SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn: Lịch sử lớp 12 Cơ bản Dành cho tất cá các lớp (trừ một số học sinh 12 Sử) Buổi thi: Tiết 1 buổi Sáng ngày 17/12/2012 Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm 01 trang Câu 1 (4 điểm): Trình bày sự ra đời và hoạt động của các tổ chức: Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên, Việt Nam Quốc dân đảng? Câu 2 (4 điểm): Công cuộc chuẩn bị khởi nghĩa của Đảng từ sau Hội nghị Trung ương 8 (5/1941) về mặt xây dựng lực lượng chính trị và lực lượng vũ trang đã diễn ra như thế nào? Câu 3 (2 điểm): Nội dung cơ bản của Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp hành Trung ương Đảng (5/1941)? Ý nghĩa của Hội nghị? Hết ĐỀ THI SỐ 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI SỐ 1 ĐỀ THI HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN LỊCH SỬ LỚP 12 BAN CƠ BẢN Thời gian làm bài: 45 phút không kể thời gian giao đề ĐÁP ÁN Câu 1 (4 điểm) : * Hội Việt Nam Cách mạng thanh niên: - Sự thành lập: + Về đến Quảng Châu, NAQ đã mở lớp huấn luyện đào tạo cán bộ và đưa về nước hoạt động. + 2/1925, NAQ lập ra Cộng sản đoàn và 6/1925, lập ra Việt Nam cách mạng thanh niên, nhằm “tổ chức và lãnh đạo quần chúng…”. Cơ quan lãnh đạo cao nhất là Tổng bộ. - Hoạt động: + Ra báo Thanh niên (6/1925) và tác phẩm: “Đường Kách mệnh” (1927), trang bị lý luận cách mạng giải phóng dân tộc. + Từ 1927, Hội đã xây dựng cơ sở khắp cả nước, đến 1929 có khoảng 1700 hội viên. + Tháng 7/1925 NAQ và một số nhà yêu nước lập ra Hội Liên hiệp các dân tộc bị áp bức Á Đông. + Năm 1928, Hội chủ trương “vô sản hóa”, tuyên truyền vận động cách mạng cho công nhân. Phong trào công nhân nổ ra ở nhiều nơi, trở thành nòng cốt cho phong trào dân tộc dân chủ, chứng tỏ trình độ giác ngộ của công nhân đã được nâng lên rõ rệt. * Việt Nam Quốc dân đảng: - Sự thành lập: Từ hạt nhân là xuất bản Nam đồng thư xã, VNQDĐ đã ra đời ngày 25/12/1927. + Lãnh đạo: Nguyễn Thái Học, Phó Đức Chính… + Mục tiêu: Là chính đảng yêu nước, chủ trương đấu tranh giành độc lập dân tộc. + Nguyên tắc tư tưởng: “Tự do - Bình đẳng - Bác ái” + Chương trình hoạt động: 4 thời kỳ, nhằm đánh đuổi giặc Pháp, đánh đổ ngôi vua, thiết lập dân quyền. + Phương thức: Chủ trương cách mạng bằng bạo lực, thiếu cơ sở trong quần chúng. + Địa bàn: Chủ yếu ở Bắc Kì. - Cuộc khởi nghĩa Yên Bái: Nguyên nhân bùng nổ: + Tháng 2/1929, VNQDĐ tổ chức ám sát tên trùm mộ phu Badanh, Pháp đã tiến hành khủng bố dã man. - VNQDĐ đã quyết định bạo động với mục tiêu “Không thành công cũng thành nhân”. Diễn biến chính và ý nghĩa lịch sử: + Đêm 9/2/1930, cuộc khởi nghĩa nổ ra ở Yên Bái, sau đó là Phú Thọ, Hải Dương, Thái Bình… ở Hà Nội có ném bom phối hợp. + Cuộc khởi nghĩa đã nhanh chóng thất bại song đã cổ vũ lòng yêu nước và ý chí căm thù giặc. Sự thất bại của khởi nghĩa Yên Bái đã chấm