giáo án hoa 8 thang 9

Giáo án môn: Hóa học Lớp Tuần Tiết PPCT: NGUYÊN TỬ Ngày soạn: 01/08/2016 Ngày dạy: 29/08 – 03/09/2016 Lớp: 8C1 I MỤC TIÊU Kiến thức: Học sinh biết: - Nguyên tử hạt vô nhỏ, trung hòa điện tạo chất Nguyên tử gồm hạt nhân mang điện tích dương vỏ tạo electron mang điện tích âm Electron, kí hiệu e, có điện tích âm nhỏ nhất, ghi dấu (-) - Hạt nhân nguyên tử tạo proton nơtron Proton (P) có điện tích ghi dấu (+) nơtron không mang điện tích - Trong nguyên tử: số proton = số electron Electron chuyển động xếp thành lớp, nhờ electron mà nguyên tử có khả liên kết Kĩ năng: Rèn cho học sinh xác định số đơn vị điện tích hạt nhân, số p, số e, số lớp e, số e lớp dựa vào sơ đồ cấu tạo nguyên tử vài nguyên tố cụ thể (H, C, Cl, Na) Thái độ: Hình thành giới quan khoa học tạo hứng thú cho HS việc học tập môn II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Sơ đồ nguyên tử của: H2, O2, Mg, He, N2, Ne, Si, Ca, … - Phiếu học tập câu hỏi tập, BTH nguyên tố - Giáo án word, powerpoint, tranh ảnh Học sinh: SGK, ghi, bút… - Xem lại kiến thức vật lý 7, 18, mục: Sơ lược cấu tạo nguyên tử - Đọc SGK / 14, 15 III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Ổn định lớp (1 phút): Kiểm tra sĩ số, đồng phục Kiểm tra cũ (3p): Kiểm tra tập HS Bài mới: Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 1|Page Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp Vào (1p): Để hiểu chất cấu tạo nào, hôm ta học NGUYÊN TỬ Hoạt động (10p): Tìm hiểu nguyên tử gì? HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - “Các chất tạo nên từ hạt vô nhỏ, trung hòa điện gọi nguyên tử” Vậy nguyên tử gì? - Có hàng triệu chất khác nhau, có 100 loại nguyên tử với kích thước nhỏ bé… HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG - Nguyên tử hạt NGUYÊN TỬ vô nhỏ, trung hòa LÀ GÌ? điện Nguyên tử - Nghe ghi vào vở: hạt vô nhỏ, trung hòa điện Nguyên tử gồm: + hạt nhân mang điện tích dương - “Nguyên tử gồm hạt nhân mang điện tích dương vỏ tạo hay nhiều electron mang điện tích âm” + Vỏ tạo hay nhiều electron mang điện tích âm - Minh họa: Sơ đồ nguyên tử He Electron: - Thông báo đặc điểm hạt electron + Kí hiệu: e - Vậy hạt nhân có cấu tạo nào? + Điện tích: - Nguyên tử gồm: + hạt nhân mang điện tích dương + Vỏ tạo hay nhiều electron mang điện tích âm + Khối lượng: 9, 1095 10- 28g Hoạt động (10p): Tìm hiểu hạt nhân nguyên tử? HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - “Hạt nhân nguyên tử tạo loại hạt hạt proton nơtron” - Nghe ghi bài: - Thông báo đặc điểm loại hạt a Hạt proton: - Phân tích: Sơ đồ nguyên tử O2 Na + Điện tích: + “Hạt nhân nguyên tử tạo proton nơtron” + Kí hiệu: p - Điện tích hạt nhân điện tích hạt nào? + Khối lượng: 1, 6726 10- 24g - Số proton nguyên tử O2 Na? + Kí hiệu: n b Hạt nơtron: HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ - Hạt nhân nguyên tử tạo hạt proton nơtron a Hạt proton + Kí hiệu: p + Điện tích: + + Khối lượng: 1, 6726 10- 24g + Điện tích: không mang điện Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 NỘI DUNG 2|Page Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp - Giới thiệu khái niệm: nguyên tử loại - Quan sát sơ đồ nguyên tử H2, O2 Na  Em có nhận xét số proton số electron nguyên tử? - Em so sánh khối lượng hạt electron với khối lượng hạt proton hạt nơtron? - Vì electron có khối lượng bé nên khối lượng hạt nhân coi khối lượng nguyên tử + Khối lượng: 1, 6726 10- 24g b Hạt nơtron - Các nguyên tử có số proton hạt nhân gọi nguyên tử loại + Kí hiệu: n Nhận xét: Vì nguyên tử luôn trung hòa điện nên: + Khối lượng: 1, 6726 10- 24g Số p = số e - Trong nguyên tử: + Điện tích: không mang điện - Khối lượng: proton = nơtron - Electron có khối lượng bé (bằng 0, 0005 lần khối lượng hạt p) Số p = số e Chú ý: mnguyên tử mhạt nhân mnguyên tử ~ mhạt nhân Hoạt động (10p): Tìm hiểu lớp electron HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - “Trong nguyên tử electron chuyển động nhanh quanh hạt nhân xếp thành lớp, lớp có số electron định” - Nghe ghi vào * Số lớp electron nguyên tử: + H2: (1e) 1e - Yêu cầu HS quan sát sơ đồ nguyên tử H2, O2 Na Số lớp electron nguyên tử H2, O2 Na bao nhiêu? - Số electron lớp bao nhiêu? NỘI DUNG + O2: (8e)  6e + Na: (11e)  1e - Số e