Đây là đáp án những câu hỏi hay ra trong kì thi giữa kì và cuối nhất, đặc biệt là đề thi ở các trường thuộ Đại học quốc gia HÀ Nội, độ chính xác cao. Câu 1. Đường lối Cách mạng vô sản Hệ thống quan điểm về cách mạng giải phóng dân tộc của Nguyễn Ái Quốc những năm 20 (XX) Hệ thống quan điểm và lý luận về “Đường cách mệnh” thể hiện khá hoàn chỉnh qua các tác phẩm, bài viết của Người trong chặng đường hoạt động từ năm 1921 đến 1927. Nội dung hệ thống quan điểm đó là: Vạch rõ bản chất phản động của chủ nghĩa thực dân. Từ đó xác định, chủ nghĩa thực dân là kẻ thù chung của giai cấp công nhân và nhân dân lao động toàn thế giới, là kẻ thù trực tiếp của nhân dân các nước thuộc địa. Cách mạng giải phóng dân tộc là một bộ phận cách mạng của thời đại cách mạng vô sản. Giải phóng dân tộc phải gắn liền với giải phóng nhân dân lao động và giai cấp công nhân. Cách mạng giải phóng dân tộc ở các nước thuộc địa và cách mạng ở “chính quốc” có quan hệ khăng khít với nhau. Phải thực hiện liên minh chiến đấu giữa các lực lượng cách mạng ở thuộc địa và “chính quốc”. Cách mạng thuộc địa không phụ thuộc vào cách mạng vô sản ở “chính quốc”, mà có tính chủ động, độc lập và nó có thể thành công trước cách mạng ở “chính quốc”. Cách mạng ở thuộc địa trước hết là giải phóng dân tộc, sau đó mở đường tiến lên giải phóng hoàn toàn lao động, giải phóng con người, tức là làm cách mạng giải phóng dân tộc tiến lên cách mạng XHCN. Về lực lượng cách mạng: “công nông là người chủ cách mệnh”, “là gốc cách mệnh”; công nhân là giai cấp lãnh đạo, tiểu tư sản trí thức là bạn đồng minh của cách mạng.
Câu hỏi Câu Đường lối Cách mạng vô sản Hệ thống quan điểm cách mạng giải phóng dân tộc Nguyễn Ái Quốc năm 20 (XX) Hệ thống quan điểm lý luận “Đường cách mệnh” thể hoàn chỉnh qua tác phẩm, viết Người chặng đường hoạt động từ năm 1921 đến 1927 Nội dung hệ thống quan điểm là: - Vạch rõ chất phản động chủ nghĩa thực dân Từ xác định, chủ nghĩa thực dân kẻ thù chung giai cấp công nhân nhân dân lao động toàn giới, kẻ thù trực tiếp nhân dân nước thuộc địa - Cách mạng giải phóng dân tộc phận cách mạng thời đại cách mạng vô sản Giải phóng dân tộc phải gắn liền với giải phóng nhân dân lao động giai cấp công nhân - Cách mạng giải phóng dân tộc nước thuộc địa cách mạng “chính quốc” có quan hệ khăng khít với Phải thực liên minh chiến đấu lực lượng cách mạng thuộc địa “chính quốc” Cách mạng thuộc địa không phụ thuộc vào cách mạng vô sản “chính quốc”, mà có tính chủ động, độc lập thành công trước cách mạng “chính quốc” - Cách mạng thuộc địa trước hết giải phóng dân tộc, sau mở đường tiến lên giải phóng hoàn toàn lao động, giải phóng người, tức làm cách mạng giải phóng dân tộc tiến lên cách mạng XHCN - Về lực lượng cách mạng: “công nông người chủ cách mệnh”, “là gốc cách mệnh”; công nhân giai cấp lãnh đạo, tiểu tư sản trí thức bạn đồng minh cách mạng - Cách mạng nghiệp quần chúng Quần chúng cần giác ngộ tổ chức lại thành đội ngũ vững bền; hiểu biết tình thế, “có mưu chước” - Phải thực liên minh, đoàn kết với lực lượng cách mạng quốc tế; phải nêu cao tính chủ động cách mạng, ý thức tự lực, tự cường - Cách mạng muốn thắng lợi phải có đảng lãnh đạo Đảng muốn vững phải có học thuyết cách mạng, học thuyết Mác - Lênin, phải biết vận dụng đắn học thuyết vào cách mạng Việt Nam • Tóm lại, hệ thống quan điểm lý luận cách mạng thuộc địa hoàn chỉnh Những quan điểm cách mạng chuẩn bị tư tưởng, trị cho ĐCS đời, định hướng cho cách mạng Việt Nam giai đoạn Câu Đường lối CÔNG NGHIỆP HÓA I ĐƯỜNG LỐI CÔNG NGHIỆP HÓA Tính tất yếu mục tiêu CNH • Tính tất yếu CNH quốc gia phát triển - Tất nước có kinh tế lạc hậu, nước tiến lên CNXH không qua chế độ TBCN nước ta tất yếu phải tiến hành CNH, HĐH vì: + Chỉ có CNH, HĐH xây dựng sở vật chất kỹ thuật cho CNXH Từ CNTB hay từ trước CNTB độ lên CNXH, xây dựng sở vật chất kỹ thuật cho CNXH tất yếu khách quan, quy luật mang tính phổ biến thực thông qua CNH, HĐH + CNH, HĐH đường thoát khỏi nguy tụt hậu xa so với nước chung quanh, giữ ổn định trị, xã hội, bảo vệ độc lập chủ quyền định hướng XHCN - Cơ sở vật chất - kỹ thuật xã hội toàn hệ thống yếu tố vật chất LLSX xã hội, phù hợp với trình độ kỹ thuật (công nghệ) tương ứng mà lực lượng lao động xã hội sử dụng để sản xuất cải vật chất đáp ứng nhu cầu xã hội + Chỗ dựa để xem xét biến đổi sở vật chất - kỹ thuật xã hội biến đổi phát triển LLSX; phát triển khoa học kỹ thuật, tính chất trình độ quan hệ xã hội, đặc biệt QHSX thống trị + CNH, HĐH tạo LLSX chất, tạo tiền đề cho hình thành nhiều mối quan hệ kinh tế, trị xã hội toàn xã hội Trên sở LLSX mới, QHSX - QHSX XHCN hình thành • Mục tiêu CNH - Mục tiêu bản: Cải biến nước ta thành nước công nghiệp có sở vật chất kỹ thuật đại, có cấu kinh tế hợp lý, QHSX tiến bộ, phù hợp với trình độ phát triển LLSX, mức sống vật chất tinh thần cao, quốc phòng - an ninh vững chắc, dân giàu, nước mạnh, xã hội công văn minh - Những mục tiêu cụ thể: Đại hội X Đảng (2006) xác định đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức để sớm đưa nước ta khỏi tình trạng phát triển, để đến năm 2020 đưa nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại Đường lối CNH XHCN hình thành, bước bổ sung (1960 -1986) • Đường lối CNH bước hình thành năm 1960-1975 - Vấn đề CNH đất nước từ lâu Đảng ta xác định nhiệm vụ trung tâm suốt thời kỳ độ lên CNXH thực tế, tiến hành từ đầu năm 1960 đến - Đại hội lần thứ III (1960) Đảng: + Nhiệm vụ trung tâm thời kỳ độ nước ta CNH XHCN, mà mấu chốt ưu tiên phát triển công nghiệp nặng + Thực CNH XHCN miền Bắc nước ta “xây dựng kinh tế XHCN cân đối đại, kết hợp công nghiệp với nông nghiệp lấy công nghiệp nặng làm tảng; ưu tiên phát triển công nghiệp nặng cách hợp lý, đồng thời sức phát triển nông nghiệp công nghiệp nhẹ” Với phương châm công nghiệp nặng, nông nghiệp công nghiệp nhẹ phải trọng phát triển đồng thời Nhưng thực tế tập trung mức vào việc phát triển công nghiệp nặng, mà coi nhẹ không ý đầy đủ phát triển nông nghiệp công nghiệp nhẹ + Để thúc đẩy trình CNH, cần “tiến hành đồng thời ba cách mạng CMKHKT then chốt nhằm đưa miền Bắc tiến lên công nghiệp đại” Tháng - 1962, Hội nghị Trung ương lần thứ (khóa III) có Nghị chuyên bàn CNH, bổ sung cho đường lối CNH Đại hội III Về bản, quan điểm CNH giống Đại hội III, cụ thể hóa rõ nét vấn đề liên quan - Hội nghị Trung ương 19 (3 - 1971): + Tiếp tục bổ sung cho đường lối CNH: CNH tiến hành cách ưu tiên phát triển công nghiệp nặng cách hợp lý, sở phát triển nông nghiệp công nghiệp nhẹ + Quan điểm CNH Hội nghị Trung ương 19 kế thừa quan điểm CNH XHCN khẳng định từ Đại hội III (1960), có số thay đổi Từ quan điểm “ ưu tiên phát triển công nghiệp nặng cách hợp lý đồng thời phát triển nông nghiệp công nghiệp nhẹ” sang quan điểm “ưu tiên phát triển công nghiệp nặng cách hợp lý sở phát triển nông nghiệp công nghiệp nhẹ” Quan điểm sở để xác định nội dung CNH Đại hội lần thứ IV (121976) • Những điều chỉnh quan trọng đường lối CNH năm 1976-1986 - Đại hội IV (1976) Đảng: + Nhất quán với quan điểm HNTƯ 19 (3 - 1971): “Ưu tiên phát triển công nghiệp nặng cách hợp lý sở phát triển nông nghiệp công nghiệp nhẹ” Như vậy, Đại hội lần thứ IV Đảng có điều chỉnh đề cập đến nhiệm vụ CNH Đại hội tiếp tục xác định nhiệm vụ trung tâm suốt thời kỳ độ, phương châm phát triển có uốn nắn lại CNH dự kiến tiến hành