Nhận xét: Câu in đậm trong bài được dùng để hỏi.. Cuối câu có dấu chấm hỏi Câu in đậm trong bài được dùng để hỏi.. giới thiệu miêu tả kể một sự việc Những câu dùng để Cuối Mỗi Câu Có
Trang 21.Nếu bạn em chơi với một số bạn hư nên học kém hẳn
đi , em sẽ khuyên bạn như thế nào?
2.Nếu bạn em thích leo trèo lên một chỗ cao chênh vênh, rất nguy hiểm để tỏ mình rất gan dạ thì em sẽ khuyên bạn
như thế nào?
Trang 3• * Câu văn sau có phải là câu hỏi không? Vì sao?
• Con búp bê của em rất đáng yêu.
Trang 4Câu kể
I Nhận xét:
Câu in đậm trong bài được dùng để
hỏi.
Cuối câu có dấu
chấm hỏi
Câu in đậm trong bài được dùng để
hỏi.
Cuối câu có dấu
chấm hỏi
Bu-ra-ti-nô là một chú bé bằng gỗ Chú có
cái mũi rất dài Chú người gỗ được bác
rùa tốt bụng toóc-ti-la tặng cho chiếc chìa
khoá vàng để mở m t kho báu ột kho báu Nhưng
kho báu ấy ở đâu?
1 Câu in đậm trong đoạn văn sau đây được dùng làm gì ?
Cuối câu ấy có dấu hiệu gì?
Trang 52)Những câu còn lại trong đoạn văn trên
được dùng làm gì? Cuối mỗi câu có dấu gì ?
- Bu-ra-ti-nô là một chú bé bằng gỗ.
- Chú có cái mũi rất dài.
- Chú người gỗ được bác rùa tốt bụng
Toóc-ti-la tặng cho chiếc chìa khoá
vàng để mở m t kho báu ột kho báu
giới thiệu
miêu tả
kể một sự việc
Những câu dùng để
Cuối Mỗi Câu Có dấu chấm
I Nhận xét:
Thứ n m, ngày 12 tháng 12 năm 2013 ăm, ngày 12 tháng 12 năm 2013 Luyện từ và câu: Câu kể
Trang 6giới thiệu
miêu tả
kể một sự việc
3) Ba câu sau đây cũng là câu kể Theo em , chúng được
dùng làm gì?
Ba-ra-ba uống rượu đã say (……… ).Vừa hơ bộ râu, lão vừa nói: (……… )
- Bắt được thằng người gỗ , ta sẽ tống nó vào cái lò sưởi này (……….)
kể kể
nêu suy nghĩ
I Nhận xét:
Những câu dùng để
Cuối Mỗi Câu Có dấu chấm
Trang 7giới thiệu
kể một sự việc
nêu suy nghĩ
CÂU KỂ
II Ghi nhớ: (SGK/161)
miêu tả
I Nhận xét:
Thứ n m, ngày 12 tháng 12 năm 2013 ăm, ngày 12 tháng 12 năm 2013 Luyện từ và câu: Câu kể
Những câu dùng để
Cuối Mỗi Câu Có dấu chấm
1.Câu kể( còn gọi là câu trần thuật) là những câu dùng để: -Kể, tả hoặc giới thiệu về sự vật, sự việc.
-Nói lên ý kiến, hoặc tâm tư, tình cảm của mỗi người.
2.Cuối câu kể có dấu chấm.
GHI NHỚ
Trang 8giới thiệu
kể một sự việc
nêu suy nghĩ
CÂU KỂ
II Ghi nhớ: (SGK/161)
III Luyện tập:
Chiều chiều trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng
tôi hò hét nhau thả diều thi (……….)
Cánh diều mền mại như cánh bướm.(……….)
Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời
(……….)
Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng (……….)
Sáo đơn, sáo kép, sáo bè … như gọi thấp xuống
những vì sao sớm (……….)
CÂU NÀO LÀ CÂU KỂ?
CÂU NÀO LÀ CÂU KỂ?
Kể sự việc Tả cánh diều Kể sự việc và nói lên tình cảm
Tả tiếng sáo diều Nêu ý kiến nhận định
miêu tả
I Nhận xét:
Những câu dùng để
Cuối Mỗi Câu Có dấu chấm
1.Tìm câu kể trong đoạn văn sau đây Cho biết mỗi câu dùng để làm gì?
MỖI CÂU DÙNG LÀM GÌ?
MỖI CÂU DÙNG LÀM GÌ?
Trang 9giới thiệu
kể một sự việc
nêu suy nghĩ
CÂU KỂ
II Ghi nhớ: (SGK/161)
miêu tả
I Nhận xét:
Thứ n m, ngày 12 tháng 12 năm 2013 ăm, ngày 12 tháng 12 năm 2013 Luyện từ và câu: Câu kể
Những câu dùng để
Cuối Mỗi Câu Có dấu chấm
III Luyện tập:
2) Đặt một vài câu kể để:
a/ Kể các việc em làm hằng ngày sau khi đi học về.
b/ Tả chiếc bút em đang dùng c/ Trình bày ý kiến của em về tình bạn.
d/ Nói lên niềm vui của em khi nhận điểm tốt.
Trang 10giới thiệu
kể một sự việc
nêu suy nghĩ
CÂU KỂ
II Ghi nhớ: (SGK/161)
miêu tả
I Nhận xét:
Những câu dùng để
Cuối Mỗi Câu Có dấu chấm
Câu kể (còn gọi là câu trần thuật) là những câu dùng để:
-Kể, tả hoặc giới thiệu về sự vật, sự việc.
-Nói lên ý kiến hoặc tâm tư, tình cảm của mọi người.
Cuối câu kể có dấu chấm.
Trang 111.Xem lại bài và học thuộc phần ghi nhớ.
2 .Chuẩn bị bài mới CÂU KỂ AI LÀM GÌ ?
-Tự làm các bài tập phần nhận xét.
-Xem qua ghi nhớ.
-Tự làm trước các bài tập phần luyện tập
VỀ NHÀ
I Nhận xét:
Thứ n m, ngày 12 tháng 12 năm 2013 ăm, ngày 12 tháng 12 năm 2013
Luyện từ và câu: Câu kể
II Ghi nhớ: (SGK/161)