Chuẩn hóa trình độ công nghệ thông tin cho cán bộ công chức, giảng viên và sinh viên (giai đoạn 2013-2015) của trường đại học Nông Lâm Thái Nguyên

MỤC LỤC ĐẶT VẤN ĐỀ 2 CĂN CỨ PHÁP LÝ CỦA ĐỀ ÁN 3 MỤC TIÊU CỦA ĐỀ ÁN 3.1 Mục tiêu chung 3.2 Mục tiêu cụ thể 4 ĐỐI TƯỢNG ÁP DỤNG CHUẨN NỘI DUNG CỦA ĐỀ ÁN 5.1 Nội dung chuẩn hóa IC3 5.2.Chuẩn hóa IC3 cho cán bộ, giảng viên 5.2.1 Các bước tiến hành 5.2.2 Điều kiện bắt buộc áp dụng chuẩn IC3 Quốc tế 5.3 Chuẩn hóa cho sinh viên trường 5.3.1 Cấp độ đạt 5.3.2 Các bước tiến hành 5.3.3 Điều kiện bắt buộc sinh viên đạt chuẩn IC3 tương đương 5.3.4 Điều kiện xét miễn học phần Tin học đại cương chuẩn đầu TỔ CHỨC THỰC HIỆN 6.1 Ban Giám hiệu 6.2 Phòng Đào tạo 6.3 Phòng TTKT&ĐBCLGD 6.4 Trung tâm Ngoại Ngữ - Tin học Ứng dụng 6.4.1 Ban Giám đốc 6.4.2 Tổ công tác thực đề án 6.4.3 Bộ phận CNTT 10 DỰ TRÙ KINH PHÍ 10 KẾT LUẬN 12 PHỤ LỤC 13 1 ĐẶT VẤN ĐỀ 1.1 Hiện nay, phòng ban, trung tâm viện nghiên cứu nhà trường tham gia vào trình đào tạo, khẳng định chất lượng đào tạo trình độ khai thác, ứng dụng Công Nghệ Thông Tin (CNTT) cán bộ, giảng viên, sinh viên tốt nghiệp trường Việc đánh giá chuẩn CNTT quốc tế công nhận khẳng định vị nhà trường, phù hợp với hội nhập quốc tế Trên thực tế, số trường thành viên khối Đại học Thái Nguyên tiên phong vấn đề áp dụng chuẩn đầu cho trường Điều cho thấy động, linh hoạt nhà trường, nâng cao lực cạnh tranh sở đào tạo, tăng hội tìm kiếm việc làm cho sinh viên trường (Trường Đại học KT&QTKD sử dụng chuẩn IC3, Trường Đại học Công nghệ Thông tin Truyền thông sử dụng chuẩn MOS) Một vấn đề cho thấy nay, số sinh viên đỗ vào trường Đại học Nông lâm (ĐHNL) phần lớn em dân tộc miền núi, vùng sâu, vùng xa, em thuộc diện dãn điểm diện 30A nên trình độ Tin học em khơng đồng đều, số em học Tin phổ thông phần lớn em chưa thành thạo với Tin học, nên việc tiếp cận CNTT cần có thời gian định, với thời lượng tín khơng đảm bảo chuẩn đầu quy định Đại học Thái Nguyên Thực tế cho thấy lượng sinh viên lớn khoa sau tốt nghiệp chưa sử dụng thành thạo Excel để lập bảng biểu, tính tốn xử lí số liệu, số khơng nhỏ khác chưa sử dụng thành thạo Powerpoint để soạn thảo báo cáo khoa học, đề tài… Qua cho thấy, việc xây dựng lộ trình thực chuẩn đầu phương pháp giảng dạy đạt chuẩn cho sinh viên trường đảm bảo mặt chung tin học đại cương với sinh viên khối trường Đại học đáp ứng yêu cầu thực tế xã hội cần thiết 1.2.Vấn đề sử dụng CNTT đội ngũ cán phòng ban đội ngũ giảng viên đơn vị, khoa trường khơng đồng đều, cịn nhiều hạn chế, chưa áp dụng triệt để CNTT việc giải công việc chuyên mơn, số lượng cán bộ, giáo viên đạt trình độ chuẩn CNTT cịn Kết hợp với việc Đại học Thái Nguyên ban hành công văn số 1407/ĐHTN việc triển khai đề án chuẩn CNTT đại học Thái Nguyên cụ thể tất cán bộ, viên chức có độ tuổi 45 phải đạt chuẩn IC3 quốc tế tin học Certiport