khoảng 20 năm tới lúc đó, Việt Nam có sản xuất lớn XHCN với công – nông nghiệp đại + Nhận thức Đảng CNH thời điểm dừng lại mức quan tâm đến nông nghiệp công nghiệp nhẹ, mà chưa nhận thức đầy đủ rằng, điều kiện nước nông nghiệp lạc hậu, để thực CNH, cần phải trọng đặt trọng tâm vào nông nghiệp - vấn đề có tính quy luật hầu hết quốc gia có kinh tế phát triển tiến hành CNH - Đại hội lần thứ V (1982) Đảng: + Đưa khái niệm “chặng đường đầu tiên” thời kỳ độ, phân kỳ đường lên CNXH Việt Nam với nhiệm vụ biện pháp phù hợp “Chặng đường đầu tiên” có vai trò tạo tiền đề cho CNH XHCN theo tư + Phải lấy nông nghiệp làm sở xây dựng cấu công - nông nghiệp hợp lý Đại hội V xem nông nghiệp mặt trận hàng đầu, trọng công nghiệp nhẹ, công nghiệp nặng không “ưu tiên” tinh thần Đại hội III, IV, mà tập trung phát triển ngành có tác dụng thúc đẩy nông nghiệp, công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng đáp ứng nhu cầu phát triển dài hạn đất nước + Đây điều chỉnh nội dung, cách thức CNH nhằm mục tiêu tạo LLSX chặng đường đầu tiên, chuẩn bị tiền đề lực lượng cần thiết cho việc đẩy mạnh CNH thời kỳ Sự điều chỉnh đắn, quan điểm không quán triệt nhận thức toàn Đảng đạo thực tiễn Trên thực tế, tiếp tục đầu tư để xây dựng hàng trăm công trình quy mô lớn, nông nghiệp chưa trở thành sở cho phát triển công nghiệp - Tuy CNH xác định nhiệm vụ trung tâm suốt thời kỳ độ, nhiều vấn đề nhận thức CNXH đường lên CNXH chưa làm sáng tỏ, nên xác định đường lối CNH, chưa đủ sở để làm rõ mục tiêu, bước đi, chủ trương, biện pháp, điều kiện cần thiết công CNH đất nước • Tiểu kết - Nhận thức CNH Đảng từ Đại hội III đến Đại hội V phác họa thành giản đồ sau: + “Ưu tiên phát triển công nghiệp nặng cách hợp lý, đồng thời sức phát triển nông nghiệp công nghiệp nhẹ” > “Ưu tiên phát triển công nghiệp nặng cách hợp lý sở phát triển nông nghiệp công nghiệp nhẹ” > “Tập trung sức phát triển nông nghiệp, coi nông nghiệp mặt trận hàng đầu; đẩy mạnh sản xuất hàng tiêu dùng; tiếp tục xây dựng số ngành công nghiệp nặng quan trọng, kết hợp thành cấu công - nông nghiệp hợp lý” + Phân tích giản đồ trên, điểm khác biệt bước chuyển nhận thức CNH Đại hội V thể rõ nét, trở với với hướng CNH cần thiết phải nước nông nghiệp có xuất phát điểm thấp • Hạn chế CNH trước năm 1986 - Chưa xác định rõ đặc điểm nước ta độ lên CNXH, nhận thức chưa hiểu sâu, nắm xuất phát điểm trình CNH nước ta kinh tế nông nghiệp nghèo nàn, lạc hậu, phát triển, tiền đề cần thiết cho CNH chưa chuẩn bị đầy đủ Cũng chưa xác định vị trí hợp lý công nghiệp toàn cấu kinh tế quốc dân thống nhất, chưa kết hợp từ đầu công nghiệp với nông nghiệp, nên đề quan điểm phát triển công nghiệp nặng đồng thời với phát triển nông nghiệp công nghiệp nhẹ - Chúng ta tiến hành CNH sở mô hình kinh tế vật, với chế quản lý tập trung, quan liêu, bao cấp, chế phủ nhận sản xuất hàng hoá, kinh tế thị trường, quy luật giá trị Do vậy, triệt tiêu động lực cần đủ để tiến hành CNH Chúng ta đồng trình CNH với việc xây dựng xí nghiệp công nghiệp có quy mô lớn, đại, phát triển mạnh công nghiệp nặng với công trình quy mô lớn xã hội đòi hỏi cấp bách phải giải vấn đề lương thực, thực phẩm, hàng tiêu dùng hàng xuất - Mục tiêu CNH XHCN biến sản xuất thủ công thành đại công nghiệp khí, thay lao động xuất thấp lao động sử dụng máy móc Tuy nhiên, nhấn mạnh: “Thực chất CNH XHCN tiến hành CMKHKT”, thời kỳ nhìn thấy mối quan hệ CMKHKT Việt Nam với CMKHKT diễn giới Vì thế, không tranh thủ thành tựu khoa học - kỹ thuật giới Xét cho cùng, nhìn CNH đơn tiến trình kinh tế - kỹ thuật - Quá trọng đề cao cân đối kinh tế nước - cấu kinh tế ba ngành kinh tế bản: Công nghiệp nặng, công nghiệp nhẹ, nông nghiệp, thể qua mối quan hệ hai khu vực kinh tế: Kinh tế Trung ương kinh tế địa phương Tương tự, phân công lại lao động trình CNH giới hạn phạm vi kinh tế nội địa Điều thể tư kinh tế khép kín – thực chất tư kinh tế vật, thực phạm vi nước - Thiếu hợp tác với lực lượng kinh tế hùng mạnh giới Hợp tác quốc tế phục vụ CNH XHCN diễn nội nước XHCN, mà Việt Nam thành viên Trong nước tư đại lại nắm giữ phần lớn đỉnh cao khoa học – công nghệ Dù cho hoàn cảnh khách quan (chiến tranh lạnh) hay nhận thức chủ quan (đánh giá sai sức sống CNTB), lại, việc không tranh thủ thành tựu khoa học – công nghệ tiên tiến loài người khiến CNH trì trệ, khó tránh khỏi lạc hậu - Chưa đặt vấn đề CNH gắn liền với trình HĐH, thị trường hoá (rất quan trọng), nhằm tạo điều kiện đồng cho phát triển công nghiệp, khoa học, công nghệ, giáo dục Những hạn chế với tiêu cực mô hình kinh tế vật, chế tập trung, quan liêu, bao cấp mang lại hiệu xấu kinh tế đất nước, dẫn đến khủng hoảng trầm trọng kéo dài kinh tế, xã hội hai thập kỷ 70 80 kỷ XX II ĐỔI MỚI, ĐIỀU CHỈNH ĐƯỜNG LỐI CNH (1986 - NAY) Đổi đường lối CNH bổ sung, điều chỉnh đường lối • Bước 1: Đổi đường lối CNH năm 1986-1994 - Đại hội VI chưa bàn sâu sách CNH, đưa số quan điểm mang tính chất đổi mới: + (1) Mục tiêu CNH: Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế phát triển kinh tế (phát triển cân đối nhịp độ tăng trưởng ổn định) + (2) Bước CNH: Sắp xếp kinh tế theo cấu hợp lý, trước tiên điều chỉnh cấu kinh tế Cơ cấu kinh tế chặng đường nông – công nghiệp dịch vụ (Đây thay đổi bước CNH XHCN Chuyển trọng tâm từ phát triển công nghiệp nặng sang thực ba chương trình kinh tế lớn: Lương thực, thực phẩm, hàng tiêu dùng hàng xuất Đây thực chất điều chỉnh cấu kinh tế theo hướng giải kết cấu kinh tế lấy công nghiệp nặng làm trọng tâm – cấu khác với cấu công – nông nghiệp trước đây) (Cơ cấu kinh tế hợp lý cấu phù hợp với: Quy luật phát triển ngành sản xuất vật chất; điều kiện thực tiễn khả đất nước; phân công lao động hợp tác quốc tế) + (3) Tốc độ CNH: Trong chặng đường thời kỳ độ, chưa thể đẩy mạnh CNH, mà tạo tiền đề cần thiết để đẩy mạnh CNH chặng đường (đây thay đổi tốc độ CNH XHCN.) + (4) Phương thức tiến hành CNH: Phải xuất phát từ nhu cầu thực tiễn, coi trọng tính khả thi tính hiệu chương trình CNH (tránh tình trạng trước thường không tính đến nhu cầu thực tế kinh tế hiệu kinh doanh) Quá trình CNH phải tiến hành bước, phù hợp với trình độ LLSX thời kỳ độ lên CNXH, thực “bước độ nhỏ bước độ lớn” CNH tiến hành kinh tế nhiều thành phần nhiều hình thức sở hữu, gắn với kinh tế mở (đây bước phát triển tư quan trọng nhất) - Đại hội VII (1991): + “Phát triển LLSX, CNH đất nước theo hướng đại gắn liền với việc phát triển nông nghiệp toàn diện nhiệm vụ trung tâm” + Tiến hành CNH theo định hướng mở cửa, hội nhập với kinh tế giới khu vực (bước nhận thức quan trọng) + Điểm then chốt bước đầu nhấn mạnh CNH theo hướng đại Đây điểm quan trọng tư CNH Đảng, bước ngoặt tư phát triển, làm sở cho việc thay đổi mô hình phát triển • Bước 2: Bổ sung đường lối CNH năm 1994- 2001 - Hội nghị Trung ương (khóa VII, – 1994) Nghị phát triển công nghiệp, công nghệ: + Bổ sung thêm: CNH, HĐH trình chuyển đổi bản, toàn diện hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ quản lý kinh tế, xã hội, từ sử dụng lao động thủ công sang sử dụng cách phổ biến lao động kỹ thuật với công nghệ, phương tiện phương pháp tiên tiến, đại dựa sở phát triển công nghiệp tiến khoa học, công nghệ, tạo suất lao động cao + Hội nghị đưa khái niệm: CNH, HĐH, coi khái niệm kép, CNH HĐH có mối quan hệ mật thiết với nhau, định vị CNH sở HĐH, hay CNH đại + Xác định: CNH