng ngn (S/A-QROC) Hóy vit b sung vo ch cũn trng (.) cỏc ký hiu, cỏc t, cm t, hoc cõu thớch hp Cõu Trong khúa trỡnh o to cỏn b Y t, mc tiờu mụn hc SLB: 1.Trang bly luan 2.Soi sỏngthuc hanh Cõu Mụn hc SLB l mụn (1) tien lam sang., thng phi hc sau cỏc mụn(2) y hoc co so Cõu Ba bc th t cn thit tin hnh thc nghim 1quan sat 2neu gt 3cm Cõu Ba c tớnh quan trng ca bc quan sỏt tin hnh thc nghim, nghiờn cu khoa hc v c khỏm bnh 1ti mi 2kq 3tt BI KHI NIM V BNH Phn 1: ỳng/ Sai (T/F) ỏnh du X vo ct nu cho l ỳng, ỏnh du X vo ct S nu cho l sai CU KHI NIM BNH (HIU BNH L Gè?) CH PH THUC VO S 1.S phỏt trin kinh t xó hi 2.S phỏt trin dõn trớ ca cng ng 3.S phỏt trin KH KT ca tng giai on 4.Th gii quan (quan im trit hc) ca tng thi i 5.Ph thuc c yu t trờn Cõu Y hc c truyn Vit Nam S 1.c ỏo, c lp, cựng i vi Y hc c truyn T Quc 2.L bn ca Y hc c truyn Trung Quc 3.Bt ngun t Y hc c truyn T.Quc 4.Cú sỏng to v y lý, y phỏp 5.Chu nh hng ln ca Y hc c truyn T Quc Cõu Hypocrat vi Y hc S 1,L ụng t ca Y hc c truyn phng Tõy 2.L ụng t ca Y hc th gii 3.Y lý c xõy dng da trờn s suy lun t trit hc 4.Y lý da trờn thnh tu gii phu hc v sinh lý hc 5.Y lý to iu kin kim tra bng thc nghim Cõu nh ngha v bnh S 1.nh ngha khỏi quỏt ớt li ớch cho thc t 2.nh ngha phi cn c vo nguyờn nhõn gõy bnh 3.nh ngha phi da vo hu qu ca bnh 4.nh ngha phi cn c vo bn cht ca bnh D 5.nh ngha phi cn c vo triu chng c trng ca bnh Cõu So sỏnh quỏ trỡnh bnh lý v trng thỏi bnh lý S 1.Mt bờn cú quỏ trỡnh, mt bờn thỡ t ngt 2.Mt bờn thy rừ s din bin, mt bờn khú thy 3.Cú quỏ trỡnh bnh lý l cú bnh 4.Cú trng thỏi bnh lý ngha l cú bnh 5.Mt bờn cp tớnh, mt bờn mn tớnh Cõu Quan nim bnh quan trng nht ca th k XIX S 1.Bnh ri lon hot ng thn kinh 2.Bnh ri lon hot ng tõm thn 3.Bnh ri lon cu trỳc t bo 4.Bnh ri lon hng nh ni mụi 5.Bnh ri lon hot ng ni tit t Cõu Nhn thc v bnh ca cỏn b Y t S 1.Bnh l mt cõn bng mi bn vng 2.Bnh l mt cõn bng mi d bin i 3.Bnh lm c th d b tỏc ng bi cỏc Stress 4.Bnh lm gim kh nng lao ng, nng sut lao ng 5.Bnh lm tng sc khỏng ca c th Cõu Cỏc cỏch phõn loi bnh ó v ang s dng S 1.Phõn loi theo nguyờn nhõn gõy bnh 2.Phõn loi theo triu chng c nng 3.Phõn loi theo c quan b bnh 4.Phõn loi theo c ch bnh sinh 5.Phõn loi bnh theo cỏc chuyờn khoa, theo gii, theo tui Phn 2: Cõu hi nhiu la chn (MCQ) Hóy chn mt ý ỳng nht ý A,B,C,D,E v khoanh trũn ch cỏi ng trc ý ú Cõu Quan nim bnh thi k c i ph thuc vo A.Trỡnh phỏt trin kinh t thi k ú B.Trỡnh húa, phong tc quỏn ca thi k ú C.Trỡnh cha bnh ca cỏc thy thuc thi k ú D.Trit hc ca thi k ú E.Trỡnh khoa hc ca thi k ú Cõu Y hc phng ụng A.Thc cht l Y hc c truyn ca Trung Quc B.c tng hp t nhiu nn Y hc khỏc ca cỏc nc phng ụng C.Da trờn thnh qu Y hc c truyn ca cỏc nc phng Tõy D.Da trờn Y hc hin i ca phng Tõy E.Ra i sau Y hc phng Tõy Cõu Y hc c truyn dõn tc nc ta A.c lp vi Y hc c truyn Trung Quc B.Ra i cựng lỳc vi Y hc c truyn Trung Quc C.Bt ngun t Y hc c truyn Trung Quc D.T kinh nghim cha bnh dõn gian E.Tip thu mt phn Y hc c truyn Trung Quc Cõu S phỏt trin ca Y hc phng ụng hin A.Y lý ó mang tớnh vt bin chng B.ó c hin i húa hon ton C.ó cha c cỏc bnh nan y m Y hc phng Tõy khụng cha c D.C bn l Y hc c truyn E.