1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

ĐỀ+DHC LỊCH sử THI học SINH GIỎI HUYỆN năm học 2016

7 719 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 104 KB
File đính kèm ĐỀ+DHC LỊCH SỬ HSG HUYỆN 16-17.rar (14 KB)

Nội dung

KỲ THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN NĂM HỌC 2016 2017 Môn: Lịch sử Thời gian làm bài: 150 phút A. PHẦN TỰ LUẬN (15 điểm) Câu 1 (3,0 điểm) Trình bày đặc điểm phong trào đấu tranh vũ trang chống thực dân Pháp cuối thế kỉ XIX? Vì sao phong trào thất bại? Câu 2 (5,0 điểm) Từ câu nói của Nguyễn Hàm: “Vậy thì bây giờ muốn tìm ngoại viện không gì bằng sang Nhật là hơn cả”. Em hãy làm rõ: a. Tại sao đầu thế kỉ XX, các nhà yêu nước Việt Nam muốn noi theo con đường cứu nước của Nhật Bản? b. Nhận thức về con đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành có gì khác so với Phan Bội Châu?

KỲ THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN NĂM HỌC 2016 - 2017 Môn: Lịch sử Thời gian làm bài: 150 phút A PHẦN TỰ LUẬN (15 điểm) Câu (3,0 điểm) Trình bày đặc điểm phong trào đấu tranh vũ trang chống thực dân Pháp cuối kỉ XIX? Vì phong trào thất bại? Câu (5,0 điểm) Từ câu nói Nguyễn Hàm: “Vậy muốn tìm ngoại viện không sang Nhật cả” Em làm rõ: a Tại đầu kỉ XX, nhà yêu nước Việt Nam muốn noi theo đường cứu nước Nhật Bản? b Nhận thức đường cứu nước Nguyễn Tất Thành có khác so với Phan Bội Châu? Câu (4,0 điểm) Dưới tác động sách khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp, xã hội Việt Nam có chuyển biến nào? Câu (3,0 điểm) Có nhận định cho rằng sau chiến tranh thế giới thứ hai, Châu Phi được mệnh danh là “Lục địa mới trỗi dậy” Em hãy làm rõ nhận định trên? B PHẦN TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) Gồm 10 câu, câu trả lời 0,5 điểm Câu 1: Những nước sau gia nhập ASEAN sau hiệp định Pa-ri Cam-pu-chia? A Bru-nây, Việt Nam, Phi-líp-pin, Mi-an-ma B Việt Nam, Lào, Mi-an-ma, Cam-pu-chia C Mi-a-ma, In-đô-nê-xi-a, Việt Nam, Xin-ga-po D Phi-líp-pin, Lào, Thái Lan, Mi-an-ma Câu 2: Điền cụm từ thích hợp vào chổ trống…để hoàn chỉnh câu nói Nguyễn Trung Trực trước bị thực dân Pháp hành hình? “Bao giờ……… nhổ hết cỏ nước Nam hết……… đánh Tây” Câu 3: Phong trào Cần Vương nổ phát triển khắp nước Nơi diễn sôi mạnh mẽ là: A Nam Kỳ; C Trung kỳ B Trung Kỳ Bắc Kỳ; D Bắc kỳ Câu 4: Tầng lớp giai cấp có tinh thần Cách mạng triệt để là: A Công nhân; C Tiểu tư sản thành thị B Nông dân; D Tư sản dân tộc Câu 5: Điền từ thích hợp vào chỗ chấm: “…” “Phần lớn họ xuất thân từ…, ruộng đất nên phải tìm đến hầm mỏ, nhà máy, đồn điền xin làm công ăn lương …và gia đình họ bị thực dân phong kiến tư sản bóc lột nên sớm có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ” Câu 6: Trong sách thực dân Pháp, sách mà chúng tuyên truyền “khai hóa văn minh cho nhân dân An Nam? A Chính sách trị; C Chính sách văn hóa, giáo dục B Chính sách kinh tế; D.Chính sách bắt phu, bắt lính Câu 7: Điền cụm từ thích hợp vào chỗ chấm: “…” Năm 1923, Nguyễn Ái Quốc kể lại với nhà văn Liên Xô Ôxíp Manđenxtam rằng: “Khi độ mười ba tuổi, lần nghe từ Pháp: “…” Và từ thuở ấy, muốn làm quen với văn minh Pháp, muốn tìm xem ẩn giấu đằng sau chữ ấy” Câu 8: Trong phong trào yêu nước sau, phong trào diễn thời kì chiến tranh giới thứ (1914-1918)? A Phong trào Đông Du; C Phong trào chống thuế Trung kì B Phong trào Đông Kinh nghĩa thục; D.Phong trào dậy đồng bào Mơ-nông Câu 9: Pháp tiến hành khai thác thuộc địa lần thứ Việt Nam khoảng thời gian nào? A 1885-1895; B.1911-1912; C 1897-1914; D.1914-1921 Câu 10: Cuộc khởi nghĩa giáng đòn nặng nề vào sách “dùng người Việt trị người Việt” thực dân Pháp? A Khởi nghĩa Thái Nguyên; C Khởi nghĩa Hương Khê B Khởi nghĩa Yên Thế; D Khởi nghĩa Trương Định Hết Thí sinh không sử dụng tài liệu - Giám thị không giải thích thêm PHÒNG GD-ĐT THẠCH HÀ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2016 - 2017 Môn: Lịch sử HƯỚNG DẪN CHẤM A PHẦN TỰ LUẬN (15 điểm) Câu Nội dung Điểm Câu Trình bày đặc điểm phong trào đấu tranh vũ trang chống thực dân Pháp cuối kỉ XIX? Vì phong trào thất bại? a Đặc điểm 3,0 - Trình bày khái quát…Sau hiệp ước Pa-tơ-nốt 1884, bối cảnh triều đình Nguyễn đầu hàng thực dân Pháp Thực dân Pháp hoàn thành xâm lược nước ta bắt đầu công bình định mở rộng phạm vi chiếm đóng Phong trào đấu tranh vũ trang chống Pháp danh nghĩa Cần Vương diễn sôi Bên cạnh có đấu tranh tự phát đồng bào trung du miền núi, tiêu biểu khởi nghĩa Yên Thế - Lãnh đạo phong trào văn thân yêu nước hưởng ứng chiếu Cần Vương thủ lĩnh nông dân (Hoàng Hoa Thám) - Lực lượng tham gia đông đảo, bao gồm văn thân, sỹ phu yêu nước, số thổ hào địa phương, đồng bào dân tộc thiểu số… đông nông dân - Mục tiêu phong trào: Giúp vua đánh Pháp khôi phục chế độ phong kiến (Cần Vương) bảo vệ sống quê hương, giữ đất giữ làng (khởi nghĩa Yên Thế) - Phong trào diễn sôi cuối thất bại 0.5 0.75 b Vì thất bại 1.0 - Tương quan lực lượng phong trào với thực dân Pháp chênh lệch, thực dân Pháp mạnh - Thiếu lãnh đạo đắn lực lượng xã hội tiên tiến, hạn chế tầm nhìn đội ngũ văn thân mang ý thức hệ phong kiến, bị chi phối quan điểm Nho giáo - Cách đánh giặc chủ yếu phòng thủ, dựa vào địa hình hiểm trở, mang tính địa phương, cô lập với nhau, dễ bị địch bao vây đàn áp tiêu diệt - Ngọn cờ lãnh đạo không hợp với xu phát triển lịch sử, trì chế độ phong kiến mục ruỗng (Cần Vương) mang tính tự phát (Yên Thế)…nên không thu hút đông đảo nhân dân tham gia Chiến đấu đơn lẻ chưa có tính thống toàn quốc Câu Từ câu nói Nguyễn Hàm: “Vậy muốn tìm ngoại viện không sang Nhật cả” Em làm rõ: 2.0 0.5 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 a Tại đầu kỉ XX nhà yêu nước Việt Nam muốn noi theo đường cứu nước Nhật Bản? b Nhận thức đường cứu nước Nguyễn Tất Thành có khác so với Phan Bội Châu? a Tại nhà yêu nước Việt Nam đầu kỉ XX, muốn noi theo đường cứu nước Nhật Bản? - Từ thất bại phong trào đấu tranh vũ trang cuối kỉ XIX, Phan