dứt vai trò lịch sử của VNQDĐ. Câu 2 (4 điểm) : a. Xây dựng lực lượng chính trị: - Đảng thành lập Mặt trận Việt Minh (19/5/1941), các tổ chức trong mặt trận đều gọi là Hội cứu quốc, là cơ sở để đoàn kết quần chúng đấu tranh… - Ở nhiều tỉnh của Bắc Kỳ, một số tỉnh đã chuyển “Hội phản đế” thành “Hội cứu quốc”, đồng thời nhiều “Hội cứu quốc” mới được thành lập. b. Lực lượng vũ trang: - Công tác xây dựng lực lượng vũ trang cách mạng được Đảng đặc biệt coi trọng - Lực lượng vũ trang đầu tiên của Đảng ta trên cơ sở là Đội du kích Bắc Sơn và sau đó thành lập các Trung đội cứu quốc quân I (2/1941) và Trung đội cứu quốc quân II ra đời (9/1941)… - Ngày 22/12/1944 đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân được thành lập , - Sau khi ra đời, đội đã đánh thắng liên tiếp 2 trận ở Khay Phắt và Nà Ngần (Cao Bằng) c. Xây dựng căn cứ địa: - Vùng Bắc Sơn - Võ Nhai và Cao Bằng được xây dựng thành hai căn cứ địa cách mạng đầu tiên của Đảng ta. - Tại Cao Bằng, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã xây dựng đội tự vệ chiến đấu, tuyên truyền về cách đánh du kích của Tàu và của Liên Xô… Câu 3 (2 điểm) : Ngày 28/1/1941, NAQ về nước trực tiếp lãnh đạo cách mạng. Sau một thời gian chuẩn bị, Người triệu tập và chủ trì VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN Môn: Lịch sử lớp 12 Nâng cao Dành cho học sinh lớp chuyên Sử Buổi thi: Chiều ngày 22/12/2012 ĐỀ THI SỐ Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm 01 trang Câu ( 2,5 điểm) Hãy nêu phong trào cách mạng Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1925? Khuynh hướng trị đóng vai trò chủ đạo giai đoạn này? Giải thích sao? Câu (4,0 điểm) Vì đến năm 1941 Trung ương Đảng lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc chủ trương thành lập Mặt trận Việt Minh Vai trò mặt trận Việt Minh? Câu (3.5 điểm) Tại nói Cách mạng tháng Tám diễn nhanh chóng, đổ máu Phân tích nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử học kinh nghiệm Cách mạng tháng Tám? - Hết - VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐÁP ÁN ĐỀ LỊCH SỬ 12 NC - ĐỀ SỐ Câu ( 2.5 điểm) Hãy nêu phong trào cách mạng Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1925? Khuynh hướng trị đóng vai trò chủ đạo giai đoạn này? Giải thích sao? Phong trào giai cấp tư sản dân tộc - Chấn hưng nội hóa, trừ ngoại hóa - Thành lập Đảng lập hiến 1923 (0,25đ) - Dễ thỏa hiệp, bị phong trào quần chúng vượt qua(0,25đ) Phong trào giai cấp tiểu tư sản - Thành lập Việt Nam nghĩa đoàn, Hội phục Việt (0,25đ) -1924: Tiếng bom Sa Diện (0,25đ) - 1925: Đòi thả Phan Bội Châu (0,25đ) - 1926: Đám tang Phan Châu Trinh (0,25đ) - Phong trào công nhân: tự phát (0,25đ) - Khuynh hướng dân chủ tư sản chiếm vai trò chủ đạo khuynh hướng phong kiến thất bại, khuynh hướng vô sản chưa rõ (0,75đ) Câu (4.0 điểm) Vì đến năm 1941 Trung ương Đảng lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc chủ trương thành lập Mặt trận Việt Minh - Chiến tranh giới thứ hai bùng nổ ngày lan rộng , ảnh hưởng đến tình hình Đông Dương Ngay chiến tranh nổ ra, bọn phản động thuộc địa Đông Dương đàn áp phong trào dân chủ , thi hành sách "kinh tế huy" Từ Nhật vào Đông Dương (9-1940), nhân dân ta phải chịu cảnh "một cổ hai tròng" làm cho "quyền lợi phận, giai cấp đề bị cướp giật Vận mệnh dân tộc nguy vong không lúc bằng" Mâu thuẫn dân tộc ta với bọn đế quốc - phát xít Nhật - Pháp tay sai phát triển gay gắt chưa thấy Nhiệm vụ GPDT đặt vô cấp thiết (0,5 điểm) - Nhằm tập hợp lực lượng dân tộc Đông Dương thực nhiệm vụ hàng đầu GPDT, từ Hội nghị (11-1939), BCHTƯ Đảng chủ trương thành lập MTDTTNPĐ Đông Dương, thay cho MTDC Đông Dương giai đoạn trước Ở Đông Dương có ba quốc gia dân tộc, đoàn kết chống kẻ thù chung lãnh đạo ĐCSĐD, nước có đặc điểm riêng Cần phát huy sức mạnh dân tộc, đoàn kết tập hợp lực lượng dân tộc đấu tranh tự giải phóng, từ đầu năm 1941, Nguyễn Ái Quốc đạo xây dựng thí điểm Việt Minh Cao Bằng (0,5 điểm) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Hội nghị BCHTƯ Đảng (5-1941) Nguyễn Ái Quốc chủ trì chủ trương giải vấn đề dân tộc khuôn khổ nước, thành lập nước mặt trận riêng: Việt Nam độc lập đồng minh (Việt Minh), Ai Lao độc lập đồng minh Cao Miên độc lập đồng minh Việt Minh mặt trận đoàn kết dân tộc Việt Nam với đoàn thể quần chúng mang tên "cứu quốc" (0,5 điểm) Vai trò Việt Minh - Động viên đến mức cao người Việt Nam có lòng yêu nước thương nòi lên trận địa cách mạng; xây dựng tăng cường khối đại đoàn kết dân tộc, phân hoá cô lập cao độ kẻ thù đế quốc tay sai để chĩa mũi nhọn đấu tranh vào chúng - Là nơi tập hợp, giác ngộ rèn luyện lực lượng trị cho Cách mạng tháng Tám, lực lượng có ý nghĩa định TKN giành quyền - Tạo sở trị vững cho việc xây dựng lực lượng vũ trang địa cách mạng - Đưa dân tộc Việt Nam vùng dậy cờ đỏ vàng năm cánh Việt Minh, từ khởi nghĩa phần, giành quyền phận cao trào kháng Nhật cứu nước, tiến lên chớp thời TKN nông thôn thành thị với kết hợp lực lượng trị với lực lượng vũ trang, tạo sức mạnh áp đảo, đập tan máy quyền phát xít Nhật tay sai, thiết lập quyền cách mạng toàn quốc - Tổng Việt Minh triệu tập Quốc dân Đại hội (một hình thức tiền Quốc hội), bầu Uỷ ban dân tộc giải phóng (Chính phủ lâm thời), lập nên Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà, nhà nước dân chủ nhân dân Đông Nam Á - Gắn liền nghiệp giải phóng dân tộc Việt Nam với đấu tranh chống chủ nghĩa phát xít phe Đồng minh giới Câu (3.5 điểm) Tại nói Cách mạng tháng Tám diễn nhanh chóng, đổ máu Phân tích nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử học kinh nghiệm Cách mạng tháng Tám? * Vì: Diễn vòng 15 ngày, giành quyền phạm vi nước (1,0đ) Nêu dẫn chứng: + 16/8: Thái Nguyên + 18/8: địa phương