ó hũa ng vi Y hc phng Tõy Cõu Lý nhiu nc phng Tõy khụng s dng Y hc c truyn A.Vỡ h khụng h cú Y hc c truyn B.Vỡ h cho Y hc c truyn khụng cú tớnh khoa hc, ch l kinh nghim C.Vỡ Y hc c truyn ca h ó phỏt trin thnh Y hc hin i D.Vỡ h cho Y hc c truyn khụng cú tớnh vt bin chng E.Vỡ cỏc nh Y hc thiu tinh thn t ho dõn tc mỡnh Cõu Y hc c truyn tin lờn hin i l nh A.S tin b nhy vt ca ca cỏc phng phỏp, k thut cha bnh B.Cú lý lun hin i C.Cú thc nghim khoa hc D.Cú tinh thn cỏch mng khoa hc E.Cú s phỏt trin ca khoa hc k thut núi chung Cõu Yu t c bn nht m ngi thy thuc cn phi trung gii quyt trc mt bnh A.Bnh lm gim kh nng thớch nghi B.Bnh lm gim kh nng lao ng, hc C.Bnh lm gim kh nng t v trc tỏc nhõn gõy bnh D.Bnh lm tn thng cu trỳc, ri lon chc nng ca cỏc mụ E.Bnh lm ri lon th cht v tinh thn, s hũa nhp xó hi Cõu nh ngha no v bnh khụng em li li ớch cho thc t A.nh ngha khỏi quỏt mang tớnh cht trit hc B.nh ngha bnh nh mt n v phõn loi: rt c th C.nh ngha bnh bao hm c khỏi quỏt v c th D.ỳng c E.Sai c Phn 3: Cõu hi tr li ng ngn (S/A-QROC) Hóy vit b sung vo ch cũn trng (.) cỏc ký hiu, cỏc t, cm t, hoc cõu thớch hp Cõu Bnh thng xut hin cú: 1.Ri lon vcau truc Ri lon vchuc nang Cõu Hai quan nim bnh quan trng v c chỳ ý nht th k XIX: 1.Bnh lý tb 2.Ri lonhang dinh noi moi Cõu Cỏc thi k ca bnh 1u benh Khi phỏt 3toan phat 4.Kt thỳc Cõu Nhng yu t cn thit phi cú xỏc nh mt bnh c th 1.S bt thng v cu trỳc v chc nng 2bo trieu chung dac trung BI KHI NIM V BNH NGUYấN (BNH CN) Phn 1: ỳng/ Sai (T/F) ỏnh du X vo ct nu cho l ỳng, ỏnh du X vo ct S nu cho l sai Cõu Nguyờn nhõn gõy bnh S 1.Nguyờn nhõn quyt nh tớnh c trng ca bnh 2.Bnh xut hin cú nguyờn nhõn tỏc ng lờn c th 3.Cú rt ớt bnh t phỏt sinh 4.Mt hp y cỏc iu kin cú th lm bnh phỏt sinh 5.Nguyờn nhõn d gõy bnh nu cú nhiu iu kin thun li Cõu Nguyờn nhõn gõy bnh S 1.Cú bnh l phi cú nguyờn nhõn 2.Cú nhiu bnh cha tỡm c nguyờn nhõn 3.Nguyờn nhõn phỏt huy tỏc dng cú cỏc iu kin cn thit 4.Cú nguyờn nhõn t phi cú bnh 5.Mi nguyờn nhõn gõy mt bnh, mi bnh mt N nhõn Cõu Nguyờn nhõn gõy bnh S 1.Phn ln nguyờn nhõn gõy bnh nm ngoi c th 2.Cú mt nguyờn nhõn l bnh xut hin 3.Mt nguyờn nhõn cú th gõy nhiu bnh 4.Nguyờn nhõn no mun gõy bnh cng ũi hi y iu kin 5.Hc thuyt bnh nguyờn cú tỏc dng kớch thớch s tỡm tũi nghiờn cu Cõu Nguyờn nhõn v iu kin gõy bnh S 1.iu kin gõy bnh hon ton thuc ngoi mụi 2.Nguyờn nhõn v iu kin cú vai trũ gõy bnh nh 3.Mt nguyờn nhõn xõm nhp vo mt c th ch gõy c mt bnh 4.Nguyờn nhõn ca bnh ny cú th tr thnh iu kin ca bnh 5.iu kin ca bnh ny cú th tr thnh nguyờn nhõn ca bnh Cõu Nguyờn nhõn, iu kin gõy bnh v bnh S 1.Phi hi t mi iu kin thỡ nguyờn nhõn mi gõy c bnh 2.Tt c cỏc bnh xy trờn mt ngi u cú chung cỏc iu kin 3.Phn ng ca c th cng c xp vo kin gõy bnh 4.Th tng c xp vo nguyờn nhõn gõy bnh 5.iu kin luụn luụn to thun li cho nguyờn nhõn phỏt huy tỏc dng gõy bnh Cõu Nguyờn nhõn v bnh S 1.Bnh nng hay nh hon ton nguyờn nhõn quyt nh 2.Hu qu ca bnh ny cú th l nguyờn nhõn ca bnh 3.Nguyờn nhõn v bnh xuỏt hin cựng thi gian 4.iu kin cú th lm thay i hu qu ca bnh 5.Nguyờn nhõn khỏc thỡ hu qu bnh cng khỏc Cõu Nguyờn nhõn v bnh S 1.Nguyờn nhõn no thỡ dn n hu qu (bnh) y 2.Cú nhiu bnh khụng cú nguyờn nhõn 3.Cú nhiu bnh cha tỡm c nguyờn nhõn 4.Cựng mt tờn bnh cú th hai hay nhiu nguyờn nhõn gõy 5.Hai bnh khỏc tờn cú th cựng mt nguyờn nhõn Cõu Hin nay,s lng cỏc bnh cha bit nguyờn nhõn S 1.Tt c cỏc bnh u ó bit nguyờn