tối đa lớp 1: 2e - Số e tối đa lớp 2: 8e - Hoạt động theo nhóm (5’) để hoàn thành bảng - Yêu cầu HS quan sát sơ đồ nguyên tử Na  Số e tối đa lớp lớp bao nhiêu? Dựa vào bảng SGK/42 để tìm số P *Bài tập - Yêu cầu HS đọc đề tập SGK/ - Thảo luận nhóm (5’) 16: Em quan sát sơ đồ nguyên Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 LỚP ELECTRON - Electron chuyển động quanh hạt nhân xếp thành lớp 3|Page Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp tử điền số thích hợp vào ô trống bảng sau: - Số p = số e - Dựa vào bảng SGK/42 để tìm tên nguyên tử - Nhận xét, sửa tập - Bài tập: Em điền vào ô trống bảng sau: Ng tử Số p hạt nhân Số e Số lớp ng tử e - Nhờ có electron mà nguyên tử có khả liên kết - Thống ý kiến hoàn thành tập Số e 17 14 19 *Hướng dẫn HS dựa vào bảng SGK/42 để tìm tên nguyên tử - Nguyên tử có 17e Vậy số p bao nhiêu? - Tên nguyên tử có 17p gì? - Lớp có e tối đa, lớp có e tối đa? - Để tạo chất hay chất khác, nguyên tử phải liên kết với Nhờ có electron mà nguyên tử có khả liên kết với nhau, cụ thể lớp e Củng cố dặn dò (10p) a) Củng cố: - Nguyên tử gì? - Trình bày cấu tạo nguyên tử? - Hãy cho biết tên, kí hiệu, điện tích hạt cấu tạo nên nguyên tử? - Thế nguyên tử loại? - Vì nguyên tử có khả liên kết với nhau? Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 4|Page Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp b) Dặn dò: - Bài tập nhà: 1, 2, 3, SGK/15, 16 - Đọc đọc thêm SGK/16 - Đọc 5: Nguyên tố hóa học IV RÚT KINH NGHIỆM Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 5|Page Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp Tuần Tiết PPCT: Ngày soạn: 03/08/2016 Ngày dạy: 29/08 – 03/09/2016 NGUYÊN TỐ HÓA HỌC Lớp: 8C1 I MỤC TIÊU Kiến thức: Học sinh biết: - Các chất tạo nên từ nguyên tử - Nguyên tử hạt vô nhỏ, trung hoà điện, gồm hạt nhân mang điện tích dương vỏ nguyên tử electron (e) mang điện tích âm - Hạt nhân gồm proton (p) mang điện tích dương nơtron (n) không mang điện - Vỏ nguyên tử gồm eletron chuyển động nhanh xung quanh hạt nhân xếp thành lớp - Trong nguyên tử, số p số e, điện tích 1p điện tích 1e giá trị tuyệt đối trái dấu, nên nguyên tử trung hoà điện (Chưa có khái niệm phân lớp electron, tên lớp K, L, M, N) Kĩ năng: Xác định số đơn vị điện tích hạt nhân, số p, số e, số lớp e, số e lớp dựa vào sơ đồ cấu tạo nguyên tử vài nguyên tố cụ thể (H, C, Cl, Na) Thái độ - Học sinh có hứng thú say mê môn học, ham thích đọc sách - Học sinh nghiêm túc ghi chép tượng quan sát tự rút kết luận - Có ý thức vận dụng kiến thức chất vào thực tế sống II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Tranh vẽ: Hình SGK/19 Bảng SGK /42 - Phiếu học tập câu hỏi tập, BTH nguyên tố - Giáo án word, powerpoint, tranh ảnh 2.Học sinh: SGK, ghi, bút…Đọc 5: Nguyên tố hóa học III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp (1 phút): Kiểm tra sĩ số, đồng phục Kiểm tra cũ (7p): Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 6|Page Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp - Nguyên tử gì, trình bày cấu tạo nguyên tử? - Xác định số p, e, số lớp e, số e lớp nguyên tử Mg? - Vì nói khối lượng hạt nhân coi khối lượng nguyên tử? - Vì nguyên tử có khả liên kết với nhau? Vào Vào bài: (1p) Trong chất có chứa hay nhiều nguyên tố hóa học Vậy nguyên tố hóa học gì? Tiết học em tìm hiểu Hoạt động (11p): Tìm hiểu nguyên tố hóa học gì? HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Khi nói đến lượng nhiều nguyên tử loại, người ta dùng đến thuật ngữ: “nguyên tố hóa học” thay cho cụm từ “loại nguyên tử” Vậy nguyên tố hóa học gì? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nguyên tố hóa học I NGUYÊN TỐ HÓA tập hợp nguyên tử HỌC LÀ GÌ? loại, có số p ĐỊNH NGHĨA: hạt nhân Nguyên tố hóa học tập - Dựa vào đặc điểm: hợp nguyên tử Số p = số e loại, có số proton hạt nhân Hoàn thành bảng - Số p số đặc trưng nguyên tố hóa học, nguyên tử thuộc nguyên tố hóa học - Nguyên tử 3; có tính chất hóa học Nguyên tử thuộc nguyên tố hóa - Yêu cầu HS hoàn thành bảng học có số p sau: hạt nhân Số p Số n Số e Ng tử 19 20 Ng tử 20 20 Ng tử 19 21 Ng tử 17 18 Ng tử 17 20 NỘI DUNG * Số proton số đặc trưng nguyên tố hóa học - Trong nguyên tử trên, cặp nguyên tử thuộc nguyên tố hóa học? Vì sao? - Hãy