Đề thi học kì I môn Địa lý lớp 11 cơ bản (Đề 01) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn: Địa lý lớp 12 Cơ bản Dành cho tất cá các lớp (trừ một số học sinh 12 Địa) Buổi thi: Tiết 1 buổi Sáng ngày 18/12/2012 Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm 01 trang Câu 1 (5,0 điểm): Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy nêu sự khác biệt về địa hình giữa hai vùng núi Trường Sơn Bắc và Trường Sơn Nam. Câu 3 (5,0 điểm): Cho bảng số liệu: Tỉ suất sinh và tỉ suất tử nước ta giai đoạn 1979 - 2009 (‰) Năm 1979 1989 1999 2009 Tỉ suất sinh thô 32,2 31,3 23,6 17,6 Tỉ suất tử thô 7,2 8,4 7,3 6,7 a. Hãy vẽ biểu đồ đường thể hiện tỉ suất sinh thô, tỉ suất tử thô của nước ta giai đoạn 1979 - 2009. b. Nhận xét sự thay đổi tỉ suất sinh thô, tỉ suất tử thô và tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên của nước ta. Hết ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 ĐỀ THI SỐ 2 MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 CB - ĐỀ SỐ 2 Câu 1 (5,0 điểm): Ý Nội dung Điểm a b c d Giới hạn : - TSB : từ phía nam sông cả đến d. Bạch mã . - TSN : từ phía nam d. Bạch mã đến vĩ tuyến 11 0 B. Độ cao: TSB thấp hơn TSN , TSN có những đỉnh núi cao >2000m (d/c) Hướng núi :TSB có hướng TB-ĐN . TSN có hướng vòng cung . Cấu trúc và hình thái : - TSB gồm các dãy núi chay song song so le , hẹp ngang , nâng cao ở 2 đầu – p bắc là vùng núi tây Nghệ An ,p nam là vùng núi tây Thừa Thiên-Huế. Ở giữa là vùng núi đá vôi thấp , cuối cùng là dãy B Mã đâm ngang ra biển . - TSN gồm các khối núi và cao nguyên ( d/c ) ,có sự bất đối xứng giữa 2 sườn đông và tây . Sườn đông dốc , sườn tây thoải gồm các CN có độ cao 500- 800 -1000m như CN P laayKu , Đắc Lắc , Mơ Nông ,Lâm Viên , Di Linh 1,0 0,5 0,5 1,5 1,5 Câu 3 (5,0 điểm): Ý Nội dung Điểm b - Vẽ biểu đồ đường - Có tên biểu đồ, ghi số liệu, đơn vị - Chính xác, đẹp 3,0 c Nhận xét: -Tỉ suất sinh thô giảm nhanh (d/c) -Tỉ suất tử thô giảm chậm và không ổn định: +Giai đoạn 1979-1989: tăng nhẹ (d/c) +Giai đoạn 1989-2009: giảm khá nhanh (d/c) -Tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên giảm và ở mức trung bình của thế giới (d/c) 1,0 0,5 0,5 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN Môn: Địa lý lớp 11 Cơ Dành cho tất cá lớp (trừ lớp 11Địa) ĐỀ THI SỐ Buổi thi: Tiết buổi Sáng ngày 18/12/2012 Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm 01 trang Câu 1: (3 điểm) Phân tích thuận lợi vị trí địa lí tài nguyên thiên nhiên phát triển công, nông nghiệp Hoa Kì Câu 2: (3 điểm) Trình bày tóm tắt mục đích thể chế liên minh châu Âu (EU) Câu 3: (4 điểm) Cho bảng số liệu sau: TỈ TRỌNG GDP, DÂN SỐ CỦA EU VÀ MỘT SỐ NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI – NĂM 2004 (Đơn vị: %) Chỉ số GDP Dân số EU 31,0 7,1 Hoa Kỳ 28,5 4,6 Nhật Bản 11,3 2,0 Trung Quốc 4,0 20,3 Các nước lại 25,2 66,0 Các nước, khu vực Vẽ biểu đồ hình tròn thể bảng số liệu trên? Nhận xét - Hết - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn: Địa lý lớp 10 Cơ bản Dành cho tất cá các lớp (trừ lớp 10 Địa) Buổi thi: Tiết 1 buổi Sáng ngày 18/12/2012 Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm 01 trang Câu 1: (3 