sang kien kinh nghiem

Sáng kiến kinh nghiệm PHÒNG GD&ĐT MỎ CÀY CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MNBC THỊ TRẤN Độc lập – Tự do- Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề Tài : CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ LỨA TUỔI NHÀ TRẺ A- LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Dựa vào tình hình thực tế của trường, lớp. Được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo trường nên phòng học, cơ sở vật chất được ổn đònh, tôi quyết đònh chọn đề tài chăm sóc giáo dục trẻ nhà trẻ ở lứa tuổi 18-24 tháng tuổi. B- CƠ SỞ LÝ LUẬN : -Nhằm giúp cho trẻ phát triển toàn diện về các mặt. Theo yêu cầu đổi mới của việc chăm sóc giáo dục trẻ là nhiệm vụ và giải pháp cần thiết nhất đối với giáo viên mầm non. - Để tạo điều kiện cho đưá trẻ có đầy đủ sức khỏe phát triển hài hòa thì cần có sự kết hợp giữa chăm sóc và giáo dục, đáp ứng kòp thời mọi nhu cầu cần thiết cho trẻ sao cho phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của từng độ tuổi, nhất là phải nắm được đặc điểm của từng trẻ. -Không ngừng phấn đấu học tập áp dụng vào công việc thực tế, đưa việc chăm sóc giáo dục trẻ ngày càng đạt được kết quả cao. C.NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN -Đầu năm học 2007-2008 nhận nhiệm vụ là giáo viên chăm sóc giáo dục trẻ ở lứa tuổi 18-24 tháng tuổi, lớp học thì nhỏ hẹp, phòng học và phòng ngủ của trẻ còn chung nhưng việc chăm sóc giáo dục trẻ hằng ngày cũng như mọi hoạt động vui chơi của trẻ đều được thực hiện đều đặn và đầy đủ theo chương trình dạy . -Do độ tuổi của trẻ còn quá nhỏ , lần đầu tiên trẻ mới đến trường còn bỡ ngỡ chưa quen với môi trường sinh hoạt tập thể vì thế giáo viên chòu khó, cần rất nhiều thời gian để tập luyện cho trẻ có thói quen dần vào nề nếp. - Luôn tạo môi trường thoải mái trong sinh hoạt hằng ngày cho trẻ. Không gò bó trẻ quá mức mà ổn đònh từ từ đưa trẻ vào thói quen nề nếp của lớp. -Vì trẻ chưa quen với những bữa ăn, thức ăn ở trường nên trẻ có thể bò bệnh và sụt cân, nên giáo viên cần thường xuyên trao đổi với phụ huynh để biết thêm về đặc điểm và sức khỏe của từng trẻ. - Cân đo theo dõi sức khỏe của trẻ theo đúng đònh kỳ . Trang 1 Sáng kiến kinh nghiệm - Cần thường xuyên luyện tập các thói quen cho trẻ hằng ngày theo kế hoạch, thời gian biểu, tập dần cho trẻ các thói quen học tập, vui chơi, vệ sinh , ngủ… - Tập luyện đều đặn cho trẻ các bài tập thể dục vào buổi sáng nhằm tăng cường sức khỏe cho cơ thể trẻ. - Cho trẻ ăn sáng đúng giờ theo qui đònh, cô động viên chăm sóc để trẻ ăn hết suất, đặc biệt với các cháu suy dinh dưỡng , cháu biếng ăn, vì bữa ăn sáng quan trọng rất cần cho cơ thể trẻ. - Họp phụ huynh đầu năm để nắm được đặc điểm của từng trẻ, tuyên truyền nội quy của trường, việc chăm sóc giáo dục trẻ với phụ huynh để tạo điều kiện cho việc chăm sóc giáo dục trẻ được tốt hơn. - Khi trẻ đã quen dần cô rèn cho trẻ có thói quen tốt trong ăn uống. - Có kế hoạch cho trẻ suy dinh dưỡng uống sữa 2 lần trong tháng. - Có biện pháp ngăn chặn kòp thời đối với