Một số đề thi thực tập lí sinh

Nêu cấu tạo mạch bù trừ, nguyên lý hoạt động, thiết lập công thức tính Ex và giải thích các đơn vị trong công thức.. Đề 2: Tìm TVVK Đo độ nhớt bằng nhớt kế Ostwald Xử lý số liệu và vẽ bi

MỘT SỐ ĐỀ THI THỰC TẬP SINH LÝ

Đề 1:

Tìm TVVK , tính S (độ dài của một độ chia TVTK ở độ phóng đại)

Tìm độ nhớt của glucôza 10% ở 45 độ C

Cho bảng về Mật độ quang học D ứng với các nồng độ C, vẽ đồ thị tìm Cx

Nêu cấu tạo mạch bù trừ, nguyên lý hoạt động, thiết lập công thức tính Ex và giải thích các đơn vị trong công thức

Đề 2:

Tìm TVVK

Đo độ nhớt bằng nhớt kế Ostwald

Xử lý số liệu và vẽ biểu đồ

Xây dựng công thức Doppler

Đề 3:

Tìm TVVK

Đo thời gian chảy của dung dịch trong nhớt kế

Cho bảng số liệu về LnN và lnR, từ đồ thị chứng minh sự phù hợp giữa lý thuyết

và thực hành

Vẽ sơ đồ Unđ Thiết lập công thức Unđ

Đề 4:

Đo lo, lx và tính giá trị Ex ở 2 trường hợp R=100 ôm và R=150 ôm So sánh kết quả

Tính và vẽ đồ thị Nj=F(d), từ đó tính bề dày hấp thụ 1 nửa

Công thức tính độ nhớt trong thực nghiệm, giải thích các giá trị Vì sao phải lấy

cùng lượng thể tích 2 chất lỏng vào nhớt kế? Đặc điểm gì của nhớt kế Ostwald phù hợp với công thức Poiseuille

Đo mật độ quang học D của Hb với các nồng độ C1, C2, C3, C4 ở bước sóng hấp thụ cực đại của nó

sau 2 hôm thi tựu trung lại thì có những cái này

1 đo độ nhớt

- thực hành thì dễ

- lí thuyết : công thức , cấu tạo nhớt kế , giải thích tại sao lại có ống mao quản với cái phình ra ở bên bầu 2

-biểu đồ :đường cong , có ô bao sai số

2 hiệu điện thế

- thực hành : tự mắc mạch ( khá dễ ) , chú ý xoay biến trở đánh bóng điện cực cho

kĩ vào mạch này cũng đơ đơ , thấy khả nghi > hỏi cô ngay

- lí thuyết nè : vẽ sơ đồ tạo hdt nồng độ , lập công thức tính u nồng độ

- biểu đồ : điờng thẳng , có 1 gạch ở ô bao thôi ( k hoàn chỉnh

3.quang phổ ( lí thuyết khoai )

-thực hành :> trong 1,5 phút đợi bật máy thì làm luôn câu lí thuyết đi, nhớ kĩ lamda max của oxihemoglobin , và vitamin b12 ( 420 và 360 )

-lí thuyết : giải thích tại sao phải sd lamda max khi đo , sao các chất khác nhau có lamda max khác nhau

_ biểu đồ k có gì cả

4 kính hiển vi

-thực hành : ai chẳng biết là làm gì : chú ý , nhìn tinh , làm từ từ thôi như t phút thứ 9 mới ra

-lí thuyết ; học tất

5 đốp chát

_ xây dựng công thức và biểu đồ > hết đòn

6 chưa thấy xuất hiện

ĐÓ LÀ 1 SỐ CHIA SẺ CỦA MÌNH CHÚC CÁC BẠN MAY MẮN LẦN NÀY

ĐỪNG NHƯ MỀNH HUHU SAI SÓT Ở ĐÂU AE SỬA NHÁ