1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

CHINH TA 4 - TIET 6-18

13 470 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 137,5 KB

Nội dung

MÔN : CHÍNH TẢ ( nghe – viết ) TIẾT 6 BÀI : NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ PHÂN BIỆT S/X – DẤU HỎI/DẤU NGÃ 1. MỤC TIÊU : Xem TLHD / 134 2. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Xem TLHD / 134 3. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra viết nháp (theo VBT / 28). - HS bổ sung, góp ý. Giới thiệu bài GV giới thiệu bài Người viết chuyện thật thà – Phân biệt s/x,dấu hỏi,dấu ngã HS lắng nghe Hướng dẫn HS nghe – viết - GV đọc bài chính tả Người viết truyện thật thà. - GV hướng dẫn HS viết một số từ dễ sai: Pháp, Ban-dắc ,dự tiệc,truyện ngắn,thẹn đỏ mặt,ấp úng) - GV đọc từng câu, từng cụm từ. Mỗi câu (bộä phận câu ) đọc 2 lần. - GV đọc cả bài chính tả một lượt. - Chấm, sửa bài ( 7 – 10 bài ). - GV nhận xét chung. - Lớp lắng nghe. - HS đọc thầm. - HS viết. - HS soát lại bài. - Từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau. - Rồi đối chiếu SGK tự sửa chữ sai ở lề vở của mình. Hướng dẫn hs làm BT chính tả VBT/ 34 – Bài 1 - GV cho HS đọc yêu cầu bài tập. - GV chốt ý đúng. Bài 2 : (có thể lựa chọn a hoặc b) - Ôn lại kiến thức từ láy là gì? Các kiểu từ láy? - GV nhận xét + chốt những từ HS tìm đúng. - 1 HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm. - Làm bài cá nhân + trình bày. - Lớp nhận xét. - HS làm bài + trình bày. - Làm việc theo nhóm + trình bày trước lớp (theo hình thức tiếp sức). - Lớp nhận xét. Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học. - Biểu dương những em viết đúng chính tả + làm bài tốt. Tuần 7 - MÔN:CHÍNH TẢ --NHỚ VIẾT – GÀ TRỐNG VÀ CÁO PHÂN BIỆT CH/ TR, ƯƠN/ ƯƠNG 1.Mục tiêu: xem tài liệu hướng dẫn trang 2.Đồ dùng dạy học: Băng giấy nhỏ 3.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động Hoạt động GV Hoạt động của HS Bài cũ Gv đọc 1 số từ láy chứa thanh hỏi , một số từ láy chứa thanh ngã _HS viết bảng con Bài mới: 1/- Nhớ viết 1/ Gv giới thiệu bài 2/ Hướng dẫn hs nhớ, viết _GV đọc lại đoạn trích: Gà Trống và Cáo _GV chấm 1 số tập, nhận xét chung. _2 hs đọc thuộc đoạn trích _Hs nêu lại cách trình bày thơ lục bát _Hs thực hành nhớ, viết từng dòng. _Khi hs viết xong, các em tự đổi vở để sửa bài. 2/- Làm bài tập Hướng dẫn hs lảm bài tập. _Bài 2: Những chữ bắt đầu bằng tr hoặc ch - Những chữ có vần ươn hoặc ương GV cùng cả lớp nhận xét và chốt lại. _Bài 3:Tìm các từ a) Chứa tiếng chí hoặc trí b) Chứa vần ương hoặc ươn +GV nêu cách chơi +GV nhận xét chấm điểm. _1 hs nêu yêu cầu bài _Hs điền vào chỗ trống _2 hs làm bảng phụ. _GV chia lớp thành 2 nhóm. _Trò chơi tìm từ nhanh Củng cố – dặn dò: _GV nhận xét tiết học MÔN:CHÍNH TẢ - (Tuần 8) TÊN BÀI DẠY:TRUNG THU ĐỘC LẬP PHÂN IỆT R/ D/ GI, IÊN/ IÊNG/ YÊN 1.Mục tiêu: xem tài liệu hướng dẫn trang 170 2.