điểm) Phân tích các nhân tố ảnh hưởng tới chế độ nước sông. Câu 2: (4 điểm) Nêu ảnh hưởng của đô thị hoá đến sự phát triển kinh tế - xã hội và môi trưởng. Liên hệ ở Việt Nam. Câu 3: (3 điểm) Cho bảng số liệu: Tình hình dân số của các châu lục trên thế giới, năm 2005 (Đơn vị: triệu người) Các châu lục Dân số Châu Á 3920 Châu Âu 730 Châu Mĩ 888 Châu Phi 906 Châu Đại Dương 33 a. Vẽ biểu đồ thể hiện tình hình dân số của các châu lục trên thế giới b. Nhận xét và giải thích Hết ĐỀ THI SỐ 2 ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 MÔN ĐỊA LÍ LỚP 10 CB - ĐỀ SỐ 2 Câu 1: (3 điểm) Đáp án Điểm 1. Chế độ mưa, băng tuyết và nước ngầm - Miền khí hậu nóng, địa hình thấp của khu vực ôn đới: phụ thuộc vào chế độ mưa (ví dụ: chế độ nước sông Hồng - VNam) - Miền ôn đới lạnh, miền núi cao: phụ thuộc vào lượng băng, tuyết tan - Vùng đất, đá thấm nước nhiều: điều hoà chế độ nước sông 2. Địa thế, thực vật và hồ đầm - Địa thế: Quy định tốc độ dòng chảy sông ngòi (VD: sông ngòi ở miền Trung Việt Nam) - Thực vật: Điều tiết lượng nước sông ngòi, giảm lũ lụt (VD: vai trò rừng đầu nguồn) - Hồ đầm: Điều hoà chế độ dòng chảy nước sông (VD: biển Hồ- Campuchia) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu 2: (4 điểm) Đáp án Điểm a. Ảnh hưởng của ĐTH + Ảnh hưởng tích cực: - Chuyển dịch cơ cấu kinh tế, cơ cấu lao động, đẩy nhanh tốc độ tăng trưởng kinh tế - Phổ biến lối sống thành thị, dân cư được tiếp cận với văn minh đô thị - Thay đổi sâu sắc mức sinh, tử và hôn nhân - Hình thành môi trường đô thị + Ảnh hưởng tiêu cực: ĐTH không xuất phát từ CNH - Khó khăn rất lớn trong việc đáp ứng cơ cấu hạ tầng đô thị - Khó đáp ứng được việc làm cho người lao động, tỉ lệ thất nghiệp tăng - Sức ép về nhà ở - Môi trường đô thị bị ô nhiễm b. Liên hệ ở Việt Nam: - Tích cực: + Tác động mạnh đến chuyển dịch cơ cấu kinh tế + Đô thị tập trung lao động có trình độ chuyên môn, có CSVC kĩ thuật hiện đại. + Thu hút vốn đầu tư, tạo ra nhiều việc làm và thu nhập cho người lao động. - Tiêu cực: Ô nhiễm môi trường, trật tự xã hội, việc làm, nhà ở… 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu 3: (3 điểm) Đáp án Điểm a. Vẽ biểu đồ cột (đúng, đẹp, đầy đủ) - thiếu, sai một chi tiết trừ 0,25 điểm b. Nhận xét: - Quy mô dân số của các châu lục trên thế giới là khác nhau - Châu Á có dân số lớn nhất (dẫn chứng), chiếm 61% dân số thế giới, châu Đại Dương có dân số ít nhất (dẫn chứng), chiếm 1% dân số thế giới. Dân số thế giới tập trung nhiều ở các nước đang phát triển * Giải thích: - Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên của các nước là khác nhau - Phong tục tập quán, tâm lí xã hội: các nước phương Đông - muốn có con trai… - Trình độ phát triển kinh tế - xã hội: các nước đang phát triển, cần lực lượng lao động lớn cho phát triển kinh tế - Chính sách phát triển dân số của các nước là khác nhau 1,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn: Lịch sử lớp 11 Cơ bản Dành cho tất cá các lớp (trừ lớp 11 Sử) Buổi thi: Tiết 1 buổi Sáng ngày 17/12/2012 Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm 01 trang Câu 1 (3.0 điểm) Hãy phân tích những nguyên nhân dẫn đến Chiến tranh thế giới thứ nhất? Câu 