giành quyền sớm nước: Bắc Giang, Hải Dương, Hà Tĩnh, Quảng Nam, + 19/8: Hà Nội VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + 23/8: Huế + 25/8: Sài Gòn + 28/8: Hà Tiên Đồng Nai Thượng địa phương cuối * Ý nghĩa lịch sử - Với Việt Nam: + Chấm dứt cách đô hộ Pháp-Nhật, lật đổ chế độ phong kiến, lập nước Việt Nam Dân chủ cộng hoà, đưa nhân dân ta lên địa vị làm chủ (0,25đ) + Đánh dấu bước nhảy vọt cách mạng Việt Nam, mở đầu kỉ nguyên dân tộc : kỉ nguyên độc lập tự ; kỉ nguyên nhân dân lao động nắm quyền, làm chủ đất nước, làm chủ vận mệnh dân tộc ; kỉ nguyên giải phong dân tộc gắn liền với giải phóng xã hội - Với giới + Góp phần ...SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn: Lịch sử lớp 10 Cơ bản Dành cho tất cả các lớp (trừ lớp 10 Sử) Buổi thi: Tiết 1 buổi Sáng ngày 17/12/2012 Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm 01 trang Câu 1 (4 điểm): Trình bày những nét chính về Vương triều Hồi giáo Đê – li của Ấn Độ phong kiến? Câu 2 (3 điểm): Hãy nêu điều kiện hình thành Vương quốc Camuchia và nêu những nét văn hóa tiêu biểu của vương quốc này? Câu 3 (3 điểm): Trình bày những thành tựu văn hóa của Trung Quốc thời phong kiến trong lĩnh vực văn học và khoa học – kỹ thuật? Nêu những hiểu biết của em về một trong bốn tác phẩm văn học được coi là xuất sắc nhất của nền văn học Trung Quốc thời phong kiến. Hết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn: Lịch sử lớp 10 Cơ bản Dành cho tất cả các lớp (trừ học sinh lớp 10Sử) Buổi thi: Tiết 2 buổi Sáng ngày 17/12/2012 ĐỀ THI SỐ 1 ĐỀ THI SỐ 1 Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề Đáp án gồm 02 trang Câu 1 (4 điểm) a. Sự thành lập (1 điểm) - Thế kỉ VII – XII: lãnh thổ bị phân tán. - 1206: Thành lập vương triều Hồi giáo Đê-li (1206 – 1526). b. Sự phát triển (2 điểm) - Chính trị: + Truyền bá và áp đặt Hồi giáo. + Giành quyền ưu tiên về ruộng đất và địa vị. + Ban hành thuế ngoại đạo. - Kinh tế: + Thu thuế ruộng đất ở mức cao (1/5 thu hoạch). + Đê - li trở thành một trong những trung tâm kinh tế lớn nhất thế giới. - Văn hóa: + Văn hóa Hồi giáo được du nhập vào Ấn Độ. + Xuất hiện các công trình kiến trúc mới mang màu sắc Hồi giáo. + Tạo sự giao lưu văn hóa Đông – Tây. + Truyền bá văn hóa Hồi giáo ra bên ngoài. c. Sự suy vong (1 điểm) - Nguyên nhân suy vong. - Quá trình suy vong: + Thế kỉ XV: Đê-li suy yếu. + 1526: Đê-li bị thay thế. Câu 2 (3 điểm) a. Điều kiện hình thành (1.5 điểm) - Tự nhiên: + Như một lòng chảo khổng lồ được bao bọc bởi rừng và cao nguyên + Đáy chảo là biển Hồ + Phụ cận là những đồng bằng phì nhiêu màu mỡ do sông Mêcong bồi đắp - Dân cư: Đa số là người Khơme b. Văn hóa (1.5 điểm) - Chữ viết: thế kỉ VII đã sáng tạo ra chữ viết riêng của mình trên cơ sở chữ Phạn - Văn học dân gian và văn học viết phát triển phản ánh tình cảm của con người đối với thiên nhiên, đất