Hoa Kỳ, đại diện IIG Việt Nam cấp (trừ cán cơng chức có kỹ sư/cử nhân CNTT) Đây tiền đề cho việc sử dụng chuẩn Công nghệ thông tin cho cán giảng viên sinh viên Đại học Thái Nguyên 1.3 Các công ty tư nhân, quan nhà nước, nhà tuyển dụng đỏi hỏi ứng viên phải có trình độ CNTT, khai thác cách có hiệu ứng dụng công nghệ thông tin công việc Chính vậy, ứng viên có chứng tin học theo chuẩn quốc tế có lợi lớn nộp hồ sơ xin việc tham dự thẩm vấn Việc áp chuẩn đầu cho sinh viên trường tác động tích cực đến nhà tuyển dụng, giảm thời gian, chi phí tổ chức thi, kiểm tra Đồng thời tăng hiệu chất lượng nhân tuyển dụng CĂN CỨ PHÁP LÝ CỦA ĐỀ ÁN - Căn nghị số 37 - NQ/TW, ngày 01/7/2004 Bộ Chính trị khóa IX, đẩy mạnh phát triển kinh tế - xã hội bảo đảm quốc phòng, an ninh vùng trung du miền núi Bắc Bộ đến năm 2020; - Căn thị số 58-CT/TW Bộ Chính trị đẩy mạnh ứng dụng phát triển công nghệ thông tin phục vụ nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa; - Căn định số 246/2005/QĐ-TTg ngày 06/10/2005 Thủ tướng phê duyệt Chiến lược phát triển công nghệ thông tin truyền thông Việt Nam đến năm 2010 định hướng đến năm 2020; - Căn kết luận số 51-KL/T.Ư ngày 29/10/2012 Ban chấp hành Trung ương khóa XI đổi bản, tồn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế; - Đặc biệt, ngày 22/9/2010, Đề án: “Sớm đưa Việt Nam trở thành nước mạnh CNTT-TT” Chính phủ phê duyệt Quyết định số 1755/QĐ-TTg Đề án nhấn mạnh mục tiêu phát triển nguồn nhân lực CNTT đạt tiêu chuẩn quốc tế ứng dụng hiệu CNTT lĩnh vực Kinh tế - Xã hội, quốc phòng an ninh; - Căn vào đề án chuẩn hóa trình độ kỹ công nghệ thông tin đại học Thái Nguyên; - Căn vào công văn số 1407/ĐHTN việc triển khai đề án chuẩn CNTT đại học Thái Nguyên; 15-07-2013 - Căn vào mục tiêu phát triển đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trường đại học Nông Lâm Thái Nguyên, gắn với sứ mệnh trường “Đào tạo cán có trình đội đại học sau đại học, nghiên cứu chuyển giao khoa học công nghệ lĩnh vực nông lâm nghiệp, phát triển nông thôn tài nguyên môi trường, phục vụ phát triển kinh tế xã hội tỉnh trung du, miền núi phía Bắc Việt Nam” tầm nhìn đến năm 2020; Cơ sở phát triển nguồn nhân lực CNTT đạt chuẩn; Ứng dụng hiệu CNTT quan Đảng, Nhà nước, doanh nghiệp xã hội, nhấn mạnh việc xây dựng hồn thiện thể chế quản lí phát triển CNTT theo chuẩn quốc tế Trên tinh thần đề án “Chuẩn hóa trình độ cơng nghệ thơng tin cho cán công chức, giảng viên sinh viên (giai đoạn 2013-2015) trường đại học Nông Lâm Thái Nguyên” chủ trương cần thiết Đảng ủy, Ban Giám hiệu nhà trường MỤC TIÊU CỦA ĐỀ ÁN 3.1 Mục tiêu chung Nhằm đáp ứng nhu cầu cấp thiết chuẩn đầu sinh viên trường, đáp ứng nhu cầu xã hội chuẩn hóa đội ngũ cán giáo viên CNTT giai đoạn từ đến năm 2015 3.2 Mục tiêu cụ thể  Xây dựng tổ chức thực lộ trình chuẩn hóa CNTT theo chuẩn quốc tế cho cán