nhõn 2.Cũn rt ớt bnh cha bit nguyờn nhõn 3.Cũn nhiu bnh cha tỡm c nguyờn nhõn ớch thc 4.Cú mt s bnh ó tỡm c nguyờn nhõn m trc õy khụng bit 5.Rt nhiu bnh khụng th tỡm c nguyờn nhõn chớnh Phn 2: Cõu hi nhiu la chn (MCQ) Hóy chn mt ý ỳng nht ý A,B,C,D,E v khoanh trũn ch cỏi ng trc ý ú Cõu nh ngha bnh nguyờn A.Yu t quyt nh tớnh c trng ca bnh B.Yu t ch yu lm bnh phỏt sinh C.Yu t quyt nh s din bin ca bnh D.Yu t gõy bnh E.Yu t quyt nh hu qu ca bnh Cõu Nguyờn nhõn gõy bnh A.Quyt nh gõy bnh B.Quyt nh tớnh c trng ca bnh C.Quyt nh gõy bnh v tớnh c trng ca bnh D.Quyt nh s din bin ca bnh E.Tt c ý trờn u ỳng Cõu Yu t xó hi A.L mt nguyờn nhõn gõy bnh B.L yu t lm thay i vai trũ ca nguyờn nhõn gõy bnh C.L mt iu kin gõy bnh D.C ý trờn u ỳng E.C ý trờn u khụng ỳng Cõu Th tng A.Lm thay i tớnh c trng ca bnh B.Lm thay i bn cht ca nguyờn nhõn gõy bnh C.Lm bnh khú phỏt sinh D.Lm bnh d phỏt sinh E.Lm bnh d hoc khú phỏt sinh Cõu5 Bnh di truyn A.Khụng cú nguyờn nhõn B.Do sai sút cu trỳc ADN C.Do sai sút ca ARN D.Do ri lon v s lng v cht lng nhim sc th E.Do ri lon cu trỳc ca ty th Cõu Nguyờn nhõn gõy bnh chớnh hin i vi nc ta A.Yu t c hc B.Yu t vt lý C.Yu t húa hc D.Yu t sinh hc E.Yu t mụi trng, dinh dng Phn 3: Cõu hi tr li ng ngn (S/A-QROC) Hóy vit b sung vo ch cũn trng (.) cỏc ký hiu, cỏc t, cm t, hoc cõu thớch hp Cõu Ba thuyt v bnh nguyờn quỏ kh 1thuyet nguyen nhan don thuan 2.Thuyt iu kin gõy bnh 3thuyet the tang Cõu Quan h gia nguyờn nhõn v iu kin gõy bnh 1.Nguyờn nhõn (1)quyet dinh.gõy bnh 2.iu kin (1)tao thuan loi cho (3)nguyen nhan Cõu Quan h nhõn qu gia nguyờn nhõn v bnh 1.Cú bnh thỡ phi cú (1)nguyen nhan 2.Cú (2) nguyen nhancha hn ó cú (3)benh Cõu Nguyờn nhõn v bnh 1.Mt nguyờn nhõn cú th gõy ranhieu benh 2.Mt bnh cú th nhieu nguyen nhan Cõu Nhng nguyờn nhõn bờn ngoi gõy bnh thng gp 1co hoc 2.Vt lý hoa hoc sinh hoc 5.Mụi trng BI KHI NIM V BNH SINH Phn 1: ỳng/ Sai (T/F) ỏnh du X vo ct nu cho l ỳng, ỏnh du X vo ct S nu cho l sai Cõu Bnh nguyờn-Bnh sinh S 1.Trong mt s trng hp bnh nguyờn ch lm vai trũ m mn, bnh sinh t phỏt trin Bnh nguyờn luụn i kốm vi bnh sinh mi trng hp bnh lý 3.Din bin sau b bng nhit dn dt 4.Din bin ca bnh khụng theo quy lut m ph thuc bnh nguyờn 5.Bnh sinh nhim khun v nhim c gn lin vi s tn ti ca bnh nguyờn Cõu Bnh sinh t phỏt trin khụng ph thuc bnh nguyờn S 1.Sc chn thng 2.Sc bng 3.Sc phn v thuc 4.Sc in 5.Sc nhim khun, nhim c Cõu Bnh sinh S 1.Quỏ trỡnh bnh sinh hon ton ph thuc vo bnh nguyờn 2.Quỏ trỡnh bnh sinh khụng ph thuc vo yu t mụi trng 3.Ch dinh dng, chm súc nh hng n bnh sinh 4.Mi bnh thng cú quỏ trỡnh bnh sinh c trng 5.Cựng mt bnh , cựng mt cỏch kt thỳc Cõu Bnh sinh S 1.Cựng mt bnh nguyờn cú th gõy hai quỏ trỡnh bnh sinh khỏc 2.Nhiu trng hp, bnh nguyờn c loi tr nhng bnh sinh tip tc 3.Liu lng, cng , c lc ca bnh nguyờn ớt nh hng ti bnh sinh 4.ng xõm nhp ca bnh nguyờn khụng nh hng gỡ n bnh sinh 5.Thi gian tip xỳc B.nguyờn khụng nh hng n B sinh Cõu Bnh sinh S 1.Phn ng ca tng ngi nh hng n bnh sinh 2.Trng thỏi thn kinh, tõm thn tỏc ng nhiu n B sinh 3.Cựng mt bnh thỡ bnh sinh ging nam v n 4.Cựng mt bnh thỡ bnh sinh ging mi thi tit, mi nhit 5.Bnh sinh ph thuc vo cỏch iu tr Cõu Phn ng tớnh ca c th S 1.nh hng qua li khụng rừ rt vi quỏ trỡnh bnh sinh 2.Tớnh phn ng ph thuc vo