THẾ nào là kể CHUYỆN

Giáo viên thực hiện: Cao Hồng Quý Đơn vị:Trường Tiểu học Hồng Thái Tây Thứ…ngày … tháng năm 2013 Tập làm văn Kể lại câu chuyện Sự tích Hồ Ba Bể Thứ…ngày … tháng năm 2013 Tập làm văn Thế kể chuyện? I Nhận xét Bài 1: Các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi sau: 1.Câu chuyện có nhân vật ? 2.Các việc xảy kết việc ? 3.Ý nghĩa câu chuyện gì? Thứ…ngày … tháng năm 2013 Tập làm văn Thế kể chuyện? I Nhận xét Bài 1: 1.Câu chuyện có nhân vật : Bà cụ ăn xin Những Những người người dự dự lễ lễ hội hội Mẹ bà nông dân Thứ…ngày … tháng năm 2013 Tập làm văn Thế kể chuyện? I Nhận xét Bài 1: 2.Các việc xảy kết việc ấy: Sự việc 1: Bà cụ đến lễ hội ăn xin  không cho Sự việc 2: Bà cụ gặp mẹ bà nông dân  Hai mẹ cho bà cụ ăn ngủ nhà Sự việc 3: Đêm khuya  Bà cụ nguyên hình giao long lớn Sự việc 4: Sáng sớm bà cụ  cho mẹ gói tro hai mảnh vỏ trấu Sự việc 5: Trong đêm lễ hội  dòng nước phun lên, tất chìm Sự việc 6: Nước lụt dâng lên  mẹ bà nông dân chèo thuyền, cứu người Thứ…ngày … tháng năm 2013 Tập làm văn Thế kể chuyện? I Nhận xét Bài 1: 3.Ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện giải thích hình thành hồ Ba Bể, ca ngợi người có lòng nhân ái, sẵn lòng giúp đỡ người; người có lòng nhân đền đáp xứng đáng Thứ…ngày … tháng năm 2013 Tập làm văn Thế kể chuyện? I Nhận xét Bài 2: Bài văn sau có phải văn kể chuyện không? Vì sao? Hồ Ba Bể Hồ Ba Bể nằm bốn bề vách đá, độ cao 1200 mét so với mực nước biển Chiều dài hồ buổi chèo thuyền độc mộc Hai bên hồ núi cao chia hồ thành ba phần liền nhau: Bể Lầm, Bể Lèng, Bể Lù Mỗi đá, gốc cây, loài thú, loài chim, loài thủy tộc nơi gắn liền với tích li kì Sắc nước, hương trời mang màu sắc huyền thoại Các cô gái ngồi bên khung cửi dệt thổ cẩm soi bóng xuống hồ Người Việt Bắc nói rằng: “Ai chưa biết hát đến Ba Bể biết hát Ai chưa biết làm thơ đến Ba Bể làm thơ.” Ai chưa tin điều xin đến Ba Bể lần Theo Dương Thuấn Thứ…ngày … tháng năm 2013 Tập làm văn I Nhận xét Thế kể chuyện? Bài 2: - Bài văn có nhân vật ? Bài văn nhân vật - Bài văn có kiện xảy nhân vật ? Bài văn kiện xảy - Bài văn giới thiệu hồ Ba Bể ? Bài văn giới thiệu vị trí, độ cao, chiều dài, địa hình, cảnh đẹp hồ Ba Bể - Bài Hồ Ba Bể với Sự tích hồ Ba Bể, văn kể chuyện ? Vì ? Bài Sự tích hồ Ba Bể văn kể chuyện có nhân vật, có cốt truyện, có ý nghĩa câu chuyện Bài Hồ Ba Bể văn kể chuyện mà văn giới thiệu hồ Ba Bể Thứ…ngày … tháng năm 2013 Tập làm văn Thế kể chuyện? I Nhận xét Bài 3: Theo em, kể chuyện ? Kể chuyện kể lại chuỗi việc có nhân vật, có cốt truyện, có kiện liên quan đến nhân vật Câu chuyện phải có ý nghĩa Thứ…ngày … tháng năm 2013 Tập làm văn Thế kể chuyện? I Nhận xét II Ghi nhớ Kể chuyện kể lại chuỗi việc có đầu có cuối, liên quan đến hay số nhân vật Mỗi câu chuyện cần nói lên điều có ý nghĩa Thứ…ngày … tháng năm 2013 Tập làm văn Thế kể chuyện? I Nhận xét II Ghi nhớ III Luyện tập Bài 1: Trên đường học về, em gặp phụ nữ vừa bế vừa mang nhiều đồ đạc Em giúp cô xách đồ quãng đường Hãy kể lại câu chuyện Bài 2: Câu chuyện em vừa kể có nhân vật ? Nêu ý nghĩa câu chuyện [...]...Thứ…ngày … tháng 8 năm 2013 Tập làm văn Thế nào là kể chuyện? I Nhận xét II Ghi nhớ III Luyện tập Bài 1: Trên đường đi học về, em gặp một phụ nữ vừa bế con vừa mang nhiều đồ đạc Em đã giúp cô ấy xách đồ đi một quãng đường Hãy kể lại câu chuyện đó Bài 2: Câu chuyện em vừa kể có những nhân vật nào ? Nêu ý nghĩa của câu chuyện ... tháng năm 2013 Tập làm văn Thế kể chuyện? I Nhận xét Bài 3: Theo em, kể chuyện ? Kể chuyện kể lại chuỗi việc có nhân vật, có cốt truyện, có kiện liên quan đến nhân vật Câu chuyện phải có ý nghĩa... văn kể chuyện ? Vì ? Bài Sự tích hồ Ba Bể văn kể chuyện có nhân vật, có cốt truyện, có ý nghĩa câu chuyện Bài Hồ Ba Bể văn kể chuyện mà văn giới thiệu hồ Ba Bể Thứ…ngày … tháng năm 2013 Tập làm... tháng năm 2013 Tập làm văn Kể lại câu chuyện Sự tích Hồ Ba Bể Thứ…ngày … tháng năm 2013 Tập làm văn Thế kể chuyện? I Nhận xét Bài 1: Các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi sau: 1.Câu chuyện có nhân