bộ, công chức giảng viên Trường Đại học Nông Lâm, nhằm nâng cao trình độ kỹ khai thác, ứng dụng công nghệ thông tin công tác quản lý, điều hành đổi phương pháp dạy học Mục tiêu đến hết năm 2015, 100% cán giảng viên nhà trường độ tuổi từ 45 tuổi trở xuống có chứng IC3 quốc tế  Đề xuất giải pháp, lộ trình áp chuẩn đầu mơn tin học đại cương cho sinh viên chuyên ngành đào tạo nhà trường, tiếp cận với chuẩn quốc tế Mục tiêu đề 100% sinh viên trường năm 2015 có trình độ Tin học tương đương chuẩn IC3 quốc tế, bắt đầu áp dụng đào tạo Tin học IC3 K45 trở Riêng K43, K44 sau trường sinh viên tự bồi dưỡng kiến thức IC3 phải có chứng IC3 tương đương nhà trường cấp trường ĐỐI TƯỢNG ÁP DỤNG CHUẨN Việc thực chuẩn hóa triển khai theo lộ trình phù hợp với nhóm đối tượng, bao gồm: Cán bộ, chuyên viên, đội ngũ giảng viên chuyên ngành đào tạo sinh viên trường Cụ thể: * Chuẩn hóa trình độ CNTT cán bộ, công chức, giảng viên không thuộc chuyên ngành CNTT trường Đại học Nông Lâm Chuẩn IC3 quốc tế áp dụng toàn thể cán bộ, công chức giảng viên từ 45 tuổi trở xuống (không bắt buộc nhân viên trực giảng đường, bảo vệ, lái xe, vệ sinh mơi trường, nhân viên tạp vụ), đồng thời khuyến khích cán quản lý phòng, ban, khoa 45 tuổi phấn đấu đạt chuẩn * Xây dựng lộ trình, chuẩn hóa cho nhóm đối tượng sinh viên chuyên ngành thuộc trường Đại học Nông Lâm * Áp dụng chuẩn IC3 quốc tế cho sinh viên chương trình chất lượng cao nhà trường NỘI DUNG CỦA ĐỀ ÁN 5.1 Nội dung chuẩn hóa IC3 Gồm phần: Máy tính bản: Nhận biết loại máy tính, chế xử lý thơng tin, mục đích chức loại linh kiện phần cứng Nhận biết cách thức bảo trì thiết bị máy tính xử lý cố thơng thường máy tính Nhận biết phần cứng, phần mềm, hệ điều hành, chế hoạt động, sử dụng hệ điều hành, thao tác với tập tin thư mục Nhận biết cách thức thay đổi hệ thống, cài đặt gỡ bỏ phần mềm Ứng dụng văn phòng: Bao gồm kỹ chung phần mềm ứng dụng (khởi động, thoát khỏi chương trình, khởi tạo, lưu quản lý tập tin, chỉnh sửa định dạng trang in) Kỹ sử dụng chức phần mềm soạn thảo văn Kỹ sử dụng phần mềm bảng tính Excel, kỹ sử dụng phần mềm trình chiếu Powerpoint Kết nối trực tuyến: Bao gồm kiến thức mạng truyền thơng Internet Tìm hiểu thiết bị truyền thông điện tử, cách sử dụng dụng vụ thư điện tử, trang mạng xã hội, phương thức truyền thông điện tử Kiến thức World, Wide, Web cách sử dụng trình duyệt Web Cấp độ đạt được: Cấp độ C (phụ lục 1: bảng thang điểm chuẩn IC3) 5.2.Chuẩn hóa IC3 cho cán bộ, giảng viên 5.2.1 Các bước tiến hành a Tổ chức thi sát hạch: Nhà trường tổ chức thi sát hạch giới thiệu thi IC3 phần mềm Certiprep IC3 cán bộ, giảng viên từ 45 tuổi trở xuống theo phần: Máy tính bản, Ứng dụng văn phịng, kết nối trực tuyến, mục đích giúp cho cán bộ, giảng viên hiểu biết rõ thi IC3 Từ tháng 03 năm 2014: Tổ chức buổi thi sát hạch giới thiệu thi IC3 cho cán