trng thỏi thn kinh-ni tit 3.Phn ng tớnh rt ớt liờn quan n di truyn 4.Chng tc, a lý, khớ hu cú mt vai trũ nht nh i vi phn ng tớnh 5.Cỏc ni tit t ớt cú vai trũ chi phi phn ng tớnh E.Thiu mỏu gõy thiu oxy Phn 3: Cõu hi tr li ng ngn (S/A-QROC) Hóy vit b sung vo ch cũn trng (.) cỏc ký hiu, cỏc t, cm t, hoc cõu thớch hp Cõu Chc nng chớnh ca cu thn (1)loc Chc nng chớnh c ng thn (2) bai tiet, tai hap thu Cõu Loi tr niu cú giỏ tr nht chn oỏn bnh thn ltru hat(tru tb) Cõu3 í ngha ca h s lc ca thn i vi mt cht: toc loc cua cau than doi voi chat Tớnh cht phự hi chng thn h nhim mphu men,phu to,phu toan than BI 19 SINH Ly BNH TUYN NI TIT Phn 1: ỳng/ Sai (T/F) ỏnh du X vo ct nu cho l ỳng, ỏnh du X vo ct S nu cho l sai Cõu Cỏc yu t chớnh chi phi hot ng ca cỏc tuyn ni tit S 1.Mc kớch thớch ca cỏc xung ng thn kinh t nóo xung 2.Nng tng hay gim ca cỏc ni tit t mỏu 3.Tớnh cht ca cỏc Stress 4.Mc bin ng ca s cõn bng ni mụi 5.Tỡnh trng mt mỏu mn tớnh Cõu Nguyờn nhõn thng gp gõy ri lon hot ng (u nng nhc nng) ca tuyn ni tit S 1.Tn thng v nóo v vựng di i 2.Tuyn ni tit b viờm, nhim c 3.U lnh, u ỏc tuyn ni tit 4.Thiu mỏu nh 5.Tuyn ni tit b x húa, hoi t tc mch, chn thng 55 Cõu Cỏc yu t chớnh gõy thay i rừ rt nng cỏc ni tit t mỏu S 1.Tỡnh trng u nng hay nhc nng ca tuyn 2.Tng hay gim mc tip nhn ca cỏc c quan ớch 3.Tng hay gim tc tun hon 4.Tc tng hp v thoỏi húa ca cỏc ni tit t 5.pH mỏu Cõu Cỏc biu hin thng thy thiu nng thựy trc tuyn yờn S 1.Suy mũn: gy rc, teo c v mụ liờn kt 2.Teo tuyn giỏp 3.Teo tuyn thng thn 4.Tng glucose mỏu 5.Teo tuyn sinh dc Cõu Vai trũ ca ADH S 1.Tỏi hp thu nc on xung ca quai henlờ 2.Tỏi hp thu nc ng gúp 3.Tỏi hp thu nc ng ln gn 4.ADH tỏc dng giỏn tip lờn t bo ng thn 5.Gim tit ADH gõy bnh ỏi nht Cõu u nng tuyn giỏp trng S 1.Basedow l bnh thuc loi ny 2.Bu giỏp a phng (do thiu iod) cng thuc loi ny 3.Tng thyroxin 4.Tng LAST mỏu (cht kớch thớch tuyn giỏp tỏc dng kộo di) 5.Bnh cú c ch t Cõu Biu hin ca bnh Basedow S 1.Tuyn giỏp to 2.Gy nhanh 3.Mt li, run tay 4.Tim p chm, gim thõn nhit 5.Tng phn x Cõu Nguyờn nhõn v bnh sinh ca suy giỏp trng S 1.Bm sinh: thiu sn, ri lon tng hp hocmụn 2.Mc phai: n ung thiu iod, viờm, sau iu tr thuc khỏng giỏp 3.Phự 4.Tng thõn nhit 5.Suy gim trớ tu, gim sỳt trớ nh (n giỏp) Cõu Nguyờn nhõn v bnh sinh ca suy cn giỏp S 1.Xy tn thng ngu nhiờn hoc ct nhm phu thut tuyn giỏp 2.Gim kh nng huy ng Ca t xng, gim hp thu Ca rut 3.Tng hng phn thn kinh c 4.Rung c, co cng c 5.Trong mỏu gim Ca gim phosphat hu c Cõu 10 Nguyờn nhõn v cỏc bnh ca suy thng thn S 1.Lao thng thn, teo thng thn 2.Do sai sút iu tr bng ni tit t thng thn: khụng tuõn th nguyờn tc, lm dng v iu tr kộo di 56 3.Bnh Conn 4.Bnh Addison 5.Bnh Cushing Cõu 11 Cỏc yu t gõy Stress lm ri lon chc nng ni tit S 1.Tõm lý: xỳc ng mnh, cng thng mi mt quỏ 2.Chn thng c hc, bng 3.Nhit : núng quỏ, lnh quỏ 4.Nhim khun 5.Stress hu nh khụng lm ri lon hot ng thn kinh Cõu 12 Cỏc tuyn ni tit tham gia iu hũa S 1.Tng, gim huyt ỏp, ỏp lc thm thu 2.Tng, gim glucose mỏu 3.Tng, gim Ca mỏu 4.Rt ớt vai trũ iu hũa c ch thớch nghi, khỏng 5.