tra bảng SGK/42 để biết tên nguyên tố đó? - Nguyên tố K, Cl Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 KÍ HIỆU HÓA HỌC: Biểu diễn nguyên 7|Page Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp - Mỗi nguyên tố biểu diễn 1, chữ Gọi kí hiệu hóa học - Treo bảng giới thiệu kí hiệu hóa học số nguyên tố như: Nhôm, Canxi, … - Yêu cầu lên bảng viết lại số kí hiệu hóa học nguyên tố *Lưu ý: Cách viết kí hiệu hóa học + Chữ tiên viết chữ in hoa + Chữ thứ viết chữ thường nhỏ - Nghe ghi vào tố nguyên tử nguyên tố + Oxi: O + Sắt: Fe + Bạc: Ag + Kẽm: Zn - HS ghi nhớ cách viết kí hiệu hóa học hoàn chỉnh lại kí hiệu hóa học viết sai - 2Fe, 3Fe - Yêu cầu số HS sửa lại kí hiệu hóa học nguyên tố viết - Mỗi kí hiệu nguyên tố nguyên tử nguyên tố Vd: + H: nguyên tử Hiđro + Fe: nguyên tử Sắt Vậy hay nguyên tử Sắt phải viết nào? Hoạt động (15p): Nguyên tử khối: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG - Đến khoa học biết 110 nguyên tố hóa học Trong có 92 nguyên tố tự nhiên, lại nguyên tố nhân tạo - Nghe ghi nhớ II NGUYÊN TỦ KHỐI: - Quan sát hình 8: - Lượng nguyên tố tự nhiên vỏ trái đất không đồng + Oxi: 49, 9% - Nguyên tử khối khối lượng nguyên tử tính đơn vị cacbon Mỗi nguyên tố có nguyên tử khối riêng biệt + Silic: 25, 8% + Nhôm: 7, 5% - Yêu cầu HS quan sát hình + Sắt: 4, % Kể tên nguyên tố có mặt nhiều Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 8|Page Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp vỏ trái đất? - Hiđro chiếm 1% khối lượng vỏ trái đất có số nguyên tử lớn (chỉ đứng sau oxi) - nguyên tố thiết yếu cần cho loài sinh vật: C, H, O, N C, N nguyên tố vỏ trái đất Củng cố dặn dò (10p) a) Củng cố Hãy điền tên, kí hiệu số thích hợp vào ô trống bảng sau: Tên ng tố Kí hiệu hóa học Tổng số hạt Số p Số e 34 12 15 18 Số n 16 16 16 b) Dặn dò: - Học - Học thuộc kí hiệu hóa học số nguyên tố thường gặp bảng SGK/42 - Bài tập nhà: 1, 2, SGK/20 IV RÚT KINH NGHIỆM Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 9|Page Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp Tuần Tiết PPCT: Ngày soạn: 04/08/2016 Ngày dạy: 05/09 – 10/09/2016 NGUYÊN TỐ HÓA HỌC (Tiếp theo) Lớp: 8C1 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Học sinh biết: - Khối lượng nguyên tử nguyên tử khối Kĩ năng: - Đọc tên nguyên tố biết kí hiệu hoá học ngược lại - Tra bảng tìm nguyên tử khối số nguyên tố cụ thể 3.Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức vào thực tế sống - Xây dựng thái độ học tập tích cực, chủ động, hợp tác, có kế hoạch - Kích thích hứng thú với môn, phát huy khả tư học II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Phiếu học tập câu hỏi tập, BTH nguyên tố - Giáo án word, powerpoint, tranh ảnh - Tranh vẽ: bảng SGK/ 42 Học sinh: SGK, ghi, bút…Học thuộc kí hiệu hóa học số nguyên tố bảng SGK/42 III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp (1 phút): Kiểm tra sĩ số, đồng phục GV kiểm tra chuẩn bị học học sinh Kiểm tra cũ (5p): - Định nghĩa nguyên tố hóa học - Viết kí hiệu hóa học 10 nguyên tố - Yêu cầu HS làm tập SGK/ 20 - Sửa chữa chấm điểm Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 10 | P a g e Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp Vào (1p): Để thấy mối quan hệ khái niệm: Nguyên tử, nguyên tố hóa học, đơn chất, hợp chất, phân tử Để nắm nội dung khái niệm học em làm số tập có liên quan đến khái niệm Hoạt động (10p): Hệ thống lại số kiến thức cần nhớ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Dùng câu hỏi gợi ý, thống kê kiến thức dạng sơ đồ để học sinh dễ hiểu - Nguyên tử gì? - Nguyên tử cấu tạo từ loại hạt nàođặc điểm loại hạt? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nghe ghi chép - Nguyên tử hạt vô nhỏ trung hòa điện gồm hạt nhân mang điện tích dương vỏ tạo electron - Nguyên tố hóa học gì? - Nguyên tố hóa học tập hợp nguyên tử loại có số p - Phân tử gì? - Phân tử hạt đại diện cho chất … Hoạt động (20p): Luyện tập HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Yêu cầu HS đọc tập 1b tập SGK/30, 31  thảo luận theo nhóm đưa cách giải phù hợp (10’) - Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS chuẩn bị giải sửa tập - HS 1: Sửa tập 1b SGK/ 30 b1: Dùng nam châm hút Sắt + Bài tập 1b: dựa vào chi tiết nam châm hút sắt D b2: Hỗn hợp lại gồm: Nhôm Gỗ Cho vào nước: gỗ lên Vớt gỗ Còn lại nhôm + Bài tập - HS 2: sửa tập SGK/ 31 - Phân tử khối hiđro bao nhiêu? a PTK hiđro là: đvC - Phân tử khối hợp chất tính cách nào? PTK hợp chất là: - Trong hợp chất có nguyên tử X? - Khối lượng nguyên tử oxi bao nhiêu? 