bộ, giảng viên khoa (sẽ có lịch cụ thể) b Bồi dưỡng kiến thức IC3: Nhà trường thường xuyên mở lớp bồi dưỡng trình độ CNTT cho cán bộ, viên chức, giảng viên trường có nhu cầu học tập bồi dưỡng nâng cao trình độ CNTT Cụ thể: - Tháng tháng 03 năm 2014: Mở lớp bồi dưỡng kiến thức IC3, lớp từ 30 đến 35 cán - Tháng 07 năm 2014: Mở lớp bồi dưỡng kiến thức IC3, lớp từ 30 đến 35 cán - Tháng 04 năm 2015: Mở lớp bồi dưỡng kiến thức IC3, lớp từ 30 đến 35 cán c Tổ chức thi lấy chứng IC3 quốc tế: Nhà trường hỗ trợ kinh phí thi cho cán bộ, giảng viên có chứng IC3 Quốc tế Trung tâm NN-THƯD phối hợp với IIG Việt Nam mở lớp thi chứng IC3 quốc tế trường Đại học Nông Lâm Cụ thể: - Tháng 05 năm 2014: Tổ chức đợt cho 100 cán bộ, giảng viên thi chứng IC3 - Tháng 09 năm 2014: Tổ chức đợt cho 100 cán bộ, giảng viên thi chứng IC3 - Tháng 06 năm 2015: Tổ chức đợt cho 200 cán bộ, giảng viên thi chứng IC3 5.2.2 Điều kiện bắt buộc áp dụng chuẩn IC3 Quốc tế - Đến cuối năm 2014, 50% cán bộ, giảng viên độ tuổi quy định đạt chuẩn IC3 quốc tế Trong 100% cán bộ, giảng viên có độ tuổi từ 35 tuổi trở xuống phải có chứng IC3 quốc tế Khuyến khích cán bộ, giảng viên độ tuổi từ 35 tuổi đến 45 tuổi có chứng thời gian - Đến cuối năm 2015, đạt 100% cán giảng viên độ tuổi quy định có chứng IC quốc tế - Đầu năm 2016, cán bộ, giảng viên chưa đạt chuẩn quy định coi khơng hồn thành nhiệm vụ, xét thi đua cuối năm bị trừ 50% tiền thu nhập tăng thêm hàng tháng - Bắt đầu từ năm 2014, tất cán thi tuyển dụng công chức vào Trường Đại Học Nơng Lâm phải có chứng IC3 quốc tế 5.3 Chuẩn hóa cho sinh viên trường 5.3.1 Cấp độ đạt - Sinh viên quy khóa 43, 44 45 trở đi: Đạt trình độ IC3 Đại học Nông lâm Thái Nguyên, tương đương cấp độ C theo thang điểm chuẩn IC3 thông qua thi lý thuyết trắc nghiệm thực hành Bài thi lý thuyết gồm kiến thức máy tính bản, ứng dụng văn phòng kết nối trực tuyến Bài thi thực hành gồm kiến thức phần ứng dụng văn phịng - Sinh viên chương trình chất lượng cao: Đạt trình độ IC3 quốc tế tương đương cấp độ C (phụ lục 1: Bảng thang điểm chuẩn IC3) 5.3.2 Các bước tiến hành a Yêu cầu bắt buộc sinh viên Sinh viên đăng ký học học phần Tin học đại cương bắt buộc phải có kiến thức máy tính bao gồm: Cách nhận biết loại máy tính, phần cứng, phần mềm máy tính, thiết bị ngoại vi cách xử lý cố máy tính Sử dụng hệ điều hành Win cài đặt số phần mềm thơng dụng Trong q trình học, Nhà trường tổ chức kiểm tra sát hoạch phần kiến thức nhằm giúp sinh viên biết trình độ Tin học thân, từ có hướng học tập phấn đấu b Tổ chức học môn Tin học đại cương - Thời gian học học phần Tin học đại cương chia thành đợt, sinh viên đăng ký học môn Tin học đại cương vào đầu học kỳ II năm thứ I đầu học kỳ I năm thứ c Tổ chức học bồi dưỡng kiến thức cho sinh viên - Sau kiểm tra sát hạch, sinh viên có điểm phân loại 5.5 điểm có nhu cầu học bồi