Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 9: TÌM HIỂU THÔNG TIN VỀ THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG I. Mục tiêu bài học: - Sau bài học HS biết được một số thông tin về thị trường lao động - HS biết chọn nghề phù hợp với năng lực của bản thân - Có hứng thú học tập II. Đồ dùng dạy học: Máy chiếu III. Tiến trình bài dạy: 1. KTBC: ? Nêu nội dung sơ đồ hướng nghiệp 2. Nội dung bài mới: Đvđ: Thị trường lao động rất đa dạng và phong phú. Trong tiết học này chúng ta cùng tìm hiểu những vấn đề trên Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng HĐ1: Tìm hiểu thông tin về thị trường lao động GV giới thiệu về tình hình nghề nghiệp của Việt Nam GV chiếu hình ảnh một số nghề nghiệp ở Việt Nam đang có nhiều nhân lực lao động tham gia HS quan sát, ghi nhớ thông tin HĐ2: Tìm hiểu thị trường lao động tại địa phương: GV yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi ? Địa phương em có những hình thức lao động nào ? Người tham gia lao động ( qua đào tạo và chưa qua đào tạo hoặc làm nghề phụ ) chiếm tỉ lệ như thế nào HS các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi Đại diện nhóm trình bày HS nhóm khác bổ sung GV nhận xét, bổ sung I. Thông tin về thị trường lao động: Nước ta tính đến 1/ 7/ 2000 có khoảng 20650841 người làm trong khu vực nông, lâm, ngư nghiệp-chiếm 62,2%, ở nước ngoài 1% - Tỷ lệ lao động qua đào tạo khoảng 15,5% - Số công nhân đã qua đào tạo 11,7% II. Thị trường lao động tại địa phương: - Lao động chủ yếu là lao động chân tay - Số ít là lao động trí óc - Nghề chính là trồng trọt - Số ít làm nghề phụ như: Buôn bán, thủ công, trồng cây cảnh . IV. Củng cố: GV nhấn mạnh trọng tâm bài học GV đánh giá thái độ học tập của các nhóm V. Về nhà : Tìm hiểu lại những thông tin trong các bài đã học . Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 9: TÌM HIỂU THÔNG TIN VỀ THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG I. Mục tiêu bài học: - Sau bài. Nội dung bài mới: Đvđ: Thị trường lao động rất đa dạng và phong phú. Trong tiết học này chúng ta cùng tìm hiểu những vấn đề trên Hoạt động của GV và HS