31 = 62 (đvC) b Ta có: 2X + 16 = 62 (đvC) NTK X là: 62 − 16 = 23 (đvC) - Viết công thức tính phân tử khối hợp chất? Vậy X Natri (Na) - Yêu cầu HS lên bảng sửa tập - Hoạt động cá nhân để giải tập trên: - Yêu cầu HS hoàn thành tập sau: - NTK oxi là: 16 đvC Phân tử hợp chất gồm B, H nặng - Khối lượng 4H là: đvC nguyên tử oxi - Mà: Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 26 | P a g e Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp Tìm phân tử khối B cho biết tên kí hiệu B PTK hợp chất =1B + 4H =16 đvC - Yêu cầu HS sửa tập chấm điểm Vậy B cacbon (C) - HS nhóm làm nhanh tập SGK/ 31 vào tập (3’)  thu 10 HS để chấm điểm NTK B là: 16- 4=12 đvC - Mỗi cá nhân tự hoàn thành tập SGK/31 Củng cố dặn dò (13p) a) Củng cố: Khẳng định sau gồm ý: “Nước cất l hợp chất, nước cất sôi 100oC” Hãy chọn phương án phương án sau đây: a Ý đúng, ý sai b Ý sai, ý c Cả ý ý giải thích cho ý d Cả ý ý không giải thích cho ý e Cả ý sai b) Dặn dò: - Học - Làm tập 4, SGK/ 31 - Đọc SGK / 32, 33 IV RÚT KINH NGHIỆM Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 27 | P a g e Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp Tuần Tiết PPCT: 12 Ngày soạn: 09/08/2016 CÔNG THỨC HÓA HỌC Ngày dạy: 19/09 – 24/09/2016 Lớp: 8C1 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết được: - Công thức hoá học (CTHH) biểu diễn thành phần phân tử chất - Công thức hoá học đơn chất gồm kí hiệu hoá học nguyên tố - Công thức hoá học hợp chất gồm kí hiệu hai hay nhiều nguyên tố tạo chất, kèm theo số nguyên tử nguyên tố tương ứng - Cách viết công thức hoá học đơn chất hợp chất - Công thức hoá học cho biết: Nguyên tố tạo chất, số nguyên tử nguyên tố có phân tử phân tử khối chất Kĩ năng: Nhận xét CTHH, rút nhận xét cách viết CTHH đơn chất hợp chất - Viết công thức hoá học chất cụ thể biết tên nguyên tố số nguyên tử nguyên tố tạo nên phân tử ngược lại - Nêu ý nghĩa công thức hoá học chất cụ thể Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức vào thực tế sống - Xây dựng thái độ học tập tích cực, chủ động, hợp tác, có kế hoạch - Kích thích hứng thú với môn, phát huy khả tư học II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Phiếu học tập câu hỏi tập, BTH nguyên tố - Giáo án word, powerpoint, tranh ảnh - Tranh vẽ hình 10, 11, 12, 13 SGK/ 22, 23 Học sinh: SGK, ghi, bút… Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 28 | P a g e Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp - Đọc SGK / 32, 33 - Ôn lại khái niệm: đơn chất, hợp chất phân tử III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp (1 phút): Kiểm tra sĩ số, đồng phục Kiểm tra cũ (0p): GV không kiểm tra cũ Vào mới: Vào (1p): Bài học trước cho biết chất tạo nên từ hai nguyên tố Đơn chất tạo nên từ nguyên tố, hợp chất từ nguyên tố trở lên Như vậy, dung kí hiệu nguyên tố ta viết thành công thức hóa học để biểu diễn chất Bài học cho biết cách ghi ý nghĩa công thức hóa học Hoạt động (15p): Tìm hiểu CTHH đơn chất HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Treo tranh mô hình tượng trưng mẫu khí hiđro, oxi kim loại đồng Yêu cầu HS nhận xét: số nguyên tử có phân tử đơn chất trên? - Yêu cầu HS nhắc lại định nghĩa đơn chất? - Theo em CTHH đơn chất có loại KHHH? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Quan sát tranh vẽ trả lời: I CTHH CỦA ĐƠN CHẤT: - Khí hiđro khí oxi: phân tử gồm nguyên tử - CT chung đơn chất: An - Kim loại đồng: Một phân tử có - Trong đó: nguyên tử - Đơn chất: chất tạo nên từ nguyên tố hóa học - Hướng dẫn HS viết CTHH - Trong CTHH đơn mẫu đơn chất  Giải thích chất có KHHH (đó  CT chung đơn chất: An tên nguyên tố) - Yêu cầu HS giải thích chữ số: A, n - Lưu ý HS: + Cách viết KHHH số nguyên tử + Với n = 1: kim loại phi kim n ≥ 2: phi kim NỘI DUNG + A KHHH nguyên tố + n số nguyên tử - Ví dụ: Cu, H2, O2 - H2, O2, Cu - Với A KHHH n số nguyên tử - Nghe ghi nhớ (n =1: không cần ghi) - 2O nguyên tử oxi O2 phân tử oxi … - Hãy phân biệt 2O với O2 3O Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 29 | P a g e Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp với O3 Hoạt động (10p): Tìm hiểu CTHH hợp chất HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Yêu cầu HS nhắc lại định nghĩa hợp chất? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hợp chất chất tạo nên từ nguyên tố hóa học trở lên - Vậy CTHH hợp chất có bao - Trong CTHH hợp nhiêu KHHH? chất có KHHH trở - Treo tranh: mô hình mẫu phân tử lên nước, muối ăn  Yêu cầu HS quan sát - Quan sát nhận xét: cho biết: Số nguyên tử nguyên tố có phân tử + Trong phân tử nước chất trên? có nguyên tử hiđro nguyên tử oxi - Giả sử KHHH nguyên tố tạo nên chất là: A, B, C, … số nguyên tử nguyên tố là: x, y, z, … + Trong phân tử muối ăn có nguyên tử natri nguyên tử clo Vậy CT chung hợp chất viết nào? - Theo em CTHH muối ăn nước viết nào? *Bài tập 1: Viết CTHH chất sau: NỘI DUNG II CTHH CỦA HỢP CHẤT: - CT chung hợp chất: AxBy hay AxByCz … - Trong đó: + A, B, C KHHH nguyên tố + x, y, z số nguyên tử nguyên tố phân tử hợp chất - Ví dụ: NaCl, H2O - CT chung hợp chất là: AxBy hay AxByCz … - NaCl H2O a/ Khí mêtan gồm: 1C 4H b/ Nhôm oxit gồm: 2Al 3O Thảo luận nhóm nhỏ: c/ Khí clo a/ CH4 Hãy cho biết chất đơn chất, chất hợp chất? b/ Al2O3 - Yêu cầu HS lên bảng sửa bài, nhóm nhận xét sửa sai - Đơn chất là: Cl2 - Hãy phân biệt 2CO với CO2? Các em biết điều qua CTHH chất? c/ Cl2 - Hợp chất là: CH4, Al2O3 Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 30 | P a g e Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp Hoạt động (12p): Tìm hiểu ý nghĩa CTHH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG - Theo em CTHH cho ta biết điều gì? - Thảo luận nhóm (5’) ghi vào giấy nháp: III Ý NGHĨA CỦA CTHH CTHH cho ta biết: Mỗi CTHH - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi + Tên nguyên tố tạo nên chất Chỉ phân tử chất, cho biết: - Yêu cầu HS nhóm trình bày  Tổng kết + Số nguyên tử nguyên tố có phân tử chất + Phân tử khối chất - Thảo luận nhóm - Yêu cầu HS nêu ý nghĩa - CT H2SO4 cho ta biết: CTHH axít Sunfuric: + Có nguyên tố tạp nên chất là: H2SO4 hiđro, lưu huỳnh oxi + Số nguyên tử nguyên tố phân tử chất là: 2H, 1S 4O + Tên nguyên tố tạo nên chất + Số nguyên tử nguyên tố có phân tử chất + Phân tử khối chất + PTK 98 đvC - Yêu cầu HS khác nêu ý nghĩa CTHH P2O5 Chấm điểm - Hoạt động cá nhân: + Có nguyên tố tạo nên chất là: photpho oxi + Số nguyên tử nguyên tố phân tử: 2P 5O + PTK là: 142 đvC 4.Củng cố dặn dò (6p) a) Củng cố - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung học qua hệ thống câu hỏi: - Viết CT chung đơn chất hợp chất? - CTHH có ý nghĩa gì? - Bài tập 1: Tìm chỗ sai CTHH sau sửa lại CTHH sai a Đơn chất: O2, cl2, Cu2, S, P2, FE, CA pb b Hợp chất: NACl, hgO, CUSO4 H2O Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 31 | P a g e Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp - Bài tập 2: Hoàn thành bảng sau: CTHH Số nguyên tử nguyên tố PTK chất SO3 CaCl2 2Na, 1S, 4O 1Ag, 1N, 3O - Hướng dẫn HS dựa vào CTHH tìm tên nguyên tố, đếm số nguyên tử nguyên tố phân tử chất b) Dặn dò: - Học Làm tập 1, 2, 3, SGK/33, 34 - Đọc 10 SGK/35, 36 IV RÚT KINH NGHIỆM: Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 32 | P a g e Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp Tuần Tiết PPCT: 13 HÓA TRỊ Ngày soạn: 11/08/2016 Ngày dạy: 26/09 – 01/10/2016 Lớp: 8C1 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết được: - Hoá trị biểu thị khả liên kết nguyên tử nguyên tố với nguyên tử nguyên tố khác hay với nhóm nguyên tử khác - Quy ước: Hoá trị H I, hoá trị O II; Hoá trị nguyên tố hợp chất cụ thể xác định theo hoá trị H O - Quy tắc hoá trị: Trong hợp chất nguyên tố AxBy thì: a x = b y (a, b hoá trị tương ứng nguyên tố A, B) (Quy tắc hóa trị với A hay B nhóm nguyên tử) Kĩ năng: - Tìm hoá trị nguyên tố nhóm nguyên tử theo công thức hoá học cụ thể - Lập công thức hoá học hợp chất biết hoá trị hai nguyên tố hoá học nguyên tố nhóm nguyên tử tạo nên chất Thái độ - Học sinh có hứng thú say mê môn học, ham thích đọc sách - Học sinh nghiêm túc ghi chép tượng quan sát tự rút kết luận - Có ý thức vận dụng kiến thức chất vào thực tế sống