dưỡng kiến thức đăng ký học Trung tâm NN-THƯD (học giờ) - Trung tâm phân lớp xếp thời khóa biểu cho sinh viên đăng ký học đảm bảo khơng trùng với thời khóa biểu khóa - Thời gian học bồi dưỡng kiến thức buổi tương đương 15 tiết chuẩn d Tổ chức học, ôn luyện IC3 cho sinh viên có nhu cầu - Những sinh viên K43, K44, K45 có nhu cầu ôn luyện thi chứng IC đăng ký học Trung tâm NN-THƯD - Các lớp học, ôn luyện IC3 gồm: + Học IC3 gồm 45 tiết tương đương 15 buổi + Ôn luyện IC3 gồm 30 tiết tương đương 10 buổi e Tổ chức thi lấy chứng Sau sinh viên đạt học phần Tin học đại cương, cuối khóa học IC3, Nhà trường tổ chức lớp thi cấp chứng IC3 tương đương cho sinh viên IC3 quốc tế cho sinh viên chương trình chất lượng cao Cụ thể: Khóa 43, 44: Nhà trường tổ chức đợt thi chứng theo lớp đăng ký (có thơng báo cụ thể đến lớp trước đợt thi) Sinh viên phải hoàn thành 01 thi lý thuyết thời gian 40 phút 01 thi thực hành máy thời gian 35 phút Khóa 45 trở đi: Nhà trường tổ chức thi cấp chứng IC3 tương đương IC3 quốc tế (nếu sinh viên có nhu cầu) cho tất sinh viên sau học kỳ (có thể đăng ký theo lớp) Sinh viên phải hồn thành 01 thi lý thuyết thời gian 40 phút 01 thi thực hành máy thời gian 35 phút Sinh viên chương trình chất lượng cao: Nhà trường kết hợp với IIG Việt Nam tổ chức thi chứng IC3 quốc tế cho sinh viên trương trình chất lượng cao Thời gian thi cuối năm học Sinh viên phải hoàn thành phần thi Máy tính bản, Ứng dụng văn phịng kết nối trực tuyến 5.3.3 Điều kiện bắt buộc với sinh viên Sinh viên K43, K44: Sinh viên phải tự bồi dưỡng kiến thức IC3 đăng ký thi lấy chứng IC3 tương đương nhà trường cấp làm xét chuẩn đầu cho sinh viên trường Sinh viên K45 trở đi: Phải có chứng IC3 tương đương nhà trường cấp (hoặc có nhu cầu đăng ký thi lấy chứng IC3 quốc tế IIG Việt Nam) Đây sở xét chuẩn đầu cho sinh viên trường Sinh viên chương trình chất lượng cao: Phải có chứng IC3 quốc tế làm sở xét chuẩn đầu đầu cho sinh viên trường 5.3.4 Điều kiện xét miễn học phần Tin học đại cương chuẩn đầu - Với sinh viên có chứng IC3 quốc tế trước học môn tin Đại cương, nhà trường miễn học môn Tin học đại cương công nhận điểm 10 cho môn Tin học đại cương - Những sinh viên có chứng IC3 quốc tế sau học xong mơn Tin học đại cương không sửa điểm học phần môn Tin học đại cương - Nhà trường công nhận chuẩn đầu với chứng nhà trường cấp, chứng tin học IC3 quốc tế Những sinh viên có đại học chuyên ngành CNTT xét công nhận điều kiện trường Nếu khơng có văn bằng, chứng sinh viên không xét tốt nghiệp trường TỔ CHỨC THỰC HIỆN 6.1 Ban Giám hiệu BGH thơng qua phịng chức đơn vị (phòng Đào tạo, phòng TTKT&ĐBCLGD, Trung tâm NN-THƯD) đạo thực đề án chuẩn hóa lực CNTT cho cán giáo viên sinh viên theo quy chế đào tạo quy định hành ĐHTN 6.2 Phòng Đào tạo - Lập kế hoạch thời gian cụ thể cho sinh viên đăng ký học học phần Tin học đại cương - Quản lý việc xây dựng giáo án, giảng giáo trình cho học phần Tin học đại cương 6.3 Phịng TTKT&ĐBCLGD - Phối hợp với TT Ngoại Ngữ - Tin học ứng dụng giám sát việc kiểm tra trình độ CNTT cán bộ, giảng viên nhà trường - Giám sát việc thực kế hoạch, thời khóa biểu học phần Tin học đại cương việc tổ chức, kiểm tra, đánh giá cấp chứng IC3 tương đương - Quản lý ngân hàng đề thi cuối kỳ đề thi cấp chứng IC3 tương đương 6.4 Trung tâm Ngoại Ngữ - Tin học Ứng dụng 6.4.1 Ban Giám đốc - Chỉ đạo điều phối chung hoạt động tổ công tác thực đề án chuẩn hóa tin học IC3 theo nội dung, kế hoạch xây dựng đạo chung Trưởng ban đề án - Hợp tác IIG Việt Nam tổ chức thi trực tuyến để lấy chứng IC3 quốc tế Trường Đại Học Nông Lâm - Chịu trách nhiệm giám sát tổ công tác thực đề án báo cáo thường xuyên với Ban giám hiệu có việc phát sinh 6.4.2 Tổ cơng tác thực đề án - Chịu trách nhiệm trước Ban điều hành đề án Nhà trường Ban Giám đốc Trung tâm việc xây dựng kế hoạch, tổ chức triển khai thực báo cáo kết hoạt động đề án định kỳ hàng tháng, kỳ học năm học - Tổ công tác chịu trách nhiệm nội dung, chương trình bồi dưỡng lớp học bổ sung kiến thức - Chịu trách nhiệm xây dựng ngân hàng câu hỏi kiểm tra, đánh giá sát hạch cho sinh viên năm thứ nhất, kết hợp với Phịng TTKT&ĐBCLGD kiểm tra trình độ CNTT cho cán giáo viên nhà trường - Phối hợp với phòng TTKT&KĐCLGD xây dựng ngân hàng câu hỏi cho học phần Tin học đại cương - Biên soạn tài liệu giảng dạy dựa tài liệu tham khảo IIG Việt Nam, cung cấp tài liệu cho sinh viên học tập nghiêm cứu - Phối hợp với IIG Việt Nam lập kế hoạch tổ chức việc đào tạo, tập huấn, tổ chức thi cấp phát chứng IC3 quốc tế - Được phép tuyển giáo viên giảng dạy nội dung đề án IC3 có nhu cầu - Thẩm định minh chứng chứng Tin học IC3 cán giảng viên sinh viên - Chịu trách nhiệm báo cáo với Ban giám đốc có việc phát sinh 6.4.3 Bộ phận CNTT - Chịu trách nhiệm sở vật chất, kĩ thuật trình học tập, bồi dưỡng kiến thức trình độ CNTT cho cán bộ, giảng viên sinh viên nhà trường - Kết hợp với IIG Việt nam tổ công tác xây dựng phòng thi testside phòng thi cấp chứng quốc tế - Báo cáo lãnh đạo Trung tâm vấn đề phát sinh liên quan đến trình thực đề án DỰ TRÙ KINH PHÍ 7.1 Kinh phí Nhà trường hỗ trợ cho đề án: STT Hạng mục chi (Theo thứ tự ưu tiên từ xuống) Trang thiết bị phục vụ đề án Đơn vị tính P.Máy Bộ 1.1 Case Fantom 3538 1.2 Hệ thống lắp đặt mạng 1.3 Ghế Xuân Hòa Cái 1.4 Máy chiếu (di động) Cái Mua phần mềm Certiprep IC3 (Test + ơn luyện + giảng dạy) Kinh phí kiểm tra trình độ CNTT cho cán bộ, giảng viên (Tính cho Bộ 10 Số lượng Đơn giá (VNĐ) Thành tiền (VNĐ) 195.000.000 40 4.300.000 172.000.000 5.000.000 5.000.000 40 200.000 8.000.000 10.000.000 10.000.000 35.000.000 35.000.000 250 50.000 12.500.000 cán bộ, giảng viên) Chứng IC3 quốc tế cho CBVC, giảng viên Cái 4.1 Chứng IC3 cho CBGD