bài 3 từ láy

Bài Tiết 11 TiÕng ViƯt TiÕt 11: Tõ L¸y I Tìm hiểu cấu tạo loại từ láy Đặc điểm: Phân Loại: Các từ láy bên có đặc điểm giống nhau, khác phát âm? Các từ: - đăm đăm=> Lặp lại hồn tồn âm - mếu máo => Giống phụ âm đầu - liêu xiêu => Giống vần => Từ láy có hai loại: - Láy hồn tồn: đăm đăm - Láy phận: loại nhỏ: + láy phụ âm đầu : mếu máo ( vần m) + láy vần : liêu xiêu ( âm iêu) TiÕng ViƯt TiÕt 11: Tõ L¸y I.tìm hiểu cấu tạo loại từ láy Đặc điểm: Phân Loại: 3.Ý nghóa c ctừví ?.?.Vì DựaSao vàocá cá :Bầ n bậhã t, y dụ ytrê n,em thăbiế m thẳ m cho t từmlá,cầ y có p khô ng unó mấcậ y loạ i? Nê cấi u đượ lài: loạ bậti từ tạo củ a cmỗ bậlá t,thẳ y? m thẳm,cập cập Các từ: - bần bật: - thăm thẳm - cầm cập Có biến đổi để tạo hài hòa âm Từ láy toàn bộ: Bon bon, xanh xanh ,loang loáng,cành cạch,xâm xẩm,tim tím Từ láy phận: Đon đã, chăm chỉ, rủ rỉ, mỉa mai, hẩm hiu, vẩn vơ, áy náy,bép xép, bồn chồn, càu nhàu, cheo leo… => Ghi nhớ (SGK, trang 42) TiÕng ViƯt TiÕt 11: Tõ L¸y II Nghĩa từ láy 1.Xét Vd1: 2.Xét Vd 2: 3.Xét Vd3: Em có nhận xét nghĩa từ bên? Các từ: - hả, oa oa, gâu gâu… dựa vào mơ âm - Lí nhí, li ti, ti hí,… có chung khn vần “ i ” biểu thị tính chất nhỏ bé, nhỏ nhẹ âm hình dáng - Nhấp nhơ, phập phồng, bập bềnh… có chung khn vần “ ấp ” biểu thị tính chất lúc ẩn, lúc hiện, lúc cao, lúc thấp, lúc lên, lúc xuống ⇒Tạo nghĩa dựa vào đặc tính âm vần TiÕng ViƯt TiÕt 11: Tõ L¸y II Nghĩa từ láy Các từ: 1.Xét Vd1: 2.Xét Vd 2: 3.Xét Vd3: => Ghi nhớ (SGK, trang 42) ?.So nghĩa Từsánh ví dụ cáchãtừy láy trêcủa n,em cho mềm mại củ vớia biế t nghóa từo từ nghĩa láy đượ c tạ mềm,nghĩa nh nhờ o đo đỏđâvới u? nghĩa từ đỏ? - mềm mại =>So với nghĩa từ “ mềm ” nghĩa từ “ mềm mại ” mang sắc thái biểu cảm rõ rệt VD : + Bàn tay mềm mại (mềm gợi cảm giác dễ chịu) + Giọng nói mềm mại (có âm điệu uyển chuyển, nhẹ nhàng, dễ nghe) - đo đỏ => So với nghĩa từ “ đỏ ” nghĩa từ “ đo đỏ ” có sắc thái giảm nhẹ TiÕng ViƯt TiÕt 11: Tõ L¸y II Nghĩa từ láy 1.Xét Vd1: 2.Xét Vd 2: 3.Xét Vd3: => Ghi nhớ (SGK, trang 42) ?.Em cho biết từ sau từ láy hay từ ghép?Vì sao? Các từ:Mặt mũi,máu mủ,tóc tai,nấu nướng,ngu ngốc,học hỏi,tươi tốt TiÕng ViƯt TiÕt 11: Tõ l¸y III Luyện tập Bài tập - Từ láy tồn bộ: bần bật, thăm thẳm, chiêm chiếp Hãy phân biệt biệt loại từ từ cho? - Từ láy phận: nức nở, tức tưởi, rón rén, rực rỡ, nặng nề TiÕng ViƯt TiÕt 11: Tõ l¸y III Luyện tập Bài tập Bài tập 2: §iỊn c¸c tiÕng l¸y vµo tríc hc sau c¸c tiÕng gèc ®Ĩ t¹o tõ l¸y: Lấp………… … …………Nhỏ Nhức ………… Khang………… …….………Thấp …… ………Chếch … …………Ách TiÕng ViƯt TiÕt 11: Tõ l¸y III Luyện tập Bài tập Bài tập 2: §iỊn c¸c tiÕng l¸y vµo tríc hc sau c¸c tiÕng gèc ®Ĩ t¹o tõ l¸y: Lấp…………Ló Nho…………Nhỏ Nhức ……….Nhối Khang………Khác Thâm……… Thấp Chênh……….Chếch Anh………….