nghiệp toàn dân với tham gia tất thành phần kinh tế, với nội dung trọng yếu CNH nông nghiệp, tiến hành sở kinh tế thị trường, kinh tế mở tảng khoa học – công nghệ đại, kết hợp công nghệ truyền thống với công nghệ đại; nhanh vào công nghệ đại khâu định - Đại hội VIII (1996): + Từ năm 1986 đến năm 1996, đất nước ta trải qua 10 năm thực đường lối đổi Đảng với kế hoạch kinh tế xã hội năm Trong 10 năm đó, lãnh đạo Đảng, nhân dân Việt Nam phát huy cao độ nội lực dân tộc, kiên trì mục tiêu CMXHCN số mặt yếu kém, chưa vững chắc, song nước ta khỏi khủng hoảng kinh tế - xã hội Đất nước có điều kiện để chuyển sang thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH Đại hội VIII Đảng coi đại hội CNH, HĐH đất nước + Về bản, trí với quan điểm CNH HNTƯ 7, xác định mục tiêu, quan điểm đạo trình CNH, HĐH nước ta, coi CNH, HĐH phận đường lối phát triển kinh tế, nội dung vật chất trình phát triển kinh tế, thực theo mô hình phát triển kinh tế Việt Nam – mô hình kinh tế thị trường định hướng XHCN + CNH trình HĐH, cần phải đường rút ngắn, chuyển kinh tế chậm phát triển sang kinh tế công nghiệp đại, tạo sở cho tăng trưởng cao, lâu bền kinh tế (điểm nhấn quan trọng) • Bước 3: Điều chỉnh đường lối CNH từ năm 2001- - Đại hội IX (2001) bổ sung thêm đường CNH rút ngắn, xây dựng kinh tế độc lập, tự chủ yêu cầu phát triển bền vững: + Tư Đại hội lần thứ IX cách đặt vấn đề đường CNH, HĐH rút ngắn Trong điều kiện nay, phát huy lợi đất nước, gắn CNH với HĐH bước, tiếp cận với kinh tế tri thức, tận dụng khả để đạt trình độ tiên tiến, đại khoa học công nghệ, đặc biệt công nghệ thông tin, phát huy nguồn lực trí tuệ sức mạnh tinh thần người Việt Nam + Phương hướng thực CNH, HĐH nước ta: Phát triển nhanh có hiệu sản phẩm, ngành, lĩnh vực có lợi thế, đáp ứng nhu cầu nước xuất + CNH, HĐH phải đảm bảo xây dựng kinh tế độc lập tự chủ, chủ động hội nhập kinh tế quốc tế + Đẩy nhanh CNH, HĐH nông nghiệp, nông thôn việc nâng cao suất, chất lượng, sản phẩm nông nghiệp - Đại hội X (2006) có bước tiến mới: + Xác định CNH, HĐH đất nước gắn với phát triển kinh tế tri thức, “coi kinh tế tri thức yếu tố quan trọng kinh tế CNH, HĐH” (đây “mốt” thời thượng Hình thức bước tiến Nhưng không hiểu không tạo chuyển biến thực tiễn) Tổng quát nội dung đường lối CNH, HĐH thời kỳ đổi • Mục tiêu CNH - Cốt lõi CNH phát triển LLSX để đạt tới trình độ đại - Quá trình CNH, HĐH nước ta trình rộng lớn, phức tạp toàn diện, diễn tất lĩnh vực kinh tế, trị, văn hoá, xã hội, có kết hợp bước bước nhảy vọt, kết hợp phát triển theo chiều rộng phát triển theo chiều sâu, kết hợp biến đổi lượng biết đổi chất,… tác nhân tham gia trình Mục tiêu đến năm 2020 trình CNH, HĐH nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại, mục tiêu sâu xa trở thành nước “dân giầu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” • Quan điểm CNH - (1) CNH gắn với HĐH CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức + Trong bối cảnh toàn cầu hóa cách mạng khoa học, công nghệ diễn mạnh mẽ, phải thực đồng thời đồng CNH HĐH trình thống CNH gắn với HĐH cách làm đẩy lùi nguy tụt hậu xa kinh tế, nhanh chóng đưa nước ta tiến kịp nước khu vực, hội nhập vào phát triển chung khu vực giới + Xu hội nhập tác động trình toàn cầu hóa tạo nhiều hội thách thức đất nước, trình CNH, HĐH nước ta cần “rút ngắn” Việc cần “rút ngắn” đòi hỏi khách quan nhiệm vụ thoát khỏi tình trạng tụt hậu phát triển Bên cạnh đó, bối cảnh nước giới cho phép nước ta có khả “rút ngắn” trình CNH, HĐH + CNH, HĐH nước ta gắn với kinh tế tri thức; phát triển kinh tế tri thức tạo điều kiện cho việc thực mô hình CNH, HĐH “rút ngắn” Ngược lại, việc thực bước mục tiêu trình CNH, HĐH tạo kết cấu hạ tầng kỹ thuật hạ tầng xã hội để vào kinh tế tri thức + Nước ta thực CNH, HĐH giới kinh tế tri thức hình thành phát triển Đó lợi nước sau, song với thách thức, tạo lập điều kiện cho kinh tế tri thức hình thành đòi hỏi nỗ lực to lớn (kinh tế tri thức kinh tế sản sinh ra, phổ cập sử dụng tri thức giữ vai trò định phát triển kinh tế, tạo cải, nâng cao chất lượng sống) - (2) CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN hội nhập kinh tế quốc tế + CNH, HĐH việc Nhà nước mà nghiệp toàn dân, thành phần kinh tế, kinh tế nhà nước chủ đạo CNH, HĐH gắn với kinh tế thị trường giúp khai thác có hiệu nguồn lực kinh tế, sử dụng có hiệu + Thực CNH thay nhập khẩu, hướng tới xuất khẩu, lấy xuất làm hướng chính, nhằm thúc đẩy sản xuất nước đạt hiệu Coi thị trường bên động lực đặc biệt quan trọng cho CNH + Hội nhập kinh tế quốc tế nhằm thu hút nguồn vốn đầu tư nước ngoài, thu hút công nghệ đại, học hỏi kinh nghiệm giới - (3) Lấy phát huy nguồn lực người yếu tố cho phát triển nhanh bền vững + Để tăng trưởng kinh tế cần có yếu tố chủ yếu là: Vốn, khoa học công nghệ, người, cấu kinh tế, thể chế trị quản lý nhà nước người coi yếu tố định + CNH, HĐN không đơn trình kinh tế - kỹ thuật, kinh tế - xã hội, mà trình phát triển chất lượng nguồn nhân lực theo hướng chuyên nghiệp hóa, chuẩn hóa, trí thức hóa Lấy việc phát huy nguồn lực người yếu tố cho phát triển nhanh bền vững + Khắc phục yếu chất lượng nguồn nhân lực nước ta để đạt mục tiêu nâng cao sức cạnh tranh, hội nhập kinh tế quốc tế thành công củng cố sở tăng trưởng bền vững + Đây cách thức đắn để đạt mục tiêu phát triển người + Phát triển nguồn nhân lực tạo lập sở quan trọng để tiếp cận phát triển kinh tế tri thức + Bởi vậy, chiến lược phát triển nguồn nhân lực phải xác định nội dung trung tâm phát triển bền vững trình HĐH + Phát triển nguồn nhân lực cần thực theo hai hướng: Phát triển người đại hóa khâu giáo dục, đào tạo Ở đây, phát triển người tảng, đại hóa giáo dục, đào tạo trung tâm - (4) Khoa học công nghệ tảng động lực CNH, HĐH + Khoa học công nghệ có vai trò định đến tăng suất lao động, giảm chi phí sản xuất, nâng cao lợi cạnh tranh tốc độ phát triển kinh tế nói chung + Phát triển khoa học, công nghệ trình tiến hành CNH, HĐH yêu cầu tất yếu xúc + Phát triển khoa học công nghệ phù hợp xu phát triển nhảy vọt cách mạng khoa học công nghệ Chú ý từ đầu vào công nghệ đại lĩnh vực then chốt bước mở rộng toàn kinh tế Đồng thời, trọng mức việc phát triển công nghệ sử dụng nhiều lao động để giải việc làm - (5) Phát triển nhanh, hiệu bền vững, tăng trưởng kinh tế đôi với thực tiến công xã hội, bảo vệ môi trường tự nhiên, bảo tồn đa dạng sinh học + Sự phát triển nhanh, hiệu bền vững có quan hệ chặt chẽ với việc bảo vệ môi trường tự nhiên bảo tồn đa dạng sinh học Môi trường tự nhiên đa dạng sinh học môi trường sống hoạt động kinh tế người, bảo vệ môi trường, bảo tồn đa dạng sinh học bảo vệ điều kiện sống người nội dung phát triển bền vững + CNH, HĐH đất nước phải bảo đảm xây dựng kinh tế độc lập, tự chủ Đẩy mạnh CNH, HĐH phải hướng đến nhu cầu phát triển bền vững cho tương lai - (6) Kết hợp kinh tế với quốc phòng an ninh • Định hướng CNH Từ nét đây, thấy nội dung cốt lõi kinh tế CNH, HĐH Việt Nam cần hướng tới: - Đạt trì tốc độ tăng trưởng kinh tế nhanh, ổn định bền vững; - Đẩy mạnh chuyển dịch cấu kinh tế theo hướng tăng tỷ trọng ngành công nghiệp dịch vụ; - Đẩy nhanh CNH, HĐH nông nghiệp, nông thôn, nâng cao chất lượng, xuất sản phẩm nông nghiệp - Nắm bắt tri thức công nghệ để HĐH nông nghiệp ngành kinh tế có; - Phát triển nhanh ngành công nghiệp dịch vụ dựa tri thức, khoa học công