Đồ dùng dạy học: băng giấy nhỏ 3.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động của HS Kiểm tra bài cũ GV đọc 1 số từ _2 hs viết bảng. _hs viết vở nháp/ Giới thiệu bài Hướng dẫn HS nghe – viết _GV đọc bài: Trung thu độc lập (Ngày mai…vui tươi) _GV đọc từng câu, từng cụm từ cho hs viết _GV đọc lại _GV chấm 1 số tập và nhận xét. _Hs viết bài _Chú ý tư thế ngồi viết _HS rà soát _HS đổi vở để chấm bài Hướng dẫn làm BT phân biệt r/ d/ gi, iên/ iêng/ yên _Bài 2 : phân biệt r/ d/ gi phân biệt :iên/ iêng/ yên GV và cả lớpp cùng nhận xét bài _Bài 3:Tìm a) Những chữ bắt đầu bằng r,d hoặc gi b) - Những chữ có vần iên hoặc iêng +GV tổ chức cho hs trò chơi: thi tìm từ _GV nêu cách chơi.-, nhận xét _Hs đọc thầm yêu cầu bài. _Hs làm STV (bút chì) _2 hs làm bảng phụ. _Mỗi nhóm ghi từ ra băng giấy. Củng cố – dặn dò: _GV nhận xét tiết học. _Sửa lỗi sai. Tuần 9- MÔN:CHÍNH TẢ TH RÈN PHÂN BIỆT UÔN /UÔNG 1.Mục tiêu: xem tài liệu hướng dẫn trang 189 2.Đồ dùng dạy học: tranh minh họa: Hai bác thợ rèn 3.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động Hoạt động GV Hoạt động của HS Kiểm tra bài cũ _ Gv đọc 1 số từ _HS viết bảng con Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn HS nghe – viết _GV đọc mẫu toàn bải _Nêu những điều em biết về thợ rèn ( Nghề thợ rèn vất vả như thế nào ? mang đến những ích lợi gì ?) _GV đọc cho hs viết. _GV đọc lần 2 _GV chấm 1 số tập _HS đọc thầm và đọc những từ chú giải _HS thảo luận và nêu. _HS viết, chú ý tư thế ngồi _HS rà soát _HS tự chấm bài, sửa lỗi Hướng dẫn làm BT BT2b: điền vào chổ trống : uôn hay uông _Hs nêu yêu cầu. _Hs điền _1 hs lên bảng làm _Cả lớp cùng sửa. Củng cố – dặn dò: _GV nhận xét tiết học _Biểu dương các em viết sạch, đẹp, đúng. Tuần 10 - MÔN:CHÍNH TẢ LỜI HỨA - ÔN TẬP TIẾT 2 1.Mục tiêu: xem hướng dẫn trang. 2.Đồ dùng dạy học: bảng phụ, 5, 6 tờ giấy. 3.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động Hoạt động GV Hoạt động của HS Kiểm tra bài cũ 1/- Giới thiệu bài: 2/ Hướng dẫn ôn tập: 3/ Hướng dẫn hs làm BT chính tả. 4/ Củng cố Nghe, viết chính tả: -GV đọc bài: LỜI HỨA. -Lưu ý 1 số từ khó.bụi cây , ngẩng đầu ,lính gác -GV đọc cho hs viết. -GV chấm 1 số bài . Điền vào chổ trống. -GV phát cho mỗi nhóm hs 1 tờ phiếu ghi nội dung BT2 Trả lời các câu hỏi trang 97 ( SGK) -GV và cả lớp nhận xét. -GV treo bảng phụ ghi sẵn lời giải để hs nhận xét. -GV phát cho mỗi nhóm hs 1 tờ phiếu ghi nội dung BT3 Lập bảng tổng kết quy tắc viết hoa -GV và cả lớp nhận xét. -GV treo bảng phụ ghi sẵn lời giải để hs nhận xét. -GV nhận xét tiết học. -HS đổi vở cho nhau chấm bài -Hs thảo luận nh1m, thực hiện câu hỏi a, b, c. -Hs trả lời, cả lớp nhận xét bổ sung. -1 hs đọc yêu cầu bài. -Hs trao đổi nhóm. -Ghi kết quả vàp phiếu -Đại diện nhóm trình bày. Tuần 11 - MÔN:CHÍNH TẢ NHỚ VIẾT : NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ PHÂN BIỆT R/D/GI – IÊN/YÊN/IÊNG 1.Mục tiêu: Xem TLHD trang 223. 