Giáo án Ngữ văn 11 Gv: Nguyễn Xuân BìnhTuần : LUYỆN TẬP VỀ NGHĨA CỦA CÂU Tiết: I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: giúp học sinh - Biết vdụng những hiểu biết về nghĩa của câu vào việc ptích và tạo
Trang 1Giáo án Ngữ văn 11 Gv: Nguyễn Xuân Bình
Tuần : LUYỆN TẬP VỀ NGHĨA CỦA CÂU
Tiết:
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: giúp học sinh
- Biết vdụng những hiểu biết về nghĩa của câu vào việc ptích và tạo lập câu
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
SGK,SGV
III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
Đọc, phát vấn, diễn giảng
IV/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC BÀI HỌC:
- Kiểm tra bài cũ:
- Nội dung bài học:
Hoạt động 1:
GV yêu cầu HS nhắc lại lý thuyết
HS đọc BT 1 SGK, tlời câu hỏi
Nghĩa của câu cĩ những thành phần ?
-Những từ in đậm trong các câu thơ, câu văn
trên biểu thị nghĩa tình thái nào trong các
nghĩa TT đã học ?
GV cho HS chỉ ra các loại nghĩa tình thái
GV nhận xét kết luận lại
:HS đọc BT 2 SGK, tlời câu hỏi
-Những câu thơ trên câu nào chấp nhận
được, câu nào thì khơng ? vì sao ?
GV gọi HS đọc bài tập 3 sách giáo, trả lời
các câu hỏi
a.Các từ ngữ in đậm diễn đạt loại nghĩa tình
thái gì ?
b.Trong trường hợp đầu nếu thay dầu bằng
tuy thì cĩ chấp nhận được khơng ? tại sao ?
c.Ở những tr/hợp cịn lại nếu thay dầu/dẫu
bằng tuy và ngược lại, thì nghĩa của câu cĩ
khác biệt ra sao ?
d.Thay dẫu bằng dù/dầu thì trường hợp nào
nghĩa mạnh hơn ?
đ.Nếu thay mặc dù bằng tuy, thì nghĩa của
câu sẽ thay đổi ntn?
Bài tập 1 : Nghĩa tình thái hướng về sự việc :
+Nghĩa tình thái chỉ sự việc đã xảy ra hay chưa xảy
ra : suýt, nếu, ước, đúng là, nỡ, mong +Nghĩa tình thái chỉ khả năng xảy ra của sự việc :
ắt, hình như, chắc, dễ, buộc, phải +N TT chỉ sviệc được nthức như là một đlí : âu, phải
-Nghĩa TT hướng về người đối thoại :Thơi đi, đừng
Bài tập 2 : Câu chấp nhận: 1a, 2a, 3a, 4a, 5a, 6a, 6b
Vì những từ : bèn, tiếp tục, vẫn → cĩ nghĩa TT chỉ
SV đã xảy ra, trog khi nhữg từ : toan, định → cĩ
nghĩa TT chỉ SV chưa xảy ra Cịn từ quyết → nghĩa TT k0 hàm ý chỉ SV đã xảy ra chưa nên chấp nhận được trog câu
-Những câu k0 chấp nhận được : Câu 1b, 2b, 3b, 4b, 5b
Bài tập 3 :
a.Từ dầu/dẫu chỉ một sự việc là điều kiện hay giả
thiết, cho nên nĩ biểu đạt nghĩa TT chỉ sự việc chưa xảy ra
Tuy/mặc dù cĩ nghĩa tình thái chỉ sự việc đã xảy ra
b.Trong trường hợp đầu khơng thể thay dầu bằng tuy Ndung câu thơ cho biết đấy là một sự việc chưa xảy ra
dầu ⇒ nghĩa tình thái chỉ sự việc chưa xảy ra tuy ⇒ nghĩa tình thái chỉ sự việc xảy ra
c Ở những trường hợp cịn lại nếu thay dầu/dẫu bằng tuy và ngược lại thì sẽ làm cho ý nghĩa câu văn
khác đi Từ một chuyện chưa chắc đã xảy ra trước
Trang 2GV gọi HS đọc bài tập 3 SGK
-Cho một sự việc gồm các yếu tố :
+Chủ thể là “Ông Ba”
+Trạng thái “vui”
Viết nhữg câu khác nhau để diễn đạt GV
chia lớp học làm 4 nhóm :
- HS viết những câu có nghĩa tình thái chỉ
sự việc đã xảy ra ?
- HS viết những câu có nghĩa tình thái chỉ sự
việc chưa xảy ra ?
- HS viết những câu có nghĩa TT chỉ khả
năng xảy ra của sự việc ?
Nhóm 4 : HS viết những câu có nghĩa tình
thái chỉ sự việc được nhận thức như là một
đạo lí ?
GV gọi HS từng nhóm trình bày, cho HS
nhận xét kết quả từng nhóm
GV chốt lại vấn đề
thời điểm nói thành một chuyện đã xảy ra và ngược lại
d Nghĩa của dẫu trog những câu trên mạnh hơn dù/dầu
đ Nếu thay mặc dù trong câu cuối bằng tuy thì
nghĩa hiện thực vẫn tồn tại nhưng ý nghĩa bất chấp
sẽ mất đi Bởi mặc dù có hàm ý bấp chấp một điều không có trong tuy
Bài tập 4:
a.Nghĩa tình thái chỉ sự việc đã xảy ra b.Nghĩa tình thái chỉ sự việc chưa xảy ra c.Nghĩa tình thái chỉ khả năng xảy ra của sự việc d.Nghĩa tình thái chỉ sự việc được nhận thức như là một đạo lí
* Củng cố dặn dò :
- Bài tập luyện tập :
+ Bài 1 : Em hãy tự tạo lập những câu biểu thị nghĩa tình thái đã học
- GV gợi ý hdẫn, HS tự về nhà làm bài để củng cố khắc sâu thêm kiến thức đã học
- Dặn dò : Nắm được kỹ năng phân tích và tạo lập câu trên cơ sở hiểu biết về nghĩa của câu
Về nhà soạn bài “Tương tư” của Nguyễn Bính