Ách TiÕng ViƯt TiÕt 11: Tõ l¸y III Luyện tập Bài tập 4: Đặt câu với từ: nhỏ nhắn, nhỏ nhặt, nhỏ nhẻ, nhỏ nhen, nhỏ nhoi, -Hoa có dáng người nhỏ nhắn ưa nhìn -Bạn bè không nên để bụng chuyện nhỏ nhặt -Khi ngồi vào mâm cơm,Bé Lan thường ăn nhỏ nhẻ từ tốn -Nói xấu sau lưng bạn hành vi nhỏ nhen -Phần đóng góp người cho đời thật nhỏ nhoi TiÕng ViƯt TiÕt 11: Tõ l¸y III Luyện tập IV Hướng dẫn HS tự học nhà: -Đối với học này: +Học thuộc bốn ca dao +Học thuộc ghi nhớ + Tìm hiểu nội dung 2,bài 3ø tiếp tục tìm hiểu ,và chép vào sổ tay số ca dao có nội dung tương tự Đối với học tiết học tiếp theo: Chuẩn bò bài:” Tình yêu quê hương đất nước người” + Đọc ca dao + Tìm hiểu văn - Bài 1:Lời ca dao lờiø người hay hai người nói vấn đề gì? - Bài 2: Khi người ta nói rủ nhau? Người rủ người rủ có quan hệ nào? Những ý tình gợi lên từ câu hỏi cuối nhằm mục đích gì? - Bài 3: Bài tả cảnh gì: Cách tả cảnh có đặc biệt? - Bài 4: Tìm điểm khác lạ 4? Là lời ai? Người muốn biểu tình cảm gì? Hình ảnh cô gái hai dòng thơ cuối có đặc biệt? [...]... -Đối với bài học này: +Học thuộc bốn bài ca dao +Học thuộc ghi nhớ + Tìm hiểu nội dung bài 2 ,bài 3 tiếp tục tìm hiểu ,và chép vào sổ tay một số bài ca dao có nội dung tương tự Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: Chuẩn bò bài: ” Tình yêu quê hương đất nước và con người” + Đọc 4 bài ca dao + Tìm hiểu văn bản - Bài 1:Lời của bài ca dao là lờiø của một người hay hai người nói về vấn đề gì? - Bài 2: Khi... nói rủ nhau? Người rủ và người được rủ có quan hệ như thế nào? Những ý tình gợi lên từ câu hỏi cuối bài nhằm mục đích gì? - Bài 3: Bài 3 tả cảnh gì: Cách tả cảnh trong bài 3 có gì đặc biệt? - Bài 4: Tìm điểm khác lạ của bài 4? Là lời của ai? Người ấy muốn biểu hiện tình cảm gì? Hình ảnh cô gái trong hai dòng thơ cuối bài 4 có gì đặc biệt? ...TiÕng ViƯt TiÕt 11: Tõ l¸y III Luyện tập Bài tập 4: Đặt câu với mỗi từ: nhỏ nhắn, nhỏ nhặt, nhỏ nhẻ, nhỏ nhen, nhỏ nhoi, -Hoa có dáng người nhỏ nhắn rất ưa nhìn -Bạn bè không nên để bụng những chuyện nhỏ nhặt -Khi ngồi vào mâm cơm,Bé Lan thường ăn nhỏ nhẻ từ tốn -Nói xấu sau lưng bạn là hành vi rất nhỏ nhen -Phần đóng góp của mỗi người cho cuộc đời ... L¸y II Nghĩa từ láy Các từ: 1.Xét Vd1: 2.Xét Vd 2: 3. Xét Vd3: => Ghi nhớ (SGK, trang 42) ?.So nghĩa Từsánh ví dụ cáchãtừy láy trêcủa n,em cho mềm mại củ vớia biế t nghóa từo từ nghĩa láy đượ c tạ... nghĩa từ “ đỏ ” nghĩa từ “ đo đỏ ” có sắc thái giảm nhẹ TiÕng ViƯt TiÕt 11: Tõ L¸y II Nghĩa từ láy 1.Xét Vd1: 2.Xét Vd 2: 3. Xét Vd3: => Ghi nhớ (SGK, trang 42) ?.Em cho biết từ sau từ láy hay từ. .. => Từ láy có hai loại: - Láy hồn tồn: đăm đăm - Láy phận: loại nhỏ: + láy phụ âm đầu : mếu máo ( vần m) + láy vần : liêu xiêu ( âm iêu) TiÕng ViƯt TiÕt 11: Tõ L¸y I.tìm hiểu cấu tạo loại từ láy