Hoạt động thần kinh tiếp theo TNXH lớp 3 số 3

BA : C KHỞI ĐỘNG Hát bài: Bài ca học Bộ phận quan thần kinh điều khiển hoạt động phản xạ? Đó tủy sống Bài cũ: Hoạt động thần kinh 1/.Khi tay em chạm vào vật nóng em có phản ứng gì? + Khi tay em chạm vào vật nóng tay em co lại 2/ Em vô tình ngồi phải vật nhọn em có phản ứng gì? + Em vô tình ngồi phải vật nhọn em đứng bật dậy Bài 14 a Thứ năm ngày tháng 10 năm 2013 Tự nhiên xã hội HOẠT ĐỘNG THẦN KINH (tt) b c * Hoạt động 1: Vai trò não việc điều khiển hoạt động có suy nghĩ người Quan sát cho biết : Thảo luận: phút Câu 1: Khi bất ngờ đạp phải đinh, Nam có phản ứng nào? Câu 2: Cơ quan điều khiển phản ứng co chân lên? Câu 3: Sau Nam làm gì? Câu 4: Cơ quan điềâu khiển hành động Nam rút đinh vứt vào thùng rác? Câu 1: Khi bất ngờ đạp phải đinh, Nam có phản ứng nào? (Bất ngờ đạp phải đinh, Nam co chân lên) Câu 2: Cơ quan điều khiển phản ứng co chân lên? (Tủy sống điều khiển phản ứng đó) KẾT LUẬN Tủy sống Điều khiển Phản xạ Điều khiển Não Toàn hoạt động, suy nghó Hoạt động 2: Ví dụ cho thấy não điều khiển, phối hợp hoạt động thể Khi viết tả phận thể phải làm việc? + Khi viết tả, tai phải nghe, mắt phải nhìn, tay phải viết Bộ phận quan thần kinh điều khiển tai, mắt, tay, phối hợp lúc? + Não điều khiển, phối hợp hoạt động thể giúp học ghi nhớ Các em tìm vài ví dụ cho thấy não điều khiển phối hợp hoạt động thể? ( ví dụ như: quét nhà, làm tập, xem phim, tập thể dục, ) Nêu ví dụ cho thấy não điều khiển phối hợp hoạt động thể LÀM VIỆC CẢ LỚP Học sinh trình bày ví dụ • Kết luận: Bộ não quan trọng, phối hợp, điều khiển hoạt động giác quan, giúp ta học ghi nhớ * Kết luận chung: Não kiểm sốt suy nghĩ hoạt động thể Nó tiếp nhận thơng tin từ giác quan (da, tai, mũi, mắt lưỡi) Nó gửi thơng tin dẫn cho phận thể làm việc Tủy sống nối liền với não, thơng tin truyền từ não qua tủy sống đến quan ngược lại • Trò chơi: Thử trí nhớ 00:01 00:02 00:03 00:04 00:05 00:06 00:07 00:08 00:09 00:10 00:11 00:12 00:13 00:14 00:15 * Củng cố • Cái giúp thể hoạt động nhòp nhàng, khỏe mạnh? • Dặn dò : xem lại • - Chuẩn bò học sau ( Vệ sinh thần kinh) * Hoạt động 1: Vai trò não việc điều khiển hoạt động có suy nghĩ người * Hoạt động 2: Ví dụ cho thấy não điều khiển, phối hợp hoạt động thể * Bài học: Não kiểm sốt suy nghĩ hoạt động thể Nó tiếp nhận thơng tin từ giác quan (da, tai, mũi, mắt lưỡi) Nó gửi thơng tin dẫn cho phận thể làm việc Tủy sống nối liền với não, thơng tin truyền từ não qua tủy sống đến quan ngược lại [...]... khiển mọi hoạt động có suy nghĩ của con người * Hoạt động 2: Ví dụ cho thấy não điều khiển, phối hợp mọi hoạt động của cơ thể * Bài học: Não kiểm sốt mọi suy nghĩ và hoạt động của cơ thể Nó tiếp nhận các thơng tin từ các giác quan (da, tai, mũi, mắt và lưỡi) Nó cũng gửi các thơng tin và chỉ dẫn cho các bộ phận của cơ thể làm việc Tủy sống nối liền với não, thơng tin được truyền từ não đi qua tủy sống đến... khiển phối hợp hoạt động của cơ thể? ( ví dụ như: quét nhà, làm bài tập, xem phim, tập thể dục, ) Nêu ví dụ cho thấy não điều khiển phối hợp mọi hoạt động của cơ thể LÀM VIỆC CẢ LỚP Học sinh trình bày ví dụ • Kết luận: Bộ não rất quan trọng, phối hợp, điều khiển mọi hoạt động của các giác quan, giúp ta học và ghi nhớ * Kết luận chung: Não kiểm sốt mọi suy nghĩ và hoạt động của cơ thể Nó tiếp nhận các... của cơ thể làm việc Tủy sống nối liền với não, thơng tin được truyền từ não đi qua tủy sống đến các cơ quan và ngược lại • Trò chơi: Thử trí nhớ 00:01 00:02 00: 03 00:04 00:05 00:06 00:07 00:08 00:09 00:10 00:11 00:12 00: 13 00:14 00:15 * Củng cố • Cái gì giúp cơ thể hoạt động nhòp nhàng, khỏe mạnh? • Dặn dò : về xem lại bài • - Chuẩn bò bài học sau ( Vệ sinh thần kinh) * Hoạt động 1: Vai trò của não... khiển Não Toàn bộ hoạt động, suy nghó Hoạt động 2: Ví dụ cho thấy não điều khiển, phối hợp mọi hoạt động của cơ thể Khi viết chính tả những bộ phận nào của cơ thể phải làm việc? + Khi viết chính tả, tai phải nghe, mắt phải nhìn, tay phải viết Bộ phận nào của cơ quan thần kinh điều khiển tai, mắt, tay, phối hợp cùng một lúc? + Não điều khiển, phối hợp mọi hoạt động của cơ thể và còn giúp chúng ta học...Câu 3 Sau đó Nam làm gì? ( Sau đó Nam rút đinh ra và vứt vào thùng rác để người khác không đạp) Câu 4: Cơ quan nào điềâu khiển hành động Nam rút đinh ra và vứt vào thùng rác? (Não đã điều khiển hành động của Nam làm) *Não có vai trò gì trong cơ thể? ( Não giữ vai trò quan trọng điều khiển mọi hoạt động, suy nghó của cơ thể) KẾT LUẬN Tủy sống Điều khiển Phản xạ Điều khiển Não Toàn bộ hoạt động, suy ... * Hoạt động 1: Vai trò não việc điều khiển hoạt động có suy nghĩ người * Hoạt động 2: Ví dụ cho thấy não điều khiển, phối hợp hoạt động thể * Bài học: Não kiểm sốt suy nghĩ hoạt động thể Nó tiếp. ..KHỞI ĐỘNG Hát bài: Bài ca học Bộ phận quan thần kinh điều khiển hoạt động phản xạ? Đó tủy sống Bài cũ: Hoạt động thần kinh 1/.Khi tay em chạm vào vật nóng em... đứng bật dậy Bài 14 a Thứ năm ngày tháng 10 năm 20 13 Tự nhiên xã hội HOẠT ĐỘNG THẦN KINH (tt) b c * Hoạt động 1: Vai trò não việc điều khiển hoạt động có suy nghĩ người Quan sát cho biết : Thảo