nghệ; - Không ngừng hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng XHCN • Một cách tổng quát, CNH, HĐH nhiệm vụ trung tâm suốt thời kỳ độ tiến hành CNH phải gắn liền với HĐH, với khoa học - công nghệ, với kinh tế tri thức, thực chế thị trường, nghiệp toàn dân với tham gia tích cực thành phần kinh tế kinh tế mở, điều chỉnh phù hợp với xu chung CNH nội dung vật chất trình thay đổi phương thức sản xuất, kết cấu kinh tế, tuân theo quy luật kinh tế thị trường HĐH rút ngắn thực chất CNH điều kiện phát triển đại toàn cầu hóa Đây trình chuyển từ CNH cổ điển sang CNH đại • Tiểu kết (1)- Như vậy, đường lối CNH Đảng ta trước quán xác định vị trí, mục tiêu định hướng phát triển: + Đảng ta nhấn mạnh vị trí trung tâm CNH suốt thời kỳ độ Nói trung tâm có nghĩa nhiệm vụ phải tập trung phục vụ cho nhiệm vụ CNH ngược lại, bước tiến CNH lại thúc đẩy tạo điều kiện cho việc thực nhiệm vụ khác + Mục tiêu CNH xây dựng nước ta trở thành nước công nghiệp, có LLSX phát triển với suất lao động cao, có QHSX phù hợp với tính chất trình độ phát triển LLSX, kết hợp chặt chẽ tăng trưởng kinh tế, phát triển văn hoá với công xã hội, củng cố quốc phòng an ninh quốc gia + Định hướng phát triển nghiệp CNH trước sau không thay đổi, kiên trì định hướng XHCN nhằm xây dựng nước Việt Nam hoà bình, độc lập, thống nhất, dân chủ giàu mạnh (2) - Tuy vị trí, mục tiêu định hướng phát triển CNH giống nhau; phương châm chiến lược, phương thức tiến hành hình thức, bước xác định lại không giống + Trước đây, Đảng ta hiểu trình CNH chuyển lao động thủ công lên lao động giới hoá, chuyển tỷ trọng từ nông nghiệp sang ngành công nghiệp Do vậy, có lúc ta hiểu điện khí hoá đồng nghĩa với CNH + CNH gắn liền với HĐH nhằm thích ứng nhanh chóng với quy trình phát triển nhanh chóng khoa học công nghệ giới vài thập kỷ gần thập kỷ tới Ngày nay, tiến hành CNH, HĐH theo sơ đồ truyền thống, hiệu làm xong trở thành lạc hậu so với giới Nếu biết cách làm, biết thích nghi với môi trường công nghệ đường CNH rút ngắn đỡ gian khổ so với nước phải trải qua trước + CNH trước tiến hành theo chế cũ, tập trung bao cấp Ngày việc thực CNH, HĐH theo chế thị trường có quản lý Nhà nước, lấy hiệu kinh tế làm thước đo chủ yếu + CNH trước thường hiểu việc Nhà nước thông qua khu vực quốc doanh tập thể nghiệp toàn dân, tất thành phần kinh tế kinh tế Nhà nước chủ đạo + CNH XHCN trước tiến hành điều kiện có hệ thống XHCN giới giúp đỡ Nay bối cảnh quốc tế khu vực khác trước, Đảng ta đề quan điểm xây dựng hệ thống kinh tế mở sở giao lưu thông suốt thị trường nước hội nhập với kinh tế giới, sở giữ vững độc lập, chủ quyền, thúc đẩy hình thức hợp tác, liên doanh, liên kết nhằm thu hút vốn, công nghệ tiên tiến kinh nghiệp quản lý nước khác theo nguyên tắc: Nội lực chủ yếu, ngoại lực quan trọng để thực nghiệp CNH, HĐH đất nước Trong thời đại nay, nước đáp ứng nhu cầu nước mà lại tận dụng lợi mình, qua xuất khẩu, thu hút đầu tư công nghệ để phát triển đất nước (3)- CNH, HĐH nước ta có đặc điểm chủ yếu: + Thứ nhất: Quá trình CNH, HĐH nước ta trình rộng lớn, phức tạp toàn diện Có nghĩa diễn tất lĩnh vực kinh tế, trị, văn hoá, xã hội, có kết hợp bước bước nhảy vọt, kết hợp phát triển theo chiều rộng phát triển theo chiều sâu, kết hợp biến đổi lượng biết đổi chất,… tác nhân tham gia trình Mục tiêu trình CNH, HĐH mang tính bao trùm cao, theo đến năm 2020 nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại, mục tiêu sâu xa nước ta trở thành nước “dân giầu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” + Thứ hai: Trong bối cảnh toàn cầu hóa cách mạng khoa học, công nghệ diễn mạnh mẽ, nước ta chờ thực xong CNH tiến hành HĐH, mà phải thực đồng thời đồng CNH HĐH trình thống Về đại thể, riêng mặt kinh tế, nhìn nhận trình từ hai mặt thống với nhau: (1) Đó trình xây dựng công nghiệp đại, có nghĩa tạo lập tảng vật chất - kỹ thuật (LLSX) kinh tế; (2) Đó trình cải cách hệ thống thể chế chế kinh tế, từ kinh tế kế hoạch hoá tập trung, quan liêu, bao cấp sang kinh tế thị trường, hội nhập CNH gắn với HĐH cách làm đẩy lùi nguy tụt hậu xa kinh tế so với nhiều nước khu vực giới, nhanh chóng đưa nước ta tiến kịp nước khu vực, hội nhập vào phát triển chung khu vực giới + Thứ ba: Quá trình CNH, HĐH nước ta cần “rút ngắn” Việc cần “rút ngắn” đòi hỏi khách quan nhiệm vụ thoát khỏi tình trạng tụt hậu phát triển Bên cạnh đó, bối cảnh nước giới cho phép nước ta có khả “rút ngắn” trình CNH, HĐH Về bản, cách để nước ta thực CNH, HĐH rút ngắn bao gồm hai mặt: (1) Đạt trì tốc độ tăng trưởng cao nước trước liên tục thời gian dài để rút ngắn khoảng cách chênh lệch trình độ so với nước (thực chất tăng tốc để đuổi kịp); (2) Lựa chọn áp dụng phương thức CNH, HĐH cho phép bỏ qua số bước vốn bắt buộc theo kiểu phát triển tuần tự, để đạt tới kinh tế có trình độ phát triển cao (thực chất lựa chọn 10 quyền tay sai công cụ tay thực dân Pháp Trong hoạt động Duy Tân toát lên tư tưởng cải lương Tuy vậy, thực dân Pháp bắt ông đàn áp phong trào + Phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục (1907): Do Lương Văn Can, Nguyễn Quyền lãnh đạo Phong trào diễn sôi nổi, hình thức tuyên truyền cải cách văn hoá - xã hội, trừ mê tín dị đoan, tuyên truyền cho việc học chữ quốc ngữ Thực dân Pháp lo sợ, coi Đông Kinh Nghĩa Thục lò phiến loạn, thẳng tay đàn áp, đóng cửa trường, bắt chí sĩ yêu nước, tịch thu tài liệu Sau Chiến tranh giới thứ (1918 - 1930) - Phong trào quốc gia cải lương tầng lớp tiểu tư sản thành thị địa chủ lớp trên: + Năm 1919, phong trào tẩy chay Hoa kiều, trừ hàng hoá ngoại, chấn hưng hàng nội hoá, với hiệu: “Người Việt Nam không mang vàng đổ sông Ngô”, “ Người Việt Nam mua hàng Việt Nam” + Năm 1923, phong trào chống độc quyền xuất gạo cảng Sài Gòn Pháp + Cuộc đấu tranh chống độc quyền nước mắm (1920-1926) + Cuộc đấu tranh đòi mở rộng quyền tự do, dân chủ, tham gia hoạt động trị Tiêu biểu Đảng Lập hiến Bùi Quang Chiêu (1923) Tổ chức dựa vào quần chúng, nên gây ảnh hưởng trị Những năm sau đó, thực dân Pháp ban cho số quyền lợi, Đảng ngả theo, đến cộng tác với đế quốc - Phong trào yêu nước dân chủ công khai: + Những phần tử tiểu tư sản yêu nước khác tập trung tổ chức “Tâm Tâm xã” (1923), “Việt Nam nghĩa hoà Đoàn” (1925), “Hội phục Việt” (1925), “Đảng Thanh niên” ( 1926) + Họ xuất số tờ báo tiến “Chuông rè” “ L’ Annam”, “ Nước Annam trẻ”, với loạt nhà xuất như: Nam đồng thư xã, Cường học thư xã… + Thông qua sách báo để tuyên truyền tư tưởng yêu nước lập trường trị - Phong trào cách mạng quốc gia tư sản: + Gắn liền với hoạt động Việt Nam Quốc dân Đảng + Ra đời ngày 25-12-1927 Tiền thân Nam đồng thư xã + Lãnh tụ : Nguyễn Thái Học, Phạm Tuấn Tài + Thành phần: Công chức, hào lý, địa chủ, binh lính quân đội + Tư tưởng chính: Đánh đổ thực dân Pháp, phá bỏ vua, thành lập quyền người Việt Nam + Địa bàn hoạt động: Đồng bằng, trung du Bắc Bộ 58 + Tiến hành hoạt động ám sát bị thực dân Pháp đàn áp Họ đứng trước hai lựa chọn: Hoặc đứng yên cho thực dân Pháp đàn áp, khởi nghĩa Họ chọn giải pháp thứ hai với hiệu “Không thành công thành nhân” Dự định tổ chức khởi nghĩa ba nơi: Hải Phòng, Phú Thọ, Yên Bái Nhưng cuối cùng, khởi nghĩa xảy Yên Bái vào ngày 9-2-1930 nhanh chóng bị thực dân Pháp đàn áp + Phong trào thất bại, chấm dứt vai trò giai cấp tư sản • Tiểu kết Tóm lại, tất đấu tranh thể mâu thuẫn, xung đột quyền lợi