Tiết 44: Sinh sản vô tính ở thực vật

TRƯỜNG THPT THUẬN AN NGÀY 04 THÁNG 03 NĂM 2008GIÁO ÁN SỐ 3 TIẾT 44: SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT I.Mục tiêu bài học: 1.Về kiến thức: -Trình bày được khái niệm sinh sản và các hình thức si

TRƯỜNG THPT THUẬN AN NGÀY 04 THÁNG 03 NĂM 2008

GIÁO ÁN SỐ 3

TIẾT 44: SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT

I.Mục tiêu bài học:

1.Về kiến thức:

-Trình bày được khái niệm sinh sản và các hình thức sinh sản ở thực vật

-Trình bày được cơ sở sinh học của phương pháp nhân giống vô tính và vai trò của sinh sản vô tính đối với đời sống thực vật

và con người

2.về kỹ năng

-Kỹ năng quan sát, phân tích, tổng hợp

3.Về thái độ:

-Nắm vững cơ sở khoa học và biết ứng dụng sinh sản vô tính ở thực vật vào trồng trọt

II.Phương pháp:

-Hỏi đáp – tìm tòi bộ phận

-Quan sát tranh – tìm tòi bộ phận

III.Phương tiện:

-SGK sinh học 11 – cơ bản

-Tranh ảnh phóng to

IV.Nội dung trọng tâm:

-Các khái niệm sinh sản và các hình thức sinh sản vô tính ở thực vật

-Cơ sở khoa học của các phương pháp nhân giống sinh dưỡng nhân tạo: chiết cành, giâm cành, ghép mắt, ghép cành, nuôi cấy

tế bào và mô thực vật…

-Vai trò của sinh sản vô tính đối với sự phát triển của thực vật và đối với đời sống con người

V.Tiến trình bài giảng:

1.Ổn định lớp

2.Kiểm tra bài cũ: Sửa báo cáo bài thực hành tiết 42

3.Dạy bài mới

ĐẶT VẤN ĐỀ:

Trong đời sống chúng ta thường thấy các hiện tượng như: lá cây thuốc bỏng khi rơi xuống đất lâu ngày sẽ mọc thành cây mới, nhánh cây khoai lang, đoạn mía vùi xuống đất phát triển thành cây mía hay cây sắn khi vì dưới đất sẽ mọc lên cây mới…Đó là những hiện tượng gì? Được giải thích dựa trên cơ sở nào? Để hiểu rõ vấn đề chúng ta cùng nghiên cứu bài: Sinh sản vô tính ở thực vật

TG Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs Nội dung

 ĐẶT VẤN ĐỀ:

-Gv: Cho một số ví dụ sau:

+Vd 1: Cua đứt càng  mọc càng

mới

+Vd 2: Thằn lằn đứt đuôi  mọc đuôi

mới

+Vd 3: Hạt đậu  cây đậu

+Vd 4: Đoạn mía vùi xuống đất 

mọc thành cây mới

-Gv: Trong các ví dụ trên ví dụ nào là

hình thức sinh sản?

-Gv: vậy sinh sản là gì?

-Gv: Hình thức sinh sản ở ví dụ 3 và 4

có gì khác

-Gv: Ở thực vật có mấy kiểu sinh sản?

-Gv: Như vậy các kiểu sinh sản này

diễn ra như thế nào? Dựa trên cơ sở

khoa học nào? Chúng ta cùng nghiên

-Hs thảo luận và trả lời +Ví dụ 1,2 không phải là hình thức sinh sản

+Ví dụ 3,4 là hình thức sinh sản -Hs: Trả lời

-Khái niệm chung về sinh sản: Là

quá trình hình thành cơ thể mới, đảm bảo sự phát triển liên tục của loài -Các hình thức sinh sản ở thực vật: +Sinh sản vô tính

+Sinh sản hứu tính

cứu bài: Sinh sản vô tính ở thực vật.

-Gv nêu câu hỏi vào bài sinh sản vô

tính là gì?  bài 41

 HOẠT ĐỘNG 1:

-Gv: cho Hs thảo luận, phân tích ví dụ

4 và nêu thêm một số ví dụ khác, từ

đó rút ra khái niệm về sinh sản vô

tính

 HOẠT ĐỘNG 2:

-Gv: Cho Hs quan sát sơ đồ về chu

trình phát triển của dương xỉ

-Gv: Yêu cầu Hs quan sát tranh và nêu

chu trình sinh sản bằng bào tử của cây

dương xỉ?

-Gv: Gọi một vài nhóm Hs đứng dậy

trình bày

-Gv: Kết luận

-Gv: Như vậy sinh sản vô tính bằng

bào tử có những ưu và nhược điểm

gì?

-Gv: Cho Hs quan sát một số vật thật

hoặc một số hình ảnh và cho biết các

-Hs thảo luận, phân tích ví dụ để làm

rõ cây con được sinh ra từ đâu? Đặc tính di truyền của nó như thế nào so với cây mẹ?