Bội Châu nhà yêu nước đầu kỉ XX thấy đấu tranh thắng lợi hình thức đơn độc đứng lên thủ hiểm vùng - Ở châu Á cuối kỉ XIX, Nhật Bản nước phong kiến lạc hậu bị nước đế quốc nhòm ngó, nhờ Duy tân Minh Trị đưa nước Nhật thoát khỏi nguy bị xâm lược trở thành nước tư giàu mạnh, lại đánh thắng đế quốc Nga (1905) - Luận thuyết “đồng chủng, đồng văn” (Cùng giống người da vàng, thờ đạo Khổng Tử) làm cho nhà yêu nước Việt Nam ngộ nhận, họ hướng “người anh da vàng” mong muốn cầu thân nương nhờ Nhật Bản giúp đỡ đấu tranh giải phóng dân tộc - Hướng noi gương Nhật Bản trào lưu chung nhiều nước phương Đông có Việt Nam vào đầu kỉ XX Nguyễn Hàm nói Với lòng yêu nước nồng nàn nhà yêu nước Việt Nam lao vào vận động cứu nước theo đường dân chủ tư sản phương pháp bạo động vũ trang xuất dương cầu viện 5.0 Phan b Nhận thức đường cứu nước Nguyễn Tất Thành có khác so với Phan Bội Châu? - Nhận thức Phan Bội Châu cầu viện Nhật Bản sai lầm "đưa hổ cửa trước, rước beo cửa sau" dựa vào đế quốc để đánh đế quốc khác Đã phường đế quốc dù da trắng hay da vàng chúng lũ cướp nước Không nhận thấy bạn thù đối lập giai cấp mà nhìn bạn thù chỗ hay khác màu da 3.0 2.0 0.5 0.5 0.5 0.5 0.75 - Nguyễn Tất Thành hướng nước phương Tây mong muốn đến “tìm xem ẩn đằng sau tự do, bình đẳng, bác ái” Đi nước xem nước Pháp nước khác làm trở giúp đỡ đồng bào 0.5 - Đến đâu, Nguyễn Tất Thành nhận thấy cảnh trái ngược: sống đế vương với tham làm tàn bạo chủ nghĩa đế quốc cảnh đói nghèo cực người lao động lương thiện, dù màu da họ Từ nhận thức Người khác với Phan Bội Châu Bạn thù đối lập giai cấp, màu da 0.75 - Từ Nguyễn Tất Thành hoạt động tích cực quần chúng lao động công nhân Pháp, tham gia hội người Việt Nam yêu nước, viết báo truyền đơn, tranh thủ diễn đàn…tố cáo thực dân bênh vực quyền lợi cho công nhân Pháp, tuyên truyền cho Cách mạng Việt Nam -Tiếp nhận ảnh hưởng Cách mạng tháng Mười Nga, tư tưởng Nguyễn Tất Thành dần có chuyển biến Những hoạt động Người bước đầu điều kiện quan trọng để Người nhận thức xác định đường cứu nước đắn cho dân tộc Việt Nam Câu Dưới tác động sách khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp, xã hội Việt Nam có chuyển biến nào? 0.5 0.5 4.0 * Các vùng nông thôn: 1.5 - Giai cấp địa chủ phong kiến hoàn toàn trở thành tay sai cho thực dân, địa vị kinh tế trị tăng cường sức áp bóc lột nông dân Chỉ có số địa chủ vừa nhỏ có tinh thần yêu nước 0.75 - Nông dân ngày bị bần hóa, bị cướp đoạt ruộng đất… căm thù đế quốc, sẵn sàng vùng dậy chống áp giai cấp dân tộc 0.75 * Đô thị 1.5 - Đô thị đời phát triển ngày nhiều, xuất giai cấp tầng lớp 0.25 - Tầng lớp tư sản xuất bị kìm hãm, chèn ép Do bị lệ thuộc yếu ớt kinh tế nên họ không dám mạnh dạn đấu tranh, mong muốn có thay đổi nhỏ để dễ bề làm ăn sinh sống, chưa dám tỏ thái độ hưởng ứng hay tham gia Cách mạng 0.25 - Tiểu tư sản thành thị, bao gồm chủ xưởng thủ công nhỏ…Đó người có trình độ học vấn, nhạy bén với thời nên sớm giác ngộ tích