2.Đồ dùng dạy -học: giấy làm BT 2, 3. 3.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động Hoạt động GV Hoạt động của HS A-Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: 2/ Hướng dẫn hs nhớ viết. 3/ Hướng dẫn hs làm BT chính tả. 4/ Củng cố – dặn dò: -GV cho hs đọc thuộc lòng bài thơ,lưu ý cách trình bày khổ thơ , viết các từ khó nảy mầm,đáy biển đúc trái bom . -GV chấm vài bài. -Bài 2a: điền vào chổ trống R/D/GI -Bài 2b: điền IÊN/YÊN/IÊNG -Bài 3: tìm từ có tiếng mở đầu bằng r,d,gi,có nghóa ( trang 78 ) -GV nhận xét tiết học. -1 hs đọc thuộc lòng 4 khổ thơ đầu bài thơ. -Cả lớp đọc thầm và nhớ cách trình bày -Hs viết bài. -Các hs đổi vở nhau chấm. -HS điền va đọc kết quả cả lớp nhận xét. -HS đọc đoạn văn. -HS làm như BT 2a. -Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài. -HS điền (bút chì). -HS cùng sửa bài. MÔN:CHÌNH TẢ - Tuần 12 NGƯỜI CHIẾN SĨ GIÀU NGHỊ LỰC 1.Mục tiêu: xem tài liệu hướng dẫn trang 2.Đồ dùng dảy học: 3.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động Hoạt động GV Hoạt động của HS 1/ Giới thiệu bài: 2/ Hướng dẫn hs nghe, viết. 3/ Hướng dẫn hs làm BT: 4/-Củng cố – dặn dò: 1/ Giới thiệu bài: người chiến só giàu nghò lực - Yêu cầu hs đọc đoạn văn “Người chiến só giàu nghò lực” -Cả lớp đọc thầm, chú ý những từ dễ sai( quệt , triển lãm ), những từ cần viết hoa.( Lê Duy Ứng , Bác Hồ ) -GV đọc cho hs viết. -GV chấm 1 số bài. -GV nhận xét. -Bài tập 2a: điền ch, tr. -Bài tập 3: viết lại các câu đã cho đúng chính tả. -GV và cả lớp nhận xét. -GV nhận xét tiết học. -HS viết bảng con. -1 hs đọc -Cả lớp đọc thầm, chú ý những từ dễ sai, những từ cần viết hoa. -Các hs đổi tập nhau để chấm. -HS đọc yêu cầu nội dung BT. -HS làm -HS đọc kết quả, cả lớp nhận xét. -Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài. -Hs họp nhóm đôi và thực hiện. -Đại diện nhóm trình bày. -HS viết vào vở. MÔN:CHÍNH TẢ - Tuần 13 NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO PHÂN BIỆT L/ N – I/ IÊ 1.Mục tiêu:Nghe, viết đúng đoạn văn“Người tìm đường lên các vì sao”, tìm đúng âm, vần 2.Đồ dùng dạy học: viết sẳn BT 2b trên bảng phụ. 3.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động Hoạt động GV Hoạt động của HS 1/- Giới thiệu bài 2/- Hướng dẫn hs nghe, viết: 3/--Hướng dẫn làm BT chính tả 4/ Củng cố – dặn dò: - Nghe, viết đúng chính tả bài “Người tìm đường đến các vì sao”, làm bài chính tả phân biệt những am vần dễ sai: l/ n, i/ iê…(ghi tựa). +Hướng dẫn hs chú ý viết đúng tên người nước ngoài (Xi-ôn-cốp-xki). +Đọc cho hs viết. +Chấm 8 bài. +Nhận xét +BT2a: tìm tính từ LÁY ÂM L ,N -GV và cả lớp nhận xét, kết luận +BT2b: điền vào chổ trống -GV chỉ bảng phụ chỗ trống, hs viết -GV nhận xét, đưa ra lới giải đúng. +BT3: gv chọn 3b -GV cho hs phát biểu tự do. Nhận xét, đi đến lời