ớt vai trũ iu thõn nhit Cõu 13 Nhng yu t cn da vo chn oỏn ỳng trng thỏi u nng hoc thiu nng mt tuyn ni tit S 1.nh lng ni tit t ca tuyn ú cú mỏu 2.nh lng cỏc sn phm chuyn húa tng ng ca ni tit t ú 3.Triu chng lõm sng khụng in hỡnh nờn ớt giỏ tr 4.Kt qu nghim phỏp kỡm hóm tuyn tuyn u nng 5.Kt qu nghm phỏp kớch thớch tuyn tuyn thiu nng Phn 2: Cõu hi nhiu la chn (MCQ) Hóy chn mt ý ỳng nht ý A,B,C,D,E v khoanh trũn ch cỏi ng trc ý ú Cõu Hu qu no nng n hn c b suy giỏp thiu iod A.Ri lon chuyn húa nc (gi nc) B.Ri lon chuyn húa protid, lipid (gim sinh trng) C.Ri lon thõn nhit (gim thõn nhit) D.Ri lon dinh dng, sinh dc (túc rng, gim ni tit t sinh dc) E.Suy gim trớ tu, gim trớ nh Cõu Trc mt cụng kớch (Stress), c th phn ng thớch ng qua A.Giai on chng li:Phn ng bỏo ng (c th b scv chng sc B.Giai on khỏng C.Giai on suy kit D.Hi chng thớch ng thng qua giai on ny E.Khụng nht thit phi theo trỡnh t giai on trờn Cõu Vai trũ thng xuyờn nht ca tuyn ni tit A,iu hũa huyt ỏp B.iu hũa glucose mỏu C.iu hũa trỡ hng nh ni mụi D.iu hũa Ca mỏu E.iu hũa thõn nhit Cõu Cp ni tit t no tham gia hiu qu nht c ch khỏng A.Adrenalin glucocorticoid B.Adrenalin, thyroxin C.Adrenalin, cortisol D.Glucocorticoid, glucagon E.Glucocorticoid, thyroxin Cõu Nghim phỏp cú giỏ tr hn c xỏc nh u nng tuyn A.nh lng nng ni tit t ú mỏu B.nh lng sn phm chuyn húa tng ng ca ni tit t ú C.Kỡm hóm hot ng tuyn bng cỏc cht thớch hp D.C nghim phỏp u cú giỏ tr ngang E.Hai nghiờm phỏp u cú giỏ tr hn Cõu Tuyn b thoỏi húa gn nh hon ton ngi gi 57 A.Tuyn yờn B.Tuyn c C.Tuyn ty D.Tuyn sinh dc E.Tuyn thng thn Phn 3: Cõu hi tr li ng ngn (S/A-QROC) Hóy vit b sung vo ch cũn trng (.) cỏc ký hiu, cỏc t, cm t, hoc cõu thớch hp Cõu Hai phng thc tng tỏc vi gia cỏc ni tit t 1hop dong 2doi khang Cõu Hai ni tit t cú vai trũ quan trng nht c ch khỏng 1adrenalin 2glucocorticoit Cõu Trong chn oỏn u nng tuyn ni tit cn ch rừ 1uu nang that 2uu nang gia 3uu nang từi tuyen 3uu nang ngoai tuyen Cõu phõn bit thiu nng bn thõn tuyn hay ngoi tuyn cn dựng nghim phỏpnghiem phap kich thich tuyen 58 PHN P N BI GII THIU MễN HC ỳng sai (T/F) í Cõu 12345í Cõu 12345 1SS6SS 2ss7sss 3SS8SS 4sss9sss 5SSS Nhiều lựa chọn (MCQ) Câu Đáp án c c d a d d 3.Ngừ ngn (S/A) Cõu 1 Lý lun Thc hnh Cõu (1) Tin lõm sng (2) Y hc c s Cõu Quan sỏt Nờu gi thuyt Chng minh Cõu Khỏch quan Trung thc T m BI KHI NIM BNH ỳng sai (T/F) í Cõu 12345í Cõu 12345 1SssS5sSSS 2ss6sss 3SS7SS 4ssss8s Nhiu la chn (MCQ) Cõu ỏp ỏn D a c d c c d e Ngừ ngn (S/A) Cõu 1 Cu trỳc Chc nng Cõu 2 T bo Hng nh ni mụi Cõu bnh Ton phỏt Cõu 2.B triu chng c trng BI KHI NIM BNH NGUYấN ỳng sai (T/F) í Cõu 12345í Cõu 12345 1ssS5sSSS 2ss6ss 3SS7SS 4sss8sss 59 Nhiu la chn (MCQ) Cõu ỏp ỏn d c c e b d Ngừ ngn (S/A) Cõu 1 Thuyt nguyờn nhõn n thun (thuyt mt nguyờn nhõn) Thuyt th tng Cõu (1) Quyt nh (2) To thun (3) Nguyờn nhõn Cõu (1) Nguyờn nhõn (2) Nguyờn nhõn (3) Bnh Cõu Nhiu bnh Nhiu nguyờn nhõn Cõu5 C hc Húa hc Sinh hc BI KHI NIM BNH SINH ỳng sai (T/F) í Cõu 12345í Cõu 12345 1ssS6sSS 2s7ssss 3SSS8SS 4sss9sss 5SS Nhiều lựa chọn (MCQ) Câu Đáp án d e d a d e d Ngừ ngn (S/A) Cõu 1 Bnh nguyờn Phn ng tớnh ca c th Cõu Liu lng c lc, cng Cõu 3: Bnh sinh Cõu Mn tớnh Di chng BI RI LON C.H GLUCID ỳng sai (T/F) í Cõu 12345í Cõu 12345 1sS6S 2sss7ss 3SSSS8SS 4s9s 5SS Nhiều lựa chọn (MCQ) Câu Đáp án A d c d e d e d 60 Ngừ ngn (S/A) Cõu 1 Hng cu T bo nóo T bo gan Cõu 2 Gim hp thu Tng s dng Cõu ng khụng vo c t bo, t bo thiu nng lng (thiu G6P) Cõu (1) Ph thuc insulin (2) Ngi tr Cõu (1) Khụng ph thuc insulin (2) Ngi gi (3) Bộo ph BI RI LON C.H LIPID ỳng sai (T/F) í Cõu 12345í Cõu 12345 1ss5SS 2s6s 3SS7S 4s8ssss Nhiu la chn (MCQ) Cõu ỏp ỏn D c c b e b b Ngừ ngn (S/A) Cõu (1) D tr (2) Bo tng Cõu T bo gan Cõu Do ri lon chuyn húa glucid Cõu Do n nhiu cht giu cholesterol Cõu Bộo ph Tớch m gan X va ng mch BI RI LON C.H PROTID ỳng sai (T/F) í Cõu 12345í Cõu 12345 1s5sSSS 2ss6ss 3SS7SS 4ss Nhiu la chn (MCQ) Cõu ỏp ỏn b c e e c a d Ngừ ngn (S/A) Cõu 1 c trng cu trỳc c trng s lng Cõu Lng protid ton c th Cõu (1) Gen iu hũa (2) Gen cu trỳc Cõu (1) Tng (2) Ta Cõu Phự Vt thng lõu lnh Cõu (1) Nucleotid (2) Thoỏi húa (3) Acid uric BI RI LON NC-IN GII 61 ỳng sai (T/F) í Cõu 12345í Cõu 12345 1ss6SS 2ss7ss 3SS8SS 4ss9ss S S S 10 S S S S 11 s s 14 s s 12 S S 15 S S 13 s s 16 s Nhiu la chn (MCQ) Cõu ỏp ỏn c b c d e b d e Ngừ ngn (S/A) Cõu Tng tớnh thm thnh mch Tng ỏp lc thm thu viờm Cõu Gim ỏp lc keo Tng ỏp lc tnh mch ca Cõu (1) ng trng (2) u trng Cõu M hụi Tiờu húa Nc tiu Cõu 5.Hy hoi t bo (tan mỏu) Cõu Cũi xng Loóng xng BI RI LON THNG BNG ACID-BASE ỳng sai (T/F) í Cõu 12345í Cõu 12345 1ss7SSS 2ss8ss 3SS9SSS s s 10 s s S S S 11 S S 65 Nhiu la chn (MCQ) Cõu ỏp ỏn c d c b d e b d Ngừ ngn (S/A) Cõu 1 H thng m Phi Thn Cõu2 Tng s mui kim ca cỏc h thng m mỏu Cõu (1) ng CO2 (2) Ri lon chuyn húa nc Cõu Hi BI 10 SINH Lí BNH QU TRèNH VIấM ỳng sai (T/F) í12345í12345 62 Cõu Cõu 1ss8SSS 2ss9ss S S 10 S s s s 11 s s S S 12 S S s s 13 s s S S S 14 S Nhiều lựa chọn (MCQ) Câu Đáp án D b b e b d e e Ngừ ngn (S/A) Cõu (1) Núng nhiu (2) ớt núng (3) Ti (4) Tớm sm (5) Nhc nhi (6) m Cõu (1) Trung tớnh (2) Mono, lympho Cõu T bo non T bo ni mc BI 11 RI LON THN NHIT- ST ỳng sai (T/F) í Cõu 12345í Cõu 12345 1ss6SSS 2ss7s 3S8SS 4ssss9sss S S S 10 S S S 11 s s 14 s s 12 S S 15 S S 13 s s Nhiu la chn (MCQ) Cõu ỏp ỏn B e c c b e e d Ngừ ngn (S/A) Cõu 1 Nhim núng Say nng Cõu Nhim lnh Cõu Nhim núng Cõu (1) bo v (2) Thi tit (3) Ri lon trung tõm iu hũa nhit Cõu (1) Nhim khun cp (2) St rột BI 12 RI LON PHT TRIN Mễ- U BU ỳng sai (T/F) í Cõu 12345í Cõu 12345 1ssss8SS 2s9sss S S 10 S S 63 s s s 11 s s S S 12 S s s 13 s s 7S Nhiều lựa chọn (MCQ) Câu Đáp án c b d a b b d d e Ngừ ngn (S/A) Cõu 1 Ri lon u sinh Ri lon nhc sinh Cõu (1) ARN (2) Protein Cõu (1) ADN (2) Phõn bo Cõu Bin hỡnh Khụng bit húa BI 13 SINH Lí BNH TO MU ỳng sai (T/F) í Cõu 12345í Cõu 12345 s s 10 S S s s 11 s s s S S S S 12 S S S S s s 13 s s S S S 14 S S s 15 s s S 16 S S s s 17 s S S 18 S S Nhiều lựa chọn (MCQ) Câu Đáp án d b c A a b c c b Ngừ ngn (S/A) Cõu (1):A, B, AB, O (2): O Cõu (1): AB (2): O A, B, AB Cõu (1): O, A (2): A, AB Cõu (1): O, B (2): B, AB Cõu Phõn loi theo nguyờn nhõn thiu mỏu Phõn loi theo c ch bnh sinh Cõu Con: Rh(+) M: Rh (-) BI 14 SINH Lí BNH TUN HON ỳng sai (T/F) í Cõu 12345í Cõu 12345 1s4S 2ss5ss 3SS6SSS s 15 s S S 16 S s s s 17 s s 10 S 18 S S 64 11 s s s s 19 s s s 12 S S 20 S S 13 s s 21 s s 14 S Nhiều lựa chọn (MCQ) Câu 10 Đáp án c b c d c d b b c c Ngừ ngn (S/A) Cõu 1 Tng nhp Dón tim Phỡ i tim Cõu Cao huyt ỏp th phỏt (bit c nguyờn nhõn) Cao huyt ỏp tiờn phỏt (cha bit nguyờn nhõn) Cõu Vừng mc: xut huyt, phự n Tim: suy tim Mch: Nhi mỏu, xut huyt, v mch Cõu Gim lu lng tun hon vnh BI 15 SINH Lí BNH Hễ HP 1.