2 (3.0 điểm) Hãy nêu diễn biến giai đoạn 1 của Chiến tranh thế giới thứ nhất và nhận xét? Câu 3 (4.0 điểm) Vì sao nước Nga phải chuyển từ cuộc cách mạng dân chủ tư sản sang cách mạng xã hội chủ nghĩa năm 1917? Hãy nêu ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Mười Nga? Hết ĐỀ THI SỐ 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012 -2013 Môn: Lịch sử - Lớp 11- Chương trình cơ bản (Dành cho các lớp: 11 – trừ 11 Sử) Đáp án gồm 01 trang Câu 1 (3.0 điểm) - Nguyên nhân sâu xa: - Mâu thuẫn giữa các nước về vấn đề thuộc địa (1,0 đ) - Mâu thuẫn giữa Anh - Đức , sự hình thành hai khối đế quốc đối lập, (0,5đ) - Đã xảy ra những cuộc chiến tranh cục bộ, (0,1 đ) - Nguyên nhân trực tiếp: - Vụ ám sát Thái tử Áo -Hung, (0,5đ) Câu 2 (3.0 điểm) - Diễn biến các mốc: 28-7-1914 : Chiến tranh bùng nổ (0,5đ); 1915 Sử dụng vũ khí hiện đại (0,5đ); 1916 Hai bên lui về thế cầm cự (0,5đ) - Tại các nước tham chiến: Đời sống nhân dân lao động khốn cùng, (0,5 đ) -Tình thế cách mạng xuất hiện ở nhiều nước, (0,5đ) - Bọn trùm công nghiệp chiến tranh giàu lên nhanh chóng nhờ buôn bán vũ khí, (0,5đ) Câu 3 (4.0 điểm) - Sau cách mạng tháng Hai nước Nga song song tồn tại hai chính quyền, , (0,5đ) - Nước Nga vẫn tham gia Chiến tranh thế giới thứ nhât, nhân dân cực khổ, (0,5đ) - Chính quyền vẫn chưa hoàn toàn thuộc về tay giai cấp vô sản ; Quyền lực chủ yếu vẫn thuộc về tay giai cấp tư sản , (0,5đ) - Đảng Bôn sê vích quyết định chuyển từ cách mạng dân chủ tư sản sang cách mạng XHCN (0,5đ) * Ý nghĩa - Đối với nước Nga: Làm thay đổi tình hình đất nước , , (0,5đ); làm thay đổi số phận hàng triệu con người Nga, mở ra một kỷ nguyên mới, , (0,5đ) - Đối với thế giới: Làm thay đổi cục diện thế giới , (0,5đ), có ảnh hưởng đến phong trào cách mạng thế giới , , (0,5đ) Hết ĐỀ SỐ 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn: Địa lý lớp 11 Cơ bản Dành cho tất cá các lớp (trừ lớp 11Địa) Buổi thi: Tiết 1 buổi Sáng ngày 18/12/2012 Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm 01 trang Câu 1: (3 điểm) Liên minh Châu Âu (EU) hình thành và phát triển như thế nào? Chứng minh rằng EU là trung tâm kinh tế hàng đầu thế giới? Câu 2 (3 điểm) Trình bày đặc điểm ngành công nghiệp của Hoa Kỳ? Xu hướng chuyển dịch cơ cấu ngành công nghiệp và giải thích nguyên nhân? Câu 3 (4 điểm). Cho bảng số liệu sau: GDP CỦA CÁC CƯỜNG QUỐC KINH TẾ THẾ GIỚI Đơn vị: Tỉ USD CÁC NƯỚC 1995 2004 Hoa Kỳ 6954,8 11667,5 Nhật Bản 5217,6 4623,4 CHLB Đức 2417,7 2714,4 Anh 1102,7 2140,9 Pháp 1536,5 2002,6 1. Vẽ biểu đồ cột ghép thể hiện bảng số liệu trên 2. Nhận xét. Hết ĐỀ THI SỐ 2 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn: Địa lý lớp 12 Cơ bản Dành cho tất cá các lớp (trừ một số học sinh 12 Địa) Buổi thi: Tiết 1 buổi Sáng ngày 18/12/2012 Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm 01 trang Câu 1 (5,0 điểm): Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy nêu sự khác biệt về địa hình giữa hai vùng núi Trường Sơn Bắc và Trường Sơn Nam. Câu 3 (5,0 điểm): Cho bảng số liệu: Tỉ suất sinh và tỉ suất tử nước ta giai đoạn 1979 - 2009 (‰) Năm 1979 1989 1999 2009 Tỉ suất sinh thô 32,2 31,3 23,6 17,6 Tỉ suất tử thô 7,2 