nước - Kiến trúc phát triển gắn chặt với những tôn giáo được truyền bá vào đây, xuất hiện nhiều công trình tiêu biểu như ĂngcoVat, ĂngcoThom Câu 3 (3 điểm): a. Văn học (1,0 điểm): - Thơ Đường phản ánh bộ mặt xã hội bấy giờ và đạt đỉnh cao của nghệ thuật. Xuất hiện nhiều tên tuổi lớn như: Lí Bạch, Đỗ Phủ, Bạch Cư Dị… - Tiểu thuyết: là loại hình nghệ thuật mới phát triển thời Minh, Thanh. Nhiều tác phẩm đã ra đời trong giai đoạn này như: Tam quốc diễn nghĩa, Thủy Hử, Tây Du Ký, Hồng lâu mộng… b. Khoa học – kĩ thuật (1,0 điểm); + Toán học: Cửu chương toán thuật ra đời. + Sử học: Sử quán ra đời. + Thiên văn học: phát minh ra Nông lịch. + Y dược: Xuất hiện thầy thuốc giỏi như Hoa Đà =>Khoa học đã đạt được nhiều thành tựu. - Kĩ thuật: có 4 phát minh quan trọng: la bàn, thuốc súng, kĩ thuật in và giấy. c. Sự hiểu biết (1,0) căn cứ vào từng tác phẩm mà học sinh trình bày để giáo viên sẽ cho điểm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn: Lịch sử lớp 10 Cơ bản Dành cho tất cả các lớp (trừ lớp 10 Sử) Buổi thi: Tiết 1 buổi Sáng ngày 17/12/2012 Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm 01 trang Câu 1 (4 điểm): Trình bày những nét chính về Vương triều Hồi giáo Đê – li của Ấn Độ phong kiến? Câu 2 (3 điểm): Hãy nêu điều kiện hình thành Vương quốc Camuchia và nêu những nét văn hóa tiêu biểu của vương quốc này? Câu 3 (3 điểm): Trình bày những thành tựu văn hóa của Trung Quốc thời phong kiến trong lĩnh vực văn học và khoa học – kỹ thuật? Nêu những hiểu biết của em về một trong bốn tác phẩm văn học được coi là xuất sắc nhất của nền văn học Trung Quốc thời phong kiến. Hết ĐỀ THI SỐ 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn: Lịch sử lớp 10 Cơ bản Dành cho tất cả các lớp (trừ học sinh lớp 10Sử) Buổi thi: Tiết 2 buổi Sáng ngày 17/12/2012 Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề Đáp án gồm 02 trang Câu 1 (4 điểm) a. Sự thành lập (1 điểm) - Thế kỉ VII – XII: lãnh thổ bị phân tán. - 1206: Thành lập vương triều Hồi giáo Đê-li (1206 – 1526). b. Sự phát triển (2 điểm) - Chính trị: + Truyền bá và áp đặt Hồi giáo. + Giành quyền ưu tiên về ruộng đất và địa vị. + Ban hành thuế ngoại đạo. - Kinh tế: + Thu thuế ruộng đất ở mức cao (1/5 thu hoạch). + Đê - li trở thành một trong những trung tâm kinh tế lớn nhất thế giới. - Văn hóa: + Văn hóa Hồi giáo được du nhập vào Ấn Độ. + Xuất hiện các công trình kiến trúc mới mang màu sắc Hồi giáo. + Tạo sự giao lưu văn hóa Đông – Tây. + Truyền bá văn hóa Hồi giáo ra bên ngoài. c. Sự suy vong (1 điểm) - Nguyên nhân suy vong. - Quá trình suy vong: + Thế kỉ XV: Đê-li suy yếu. + 1526: Đê-li bị thay thế. Câu 2 (3 điểm) ĐỀ THI SỐ 1 a. Điều kiện hình thành (1.5 điểm) - Tự nhiên: + Như một lòng chảo khổng lồ được bao bọc bởi rừng và cao nguyên + Đáy chảo là biển Hồ + Phụ cận là những đồng bằng phì nhiêu màu mỡ do