Cái 4.2 Chứng IC3 cho cán phòng ban Cái 5.1 Phòng làm việc cho phận đề án Tin học Tiếng Anh Điều hòa Samsung 9.000 BTU AR09HCFSSURNSV 250 1.600.000 400.000.000 200 1.600.000 320.000.000 50 1.600.000 80.000.000 37.500.000 Cái 5.2 Ghế nhân viên SG550H Cái 5.3 Bàn làm việc có hộc SV120SHL Cái 5.4 Bảng nhung (GVT1224: 1,2 x 2,4 m) Cái 5.5 Biển văn phòng Cái 5.6 Tủ văn phòng SV2000G-3B Cái 5.7 Bàn họp văn phòng HP3012CN, OV Cái 5.8 5.9 Máy vi tính HP Máy in Canon 2900 Cái Cái 5.10 Xây vách ngăn chia phòng 5.11 Lắp cửa kính (cửa sổ + cửa đi) m2 8.000.000 8.000.000 500.000 3.500.000 1.200.000 4.800.000 1.000.000 1.000.000 200.000 2.500.000 5.000.000 2.200.000 10.000.000 3.000.000 2.200.000 20.000.000 3.000.000 10.000.000 10.000.000 700.000 2.800.000 Tổng cộng 1+2+3+4+5 200.000 690.000.000 (Bằng chữ: Sáu trăm chín mươi triệu đồng.) Ghi chú: Nhà trường hỗ trợ lần tiền kinh phí thi chứng cho cán giảng viên có tên định áp dụng chuẩn Tin học IC3 năm 2014 2015 có chứng tin học IC3 Quốc tế nộp thời hạn áp dụng chuẩn 7.2 Kinh phí đóng góp Kinh phí Đơn vị tính Số lượng Kinh phí cho sinh viên kiểm tra sát hạch trình độ Tin học có nhu cầu Sinh viên 30.000 30.000 Học bồi dưỡng kiến thức cho sinh viên có nhu cầu Khóa 200.000 200.000 Ơn luyện IC3 (cho Sinh viên) Khóa 500.000 500.000 Học chứng IC3 tương đương (cho Sinh viên) Khóa 700.000 700.000 Học chứng IC3 Quốc tế Khóa 11 900.000 900.000 STT Đơn giá (VNĐ) Thành tiền (VNĐ) (cho CBGV) Kinh phí cấp chứng IC3 tương đương (bắt buộc) (cho Sinh viên) Cái 200.000 200.000 Kinh phí cấp chứng IC3 quốc tế Cái 1.600.000 1.600.000 Tổng: 1+2+3+4+5+6+7 (Bằng chữ: Bốn triệu trăm ba mươi nghìn đồng.) 4.130.000 KẾT LUẬN Áp chuẩn CNTT IC3 công chức, giảng viên chuẩn “tương đương” IC3 cho sinh viên Đại học Nông Lâm việc cần thiết, phù hợp với sứ mệnh trường phát triển kinh tế, xã hội, chứng minh lực đào tạo, giảng dạy Đại học Nông Lâm Việc xây dựng chuẩn đầu giúp cho cán giáo viên nhà trường đạt chuẩn chung trình độ CNTT đáp ứng yêu cầu ĐHTN Việc áp chuẩn CNTT quốc tế cho cán bộ, công chức, giảng viên tiếp cận chuẩn quốc tế cho sinh viên hoàn toàn phù hợp với định hướng chiến lược phát triển trường, xứng đáng đơn vị anh hùng lao động thời kỳ đổi 12 PHỤ LỤC Giới thiệu chuẩn công nghệ thông tin IC3 Giới thiệu chuẩn công nghệ thông tin IC3 Chuẩn tin học IC3 công nhận sử dụng phổ biến tồn giới Đây chứng cơng nhận kỹ sử dụng, khai thác máy tính thành thạo người học Khẳng định hiểu biết người học phần cứng, phần mềm máy tính 1.1 Mục tiêu Giúp cho người sử dụng công nghệ thông tin thời đại công nghệ số sử dụng, khai thác cơng cụ số: Máy tính, Internet, E-mail, Smart phones/PDAs Nắm rõ vấn đề: Bảo mật liệu Các quy định pháp luật liên quan sử dụng phần mềm, Internet Các phương pháp an toàn truy cập Internet 1.2 Yêu cầu  Máy tính bản: - Xác định dạng máy