giai cấp tư sản Việt Nam với lực tư Pháp nước Qua phong trào trên, giai cấp tư sản Việt Nam nói lên tiếng nói giai cấp phần thể tinh thần dân tộc Những phong trào thất bại, góp phần thức tỉnh cổ vũ lòng yêu nước nhân dân ta, tạo nhận thức mới, thể ý chí mới, tiến so với phong trào ý thức hệ phong kiến trước Đồng thời, cho thấy, phong trào chưa tiếp cận xu thời đại mới, thiếu đường lối lãnh đạo đắn, nên không tìm đường cứu nước đường giành độc lập triệt để, lấy sức ta mà tự giải phóng cho ta Cuộc khủng hoảng đường lối cứu nước lúc diễn sâu sắc Nguyễn Ái Quốc tìm đường cứu nước • Hành trình tìm đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc - Ngày 5-6-1911, Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước - 1911-1916: Nguyễn Tất Thành qua nhiều nước, qua nhiều thuộc địa, với châu lục khác nhau, khảo nghiệm cách mạng hai phương diện lý luận thực tiễn - 1917: Chịu ảnh hưởng sâu sắc tư tưởng Cách mạng tháng Mười Nga - Đầu năm 1919: Ra nhập Đảng Xã hội Pháp, đảng tiến Pháp lúc Tháng 61919, gửi đến Hội nghị Hội nghị Vecxay (Pháp) Bản yêu sách điểm, đòi yêu cầu “tối thiểu” “cấp thiết” Bản yêu sách không Hội nghị quan tâm đến - Tháng 7-1920, Nguyễn Ái Quốc đọc Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa Lênin 12-1920, Nguyễn Ái Quốc bỏ phiếu tán thành thành lập ĐCS Pháp gia nhập Quốc tế III • Những bước phát triển nhận thức trình tìm đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc - 1911- 1916: Ra với xuất phát điểm chủ nghĩa yêu nước, qua nghiên cứu lý luận khảo sát thực tiễn, Nguyễn Ái Quốc rút kết luận mang tính tảng cho nhận thức hành động: + Nhận thức rõ bạn – thù + Nhận hạn chế nhà yêu nước đương thời Việt Nam + Tìm hạn chế cách mạng dân chủ tư sản cách mạng không giải phóng công nông quần chúng lao động 59 - 1917-1920: Dưới tác động hàng loạt kiện (Cách mạng tháng Mười Nga thắng lợi, Bản yêu sách điểm bị từ chối, đọc Luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa Lênin…), Nguyễn Ái Quốc tiếp tục rút hàng loạt kết luận quan trọng, mang tính đột phá chất: + Cách mạng vô sản là cách mạng triệt để (1917) + Các dân tộc muốn độc lập tự thực phải trông cậy trước hết vào lực lượng thân mình, phải tự giải phóng (1919) + Muốn cứu nước giải phóng dân tộc đường khác, đường cách mạng vô sản (7-1920) - 12-1920, bỏ phiếu tán thành thành lập ĐCS Pháp gia nhập Quốc tế III, Nguyễn Ái Quốc trở thành người cộng sản dân tộc Việt Nam • Như vậy, sau 10 năm tìm đường cứu nước, Nguyễn Ái Quốc chọn đường giải phóng dân tộc cờ chủ nghĩa Mác- Lênin, giai cấp công nhân lãnh đạo, gắn liền với quý đạo cách mạng vô sản Đó đường độc lập dân tộc gắn liền với CNXH Câu 13 Quan điểm giải pháp giải vấn đề xã hội Chính sách xã hội trước đổi • Đặc điểm sách xã hội trước đổi Thời kỳ 1945 – 1954 - Chính sách xã hội cấp bách lúc làm cho dân có ăn, làm cho dân có mặc, làm cho dân có chỗ ở, làm cho dân học hành Tiếp theo làm cho người nghèo đủ ăn, người đủ ăn giàu, người giàu giàu thêm - Chính sách tăng gia sản xuất, chủ trương tiết kiệm, đồng cam cộng khổ trở thành phong trào rộng rãi coi trọng đánh giặc - Tóm lại, vấn đề xã hội giải mô hình dân chủ nhân dân Chính phủ có chủ trương để tầng lớp nhân dân chủ động tự giải vấn đề xã hội Thời kỳ 1954 – 1975 - Các vấn đề xã hội giải mô hình CNXH kiểu cũ thời chiến Do chế độ tập trung quan liêu, bao cấp kéo dài, vấn đề xã hội kế hoạch hóa thực qua tiêu pháp lệnh tiêu tổng biên chế, quỹ lương, tuyển dụng lao động, tiêu kinh phí, vật tư, cho phát triển nghiệp (văn hóa, giáo dục, y tế, v.v ) - Chế độ phân phối thực chất theo chủ nghĩa bình quân Nhà nước tập thể đáp ứng nhu cầu xã hội thiết yếu chế độ bao cấp tràn lan dựa vào viện trợ Thời kỳ 1975 – 1985 Các vấn đề xã hội giải theo chế kế hoạch hoá tập trung quan liêu bao cấp, đất nước lâm vào khủng hoảng kinh tế - xã hội nghiêm trọng, nguồn viện trợ giảm dần, bị bao vây, cô lập cấm vận • Kết thực sách xã hội trước đổi 60 - Bảo đảm xã hội ổn định chiến tranh ác liệt, kéo dài, tạo niềm tin vào chế độ; đồng thời đạt thành tựu phát triển đáng tự hào số lĩnh vực văn hoá, giáo dục, y tế, lối sống, đạo đức, kỷ cương an ninh xã hội, hoàn thành nghĩa vụ hậu phương tiền tuyến lớn - Vấn đề quan hệ tăng trưởng kinh tế tiến bộ, công xã hội chưa đề cập cách thỏa đáng nhận thức Đảng Quan niệm công xã hội thường bị đồng với cào bình quân Quan hệ tiến kinh tế công xã hội chưa xem xét cách khoa học Trong xã hội hình thành tâm lý thụ động, ỷ lại vào Nhà nước tập thể cách giải vấn đề xã hội Hình thành xã hội đóng, ổn định động - Nguyên nhân chưa đặt tầm sách xã hội mối quan hệ với sách thuộc lĩnh vực khác, đồng thời lại áp dụng trì lâu chế quản lý kinh tế kế hoạch hoá tập trung quan liêu, bao cấp Quá trình đổi tư lý luận Đảng sách xã hội (1986 - nay) • Nhu cầu đổi sách xã hội - Công đổi tất yếu tạo chuyển biến toàn diện, sâu sắc xã hội, xuất yêu cầu vấn đề xã hội Giải vấn đề xã hội nhằm tạo điều kiện thuận lợi, đẩy mạnh trình đổi - Những chuyển biến xã hội, giai cấp, cấu dân cư gắn liền với việc phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN đặt yêu cầu quản lý xã hội phát triển xã hội (phân hóa giầu nghèo, công xã hội, động lực phát triển…) - Xu toàn cầu hóa ngày sâu rộng, tất yếu tác động đến đời sống xã hội hàng loạt quốc gia dân tộc Hàng loạt vấn đề đặt sách xã hội nước ta, nhằm hoàn thiện sách xã hội ngày tiến bộ, bảo vệ, phát triển giá trị mà cách mạng mang lại • Quá trình phát triển nhận thức Đảng đổi sách xã hội Nhận thức Đảng đổi sách xã hội năm 1986 -1996 - Đại hội VI (1986): Lần đưa thuật ngữ "chính sách xã hội", đặt vị trí, vai trò sách xã hội: "Chính sách xã hội bao trùm mặt sống người: điều kiện lao động sinh hoạt, giáo dục văn hóa, quan hệ gia đình, quan hệ giai cấp, quan hệ dân tộc"11 - Đại hội VII (1991): Đặt vấn đề kết hợp tăng trưởng kinh tế với tiến xã hội "Chính sách xã hội đắn hạnh phúc người động lực to lớn phát huy tiềm sáng tạo nhân dân nghiệp xây dựng CNXH” - Tóm lại, nhận thức sách xã hội thời kỳ chủ yếu về: + Mục tiêu sách xã hội: Vì người, nhằm phát huy sức mạnh nhân tố người + Mối quan hệ phát triển kinh tế sách xã hội: Phát triển kinh tế sở tiền đề để thực sách xã hội, đồng thời thực tốt sách xã hội động lực thúc đẩy phát triển kinh tế Nhận thức Đảng đổi sách xã hội thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước (1996- nay) 11 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1987, tr 86 61 - Đại hội VIII (1996): Tiếp tục phát triển nhận thức lý luận kết hợp tăng trưởng kinh tế với tiến công xã hội, thông qua năm quan điểm để hoạch định hệ thống sách xã hội liên quan tới hình thức phân phối, vấn đề công xã hội, vấn đề làm giàu hợp pháp, xóa đói giảm nghèo, xã hội hóa sách xã hội Cũng từ Đại hội VIII, Đảng tách nội dung "chính sách giải số vấn đề xã hội" theo nghĩa hẹp thuật ngữ "chính sách xã hội", bên cạnh sách cụ thể giai cấp, tầng lớp, dân tộc, tôn giáo, - Đại hội IX (2001): Làm rõ thêm quan điểm kết hợp tăng trưởng kinh tế với tiến công xã hội, nhấn mạnh nội dung mới: + Chính sách xã hội phải hướng vào phát triển làm lành mạnh hoá xã hội + Thực bình đẳng quan hệ xã hội + Như vậy, Đại hội IX gắn bó yếu tố kinh tế - xã hội, đặt nội dung "giải tốt vấn đề xã hội" tổng thể "Đường lối chiến lược phát triển kinh tế - xã hội" thể bước phát triển nhận thức, lý luận