ỳng sai (T/F) í Cõu 12345í Cõu 12345 s 10 S S s 11 s s S S 12 S S s 13 s s s S S S 14 S S s 15 s s S S 16 S S s s 17 s S 18 S S Nhiều lựa chọn (MCQ) Câu 10 Đáp án d e e b e c c b d e Ngừ ngn (S/A) Cõu 1 Quỏ trỡnh thụng khớ Quỏ trỡnh khuch tỏn Quỏ trỡnh chuyn Cõu Gim Gim Cõu 1, Hng phn c ch Suy sp Cõu Hemoglobin kh tng cao mỏu ngm vo da v niờm mc BI 16 SINH Lí BNH GAN MT 1.ỳng sai (T/F) í Cõu 12345í Cõu 12345 s s 10 S S s s 11 s s S 12 S S s 13 s s 65 S S S 14 S s 15 s S S 16 S s 17 s 9SS Nhiều lựa chọn (MCQ) Câu Đáp án b e d d c c e d a Ngừ ngn (S/A Cõu 1 ng mch, tnh mch gan Tnh mch ca ng dn mt ng bch huyt Cõu mt tr tun hon ti gan Cõu Khi sc t mt tng cao mỏu ngm vo da v niờm mc Cõu D tr Fe, B12 BI 17 SINH Lí BNH TIấU HểA 1.ỳng sai (T/F) í Cõu 12345í Cõu 12345 s s s 11 S s 12 s s s S 13 S S s s 14 s s S 15 S s 16 s S 17 S s s 18 s s S S 19 S S 10 s s 20 s s Nhiu la chn (MCQ) Cõu ỏp ỏn e d d c e d e b c Ngừ ngn (S/A Cõu (1).Tng tit dch (2) Gim tit dch Cõu D dy sa xung di mo chu (sa d dy) Cõu Rut tng co búp Rut tng tit dch Cõu Mt nc Mt mui kim Cõu (1) Ht bt (2) Ht m BI 18 SINH Lí BNH THN 1.ỳng sai (T/F) 66 í Cõu 12345í Cõu 12345 1s9SSS s s 10 s s S S S 11 S s 12 s s s S 13 S s s 14 s S S 15 S s s s 16 s s Nhiu la chn (MCQ) Cõu 10 ỏp ỏn d b d b c b c e e c Ngừ ngn (S/A Cõu (1) Lc (2) Bi tit, tỏi hp thu Cõu 2, Tr ht (tr t bo) Cõu Tc lc ca cu thn i vi cht ú Cõu 4: phự mm, phự to, phự ton thõn BI 19 SINH Lí BNH NI TIT 1.ỳng sai (T/F) í Cõu 12345í Cõu 12345 1s8S 2s9s S S 10 S S s 11 s S S 12 S S s 13 s 7S Nhiều lựa chọn (MCQ Câu Đáp án e d c a c b Ngừ ngn (S/A) Cõu 1 Hp ng i khỏng Cõu Adrenalin Glucocorticoid Cõu u nng tht u nng gi u nng ti tuyn u nng ngoi tuyn Cõu4 Nghim phỏp kớch thớch tuyn [...]... cm t, hoc cõu thớch hp Cõu 1 Quỏ trỡnh phỏt sinh, phỏt trin, kt thỳc ca bnh ph thuc 1benh nguyen 2 phan ung tinh cua co the 3 Mụi trng Cõu 2 Cỏc yu t ca bnh nguyờn nh hng n bnh sinh 1lieu luong 2 doc luc,cuong do 3.Thi gian tỏc ng 4 ng xõm nhp Cõu 3 Trong nguyờn tc iu tr chung, tỡm cỏch cht t mt khõu trng yu trong vũng xon bnh lý l cỏch iu tr theo c chbenh sinh Cõu 4 Bnh cú th kt thỳc: 1 Khi 2 man tinh... giai on cht lõm sng Phn 2: Cõu hi nhiu la chn (MCQ) Hóy chn mt ý ỳng nht trong 5 ý A,B,C,D,E v khoanh trũn ch cỏi ng trc ý ú 9 Cõu 1 Vai trũ bnh nguyờn i vi bnh sinh A.M mn B.Dn dt C.Quyt nh khõu kt thỳc bnh D.Gõy ra bnh E.Tt c u ỳng Cõu 2 Bnh sinh ch b chi phi bi A.Nguyờn nhõn gõy bnh B.Th lc, sc khe ngi bnh C.Tớnh phn ng ca tng ngi D.Hot ng thn kinh, ni tit E.B chi phi bi tt c cỏc yu t nờu trờn Cõu... (ph cu chng hn) E.Do th tng nhy cm vi lnh Cõu 4 Trong mt v dch, mt ngi mc bnh nhng din bin ca bnh v cỏc triu chng khụng in hỡnh, cú th do A.Do th tng B.Do chng vi sinh gõy dch cú c tớnh thp C.Do c min dch y D ỳng c E.Sai c Cõu 5 Vũng xon bnh lý A.Ch gp trong bnh cp tớnh B.Ch gp trong bnh mn tớnh C.Ch gp khi th lc suy kit D.Gp c bnh cp tớnh v mn tớnh E.Bn ý trờn u ỳng Cõu 6 Cỏc tỏc nhõn di õy khụng bao... ng tớnh trc mt nguyờn nhõn gõy bnh 5.Tớnh phn ng quyt nh cỏch kt thỳc bnh Cõu 8 Vũng xon bnh lý S 1.Mi bnh l mt quỏ trỡnh nht quỏn, chia ra tng giai on l nhõn to 2.Khụng cú vũng xon lun qun nu N nhõn b loi tr 3.Giai on (khõu) trc phỏt trin y l tin hỡnh thnh v xut hin ca