trích điểm thi tập

TRNG PTTH QUANG TRUNG NGVN LP 10 NM HC 2008 2009 Tun 23 - Tit 67 + Hoàng Đức Lơng (? - ?),đỗ tiễn sĩ năm1478 + Quê : Hng Yên Trích diễm thi tập tuyển tập thơ haydo Hoàng Đức Lơng su tầm từ thời Trần đến thời Lê TK XV + Bài Tựa đợc ông viết năm 1497 + Tựa (tự): Bài viết đặt đầu sách, viết nhiều vấn đề liên quan đến sách Cuối tựa thờng có phần lạc khoản + Văn thể tựa: Nghị luận + tự trữ tình cứ1:vào đặc điểm tựa, có thểluchia tựa -Căn Phần Nêu nguyên nhânthể thơ vănem không truyền làmởmấy hết đời phần? Nội dung phần? - Phần 2: Tâm trạng tác giả - Phần 3: Quá trình biên soạn Trích diễm thi tập a Phần 1: Những nguyên nhân khiến sáng tác thơ văn ngời x a không đợc lu truyền - Chỉ có thi nhân ( ngời có học vấn ) thấy đợc hay, đẹp thi ca + Lập luận theo lối quy nạp : * Liên tởng so sánh thơ văn khoái chá gấm vóc, sắc đẹp ngoài, vị ngon a Phần 1: Những nguyên nhân khiến sáng tác thơ văn ngời xa không đợc lu truyền -Ngời có học, ngời làm quan to bận việc không quan tâm đến thơ văn, ngời mải học thi + Cách lập luận quy nạp : Nớc ta nớc văn hiến Có nhiều bậc thi nhân tài tử đem sở trờng mà thổ lộ -Ngời yêu thích thơ văn lại không đủ lực, trình độ, công việc a Phần 1: Những nguyên nhân khiến sáng tác thơ văn ngời xa không đợc lu truyền - Cách lập luận : nguyên nhân-hệ quả.( ngời thích-ngại nửa chừng bỏ dở ) - Nhà nớc ( triều đình) không khuyến khích in ấn, truyền bá thơ văn + Lập luận : đối lập: in Kinh Phật không ngăm cấm , a Phần 1: Những nguyên nhân khiến sáng tác thơ văn ngời xa không đợc lu truyền -Ngoài nêu nguyên nhân : Sức phá hoại thời gian Chiến tranh, hoả hoạn Tác giả yêu quý, trân trọng văn thơ, ông thấy xót xa, thơng tiếc tr ớc di sản quý báu bị tan nát, huỷ hoại chìm quên lãng, hết giá trị b Phần 2: Tâm trạng tác giả: -Hoàng Đức Lơng thấy đau lòng trớc thực trạng di sản văn hoá bị bỏ quên , mai , mát + Hình ảnh: tan nát trôi chìm + Câu hỏi tu từ: không rách nát tan tành? Đầy sức gợi ta nỗi xót xa tác giả - Đoạn văn trực tiếp thể tâm trạng , tâm tác HĐL: b Phần 2: Tâm trạng tác giả: + Thở than trớc khó khăn việc tìm kiếm, biên soạn, tỏ ý trách móc lỗi trí thức đơng thời + Tự thơng xót tiếc nuối cho văn hoá nớc , dân sánh với văn hóa Trung Hoa - Lối diễn đạt: dùng yếu tố biểu cảm để : Ngời đọc cảm thấy bị thuyết phục HĐL tỏ ngời đầy tâm huyết với văn hoá nớc nhà c Phần 3: Quá trình biên soạn Trích diễm thi tập - Khó khăn :sách cũ không nhiêu Tìm quanh , hỏi khắp nhng số thơ thu lợm đợc không đáng kể -Quá trình biên soạn : - Bớc 1: + Thu lợm thơ bậc tiền nhân + Thu lợm thơ ngời làm quan triều III.Tổng kết : 1.Nghệ thuật : - Lập luận chặt chẽ, kết hợp thuyết minh, biểu cảm, tự 2.Nội dung : - Tác phẩm thể niềm tự hào , trân trọng ý thức bảo tồn văn học dân tộc -Cả hai tác giả thể ý thức độc lập dân tộc -ĐềuTr ớc Trích ncó kiếnhiến nói văn hiến khẳng địnhdiễm nớc thi ta làtập ớcývăn dân tộc? -Đều khẳng định tầm vóc cao đất nớc Nhận xét t tởng chung hai tác giả Nguyễn Trãi Hoàng Đức Lơng? Xin chân thành cảm ơn ý em ! [...]... sánh với văn hóa Trung Hoa - Lối diễn đạt: dùng yếu tố biểu cảm để : Ngời đọc cùng cảm thấy bị thuyết phục HĐL tỏ ra là ngời đầy tâm huyết với nền văn hoá nớc nhà c Phần 3: Quá trình biên soạn Trích diễm thi tập - Khó khăn :sách cũ không còn bấy nhiêu Tìm quanh , hỏi khắp nhng số thơ thu lợm đợc không đáng kể -Quá trình biên soạn : - Bớc 1: + Thu lợm thơ những bậc tiền nhân + Thu lợm thơ những ngời... sự 2.Nội dung : - Tác phẩm thể hiện niềm tự hào , sự trân trọng và ý thức bảo tồn văn học dân tộc -Cả hai tác giả đều thể hiện ý thức về độc lập dân tộc -ĐềuTr ớc Trích đã ncó kiếnhiến nào nói về văn hiến khẳng địnhdiễm nớc thi ta l tập một ớcývăn dân tộc? -Đều khẳng định tầm vóc cao cả của đất nớc Nhận xét về t tởng chung của hai tác giả Nguyễn Trãi và Hoàng Đức Lơng? Xin chân thành cảm ơn sự chú ...Tun 23 - Tit 67 + Hoàng Đức Lơng (? - ?),đỗ tiễn sĩ năm1478 + Quê : Hng Yên Trích diễm thi tập tuyển tập thơ haydo Hoàng Đức Lơng su tầm từ thời Trần đến thời Lê TK XV + Bài Tựa đợc ông... đặc điểm tựa, có thểluchia tựa -Căn Phần Nêu nguyên nhânthể thơ vănem không truyền làmởmấy hết đời phần? Nội dung phần? - Phần 2: Tâm trạng tác giả - Phần 3: Quá trình biên soạn Trích diễm thi tập. .. thuyết phục HĐL tỏ ngời đầy tâm huyết với văn hoá nớc nhà c Phần 3: Quá trình biên soạn Trích diễm thi tập - Khó khăn :sách cũ không nhiêu Tìm quanh , hỏi khắp nhng số thơ thu lợm đợc không