cực tham gia vào vận động cứu nước đầu kỉ XX - Công nhân phần lớn xuất thân từ nông dân, làm việc đồn điền, hầm mỏ, nhà máy, xí nghiệp, lương thấp nên đời sống khổ cực, có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ kiên đấu tranh chống đế quốc, phong kiến * Xu hướng vận động giải phóng dân tộc 0.5 - Đầu kỉ XX, tư tưởng dân chủ tư sản châu Âu truyền bá vào nước ta qua sách báo Trung Quốc 0.5 0.5 1.0 - Những trí thức Nho học tiến Việt Nam vận động cứu nước theo đường dân chủ tư sản Đây xu hướng cứu nước đầu kỉ XX Câu Có nhận định cho rằng sau chiến tranh thế giới thứ hai, Châu Phi được mệnh danh là “Lục địa mới trỗi dậy” Em hãy làm rõ nhận định trên? - Sau chiến tranh thế giới thứ hai bão táp cách mạng bùng nổ ở 0.5 3.0 0.5 Châu Phi Phong trào nổ sớm nhất ở Bắc Phi nơi có trình độ kinh tế, văn hóa, xã hội phát triển nhất - Mở đầu là cách mạng Ai Cập Tháng 7-1952 dưới sự lãnh đạo của 0.5 Đại tá Nát-Xe binh lính Ai Cập đã làm cuộc binh biến… Thành lập nước cộng hòa Ai Cập 1953…Tiếp đó là cách mạng An–giê-ri (1954-1962) - Năm 1960 được gọi là năm châu Phi với sự kiện 17 nước tuyên bố 0.5 độc lập - Năm 1975 hệ thống thuộc địa của các nước đế quốc lần lượt tan rã , 0.5 các dân tộc châu Phi giành lại được độc lập và chủ quyền… - Các nước châu Phi bắt tay vào công cuộc xây dựng đất nước phát 0.5 triển kinh tế xã hội và thu đươc nhiều thành tựu, nhiên nhìn chung Châu Phi vẫn là lục địa đói nghèo, lạc hậu không ổn định: xung đột quân sự, nội chiến… - Trong những năm gần các nước châu Phi đã tích cực tìm kiếm các giải pháp, đề cải cách nhằm giải quyết các cuộc xung đột , khắc phục những khó khăn về kinh tế, thành lập các tổ chức liên minh khu vực, điển hình nhất là liên minh châu Phi AU… B PHẦN TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm) Gồm 20 câu, câu trả lời 0, điểm Câu Đáp án B Việt Nam, Lào, Mi-an-ma, Cam-pu-chia Câu Đáp án Người Tây, người Nam Câu Đáp án B Trung Kỳ Bắc Kỳ Câu Đáp án A Công nhân Câu Đáp án Nông dân, công nhân Câu Đáp án C Chính sách văn hóa, giáo dục Câu Đáp án Tự do, bình đẳng, bác 0.5 Câu Đáp án D Phong trào dậy đồng bào Mơ-nông Câu Đáp án C 1897-1914 Câu 10 Đáp án A Khởi nghĩa Thái Nguyên Chú ý học sinh đưa không dự kiến đáp án điểm xác Điểm làm tròn toàn đến: 0,5 ... Trương Định Hết Thí sinh không sử dụng tài liệu - Giám thị không giải thích thêm PHÒNG GD-ĐT THẠCH HÀ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2016 - 2017 Môn: Lịch sử HƯỚNG DẪN CHẤM A PHẦN TỰ LUẬN... 1953…Tiếp đó là cách mạng An–giê-ri (1954-1962) - Năm 1960 được gọi là năm châu Phi với sự kiện 17 nước tuyên bố 0.5 độc lập - Năm 1975 hệ thống thuộc địa của các nước đế... đổi nhỏ để dễ bề làm ăn sinh sống, chưa dám tỏ thái độ hưởng ứng hay tham gia Cách mạng 0.25 - Tiểu tư sản thành thị, bao gồm chủ xưởng thủ công nhỏ…Đó người có trình độ học vấn, nhạy bén với thời

Ngày đăng: 14/12/2016, 21:50

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w