Đảng kết hợp tăng trưởng kinh tế với tiến bộ, công xã hội - Đại hội X (2006) Hội nghị Trung ương khóa X: + Kết hợp mục tiêu kinh tế với mục tiêu xã hội phạm vi nước, lĩnh vực, địa phương + Giải tốt vấn đề xã hội nảy sinh trình thực thi cam kết với WTO - Chính phủ đầu năm 2008: Trong chiến lược chống lạm phát chủ trương mở rộng sách an sinh xã hội Quan điểm, biện pháp giải số vấn đề xã hội • Quan điểm - Một là, kết hợp mục tiêu kinh tế với mục tiêu xã hội + Kết hợp để giải vấn đề xã hội từ xây dựng kế hoạch phát triển kinh tế + Kết hợp để lường trước tác động hậu xã hội xảy mục tiêu phát triển kinh tế để chủ động xử lý + Kết hợp để tạo thống nhất, đồng sách kinh tế sách xã hội - Hai là, xây dựng hoàn thiện thể chế gắn kết tăng trưởng kinh tế với tiến bộ, công xã hội bước sách phát triển Nhiệm vụ “gắn kết” không dừng lại hiệu, lời khuyến nghị mà phải pháp chế hoá thành thể chế có sức cưỡng chế, buộc chủ thể phải thực - Ba là, sách xã hội thực sở phát triển kinh tế, gắn bó hữu quyền lợi nghĩa vụ, cống hiến hưởng thụ + Xoá bỏ quan điểm bao cấp, cào bằng, chế xin cho sách xã hội + Thực yêu cầu công xã hội tiến xã hội sách xã hội 62 - Bốn là, coi trọng tiêu GDP bình quân đầu người găn với tiêu phát triển người (HDI), tiêu phát triển lĩnh vực xã hội + Quan điểm khẳng định mục tiêu cuối cao phát triển số lượng tăng trưởng mà người, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh + Phát triển theo quan điểm phát triển bền vững • Biện pháp (1)- Khuyến khích người dân làm giàu theo pháp luật, thực có hiệu mục tiêu xoá đói, giảm nghèo (2)- Đảm bảo cung ứng dịch vụ công thiết yêu, bình đẳng cho người dân, tạo việc làm thu nhập + Xây dựng hệ thống an sinh xã hội đa dạng + Đa dạng hoá loại hình cứu trợ xã hội (3)- Phát triển hệ thống y tế công hiệu quả; chăm sóc sức khoẻ cộng đồng, xây dựng chiến lược quốc gia nâng cao sức khoẻ; cải thiện nòi giống, thực tốt sách dân số kế hoạch hoá gia đình (4)- Chú trọng sách ưu đãi (5)- Đổi chế quản lý phương thức cung ứng dịch vụ công cộng Kết thực sách xã hội thời kỳ đổi • Thành tựu Sau 20 năm đổi sách xã hội, nhận thức vấn đề phát triển xã hội Đảng nhân dân ta có nhiều thay đổi có ý nghĩa bước ngoặt quan trọng sau đây: - Từ tâm lý thụ động, ỷ lại vào nhà nước tập thể, trông chờ viện trợ chuyển sang tính động, chủ động tích cực tất tầng lớp dân cư” - Từ chỗ đề cao mức lợi ích tập thể cách chung chung, trừu tượng: thi hành chế độ phân phối theo lao động danh nghĩa thực tế bình quân – cào bước chuyển sang thực phân phối chủ yếu theo kết lao động hiệu kinh tế, đồng thời phân phối theo mức đóng góp nguồn lực khác vào sản xuất - kinh doanh thông qua phúc lợi xã hội Nhờ vậy, công xã hội thể ngày rõ - Từ chỗ không đặt tầm quan trọng sách xã hội mối quan hệ tương tác với sách kinh tế đến thống sách kinh tế với sách xã hội, xem trình độ phát triển kinh tế điều kiện vật chất để thực sách xã hội, đồng thời thực tốt sách xã hội động lực quan trọng thúc đẩy phát triển kinh tế Tăng trưởng kinh tế đôi với bảo đảm tiến công xã hội bước phát triển - Từ chỗ nhà nước bao cấp toàn việc giải việc làm chuyển trọng tâm sang thiết lập chế, sách đề thành phần kinh tế người lao động tham gia tạo việc làm - Từ chỗ không chấp nhận có phân hoá giàu – nghèo đến khuyến khích người làm giàu hợp pháp đôi với tích cực xoá đói giảm nghèo, coi việc có phận dân cư giàu trước cần thiết cho phát triển 63 - Từ chỗ muốn nhanh chóng xây dựng cấu xã hội “thuần nhất” có giai cấp công nhân, giai cấp nông dân tập thể tầng lớp trí thức đến quan niệm cần thiết xây dựng cộng đồng xã hội đa dạng, giai cấp, tầng lớp dân cư có nghĩa vụ, quyền lợi đáng, đoàn kết chặt chẽ, góp phần xây dựng nước Việt Nam giàu mạnh - Qua 20 năm đổi mới, lĩnh vực phát triển xã hội đạt nhiều thành tựư Tính động xã hội khác hẳn thời bao cấp Một xã hội mở hình thành với người không chờ bao cấp, dám nghĩ dám chịu trách nhiệm, rủi ro, không chấp nhận đói nghèo, lạc hậu, biết làm giàu, biết cạnh tranh hành động cộng đồng, Tổ quốc Cách thức quản lý xã hội dân chủ, cởi mở hơn, đề cao pháp luật - Bên cạnh giai cấp công nhân, giai cấp nông dân đội ngũ tri thức xuất ngày đông đảo doanh nhân, tiểu chủ, chủ trang trại nhóm xã hội khác phấn đấu nghiệp “dân giàu, nước mạnh” Thành tựu xoá đói, giảm nghèo nhân dân đồng tình, quốc tế thừa nhận nêu gương • Hạn chế - Sự phân hoá giàu nghèo bất công xã hội tiếp tục gia tăng đáng lo ngại - Tệ nạn xã hội gia tăng diễn biến phức tạp, gây thiệt hại lớn kinh tế an sinh xã hội - Công tác xóa đói, giảm nghèo, giải việc làm, nâng cao đời sống nhân dân, phòng chống tệ nạn xã hội nhiều khó khăn, thách thức - Môi trường sinh thái bị ô nhiễm tiếp tục tăng thêm; tài nguyên bị khai thác bừa bãi tàn phá - Hệ thống giáo dục, y tế lạc hậu, xuống cấp, có nhiều bất cập, phát triển giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ nhiều hạn chế, chưa tương xứng với vị trí quốc sách hàng đầu lĩnh vực giai đoạn mới; an sinh xã hội chưa đảm bảo • Nguyên nhân - Tăng trưởng kinh tế tách rời mục tiêu sách xã hội, chạy theo số lượng, ảnh hưởng tiêu cực đến phát triển bền vững xã hội - Quản lý xã hội nhiều bất cập, không theo kịp phát triển kinh tế - xã hội Câu 14 Văn hóa I ĐƯỜNG LỐI XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA Xây dựng văn hóa trước đổi • Khái niệm “Văn hoá” - Quan niệm hẹp: Những giá trị, sáng tạo tinh thần, xã hội - Quan niệm rộng: Bao gồm trình sáng tạo trình độ phát triển vật chất, tinh thần xã hội loài người suốt trình lịch sử - “Văn hóa tất sáng tạo hữu thức cộng đồng người mục đích tồn phát triển ” Văn hóa tượng khách quan, tổng hoà tất khía cạnh đời sống Ngay khía cạnh nhỏ nhặt sống mang dấu hiệu văn hóa - Văn hóa phạm trù rộng Xuất phát từ quan điểm Chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa vào yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng phát triển văn hóa nước ta 64 nay, Nghị Trung ương (khóa VIII) đề cập đến phạm vi văn hóa cụ thể thành lĩnh vực lớn, là: Tư tưởng, đạo đức, lối sống; di sản văn hóa; giáo dục đào tạo; khoa học công nghệ; văn học, nghệ thuật; thông tin đại chúng; giao lưu văn hóa với giới; thể chế thiết chế văn hóa - Phân loại văn hoá: + Văn hoá vật chất: Những sáng tạo đáp ứng nhu cầu thụ hưởng vật chất + Văn hoá tinh thần: Những sáng tạo đáp ứng nhu cầu thụ hưởng tinh thần + Văn hoá vật thể (Tangible) + Văn hoá phi vật thể (Intangible) - Khái niệm “Văn minh”: Là sáng tạo văn hoá thời đại văn minh đạt tới trình độ cao truyền bá không gian văn hoá sản sinh Văn minh thường dùng để trình độ phát triển vật chất tinh thần nhân loại đến thời kỳ lịch sử • Quan điểm xây dựng văn hóa Đề cương văn hóa 1943 Đã đề xuất tư tưởng lớn cho văn hóa Việt Nam: - Cùng với kinh tế trị, văn hóa mặt trận, người cộng sản phải hoạt động, ĐCS phải lãnh đạo - Sự phát triển văn hóa dân tộc gắn liền với độc lập dân tộc quyền dân chủ nhân dân - Dân tộc, khoa học, đại chúng nêu đề cương thực chất bao gồm ba tính chất "dân tộc, đại, nhân văn" theo cách thể ngày - Tóm lại, Bản Đề cương văn hóa 1943 cho thấy: + Đảng đề đường lối văn hoá nhận thức rõ vai trò văn hoá nghiệp đấu tranh cách mạng, đồng thời thấy rõ trách nhiệm với tương lai văn hoá Việt Nam đấu tranh giải phóng dân tộc + Đó đèn soi cho cách mạng Việt Nam văn hoá dân tộc, dân chủ, mở đường cho Cách mạng tháng Tám