-Rút ra khái niệm về sinh sản vô tính

-Hs: Quan sát tranh -Hs thảo luận, thống nhất ý kiến

-Đại diện một số nhóm đứng dậy trình bày, các nhóm khác chú ý nhận xét,

bổ sung -Hs: Trả lời

BÀI 41: SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT

I.Khái niệm:

-Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản không có sự hợp nhất của giao tử đực

và giao tử cái, con cái giống nhau và giống cây mẹ

II.Các hình thức sinh sản vô tính ở thực vật

1.Sinh sản bằng bào tử

-Là hình thức sinh sản mà cơ thể mới được phát triển từ bào tử, bào tử lại hình thành trong túi bào tử từ thể bào tử

-Ví dụ: Rêu, dương xỉ 2.Sinh sản sinh dưỡng:

-Cơ thể mới được hình thành từ một

bộ phận (thân, lá, rễ) của cơ thể mẹ -Ví dụ: Cỏ tranh, rau ngót, mía, khoai lang, sắn…

Nhận xét: (cơ chế sinh sản vô tính)

hình thức sinh sản sinh dưỡng tự

nhiên ở thực vật?

-Gv: Có nhận xét gì về sinh sản vô

tính (ưu, nhược điểm)?

 HOẠT ĐỘNG 3:

-Gv: Vì sao muốn nhân giống cam,

chanh và nhiều loại cây khác, người ta

thường chiết hoặc giâm chứ không

trồng bằng hạt?

-Gv: Phát phiếu và yêu cầu Hs thảo

luận để hoàn thành phiếu học tập

-Gv: Vai trò, ý nghĩa của sinh sản vô

tính đối với thực vật và con người là

gì?

-Hs quan sát mẫu vật hoặc tranh để trả lời câu hỏi

-Hs kết hợp Sgk để trả lời câu hỏi

-Hs: Trả lời

-Hs: Thảo luận và hoàn thành phiếu, đại diện nhóm lên trình bày

-Hs: Trả lời

-Ưu: Con giữ nguyên tính di truyền

của mẹ nhờ cơ chế nguyên phân

-Nhược: Con kém thích nghi khi môi

trường thay đổi do không có sự tổ hợp các đặc tính di truyền của bố mẹ

III.Ứng dụng sinh sản vô tính ở thực vật trong nhân giống vô tính:

Cơ sở:

+Giữ nguyên đặc tính của cây mẹ +Rút ngắn thời gian phát triển, sớm thu hoạch

-Các hình thức: Phiếu học tập

Ý nghĩa:

-Đối với thực vật:

+Giúp cây duy trì nòi giống +Phát triển nhanh khi gặp điều kiện thuận lợi

+Sống được trong điều kiện bất lợi ở dạng củ, thân, lá, rễ

-Con người trong nông nghiệp:

+Duy trì được tính trạng tốt phục vụ cho con người

+Nhanh giống nhanh +Tạo giống cây sạch bệnh +Phục chế giống quý đang bị thoái hóa

+Hiệu quả kinh tế cao, giá thành thấp

4.Củng cố:

* Câu h i 1: Nêu u , nhỏ ư ược đi m c a sinh s n vô tính?ể ủ ả

* Câu h i 2: Nêu các hình th c sinh s n vô tính th c v t?ỏ ứ ả ở ự ậ

5.D n dò: ặ Tr l i câu h i sau bài h c và đ c bài 42.ả ờ ỏ ọ ọ

PHI U H C T P Ế Ọ Ậ

Các hình th c ứ Cách ti n hành ế Đ ề i u ki n ệ Thành t u ự

Ghép

Giâm

Chi t ế

Nuôi c y mô ấ

T NGU N Ờ Ồ

m t ghép c a m t ắ ủ ộ cây này ghép lên thân hay g c c a ố ủ

- Ph n v c a cành ầ ỏ ủ

mô t ươ ng đ ng ti p ồ ế xúc và n kh p v i ă ớ ớ

vào góc ghép.

- Hai cây cùng ghép cùng loài, cùng

gi ng ố

Xoài, m ng c t ă ụ

Chi t ế Ch n cành chi t c o ọ ế ạ

l p v , b c đ t mùn ớ ỏ ọ ấ quanh l p v đã c o, ớ ỏ ạ

đ i khi ra r c t r i ợ ễ ắ ờ

- C o s ch l p t bào ạ ạ ớ ế

v ỏ

- B o đ m gi m và ả ả ữ ẩ

th ướ c đo n thân, ạ

- i u ki n vô trùng Đ ề ệ

M ng c t, cam ă ụ

ph n c a c quan ầ ủ ơ sinh d ưỡ ng (Thân, r , ễ

c ) b ng cách vùi ủ ằ vào đ t m ấ ẩ

- B o đ m gi m và ả ả ữ ẩ tùy loài cây mà kích

h p ợ

Khoai tây, cà chua

Nu i c y mô ố ấ Các t bào, mô th c ế ự

v t đ ậ ượ c nuôi d ưỡ ng trong đi u ki n môi ề ệ

tr ườ ng dinh d ưỡ ng thích h p s phát ợ ẽ tri n thành cây m i ể ớ

i u ki n vô trùng

đ u ậ Cây n qu : Chu i, ă ả ố

đu đ , nho ủ

phong lan