Đề thi HSG hải phòng(2016 2017)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm 09 bài; 02 trang) KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ CÁC MÔN VĂN HÓA CẤP THPT NĂM HỌC 2016 – 2017 ĐỀ THI MÔN: HÓA HỌC – BẢNG KHÔNG CHUYÊN Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 12/10/2016 Bài (1,0 điểm) Chất X tạo từ nguyên tố A, B, C có công thức phân tử ABC Tổng số hạt phân tử X 82, số hạt mạng điện nhiều số hạt không mạng điện 22 Hiệu số khối B C gấp 10 lần số khối A Tổng số khối B C gấp 27 lần số khối A Xác định công thức phân tử X Sắp xếp chất dãy sau theo chiều tăng dần (từ trái qua phải, không giải thích) về: a Nhiệt độ sôi: H2O, CH3OH, C2H6, CH3F, o-O2NC6H4OH b Lực axit: CH2 = CHCOOH, C2H5COOH, C2H5CH2OH, C6H5COOH (axit benzoic) Bài (1,0 điểm) Xác định chất A1, A2, A3, A4, A5, A6, A7, A8 hoàn thành phương trình hóa học theo sơ đồ sau (ghi rõ điều kiện phản ứng có): + dd BaCl2 + dd AgNO3 + dd NaOH A1 A2+ dd HCl A3 + O2,t0 A4+dd NH3 dư A5 + dd Br2 A6 A7 A8 Biết: A1 hợp chất lưu huỳnh với nguyên tố khác có phân tử khối 51u; A chất kết tủa Bài (1,0 điểm) Hợp chất X có công thức phân tử C7H6O3 có tính chất sau: - Tác dụng với dung dịch NaHCO3 tạo chất Y có công thức C7H5O3Na; - Tác dụng với anhiđrit axetic tạo chất Z có công thức C 9H8O4 (chất Z tác dụng với NaHCO3); - Tác dụng với metanol (xúc tác H 2SO4 đặc) tạo chất T có công thức C 8H8O3 Chất T có khả tác dụng với dung dịch NaOH theo tỉ lệ mol : Xác định công thức cấu tạo chất X, Y, Z, T Viết phương trình hóa học xảy (ghi điều kiện phản ứng có), biết nhóm chức X có khả tạo liên kết hiđro nội phân tử Bài (1,0 điểm) Trộn lẫn ml dung dịch NH3 1M với ml dung dịch HCl 1M thu 10 ml dung dịch A a Tính pH dung dịch A b Thêm 0,001 mol NaOH vào dung dịch A thu dung dịch B (coi thể tích dung dịch B K NH3 = 1,8.10 −5 thể tích dung dịch A) Xác định pH dung dịch B biết Bài (1,0 điểm) Hỗn hợp X gồm ancol no, đơn chức, mạch hở đồng đẳng 6,4 gam CH3OH Chia X thành phần nhau: - Phần tác dụng hết với Na dư thu 4,48 lít H2 (đktc) - Đốt cháy hoàn toàn phần 2, dẫn toàn sản phẩm cháy qua bình đựng P 2O5 khan, bình đựng dung dịch Ba(OH)2 dư Sau phản ứng kết thúc thấy khối lượng bình Trang 1/2 tăng thêm a gam, khối lượng bình tăng thêm (a + 22,7) gam Xác định công thức phân tử ancol, tính phần trăm khối lượng ancol hỗn hợp X Bài (1,5 điểm) Hòa tan 11,6 gam hỗn hợp A gồm Fe Cu 87,5 gam dung dịch HNO 50,4%, sau kim loại tan hết thu dung dịch X hỗn hợp khí B Thêm 500 ml dung dịch KOH 1M vào dung dịch X thu kết tủa Y dung dịch Z Nung Y không khí đến khối lượng không đổi thu 16,0 gam chất rắn Cô cạn dung dịch Z chất rắn T Nung T đến khối lượng không đổi thu 41,05 gam chất rắn (Biết phản ứng xảy hoàn toàn) a Tính phần trăm khối lượng kim loại A b Tính nồng độ phần trăm chất dung dịch X c Tính khối lượng khí hỗn hợp B Bài (1,5 điểm) Hỗn hợp A gồm ancol X (no, hai chức, mạch hở), axit cacboxylic Y (đơn chức, mạch hở, chứa liên kết đôi C=C) chất hữu Z tạo từ X Y Cho m gam A tác dụng vừa đủ với 400 ml dung dịch NaOH 0,2M, sau phản ứng hoàn toàn thu ancol X 7,52 gam muối Toàn lượng X sinh cho tác dụng hết với Na dư thu 2,912 lít khí H Mặt khác, đốt cháy hết m gam A lượng O2 dư thu 11,2 lít CO2 gam H2O Xác định công thức cấu tạo X, Y, Z Tính khối lượng Z hỗn hợp A (Biết thể tích khí đo đktc) Bài (1,0 điểm) Hãy giải thích người có thói quen ăn trầu khỏe? Thời kỳ Phục hưng, họa danh họa vẽ bột “trắng chì” (có chứa PbCO3.Pb(OH)2) Qua thời gian, họa bị ố đen không đẹp ban đầu Hãy giải thích tượng Để phục hồi họa cần dùng hóa chất nào? Viết phương trình phản ứng hóa học minh họa Bài (1,0 điểm) Hãy giải thích sao: Trong trình sản xuất giấm ăn, người ta thường dùng thùng có miệng rộng, đáy nông phải mở nắp? Người đau dày ăn cháy cơm (cơm cháy vàng) lại thấy dễ tiêu ăn cơm? Khi nhai kỹ cơm có vị ngọt? Hết Thí sinh sử dụng bảng hệ thống tuần hoàn Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: Số báo danh: Cán coi thi 1: .Cán coi thi 2: Trang 2/2 ... đáy nông phải mở nắp? Người đau dày ăn cháy cơm (cơm cháy vàng) lại thấy dễ tiêu ăn cơm? Khi nhai kỹ cơm có vị ngọt? Hết Thí sinh sử dụng bảng hệ thống tuần hoàn Cán coi thi không... Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: Số báo danh: Cán coi thi 1: .Cán coi thi 2: Trang 2/2