giai on (khõu) sau 4.Vũng xon bnh lý l s t duy trỡ bnh 5. loi tr vũng xon cn cú s can thip Cõu 9 Kt thỳc bnh S 1.Khi bnh khụng... huyt ng mch B.Mỏu viờm nhiu oxy C.Xut hin cht gõy st ni sinh D.Tng oxy húa ti viờm E.Tng hot ng ca bch cu ti viờm Cõu 7 C ch ch yu to dch r viờm A.Tng ỏp lc thy tnh trong lũng mch B.Gim ỏp lc keo trong lũng mch C.Tng protein trong gian bo viờm (albumin, globulin, fibrinogen) D.Tng ỏp lc thm thu ti viờm E.Tng tớnh thm thnh mch Cõu 8 Vai trũ sinh hc ca viờm A.Sng, núng, au B.Bao võy, khu trỳ viờm... D.Noradrenalin E.Glucocorticoid Cõu 3 C th tng huy ng d tr m thng gp nht A.úi B.St C.ỏi ng D.Basedow E.Lao ng Cõu 4 Khi úi kộo di, ni b st gim lipid d tr biu hin rừ v sm nht A.Thn kinh B.Di da C.Tuyn sinh dc D.C trn E.Bo tng Cõu 5 Xột nghim tng i cú giỏ tr hn c trong d oỏn x va mch A.Lng cholesterol ton phn B.Lng lipid ton phn C.Lng trigycerid D.T l cholesterol este húa/cholesterol chung 14 E.Lng LDL,HDL... CHUYN HểA PROTID Phn 1: ỳng/ Sai (T/F) ỏnh du X vo ct nu cho l ỳng, ỏnh du X vo ct S nu cho l sai Cõu 1 Vai trũ ca protid i vi c th S 1.Tham gia cu to cỏc t bo ca c th 2.Tham gia xỳc tỏc cỏc phn ng sinh hc 3.Tham gia vn chuyn cỏc cht 4.Ngun nng lng chớnh ca c th 5.Tham gia iu hũa ni mụi Cõu 2 Vai trũ ca protid huyt tng S 1, Cung cp acid amin cho c th 2.Tham gia vn chuyn lipid 3.Tham gia vn chuyn... mỏu Cõu 2 Vai trũ cỏc cht in gii i vi c th S 1.Tham gia phõn b nc trong c th 2.Tham gia to h thng m ca c th 3.Tham gia trong thnh phn cu to ca tt c cỏc cht ca c th 4.Tham gia xỳc tỏc tt c cỏc phn ng sinh hc ca c th 5.Tham gia mt phn trong hot ng phn x thn kinh Cõu 3 Phự ton thõn gp trong cỏc bnh S 1.X gan 2.Suy tim trỏi n thun 3.D ng 4.Hi chng thn h nhim m 5.Suy dinh dng Cõu 4 Phự cc b gp trong cỏc... kim ltong luong muoi kiem cua cac he thong dem trong mau Cõu 3 Nguờn nhõn gõy ra nhim toan hi (1)u dong co2 ,nguyờn nhõn gõy nhim toan c nh (2)rlch nuoc Cõu 4 D tr kim thng tng khi b nhim toanhoi BI 10 SINH Lí BNH QU TRèNH VIấM Phn 1: ỳng/ Sai (T/F) ỏnh du X vo ct nu cho l ỳng, ỏnh du X vo ct S nu cho l sai Cõu 1 C ch gõy au ti viờm cp S 1.Do tn thng mụ bi tỏc nhõn gõy viờm 2.Do tng ỏp lc thm thu... sung huyt ng mch 3.Chuyn húa ym khớ (thiu oxy) thng xut hin rừ giai on sung huyt tnh mch 4.Tớch t nhiu sn phm thoỏi húa ca protid v lipid 5.Chuyn húa ym khớ luụn cú xu hng tng dn Cõu 15 Cỏc t bo tng sinh giai on cui ca viờm S 1.Bch cu trung tớnh 2.Bch cu n nhõn 3.Tế bào xơ non 4.Tế bào nội mạc mạch máu 5.Tế bào Mast Phần 2: Câu hỏi nhiều lựa chọn (MCQ) Hãy chọn một ý đúng nhất trong 5 ý A,B,C,D,E ... vào cột S cho sai Câu Bệnh nguyên -Bệnh sinh Đ S 1.Trong số trường hợp bệnh nguyên làm vai trò mở màn, bệnh sinh tự phát triển Bệnh nguyên kèm với bệnh sinh trường hợp bệnh lý 3.Diễn biến sau bị... 4.Mỗi bệnh thường có trình bệnh sinh đặc trưng 5.Cùng bệnh , cách kết thúc Câu Bệnh sinh Đ S 1.Cùng bệnh nguyên gây hai trình bệnh sinh khác 2.Nhiều trường hợp, bệnh nguyên loại trừ bệnh sinh. .. kiện gây bệnh B Phương pháp phát bệnh C.Vì bị bệnh, bệnh diễn biến D.Phương pháp xử trí bệnh E.Phương pháp phòng bệnh Câu Vị trí môn Sinh lý bệnh A.Học với môn y sở khác B Học sau môn sinh lý học,

Ngày đăng: 19/12/2016, 22:54

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w