Một số dàn ý phân tích đề tài hay 2010 Câu 1: Truyền thống tôn sư trọng đạo dân tộc Việt Nam: A- Mở bài: Nước ta nước có văn hiến, lịch sử lâu đời Trong trình hình thành phát triển, dân tộc ta hình thành nhiều truyền thống tốt đẹp Tôn sư trọng đạo truyền thống có từ lâu đời, nên trân trọng phát huy B- thân bài: Giải thích truyền thống tôn sư trọng đạo: - Tôn sư gì? Kính trọng thầy, quý mến thầy Theo quan niệm xưa: nghe lời thầy dạy bảo, cãi lời, nhớ ơn thầy, chăm lo thầy già yếu, cúng giỗ thầy qua đời Thầy trước hết thầy dạy chữ, dạy lời hay lẽ phải, sâu xa dạy cách làm người - Đạo gì? Trước hết đạo Nho, mở rộng việc học hành, kiến thức Đạo đạo đức, đạo lí - Vì phải trọng đạo? Học đạo phải trọng đạo Có trọng đạo học đạo, mở mang tâm hồn trí tuệ Có trọng đạo người trở nên tốt đẹp, xã hội ổn định, đất nước trở nên hưng thich Không trọng đạo, người trở nên ích kỷ, xã hội suy đoạ, đất nước suy vong - Tôn sư trọng đạo Muốn trọng đạo phải tôn sư, lòng biết ơn với người có công với nghiệp giáo dục Bởi ông cha ta thể lòng câu ca dao: “ Muốn sang bắc cầu Kiều Muốn hay chữ yêu lấy thầy.” Thầy không dạy chữ nghĩa, kiến thức mà dạy đạo lí Thầy cô giáo người mẫu mực đạo đức (thầy Chu Văn Ant, thầy Nuyễn Trãi…) Tôn sư phải trọng đạo: thể lòng biết ơn thầy thông qua việc học hành, ứng xử hàng ngày, giữ lấy đạo thầy dạy Bình luận: - Tôn sư trọng đạo truyền thống: từ xưa nhân dân ta quí trọng việc học hành Đi học để tự khẳng định thân Thầy cô giáo xã hội quí trọng, đặt vào vị trí cao Qua thời kì lịch sử, nhân dân ta có lúc phải chịu nhiều khổ cực lòng muốn học - Truyền thống cần phải giữ gìn phát huy: tầm quan trọng kiến thức đạo lí tổ quốc, nhân dân Trọng đạo lí phải biết nắm vững kiến hức đồng thời tu dưỡng đạo đức để phục vụ tổ quốc nhân dân Truyền thống quí báu cần quan tâm đặc biệt, cần đề cao C- Kết bài: Khẳng định tầm quan trọng truyền thống quí báu này, có tác động thúc đẩy phát triển đất nước, người phải có ý thức tôn kính với người chèo lái thuyền tri thức Câu Nếu sống loài người thiếu sách : Mở : Luận đề bàn tầm quan trọng sách sống người - Một số dẫn chứng : - “ Không có sách tri thức, tri thức chủ nghĩa cộng sản” ( Lê Nin) - “ Sách đèn bất diệt thông thái tích lũy lại” (Cur_TIx) - “Hãy yêu sách, nguồn kiến thức, có kiến thức đường sống” (M.Gorki) Thân Bài : + Sách kho tàng tri thức nhân loại tập hợp lại, lưu lại suốt trường kì tiến hóa nhân loại + Sách cung cấp cho ta kiến thức có kiến thức đường sống Nếu kiến thức người tồn phát triển ngày nay, nhờ mà sống tốt hơn, đẹp ( từ kinh nghiệp ghi lại cho ta kế thừa, chọn lọc, bổ sung hoàn thiện -> tạo bước phát triển ) 2, Lợi ích việc đọc sách + Sách thỏa mãn yêu cầu hưởng thụ ( tiếp thu) phát triển trí thức tâm hồn người + Cuốn sách tốt người bạn giúp ta học tập, rèn luyện hàng ngày + Sách đưa ta trở khứ hướng ta tới tương lai Sách bó đuốc soi đường cho sống + Sách giúp ta phút giây thư giãn đời lao động, chiến đấuđầy căng thẳng, vất vả sách cho người hoàn thiện tài nhân cách mình, để người người Kết : Sách báu vật thiếu người Hãy biết yêu quý sách lựa chọn sách mà đọcđể mở rộng tầm mắt mở rộng tâm hồn “ Dẫu có bạc vàng trăm vạn lạng Chẳng kinh sử vài pho” ( Lê Quý Đôn ) Câu 3: Đức tính mà em quý : Mở bài: - Người Việt Nam có nhiều phẩm chất tốt đẹp lưu truyền qua nhiều hệ - Mỗi người Việt Nam tự hào phẩm chất phẩm chất đán quý tính trung thực Thân bài:-Trung thực thẳng, that thà, nói thật, không làm sai lệch thật Người có đức tính trung thực tôn trọng thật, chân lí lẽ phải, không làm sai lêch thật -Đức tính trung thực người thể qua cách sống thẳng +Thật thà, thẳng thắn mắc lỗi +Không tham lam, gian gian dối +Học sinh cần phát huy: không quay cóp, chep bài, không chạy điểm, không dùng giả - Trung thực đức tình cần thiết, quý báu người + Có tính trung thực nhân cách người hoàn thiện + Người trung thực người khác kính trọng, yêu mến, xây dựng chữ tín lòng người + Học sinh có tính trung thực có kiến thức thực - Thiếu trung thực công việc gây nững hậu xấu + Đánh niếm tin tôn trọng người + Người kinh doanh không trung thực đánh chữ tín mắt đối tác->mất hội làm ăn + Sản phẩm thiếu trung thực ảnh hưởng xấu đến người tiêu dùng + Học tập thiếu trung thực rỗng kiến thức => thiếu trung thực làm xuống cấp đạo đức xã hội - Mỗi người cần phải có hành động, việc làm cụ thể nhằm giúp đất nước hành vi thếu trung thực + Tự xây dựng ý thức trung thực công việc + Biểu dương gương tiêu biểu đức tính trung thực, lên án thiếu trung thực, đẩy lùi tiêu cực thiếu trung thực gấy nên bệnh thành tích + Vận động người tham gia giữ gìn phát huy đức tính tốt đẹp ày người Việt Nam