những trẻ có nguy cơ bò béo phì. - Dạy trẻ có thói quen xúc miệng sau khi ăn, giáo dục vệ sinh cho trẻ ở mọi lúc mọi nơi. - Thường xuyên trao đổi với phụ huynh qua giờ đón, giờ trả trẻ, sổ liên lạc, góc tuyên truyền để phụ huynh biết về tình hình sức khỏe và học tập của trẻ . - Tuyên truyền đến phụ huynh nên cho trẻ ăn mặc theo mùa để đảm bảo tốt cho sức khỏe của trẻ - Cô luôn có mặt bên trẻ để đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ 100%. - Chăm sóc tốt giờ ngủ cho trẻ, cần cho trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc theo quy đònh, quan tâm chăm sóc trẻ khó ngủ. - Theo dõi và có biện pháp kòp thời, lập kế hoạch phòng chống trẻ suy dinh dưỡng. Khám sức khỏe đònh kỳ cho trẻ. - Lồng ghép chăm sóc vào giáo dục trẻ ở các giờ học, giờ vui chơi và các hoạt động khác. - Tập cho trẻ làm quen dần với các bài thơ , câu chuyện, bài hát phù hợp với lứa tuổi của trẻ. - Tăng cường làm đồ dùng dạy học, đồ chơi, tranh ảnh đẹp, mới lạ để phục vụ tốt cho giờ học, giờ chơi tạo sự ham thích cho trẻ khi đến lớp. - Tổ chức tốt và đều đặn các giờ học, giờ chơi nhằm rèn luyện khả năng tập nói ở trẻ, khả năng chú ý vào lời nói của cô… Dạy trẻ biết chào, thưa dạ, lễ phép… - Qua tranh ảnh, đồ dùng đổ chơi quen thuộc hàng ngày cũng tạo điều kiện trẻ phát triển về tình cảm, sự tìm tòi khám phá, và khả năng tư duy ở trẻ. Trang 2 Sáng kiến kinh nghiệm - Thông qua trò chơi thao tác vai, câu chuyện “ Mẹ tắm cho bé”, bài thơ “ yêu mẹ”trẻ biết được tình cảm của mẹ dành cho bé , giáo dục trẻ ngoan biết vâng lời mẹ. - Cô luôn tạo sự gần g với trẻ giải quyết kòp thời mọi tình huống để trẻ yên tâm khi có cô bên cạnh. - Thường xuyên trao đổi với bạn đồng nghiệp, tổ chuyên môn, BGH nhà trường để việc chăm sóc giáo dục trẻ được tốt hơn. D. KẾT QUA ĐẠT ĐƯC: - Thực hiện tốt đề tài chăm sóc giáo dục trẻ đạt được ở cuối năm học: + Tỉ lệ bé ngoan đạt : 96,2% + Xóa tỉ lệ kênh B + Không có trẻ béo phì + Tỉ lệ kênh A đạt 100% Đ. BÀI HỌC KINH NGHIỆM - Để có được kết quả cao thì người giáo viên cần học tập và nắm vững các kiến thức về chăm sóc giáo dục trẻ. - Xây dựng kế hoạch về chăm sóc giáo dục trẻ sao cho thích hợp với từng độ tuổi, từng điều kiện và thời điểm để việc chăm sóc giáo dục trẻ đạt kết quả ngày càng cao . TÓM LẠI : Muốn hoàn thành tốt chuyên đề chăm sóc giáo dục trẻ thì phải thực hiện tốt kế hoạch năm, tháng đã đề ra một cách chặt chẽ, phải nắm vững tình hình thực tế và điều kiện của trường, nắm vững tâm lý của từng độ tuổi , làm tốt công tác tuyên truyền, kết hợp chặt chẽ với bạn đồng nghiệp , với lãnh đạo nhà trường góp phần thực hiện chuyên đề đạt kết quả cao . Thò Trấn, ngày 22 tháng 05 năm 2008 NGƯỜI VIẾT Cao Thò Thi Trang 3 . Sáng kiến kinh nghiệm PHÒNG GD&ĐT MỎ CÀY CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MNBC THỊ TRẤN Độc lập – Tự do- Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM. trẻ. - Cân đo theo dõi sức khỏe của trẻ theo đúng đònh kỳ . Trang 1 Sáng kiến kinh nghiệm - Cần thường xuyên luyện tập các thói quen cho trẻ hằng ngày theo