giải đúng. -Nhận xét tiết học -Hs viết bảng con. -2 hs viết bảng lớp. Cả lớp nhận xét -HS nhắc lại tựa bài -1 hs đọc đoạn văn, cả lớp đọc thầm đoạn văn. Hs viết bảng con -Hs viết bài. -Hs đổi vở soát lỗi. Đối chiếu SGK sửa lỗi sai ra lề. -HS cá nhóm trao đổi, thư ký viết trên giấy khổ to, trình bày, dán lên bảng. -Hs viết lần lït từng tiếng cần điền vào bảng con. -1 hs lên bảng viết. Cùng gv nhận xét. -1 hs đọc toàn bộ bài đã điền. -HS đọc đề, phát biểu cá nhân. Cả lớp cùng nhận xét. MÔN:CHÍNH TẢ - Tuần 14 CHIẾC ÁO BÚP BÊ PHÂN BIỆT S/ X, ÂT/ ÂC 1.Mục tiêu:nghe,viết đúng đoạn văn “chiếc áo búp bê”,phân biệt âm, vần dễ sai s/x, ât/âctrang 275 2.Đồ dùng dạy học: viết sẵn BT2 trên bảng phụ. Búp bê nhựa có mặc váy, áo 3.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động Hoạt động GV Hoạt động của HS 1/- Giới thiệu bài: 2/- Hướng dẫn hs nghe viết: 3/- Hướng dẫn hs làm bài tập 4/ Củng cố – dặn dò: -Giới thiệu bài: nghe, viết đúng chính tả bài “chiếc áo búp bê”, làm bài chính tả, phân biệt những âm, vần dễ sai: s/x, ât/âc…(ghi tựa) +Đọc mẫu đoạn văan - Hướng dẫn hs tìm hiểu nội dung đoạn văn +Đọc cho hs viêt. +Chấm 8 bài. +Nhận xét chung. BT 2a: điền từ (gv viết sẵn) -GV và cả lớp nhận xét. +BT 2b: điền vào chỗ trống (tương tư 2a) +BT 3: tìm tính từ bắt đầu bằng s/x, ât/âc. -Nhận xét tiết học. -Hs viết bảng con. -2 hs viết bảng lớp. Cả lớp nhận xét -HS nhắc lại tựa bài. -Cả lớp đọc thầm. -Hs viết bài. -HS đổi vở soát lỗi. Đối chiếu SGK sửa lỗi sai ra lề. -Tiếp sức điền từ. -1 hs đọc lại toàn bộ bài đã điền. -Thư ký ghi ra giấy. Đại diện trình bày. Tổ trọng tài đánh giá: nhóm tìm đúng, nhiều là thăng cuộc. MÔN:CHÍNH TẢ - Tuần 15 CÁNH DIỀU TUỔI THƠ PHÂN BIỆT TR/ CH – HỎI/ NGÃ 1.Mục tiêu: nghe, viết đúng 1 đoạn”cánh diều tuổi thơ”, viết đúng tên cá trò chơi, đồ chơi chứa tiếng bắt đầ bằng tr/ch – hỏi/ngã trang 296 2.Đồ dùng dạy học: vài đồ chơi cho BT 2, 3 3.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động Hoạt động GV Hoạt động của HS 1/--Giới htiệu bài: 2/- Hướng dẫn nghe, viết 3/--Hướng dẫn làm BT chính tả 4/ Củng cố – Dặn dò; Nghe, viiết đúng chính tả bài “cánh diều tuổi thơ”, luyện viết tên các đồ hcơi, trò chơi của mình. +Đọc mẫu đoạn văn. +Đọc cho hs viết. +Chấm 8 bài. +Nhận xét chung. +BT 2a: tìm từ -Chia nhóm thảo luận. -GV và cả lớp nhận xét, kết luận, tính điểm thi đua +BT 3; giới thiệu tên, tròn chơi…, chia nhóm, hướng dẫn các bạn chơi. -Nhận xét tiết học. -HS viết bảng con. -2 hs viết bảng lớp, cả lớp nhận xét. -Hs nhắc lại tựa bài. -Cả lớp đọc thầm. -Hs viết bài. -Hs đổi vở soát lỗi. Đối chiếu SGK sửa lỗi sai bên lề. -Tiếp sức tìm từ…tên đồ chơi, trò chơi chứa ch/tr, thanh hỏi/thanh ngã. -Hs đọc lạt toàn bộ bài đã làm. -Đại diện trình bày, hướng dẫn các bạn trò chơi (hoặc sử dụng 1 đồ chơi). [...]