thắng lợi dọn đường cho cách mạng văn hoá tiến bước Nó trở thành tôn cách mạng mới, cách mạng văn hoá toàn dân tham gia bảo vệ giá trị văn hoá tốt đẹp dân tộc + Đây sở, tảng để Đảng tiếp tục hoàn thiện, phát triển đường lối văn hoá Đây định hướng quan trọng cho đời văn hoá Việt Nam sau giành quyền tiến hành kháng chiến chống Pháp Đường lối văn hoá kháng chiến (1945-1954) - Thể qua văn kiện: + Chỉ thị “Kháng chiến, kiến quốc” (25-11-1945) 65 + Báo cáo “Chủ nghĩa Mác văn hoá Việt Nam” (Trường Chinh, 7-1948) - Nội dung: + Xác định mối quan hệ văn hoá cách mạng giải phóng dân tộc, cổ động văn hoá cứu quốc; + Xây dựng văn hoá dân chủ Việt Nam có tính chất dân tộc, khoa học, đại chúng mà hiệu thiết thực lúc Dân tộc, Dân chủ (nghĩa yêu nước tiến bộ); + Tích cực trừ nạn mù chữ, mở đại học trung học, cải cách việc học theo tinh thần mới, trừ cách dạy học nhồi sọ; + Giáo dục lại nhân dân, cổ động thực hành đời sống mới; + Phát triển hay văn hoá dân tộc; đồng thời trừ xấu xa, hủ hoại, ngăn ngừa sức thâm nhập văn hoá thực dân, phản động; đồng thời học hay, tốt văn hoá giới; + Hình thành đội ngũ trí thức đóng góp tích cực cho công kháng chiến kiến quốc năm cho cách mạng Việt Nam - Như vậy, nhiệm vụ văn hoá là: + Phải “lấy hạnh phúc đồng bào, dân tộc làm sở” Nhiệm vụ văn hoá “phụng Tổ quốc, phụng nhân dân” Văn hoá phục vụ nhân dân tư tưởng tảng Đảng, sở tư tưởng để xây dựng văn hoá + Nền văn hoá Việt Nam phải cấu trúc lại, muốn đưa dân tộc đến văn minh, đại, thiếu hụt giá trị truyền thống phải bù đắp, chuyển đổi, phải quán triệt lấy văn hoá làm tảng phát triển + Văn hoá, văn nghệ mặt trận Văn hoá có nhiệm vụ khai sáng giáo dục nhân dân, văn hoá soi đường cho quốc dân + Dân tộc, tính chất dân tộc, sắc dân tộc vấn đề hàng đầu văn hóa Đảng đặt nghiệp xây dựng văn hóa vào trình xây dựng bảo vệ đất nước, phận khăng khít với kinh tế trị toàn nghiệp cách mạng Việt Nam Tiến hành cách mạng tư tưởng văn hoá (1954-1986) - Tiến hành cách mạng tư tưởng văn hoá đồng thời với cách mạng QHSX cách mạng khoa học- kỹ thuật, xây dựng phát triển văn hoá mới, người - Mục tiêu: Làm cho nhân dân thoát nạn mù chữ thói hư tật xấu xã hội cũ để lại, có trình độ văn hoá ngày cao, có hiểu biết cần thiết khoa học, kỹ thuật tiên tiến để xây dựng CNXH, nâng cao đời sống vật chất văn hoá - Xây dựng văn hoá có nội dung XHCN tính chất dân tộc, có tính Đảng tính nhân dân - Nhiệm vụ: Tiến hành cải cách giáo dục nước, phát triển mạnh khoa học, văn hoá nghệ thuật, giáo dục tinh thần làm chủ tập thể, chống tư tưởng tư sản tàn dư tư tưởng phong kiến, phê phán tư tưởng tư sản, xoá bỏ ảnh hưởng tư tưởng, văn hoá thực dân miền Nam 66 - Tóm lại, hai kháng chiến chống Pháp chống Mỹ, Đảng ta vừa sử dụng văn hóa vũ khí đấu tranh, vừa coi mục tiêu công xây dựng đất nước theo đường lối chung • Kết xây dựng văn hóa trước đổi Thành tựu - Đã xoá bỏ dần mặt lạc hậu, lỗi thời di sản văn hoá phong kiến, văn hoá nô dịch thực dân Pháp, bước đầu xây dựng văn hoá dân chủ có tính chất dân tộc, khoa học, đại chúng - Từng bước xoá mù chữ, phát triển hệ thống giáo dục, nâng cao dần trình độ văn hoá - Văn hoá cứu quốc động viên nhân dân tham gia tích cực vào công kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược, cổ vũ quần chúng chiến đấu sản xuất Trong thắng lợi kháng chiến chống Mỹ có thắng lợi sách văn hoá, giá trị tinh thần cao quý người Việt Nam Hạn chế nguyên nhân - Công tác tư tưởng văn hoá thiếu tính sắc bén, thiếu tính chiến đấu Việc xây dựng thể chế văn hoá chậm Sự suy thoái đạo đức, lối sống có chiều hướng phát triển Đời sống văn học nghệ thuật bất cập Một số công trình văn hoá vật thể phi vật thể truyền thống không quan tâm bảo tồn, lưu giữ, chí bị phá huỷ, mai - Đường lối xây dựng, phát triển văn hoá giai đoạn 1954-1986 bị chi phối tư trị “nắm vững chuyên vô sản” - Mục tiêu, nội dung cách mạng tư tưởng văn hoá giai đoạn bị quy định cách mạng QHSX mà tư tưởng đạo triệt để xoá bỏ tư hữu, bóc lột nhanh tốt - Chiến tranh với chế quản lý kế hoạch hoá tập trung, quan liêu, bao cấp tâm lý bình quân chủ nghĩa làm giảm động lực phát triển văn hoá, giáo dục; kìm hãm lực tự sáng tạo Phát triển đường lối văn hóa thời kỳ đổi Quá trình phát triển nhận thức Đảng xây dựng văn hoá thời kỳ đổi Giai đoạn 1986-1998 • - Về văn hóa: + Xây dựng văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, tạo đời sống tinh thần cao đẹp, phong phú đa dạng, có nội dung nhân đạo, dân chủ, tiến (Đại hội VII) + Văn hoá tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu, vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội (Đại hội VIII) + Tính chất văn hóa: Là văn hóa XHCN đậm đà sắc dân tộc, xây dựng sở giới quan khoa học chủ nghĩa Mác - Lênin - Về khoa học – kỹ thuật: + Đây động lực to lớn đẩy mạnh trình phát triển kinh tế - xã hội; có vị trí to lớn nghiệp xây dựng CNXH 67 + Khoa học giáo dục đóng vai trò then chốt toàn nghiệp xây dựng CNXH bảo vệ Tổ quốc, động lực đưa đất nước thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu, vươn lên trình độ tiên tiến giới Do phải coi nghiệp giáo dục - đào tạo với khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu để phát huy nhân tố người, động lực trực tiếp phát triển xã hội Giai đoạn 1998- - Nghị Trung ương (khoá VIII, 7-1998) nêu quan điểm đạo trình phát triển văn hoá thời kỳ công nghiệp hoá, đại hoá đất nước, xác định chức năng, vai trò, đặc trưng, chất văn hóa mà xây dựng Nghị Trung ương chiến lược văn hóa Đảng thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước - Đại hội IX, Hội nghị Trung ương khóa IX Đại hội X: + Văn hóa phải nhằm xây dựng người Việt Nam phát triển toàn diện, trở thành nhân tố thúc đẩy người hoàn thiện nhân cách; văn hóa văn hóa phải tham gia vào việc điều tiết kinh tế thị trường, hướng nước ta trở thành kinh tế thị trường văn minh, tiến bộ, đảm bảo định hướng XHCN (Đại hội IX - 2001) + Phát triển văn hoá đồng với phát triển kinh tế (Hội nghị Trung ương lần thứ 9, 1-2004) + Đảm bảo gắn kết nhiệm vụ phát triển kinh tế trung tâm; xây dựng, chỉnh đốn Đảng then chốt với nhiệm vụ không ngừng nâng cao văn hoá - tảng tinh thần xã hội Đây bước phát triển quan trọng nhận thức Đảng vị trí văn hoá công tác văn hoá quan hệ với mặt công tác khác (Hội nghị Trung ương 9, 7-2004) + Phát triển sâu rộng, nâng cấp chất lượng văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc, gắn kết chặt chẽ đồng với phát triển kinh tế - xã hội, làm cho văn hóa thấm sâu vào lĩnh vực đời sống xã hội - Tóm lại, thời kỳ đổi mới, xây dựng, phát triển Việt Nam, Đảng có nhận thức rõ nội dung: + Nhận thức đặc trưng văn hoá Việt Nam: Tiên tiến đậm đà sắc dân tộc + Nhận thức rõ tiêu chí “xây” “chống” văn hoá + Nhận thức rõ chức năng, vai trò văn hoá: Nền tảng tinh thần xã hội; vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển (ĐH VII – ĐH X) + Xác định vai trò đặc biệt giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ: Là động lực có vị trí then chốt phát triển kinh tế - xã hội (ĐH VI – ĐH X) • Nội dung đường lối xây dựng phát triển văn hóa thời kỳ đổi Chức năng, vai trò văn hóa - Văn hóa tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu, vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội + Văn hoá tảng tinh thần xã hội 68 Văn hoá cấu thành hệ giá trị tạo nên sắc dân tộc Các giá trị thấm nhuần