II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Bảng ghi hóa trị số nguyên tố nhóm nguyên tử SGK/ 42, 43 - Phiếu học tập câu hỏi tập, BTH nguyên tố - Giáo án word, powerpoint, tranh ảnh 2.Học sinh: SGK, ghi, bút…Đọc SGK / 35, 36 III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 33 | P a g e Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp Ổn định lớp (1 phút): Kiểm tra sĩ số, đồng phục Kiểm tra cũ (5p): Yêu cầu HS: - Viết CT dạng chung đơn chất hợp chất - Nêu ý nghĩa CTHH - Sửa tập 2, SGK/ 33, 34 Vào mới: Vào (1p): Nguyên tử có khả liên kết với Hóa trị số biểu thị khả Biết hóa trị ta hiểu viết lập công thức hóa học hợp chất Để hiểu rõ tiết học em tìm hiểu Hoạt động (15p): Tìm hiểu cách xác định hóa trị nguyên tố hóa học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Người ta qui ước gán cho H hóa trị I nguyên tử nguyên tố khác liên kết với nguyên tử H nói hóa trị nguyên tố - Nghe ghi nhớ - Ví dụ: HCl Trong CT HCl Cl có hóa trị bao nhiêu? - O có hóa trị II, N có hóa trị III C có hóa trị IV - Trong CT HCl Cl có hóa trị I Vì nguyên tử Cl liên kết với nguyên tử H NỘI DUNG I HÓA TRỊ CỦA NGUYÊN TỐ ĐƯỢC XÁC ĐỊNH BẰNG CÁCH NÀO? Cách xác định: Kết luận Gợi ý: Một nguyên tử Cl liên kết với nguyên tử H? - K có hóa trị I - Hóa trị nguyên nguyên tử K liên kết với tố số biểu thị - Tìm hóa trị O, N C nguyên tử oxi khả liên kết CTHH sau: H2O, NH3, CH4 Hãy - Zn có hóa trị II S có nguyên tử, xác giải thích? định theo hóa trị hóa trị IV H chọn làm đơn vị - Ngoài người ta dựa vào khả - Trong công thức H SO liên kết nguyên tử nguyên nhóm SO có hóa trị II hóa trị O chọn làm đơn vị tố khác với oxi (oxi có hóa trị II) - Trong công thức H3PO4 Vd: - Tìm hóa trị nguyên tố K, nhóm PO4 có hóa trị Zn, S CT: K2O, ZnO, SO2? III + NH3N(III) - Giới thiệu cách xác định hóa trị - Hóa trị số biểu thị + K2OK (I) nhóm nguyên tử khả liên kết Vd: CT H2SO4, H3PO4 hóa trị nhóm SO4 PO4 bao nhiêu? nguyên tử nguyên tố với nguyên tử nguyên tố khác - Hướng dẫn HS dựa vào khả liên kết nhóm nguyên tử với Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 34 | P a g e Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp nguyên tử hiđro - Giới thiệu bảng 1, SGK/ 42, 43 Yêu cầu HS nhà học thuộc Theo em, hóa trị gì? - Kết luân Ghi bảng Hoạt động (15p): Tìm hiểu qui tắc hóa trị HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - CT chung hợp chất viết nào? - Giả sử hóa trị nguyên tố A a hóa trị nguyên tố B b Các nhóm thảo luận để tìm giá trị x a y b tìm mối liện hệ giá trị qua bảng - Hướng dẫn HS dựa vào bảng SGK/ 42 để tìm hóa trị Al, P, S hợp chất - So sánh tích: x a; y b trường hợp trên?  Đó biểu thức qui tắc hóa trị Hãy phát biểu qui tắc hóa trị? - Qui tắc A, B nhóm nguyên tử Vd: Zn(OH)2 Ta có: x a = 1.II y b = 2.I - Vậy nhóm OH có hóa trị bao nhiêu? a II QUI TẮC HÓA TRỊ b Ax B y QUI TẮC - Hoạt động theo nhóm 5’ CTHH NỘI DUNG x a y b Al2O3 a b Ax B y Ta có biểu thức: x a = y b P2O5 H2S - Trong trường hợp trên: Kết luận: Trong CTHH, tích số hóa trị nguyên tố tích số hóa trị nguyên tố x a = y B - Qui tắc: tích số hóa trị nguyên tố tích số hóa trị nguyên tố - Nhóm OH có hóa trị I Hoạt động (5p): Vận dụng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Vd 1: Tính hóa trị S có SO3 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a II S O3 Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 NỘI DUNG VẬN DỤNG a Tính hóa trị 35 | P a g e Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp Gợi ý: Qui tắc: a = II nguyên tố - Viết biểu thức qui tắc hóa trị? a = VI Vd 1: - Thay hóa trị O, số S O tính a? Vậy hóa trị S có Giải: SO3 là: VI a II S O3 - Vd2: Hãy xác định hóa trị nguyên tố có hợp chất sau: a H2SO3 c MnO2 - Thảo luân nhóm làm nhanh tập b N2O5 d PH3 a Xem B nhóm =SO3 - Lưu ý HS: Trong hợp chất H2SO3, số số O số nhóm =SO3 - Yêu cầu HS lên sửa tập, chấm tập số HS  SO3 có hóa trị II b N có hóa trị V Qui tắc: a = VI a = II Vậy hóa trị S có SO3 là: VI c Mn có hóa trị IV d P có hóa trị III Củng cố dặn dò (3p) a) Củng cố: - Hóa trị gì? - Phát biểu qui tắc hóa trị viết biểu thức? b) Dặn dò: - Học - Làm tập 1, 2, 3, SGK/ 37, 38 IV RÚT KINH NGHIỆM: Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 36 | P a g e Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp Tuần Tiết PPCT: 14 HÓA TRỊ (Tiếp theo) Ngày soạn: 12/08/2016 Ngày dạy: 26/09 – 01/10/2016 Lớp: 8C1 I MỤC TIÊU Kiến thức: Biết được: - Hoá trị biểu thị khả liên kết nguyên tử nguyên tố với nguyên tử nguyên tố khác hay với nhóm nguyên tử khác - Quy ước: Hoá trị H I, hoá trị O II; Hoá trị nguyên tố hợp chất cụ thể xác định theo hoá trị H O - Quy tắc hoá trị: Trong hợp chất nguyên tố AxBy thì: a x = b y (a, b hoá trị tương ứng nguyên tố A, B) (Quy tắc hóa trị với A hay B nhóm nguyên tử) Kĩ năng: - Tìm hoá trị nguyên tố nhóm nguyên tử theo công thức hoá học cụ thể - Lập công thức hoá học hợp chất biết hoá trị hai nguyên tố hoá học nguyên tố nhóm nguyên tử tạo nên chất Thái độ - Học sinh có hứng thú say mê môn học, ham thích đọc sách - Học sinh nghiêm túc ghi chép tượng quan sát tự rút kết luận - Có ý thức vận dụng kiến thức chất vào thực tế sống II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Bảng ghi hóa trị số nguyên tố (bảng SGK/ 42) - Bảng ghi hóa trị số nhóm nguyên tử (bảng SGK/ 43) - Phiếu học tập câu hỏi tập, BTH nguyên tố - Giáo án word, powerpoint, tranh ảnh Học sinh: SGK, ghi, bút… Ôn lại cách tính hóa trị nguyên tố Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 37 | P a g e Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp (1 phút): Kiểm tra sĩ số, đồng phục Kiểm tra cũ (7p): - Hóa trị gì? Nêu qui tắc hóa trị viết biểu thức? - Yêu cầu HS sửa tập 2, SGK/37, 38 - HS 2: làm tập 2: a/ KI, SII, CIV b/ FeII, AgI, SiIV - HS 3: làm tập 3: ZnII, CuI, AlIII Vào mới: Vào (1p): Nguyên tử có khả liên kết với Hóa trị số biểu thị khả Biết hóa trị ta hiểu viết lập công thức hóa học hợp chất Để hiểu rõ tiết học em tìm hiểu Hoạt động (25p): Lập CTHH hợp chất theo hóa trị HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Vd 1: Lập CTHH hợp Chia thành cột: chất tạo Nitơ (IV) Các bước Ví dụ Oxi giải - Hướng dẫn HS chia đôi giải tập theo bước Ghi bước giải - Yêu cầu HS lên bảng - Thảo luận nhóm sửa vd a II b Lập CTHH hợp chất theo hóa trị: *Các bước giải: b1: Viết CT dạng chung B2: Viết biểu thức qui tắc hóa trị b3: Chuyển thành tỉ lệ b - Đưa đề vd 2: Lập CTHH + CT chung: N O x y hợp chất gồm: + Ta có: x a = y b II a/ K I CO  x IV = y II II b/ Al III SO4 - Lưu ý HS đặt CT chung cho hợp chất có nhóm nguyên tử - HS lên bảng làm bài, yêu cầu HS giải tập + x II = = y IV + CT hợp chất: NO2 x b b' = = y a a' b4: Viết CTHH hợp chất Vd 1: lập CTHH hợp chất tạo nitơ (IV) oxi Giải: a - Dựa theo bước để giải tập + CT chung: - Chú ý: nhóm nguyên tử đặt dấu ngoặc + Ta có: x a = y b Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 NỘI DUNG b Nx O y  x IV = y II 38 | P a g e Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp - Khi giải tập hóa học đòi hỏi phải có kĩ lập đơn - Thảo luận nhóm (3’) - Thảo luận theo nhóm (2 HS) CTHH nhanh xác Vậy có cách để lập CTHH nhanh không? I II a/CT chung Na x S y - Đưa đề vd 3: Lập CTHH hợp chất gồm: Vd 3: a/ Na I S II a/CT chung Na x S y ⇒ + x II = = y IV + CT hợp chất: NO2 Vd 2: Lập CTHH hợp chất gồm: a/ K I II CO3 II b/ Al III SO4 Giải: I III b/ Ca II PO II Giải:  II  a/ - CT chung: K x  CO3   y I c/ S VI O II  x = II Na2S  y= I - Theo dõi hướng dẫn HS làm tập b/ CT chung Ca x PO - Yêu cầu HS lên sửa tập  x = III Ca3 ( PO4 ) ⇒  y = II II III VI II - Ta có: x I = y II  x II = = y I - Vậy CT cần tìm là: K2SO3 c/ CT chung S O y ⇒ x b/ Giải tương tự: Al ( SO4 )  x = VI =   y = II = SO3 Chú ý: - Nếu a = b x = y = - Nếu a ≠b a: b tối giản thì: x = b; y = a Nếu a: b chưa tối giản giản ước để có tỉ lệ a’: b' lấy: x = b'; y = a’ Vd 3: Lập CTHH hợp chất gồm: a/ Na I S II III b/ Ca II PO c/ S VI O II Hoạt động (6p): Luyện tập HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 NỘI DUNG 39 | P a g e Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp - Đưa đề tập: Hãy cho biết - Thảo luận nhóm Hoàn CT sau hay sai? thành tập sửa lại CT sai: + CT đúng: c, d, e, h a/ K ( SO4 ) e/ FeCl3 K ( SO4 ) b/CuO3 f/ Zn(OH)3 CuO3 CuO c/Na2O g/ Ba2OH Zn(OH)3 Zn(OH)2 Ba2OH Ba(OH)2 CT sai d/Ag2NO3 h/ SO2 - Hướng dẫn Sửa lại K2SO4 - Theo dõi HS làm tập  Đưa đáp án chấm điểm Củng cố dặn dò (5p) a) Củng cố: - Dựa vào bảng 42- 43, lập công thức hóa học Cu nhóm (PO4)? - Công thức hóa học sau đúng: Fe3(PO4)2, NaCl2 b) Dặn dò: - Học - Làm tập 5, 6, 7, SGK/38 - Đọc đọc thêm SGK /39 - Ôn lại CTHH hóa trị IV RÚT KINH NGHIỆM: TỔ TRƯỞNG KÍ DUYỆT BGH KÍ DUYỆT Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 40 | P a g e Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 [...]