tính, q trình cung cấp thông tin hoạt động kết nối phận máy tính - Xác định chức thành phần máy tính phần - Xác định yếu tố định hành vi mua thiết bị máy tính cá nhân tổ chức Xác định phận máy tính giải pháp xử lý chung liên quan đến phần cứng máy tính Xác định cách thức kết nối phần mềm phần cứng máy tính Cách thức phát triển nâng cấp phần mềm Xác định dạng khác phần mềm, khái niệm chung liên quan đến phần mềm, nhiệm vụ phần Xác định đâu hệ điều hành cách thức hoạt động giải vấn đề liên quan đến hệ điều hành Kiểm soát windows, file đĩa Xác định cách thay đổi hệ thống cài đặt, sửa chữa, chuyển đổi phần mềm Xác định làm việc với chương trình giải vấn đề liên quan đến chương trình Thao tác kiểm sốt hình desktop, file ổ đĩa Xác định cách thay đổi hệ thống cài đặt, sửa chữa di chuyển phần mềm  Ứng dụng văn phòng - Chức sử dụng Microsoft Word: Có thể chỉnh sửa, định dạng văn bao gồm việc sử dụng công cụ định dạng tự động Có thể chèn, sửa, định dạng bảng, vẽ biểu đồ đơn giản 13 - Sử dụng Microsoft Excel: Làm việc thành thạo với bảng tính liệu, thay đổi, chỉnh sửa cấu trúc, định dạng bảng tính, sử dụng hàm Có thể xếp liệu, sử dụng chức tạo biểu - đồ worksheet Sử dụng Microsoft Powerpoint: Có thể tạo chỉnh sửa diễn thuyết với hiệu ứng  Kết nối trực tuyến: - Mạng Internet: Xác định mạng bản, lợi ích rủi ro mạng máy tính - Xác định mối liên hệ máy tính mạng việc kết nối với mạng khác (giống điện thoại) internet - Thư điện tử: Xác định cách thức hoạt động thư điện tử Xác định cách thức sử dụng ứng dụng thư điện tử - Xác định phù hợp sử dụng email nghi thức mạng liên quan đến email Sử dụng internet: Xác định khác nguồn thơng tin internet - - Có thể sử dụng trình duyệt web Có thể tìm kiếm thơng tin internet Tác động kết nối máy tính, internet với xã hội: Xác định việc máy tính sử dụng lĩnh vực công việc khác nhau, trường học, gia đình Xác định rủi ro việc sử dụng phần mềm ứng dụng Xác định cách sử dụng internet an toàn, hiệu luật Cấp độ đánh giá thang điểm IC3 Phần thi Máy tính Phần mềm máy tính Kết nối trực tuyến Điểm tối đa Điểm đạt 1000 710 1000 680 1000 660 14 Thang điểm x < 610 610 ≤ x < 710 x ≥ 710 x < 580 580 ≤ x < 680 x ≥ 680 x < 560 560 ≤ x < 660 x ≥ 660 Xếp loại A B C A B C A B C ... trình độ công nghệ thông tin cho cán công chức, giảng viên sinh viên (giai đoạn 2013-2015) trường đại học Nông Lâm Thái Nguyên? ?? chủ trương cần thiết Đảng ủy, Ban Giám hiệu nhà trường MỤC TIÊU CỦA... làm cho sinh viên trường (Trường Đại học KT&QTKD sử dụng chuẩn IC3, Trường Đại học Công nghệ Thông tin Truyền thông sử dụng chuẩn MOS) Một vấn đề cho thấy nay, số sinh viên đỗ vào trường Đại học. .. viên trường Cụ thể: * Chuẩn hóa trình độ CNTT cán bộ, công chức, giảng viên không thuộc chuyên ngành CNTT trường Đại học Nông Lâm Chuẩn IC3 quốc tế áp dụng tồn thể cán bộ, cơng chức giảng viên