8,4 7,3 6,7 a. Hãy vẽ biểu đồ đường thể hiện tỉ suất sinh thô, tỉ suất tử thô của nước ta giai đoạn 1979 - 2009. b. Nhận xét sự thay đổi tỉ suất sinh thô, tỉ suất tử thô và tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên của nước ta. Hết ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 ĐỀ THI SỐ 2 MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 CB - ĐỀ SỐ 2 Câu 1 (5,0 điểm): Ý Nội dung Điểm a b c d Giới hạn : - TSB : từ phía nam sông cả đến d. Bạch mã . - TSN : từ phía nam d. Bạch mã đến vĩ tuyến 11 0 B. Độ cao: TSB thấp hơn TSN , TSN có những đỉnh núi cao >2000m (d/c) Hướng núi :TSB có hướng TB-ĐN . TSN có hướng vòng cung . Cấu trúc và hình thái : - TSB gồm các dãy núi chay song song so le , hẹp ngang , nâng cao ở 2 đầu – p bắc là vùng núi tây Nghệ An ,p nam là vùng núi tây Thừa Thiên-Huế. Ở giữa là vùng núi đá vôi thấp , cuối cùng là dãy B Mã đâm ngang ra biển . - TSN gồm các khối núi và cao nguyên ( d/c ) ,có sự bất đối xứng giữa 2 sườn đông và tây . Sườn đông dốc , sườn tây thoải gồm các CN có độ cao 500- 800 -1000m như CN P laayKu , Đắc Lắc , Mơ Nông ,Lâm Viên , Di Linh 1,0 0,5 0,5 1,5 1,5 Câu 3 (5,0 điểm): Ý Nội dung Điểm b - Vẽ biểu đồ đường - Có tên biểu đồ, ghi số liệu, đơn vị - Chính xác, đẹp 3,0 c Nhận xét: -Tỉ suất sinh thô giảm nhanh (d/c) -Tỉ suất tử thô giảm chậm và không ổn định: +Giai đoạn 1979-1989: tăng nhẹ (d/c) +Giai đoạn 1989-2009: giảm khá nhanh (d/c) -Tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên giảm và ở mức trung bình của thế giới (d/c) 1,0 0,5 0,5 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI SỐ ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn: Địa lý lớp 11 Cơ Dành cho tất cá lớp (trừ lớp 11Địa) Buổi thi: Tiết buổi Sáng ngày 18/12/2012 Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm 01 trang Câu 1: (3 điểm) Liên minh Châu Âu (EU) hình thành phát triển nào? Chứng minh EU trung tâm kinh tế hàng đầu giới? Câu (3 điểm) Trình bày đặc điểm ngành công nghiệp Hoa Kỳ? Xu hướng chuyển dịch cấu ngành công nghiệp giải thích nguyên nhân? Câu (4 điểm) Cho bảng số liệu sau: GDP CỦA CÁC CƯỜNG QUỐC KINH TẾ THẾ GIỚI Đơn vị: Tỉ USD CÁC NƯỚC 1995 2004 Hoa Kỳ 6954,8 11667,5 Nhật Bản 5217,6 4623,4 CHLB Đức 2417,7 2714,4 Anh 1102,7 2140,9 Pháp 1536,5 2002,6 Vẽ biểu đồ cột ghép thể bảng số liệu Nhận xét - Hết - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn: Địa lý lớp 10 Cơ bản Dành cho tất cá các lớp (trừ lớp 10 Địa) Buổi thi: Tiết 1 buổi Sáng ngày 18/12/2012 Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm 01 trang Câu 1: (3 điểm) Phân tích các nhân tố ảnh hưởng tới chế độ nước sông. Câu 2: (4 điểm) Nêu ảnh hưởng của đô thị hoá đến sự phát triển kinh tế - xã hội và môi trưởng. Liên hệ ở Việt Nam. Câu 3: (3 điểm) Cho bảng số liệu: Tình hình dân số của các châu lục trên thế giới, năm 2005 (Đơn vị: triệu người) Các châu lục Dân số Châu Á 3920 Châu Âu 730 Châu Mĩ 888 Châu Phi 906 Châu Đại Dương 33 a. Vẽ biểu đồ thể hiện tình hình dân số của các châu lục trên thế giới b. Nhận xét và giải thích Hết ĐỀ THI SỐ 2 ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 MÔN ĐỊA LÍ LỚP 10 CB - ĐỀ SỐ 2 Câu 1: (3 điểm)