... KINH NGHIỆM: Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 24 | P a g e Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp 8 Tuần 6 Tiết PPCT: 11 Ngày soạn: 08/ 08/ 2016 BÀI LUYỆN TẬP 1 Ngày dạy: 19/ 09 – 24/ 09/ 2016 Lớp: 8C1 I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Biết được: - Nắm được các khái niệm: Vật thể, chất, đơn và... …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 13 | P a g e Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp 8 Tuần 4 Tiết PPCT: 8 Ngày soạn: 05/ 08/ 2016 ĐƠN CHẤT VÀ HỢP CHẤT – PHÂN TỬ Ngày dạy: 05/ 09 – 10/ 09/ 2016 Lớp: 8C1 I MỤC TIÊU 1 Kiến thức: Biết được: - Các chất (đơn chất và hợp chất) thường... Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 27 | P a g e Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp 8 Tuần 6 Tiết PPCT: 12 Ngày soạn: 09/ 08/ 2016 CÔNG THỨC HÓA HỌC Ngày dạy: 19/ 09 – 24/ 09/ 2016 Lớp: 8C1 I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Biết được: - Công thức hoá học (CTHH) biểu diễn thành phần phân tử của chất - Công thức hoá học của đơn chất chỉ... nhà: 4, 5, 6, 8 SGK/ 26 IV RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 21 | P a g e Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp 8 Tuần 5 Tiết PPCT: 10 Ngày soạn: 07/ 08/ 2016 Ngày dạy: 12/ 09 – 17/ 09/ 2016 BÀI THỰC... …………………………………………………………………………………………… Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 17 | P a g e Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp 8 Tuần 5 Tiết PPCT: 9 Ngày soạn: 06/ 08/ 2016 ĐƠN CHẤT VÀ HỢP CHẤT – PHÂN TỬ (Tiếp theo) Ngày dạy: 12/ 09 – 17/ 09/ 2016 Lớp: 8C1 I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Biết được: - Các chất (đơn chất và hợp chất) thường tồn tại ở ba trạng thái: rắn, lỏng, khí - Đơn chất... tế cuộc sống II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên: - Phiếu học tập về câu hỏi và bài tập, BTH các nguyên tố - Giáo án word, powerpoint, tranh ảnh - Tranh vẽ hình 1.11 đến 1.14 SGK/25, 26 2 Học sinh: SGK, vở ghi, bút… Ôn lại khái niệm đơn chất và hợp chất Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 18 | P a g e Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp 8 III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC... huy khả năng tư duy của học II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên: - Phiếu học tập về câu hỏi và bài tập, BTH các nguyên tố - Giáo án word, powerpoint, tranh ảnh - Tranh vẽ hình 1 10, 1 11, 1 12, 1 13 SGK/ 22, 23 2 Học sinh: SGK, vở ghi, bút… Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 28 | P a g e Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp 8 - Đọc SGK / 32, 33 - Ôn lại các khái niệm:... môn, phát huy khả năng tư duy của học II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên: - Phiếu học tập về câu hỏi và bài tập, BTH các nguyên tố - Giáo án word, powerpoint, tranh ảnh - Tranh vẽ hình 1 10 đến 1 13 SGK 2 Học sinh: SGK, vở ghi, bút… Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 14 | P a g e Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp 8 - Ôn lại các khái niệm về chất, hỗn hợp, nguyên... Ng/tử số hạt khối 10 19 20 Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 - Thảo luận nhóm: 4’ 12 | P a g e Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp 8 12 3 36 4 - Yêu cầu các nhóm trình bày - Thông báo đáp án và cách tính điểm 4 Củng cố và dặn dò (3p) - Học thuộc nguyên tử khối của các nguyên tố trong bảng 1 SGK/ 42 - Làm bài tập: 4, 5, 6, 7, 8, SGK/ 20 IV RÚT KINH... cồn và diêm - Phiếu học tập về câu hỏi và bài tập, BTH các nguyên tố - Giáo án word, powerpoint, tranh ảnh 2.Học sinh: SGK, vở ghi, bút… - Đọc SGK / 28 - Mỗi nhóm chuẩn bị: 1 chậu nước và ít bông Giáo viên: Trần Thị Thanh Thảo Kí hiệu: BM – SGA – 02 22 | P a g e Lần ban hành: 01 Ngày ban hành: 05/05/2012 Giáo án môn: Hóa học Lớp 8 - Kẻ bản tường trình vào vở: STT Tên thí nghiệm Hóa chất Hiện tượng Kết