sông Mêcong bồi đắp - Dân cư: Đa số là người Khơme b. Văn hóa (1.5 điểm) - Chữ viết: thế kỉ VII đã sáng tạo ra chữ viết riêng của mình trên cơ sở chữ Phạn - Văn học dân gian và văn học viết phát triển phản ánh tình cảm của con người đối với thiên nhiên, đất nước - Kiến trúc phát triển gắn chặt với những tôn giáo được truyền bá vào đây, xuất hiện nhiều công trình tiêu biểu như ĂngcoVat, ĂngcoThom Câu 3 (3 điểm): a. Văn học (1,0 điểm): - Thơ Đường phản ánh bộ mặt xã hội bấy giờ và đạt đỉnh cao của nghệ thuật. Xuất hiện nhiều tên tuổi lớn như: Lí Bạch, Đỗ Phủ, Bạch Cư Dị… - Tiểu thuyết: là loại hình nghệ thuật mới phát triển thời Minh, Thanh. Nhiều tác phẩm đã ra đời trong giai đoạn này như: Tam quốc diễn nghĩa, Thủy Hử, Tây Du Ký, Hồng lâu mộng… b. Khoa học – kĩ thuật (1,0 điểm); + Toán học: Cửu chương toán thuật ra đời. + Sử học: Sử quán ra đời. + Thiên văn học: phát minh ra Nông lịch. + Y dược: Xuất hiện thầy thuốc giỏi như Hoa Đà =>Khoa học đã đạt được nhiều thành tựu. - Kĩ thuật: có 4 phát minh quan trọng: la bàn, thuốc súng, kĩ thuật in và giấy. c. Sự hiểu biết (1,0) căn cứ vào từng tác phẩm mà học sinh trình bày để giáo viên sẽ cho điểm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn: Lịch sử lớp 11 sử Nâng cao Dành cho học sinh lớp chuyên Sử Buổi thi: Chiều ngày 22/12/2012 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm 01 trang Câu 1 (3 điểm) Hãy phân tích những nguyên nhân bùng nổ Chiến tranh thế giới thứ nhất? Trong quá trình xảy ra chiến tranh, tình hình các nước tham chiến có gì thay đổi? Câu 2 (3 điểm) Hãy phân tích tính chất và ý nghĩa của cuộc cải cách Minh Trị ở Nhật Bản năm 1868? Liên hệ với Việt Nam? Câu 3 (2 điểm) Tại sao năm 1917 nước Nga phải chuyển từ cách mạng dân chủ tư sản sang cách mạng xã hội chủ nghĩa? Câu 4 (2điểm) Hãy nêu ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Mười Nga? Cách mạng tháng Mười Nga đã ảnh hưởng đến Việt Nam như thế nào? Hết ĐỀ THI SỐ 1 ĐÁP ÁN ĐỀ LỊCH SỬ 11 NÂNG CAO 1 Câu1 (3điểm) -Nguyên nhân sâu xa - Mâu thuẫn giữa các nước về vấn đề thuộc địa - Mâu thuẫn giữa Anh- Đức Sự hình thành hai khối đế quốc đối lập - Đã xảy ra những cuộc chiến tranh cục bộ … -Nguyên nhân trực tiếp: (2.0đ) - Vụ ám sát thái tử Áo- Hung…. -Sự thay đổi… + Tại các nước tham chiến: Đời sống nhan dân lao động khốn cùng… +Tình thế cách mạng xuất hiện ở nhiều nước … + Bọn trùm công nghiệp chiến tranh giàu lên nhanh chóng nhờ buôn bán vũ khí… Câu 2: (3 điểm) Hãy phân tích tính chất và ý nghĩa của cuộc cải cách Minh Trị ở Nhật Bản năm 1868? Liên hệ với Việt Nam? - Tính chất: Có tính chất như một cuộc cách mạng tư sản không triệt để (1đ) (Vẫn còn tàn dư phong kiến) - Ý nghĩa : Mở đường cho CNTB phát triển (0,5đ); giúp Nhật Bản giữ được độc lập (0,5đ)và nhanh chóng trở thành đế quốc duy nhất ở Châu Á (0,5đ) - Cách mạng Việt Nam đầu