... tính điểm thi -Hs đọc lời giải, em nào xong trước đọc đua trườc, hs giải nhanh đúng, viết đẹp được khen -Cả lớp viết vào vở đúng chính tả, lời giải 4/ Củng cố – Dặn dò -Nhận xét tiết học MÔN:CHÍNH TẢ - Tuần 18 ÔN TẬP TIẾT 4 ĐÔI QUE ĐAN 1.Mục tiêu: xem tài liệu hướng dẫn trang 2.Đồ dùng dạy học: 3.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động GV A- Kiểm tra bài học thuộc lòng B- Nghe – viết: đôi que đan C- Củng cố:... thuộc lòng B- Nghe – viết: đôi que đan C- Củng cố: Hoạt động của HS -GV chọn những bài thơ, những câu tục ngữ thuộc 5 chủ điểm -Hs đọc thuộc lòng bài thơ để kiểm tra hs - GV đọc bài thơ cho hs nghe -GV cho hs viết theo quy trình đã học -Chú ý cách trình bày -GV nhận xét tiết học -Tuyên dương các em học thuộc các bài thơ và viết đẹp -Hs viết bài ... -Cả lớp đọc thầm, chú ý từ dễ viết sai, 2/ Hướng dẫn hs +Đọc mẫu đoạn văn những chữ cần viết hoa, cách trình bày nghe, viết +Đọc cho hs viết -Hs viết bài +Chấm 8 bài -Hs đổi vở soát lỗi Đối chiếu SGK sửa lỗi sai +Nhận xét chung bên lề -1 hs đọc lại toàn văn đề bài 3 /- Hướng dẫn làm BT chính tả -Làm việc cá nhân Viết nhanh ra nháp lờii +BT 2 ( 156) giải, xong trươc cầm lời giải chạy nhanh lên bảng -Hs... BT phân biệt những -Hs nhắc lại tựa bài tiếng có âm vần dễ sai; – ât/âc -Cả lớp đọc thầm, chú ý từ dễ viết sai, 2/ Hướng dẫn hs +Đọc mẫu đoạn văn những chữ cần viết hoa, cách trình bày nghe, viết +Đọc cho hs viết -Hs viết bài +Chấm 8 bài -Hs đổi vở soát lỗi Đối chiếu SGK sửa lỗi sai +Nhận xét chung bên lề 3 /- Hướng dẫn làm BT chính tả -1 hs đọc lại toàn văn đề bài +BT 2 B,3 ( 165) -Làm việc cá nhân... đúng, viết đẹp được đua khen -Cả lớp viết vào vở đúng chính tả, lời giải 4/ Củng cố – Dặn dò -Nhận xét tiết học MÔN:CHÍNH TẢ - Tuần 17 MÙA ĐÔNG TRÊN RẺO CAO 1.Mục tiêu: nghe viết đúng 1 đoạn trong bài “mùa đông trên rẻo cao” Viết đúng những tiếng có âm vần dễ lẫn lộnÂT/ÂC 2.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi những từ dễ viết sai 3.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động Hoạt động GV 1 /- Giới thiệu Nghe, viết đúng...MÔN:CHÍNH TẢ - Tuần 16 KÉO CO PHÂN BIỆT R/D/GI – ÂT/ÂC 1.Mục tiêu: nghe viết đúng 1 đoạn trong bài “kéo co” Viết đúng những tiếng có âm vần dễ lẫn lộn: R/D/GI – ÂT/ÂC trang 313 2.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi những từ dễ viết sai 3.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động Hoạt động GV 1 /- Giới thiệu Nghe, viết đúng chính tả bài “kéo co”…làm BT bài: Hoạt động của HS -Hs nhắc lại tựa bài phân biệt . - GV đọc cả bài chính tả một lượt. - Chấm, sửa bài ( 7 – 10 bài ). - GV nhận xét chung. - Lớp lắng nghe. - HS đọc thầm. - HS viết. - HS soát lại bài. -. s/x, ât/âc. -Nhận xét tiết học. -Hs viết bảng con. -2 hs viết bảng lớp. Cả lớp nhận xét -HS nhắc lại tựa bài. -Cả lớp đọc thầm. -Hs viết bài. -HS đổi vở

Ngày đăng: 16/06/2013, 01:26

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w