người cộng đồng, tiếp nối qua hệ, vật chất hoá bền vững cấu trúc kinh tế - xã hội Nó tác động hàng ngày đến sống vật chất - tinh thần thành viên môi trường văn hoá - xã hội + Văn hoá động lực thúc đẩy phát triển Văn hoá kết sáng tạo người thể tiềm sáng tạo dân tộc Vì nguồn lực nội sinh cho phát triển dân tộc Trong kinh tế tri thức tri thức, kỹ trở thành nguồn lực quan trọng cho phát triển Vai trò động lực điều tiết văn hoá kinh tế thị trường Vai trò động lực văn hoá hội nhập bảo vệ môi trường Văn hoá có vai trò đặc biệt quan trọng việc bồi dưỡng, phát huy nhân tố người xây dựng xã hội + Văn hoá mục tiêu phát triển Mục tiêu: “dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ công văn minh” mục tiêu văn hoá Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội xác định: “Mục tiêu động lực phát triển người, người” Đó chiến lược phát triển bền vững Trong thực tế nhận thức hành động, mục tiêu kinh tế thường lấn át mục tiêu văn hoá Văn hoá thường bị xem lĩnh vực đứng kinh tế Hệ kinh tế tăng trưởng văn hoá bị suy giảm - Văn hóa mặt trận Văn hoá mặt trận cách mạng Việt Nam, quan trọng gian khổ không mặt trận kinh tế, mặt trận trị Đặc trưng văn hóa Việt Nam - Nền văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc + Tiên tiến: Là yêu nước tiến Tiên tiến không nội dung tư tưởng mà hình thức biểu hiện, phương tiện chuyển tải nội dung + Bản sắc dân tộc: Bao gồm giá trị văn hoá truyền thống bền vững cộng đồng dân tộc Việt Nam; thể sức sống bên dân tộc Còn đậm nét hình thức biểu mang tính dân tộc độc đáo 69 Bản sắc dân tộc phát triển - Nền văn hóa thống mà đa dạng cộng đồng dân tộc Việt Nam + Hơn 50 dân tộc đất nước ta có giá trị sắc văn hoá riêng, bổ sung cho + Cả cộng đồng dân tộc Việt Nam có văn hoá chung thống + Thống bao hàm tính đa dạng, đa dạng thống Chủ thể xây dựng, phát triển văn hóa - Xây dựng phát triển văn hóa nghiệp toàn dân Đảng lãnh đạo, đội ngũ trí thức giữ vai trò quan trọng Để xây dựng đội ngũ trí thức, Đảng ta khẳng định: giáo dục đào tạo, với khoa học công nghệ coi quốc sách hàng đầu Cách mạng nghiệp quần chúng xây dựng văn hoá công việc người thực Văn hoá thẩm thấu lĩnh vực đời sống xã hội thực hành văn hoá hoạt động hàng ngày người dân Quần chúng người hưởng thụ, tiêu dùng, phổ biến, sáng tạo lưu giữ tài sản văn hoá Các thành phần kinh tế tham gia xây dựng, phát triển văn hoá Các lực lượng văn hoá chuyên nghiệp giữ vai trò nòng cốt - Xây dựng phát triển văn hóa nghiệp cách mạng lâu dài đòi hỏi phải có ý chí cách mạng kiên trì, thận trọng Hoạt động “xây” “chống” văn hoá trình cách mạng lâu dài, khó khăn, phức tạp, cần có ý chí cách mạng, có tính chiến đấu, cần kiên trì, thận trọng Định hướng phát triển văn hóa Việt Nam - Phát triển văn hoá gắn kết chặt chẽ đồng với phát triển kinh tế - xã hội: + Xác định mục tiêu phát triển văn hoá phải hướng tới mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội, phát triển kinh tế thị trường hội nhập quốc tế ngược lại + Phải xây dựng sách kinh tế văn hoá để gắn văn hoá với hoạt động kinh tế, khai thác tiềm kinh tế văn hoá + Phải xây dựng sách văn hoá kinh tế để chủ động đưa yếu tố văn hoá thâm nhập vào hoạt động kinh tế - xã hội - Làm cho văn hoá thấm sâu vào lĩnh vực đời sống xã hội: Đó đường để giá trị văn hoá trở thành tảng tinh thần bền vững xã hội, trở thành động lực phát triển kinh tế - xã hội - Bảo vệ sắc văn hoá dân tộc, mở rộng giao lưu, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại: 70 + Giữ gìn sắc dân tộc phải liền với chống lạc hậu, lỗi thời phong tục, tập quán lề thói cũ + Chủ động tham gia hội nhập giao lưu văn hoá với quốc gia, xây dựng giá trị văn hoá đương đại - Đổi toàn diện giáo dục đào tạo, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao: Đổi cấu tổ chức, chế quản lý nội dung, phương pháp dạy học, thực “chuẩn hoá, đại hoá, xã hội hoá”, chấn hưng giáo dục Việt Nam - Nâng cao lực hiệu hoạt động khoa học công nghệ Phấn đấu đến năm 2010 lực khoa học công nghệ nước ta đạt trình độ nước tiên tiến khu vực số lĩnh vực quan trọng - Xây dựng hoàn thiện giá trị nhân cách người Việt Nam thời kỳ công nghiệp hoá, đại hoá hội nhập kinh tế quốc tế Kết xây dựng văn hóa thời kỳ đổi • Thành tựu - Tư tưởng, đạo đức, lối sống đời sống văn hóa lĩnh vực then chốt có chuyển biến quan trọng Nhiều giá trị văn hóa truyền thống dân tộc đề cao phát huy - Nhận thức giá trị di sản văn hóa truyền thống văn hóa ngày nâng cao, tạo đồng thuận nguồn lực xã hội việc bảo vệ phát huy di sản văn hóa, giữ gìn sắc văn hóa dân tộc - Lĩnh vực văn học, nghệ thuật có bước phát triển mới, có biến đổi sâu sắc, đạt nhiều thành tựu, đóng góp tích cực vào trình dân chủ hóa xã hội, làm phong phú, đa dạng đời sống văn hóa - Giao lưu văn hóa với nước bước mở rộng với trình đa phương hóa, đa dạng hóa mối quan hệ quốc tế Nhà nước ta - Việc xây dựng thể chế thiết chế văn hóa ý đến yêu cầu thời kỳ mới, chưa hoàn chỉnh bảo đảm lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước, phát huy tiềm sáng tạo trí thức, văn nghệ sĩ nhân dân tham gia xây dựng, phát triển nghiệp văn hóa • Hạn chế nguyên nhân Những yếu - Những thành tựu tiến đạt lĩnh vực văn hóa chưa tương xứng chưa vững chắc, chưa đủ mạnh để tác động có hiệu lĩnh vực đời sống xã hội, đặc biệt lĩnh vực tư tưởng, đạo đức, lối sống Chất lượng xây dựng đời sống văn hóa nhiều mặt hạn chế - Di sản văn hóa đứng trước nhiều thách thức, chưa giải tốt mối quan hệ bảo tồn phát triển - Hoạt động văn học, nghệ thuật mặt bất cập - Giao lưu văn hóa thiếu chủ động; chưa tạo nhiều nguồn lực để mở rộng hợp tác, giao lưu 71 - Quan tâm chưa mức, chậm đổi công tác xây dựng thể chế văn hóa Những nguyên nhân chủ yếu - Về khách quan: + Những thành tựu to lớn biến đổi nhanh chóng, phức tạp tất lĩnh vực đời sống kinh tế - xã hội vừa nguồn cảm hứng sáng tạo, vừa vấn đề mẻ, biến động tác động nhiều chiều, dẫn tới bỡ ngỡ, lúng túng lực lượng hoạt động văn hóa, văn nghệ + Các lực thù địch riết chống phá ta mặt trận tư tưởng, văn hóa, lợi dụng ưu công nghệ thông tin, toàn cầu hóa kinh tế để áp đặt giá trị văn hóa, thực âm mưu “diễn biến hòa bình” văn hóa; đồng thời, mặt trái chế thị trường toàn cầu hóa ảnh hưởng tiêu cực đến ý thức tư tưởng, đạo đức, lối sống phận dân chúng, lớp trẻ, đời sống văn hóa, văn nghệ + Sự bùng nổ thông tin, truyền thông kèm với sóng giao thoa, du nhập văn hóa với nhiều yếu tố văn hóa mới, có mặt tích cực tiêu cực, trình độ cán phương tiện kỹ thuật để quản lý vấn đề mẻ hạn chế, dẫn đến lúng túng, bị động tổ chức thực - Về chủ quan: + Trong tập trung sức vào nhiệm vụ kinh tế, nhận thức vị trí, vai trò văn hóa nhiều cấp, nhiều ngành, phận cán lãnh đạo chưa tầm; chưa nhận thấy rõ mối quan hệ gắn bó kinh tế, văn hóa trị; chưa quan tâm gắn phát triển kinh tế, phát triển ngành, lĩnh vực đôi với xây dựng phát triển văn hóa; chưa coi phát triển văn hóa trách nhiệm toàn xã hội + Trước biến đổi nhanh chóng, đa dạng, phức tạp đời sống văn hóa, văn nghệ kinh tế thị trường, đạo cấp từ Trung ương đến địa phương bộc lộ bất cập, hạn chế, phương thức lãnh đạo chậm đổi mới; chưa lường hết tính phức tạp tác động mặt trái kinh tế thị trường đời sống văn hóa, văn nghệ + Đầu tư cho lĩnh vực xã hội nói chung văn hóa nói riêng, chưa tương xứng với yêu cầu Chưa có nhiều chế sách cụ thể phát huy nội lực nhân dân 72