thế kỉ XX, Phong trào yêu nước chịu ảnh hưởng sâu sắc từ Nhật Bản ….Phan Bội Châu …(0,5đ) Câu 3: (2,0điểm) + Sau cách mạng tháng Hai, xuất hiện cục diên song song tồn tại hai chính quyền (1,0đ) + Quyền lực chủ yếu nằm trong tay tư sản(1.0đ) Câu 4: (2,0điểm) - Ý nghĩa + Đối với nươc Nga: Làm thay đổi tình hình đất nước …(0,5đ); làm thay đổi số phận hang triệu con người Nga, mở ra một kỷ nguyên mới… (0,5đ) + Đối với thế giới : Làm thay đổi cục diện thế giới ….(0,5đ), có ảnh hưởng đến phong trào cách mạng thế giới trong đó có Việt Nam đi theo cách mạng tháng Mười Nga … (0,5đ) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn: Lịch sử lớp 11 sử Nâng cao Dành cho học sinh lớp chuyên Sử Buổi thi: Chiều ngày 22/12/2012 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm 01 trang Câu 1 (3 điểm) Hãy phân tích những nguyên nhân bùng nổ Chiến tranh thế giới thứ nhất? Trong quá trình xảy ra chiến tranh, tình hình các nước tham chiến có gì thay đổi? Câu 2 (3 điểm) Hãy phân tích tính chất và ý nghĩa của cuộc cải cách Minh Trị ở Nhật Bản năm 1868? Liên hệ với Việt Nam? Câu 3 (2 điểm) Tại sao năm 1917 nước Nga phải chuyển từ cách mạng dân chủ tư sản sang cách mạng xã hội chủ nghĩa? Câu 4 (2điểm) Hãy nêu ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Mười Nga? Cách mạng tháng Mười Nga đã ảnh hưởng đến Việt Nam như thế nào? Hết ĐỀ THI SỐ 1 ĐÁP ÁN ĐỀ LỊCH SỬ 11 NÂNG CAO 1 Câu1 (3điểm) -Nguyên nhân sâu xa - Mâu thuẫn giữa các nước về vấn đề thuộc địa - Mâu thuẫn giữa Anh- Đức Sự hình thành hai khối đế quốc đối lập - Đã xảy ra những cuộc chiến tranh cục bộ … -Nguyên nhân trực tiếp: (2.0đ) - Vụ ám sát thái tử Áo- Hung…. -Sự thay đổi… + Tại các nước tham chiến: Đời sống nhan dân lao động khốn cùng… +Tình thế cách mạng xuất hiện ở nhiều nước … + Bọn trùm công nghiệp chiến tranh giàu lên nhanh chóng nhờ buôn bán vũ khí… Câu 2: (3 điểm) Hãy phân tích tính chất và ý nghĩa của cuộc cải cách Minh Trị ở Nhật Bản năm 1868? Liên hệ với Việt Nam? - Tính chất: Có tính chất như một cuộc cách mạng tư sản không triệt để (1đ) (Vẫn còn tàn dư phong kiến) - Ý nghĩa : Mở đường cho CNTB phát triển (0,5đ); giúp Nhật Bản giữ được độc lập (0,5đ)và nhanh chóng trở thành đế quốc duy nhất ở Châu Á (0,5đ) - Cách mạng Việt Nam đầu thế kỉ XX, Phong trào yêu nước chịu ảnh hưởng sâu sắc từ Nhật Bản ….Phan Bội Châu …(0,5đ) Câu 3: (2,0điểm) + Sau cách mạng tháng Hai, xuất hiện cục diên song song tồn tại hai chính quyền (1,0đ) + Quyền lực chủ yếu nằm trong tay tư sản(1.0đ) Câu 4: (2,0điểm) - Ý nghĩa + Đối với nươc Nga: Làm thay đổi tình hình đất nước …(0,5đ); làm thay đổi số phận hang triệu con người Nga, mở ra một kỷ nguyên mới… (0,5đ) + Đối với thế giới : Làm thay đổi cục diện thế giới ….(0,5đ), có ảnh hưởng đến phong trào cách mạng thế giới trong đó có Việt Nam đi theo cách mạng tháng Mười Nga … (0,5đ)