Bien bản họp tổ chuyên môn cả năm học

BIÊN BẢN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN. Thời gian: 14 giờ ngày 30 tháng 8 năm 2014. Địa điểm: ……Tại Văn phòng trường THTHCS Tân Bình Có mặt: ……14 Vắng: mặt:………3………………………… Đại biểu dự ( BGH): đc Phùng Thị Oanh Nội dung: đc Oanh đánh giá H Đ tháng 8 và triển khai kế hoạch tháng 9 1. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG THÁNG 8 2014. Ưu điểm: Triển khai chuyên đề dạy lớp 5 mô hình VNEN đến toàn thể GV. Thực hiện trang trí lớp học và làm đồ dùng dạy học theo mô hình VNEN. Các lớp thực hiện thành lập HĐTQHS và tổ chức lớp theo mô hình. Huy động trẻ 6 tuổi ra lớp 1 : 4141 em đạt tỷ lệ 100%.. Thực hiện dạy tăng cường TV cho HS lớp 1 chuẩn bị tốt điều kiện học lớp 2 cho 2 lớp : 30 em. Các lớp tập trung ôn luyện cho học sinh. Thực hiện học chương trình tuần 1 từ ( 208). GVCN nhận sách giáo khoa và tài liệu HD học cho học sinh mượn kịp thời. GV nhận các loại sổ sách làm hồ sơ cá nhân năm học 20142015. Học sinh thực hiện tốt vệ sinh thân thể, vệ sinh trường, lớp sạch sẽ,trang phục đúng quy định. Thực hiện tốt các phong trào của Đội đề ra. Lao động: Tổng vệ sinh trường lớp tương đối sạch sẽ. Tồn tại: Học sinh khu 1 vắng học nhiều. Một số học sinh đồ dùng học tập chưa đầy đủ. Việc dạy và học chất lượng chưa cao. Báo cáo chưa kịp thời, số liệu tổng hợp không khớp.

Trang 1

Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập -Tự do- Hạnh phúc.

BIÊN BẢN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN.

- Thời gian: 14 giờ ngày 30 tháng 8 năm 2014

- Địa điểm: ……Tại Văn phòng trường TH&THCS Tân Bình

- Có mặt: ……14 Vắng: mặt:………3………

- Đại biểu dự ( BGH): đ/c Phùng Thị Oanh

- Nội dung: đ/c Oanh đánh giá H Đ tháng 8 và triển khai kế hoạch tháng 9

1 ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG THÁNG 8/ 2014.

*Ưu điểm:

- Triển khai chuyên đề dạy lớp 5 mô hình VNEN đến toàn thể GV

- Thực hiện trang trí lớp học và làm đồ dùng dạy học theo mô hình VNEN

- Các lớp thực hiện thành lập HĐTQHS và tổ chức lớp theo mô hình

- Huy động trẻ 6 tuổi ra lớp 1 : 41/41 em đạt tỷ lệ 100%

- Thực hiện dạy tăng cường TV cho HS lớp 1 chuẩn bị tốt điều kiện học lớp 2 cho 2 lớp : 30 em

- Các lớp tập trung ôn luyện cho học sinh

- Thực hiện học chương trình tuần 1 từ ( 20/8)

- GVCN nhận sách giáo khoa và tài liệu HD học cho học sinh mượn kịp thời

- GV nhận các loại sổ sách làm hồ sơ cá nhân năm học 2014-2015

- Học sinh thực hiện tốt vệ sinh thân thể, vệ sinh trường, lớp sạch sẽ,trang phụcđúng quy định Thực hiện tốt các phong trào của Đội đề ra

- Lao động: Tổng vệ sinh trường lớp tương đối sạch sẽ

* Tồn tại:

- Học sinh khu 1 vắng học nhiều

- Một số học sinh đồ dùng học tập chưa đầy đủ Việc dạy và học chất lượng

chưa cao

- Báo cáo chưa kịp thời, số liệu tổng hợp không khớp

II TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THÁNG 9/ 2014.

- Phát động phong trào thi đua lập thành tích chào mừng năm học mới.

- Triển khai CV số 392/ GDTH về HD nhiệm vụ bậc tiểu học năm học

2014-2015 để GV nắm vững và thực hiện

+ Vận dụng KT đã học vào thực tiễn, tăng cường KNS cho HS

+ Tích hợp TKNL-HQ và PPDH bàn tay nặn bột vào các môn học

+ Dạy có hiệu quả chương trình TV 1 công nghệ ( 2 lớp)

+ Dạy học hiệu quả chương trình VNEN ( 9 lớp)

Trang 2

+ Tổng kết 2 năm thực hiện mô hình VNEN.

+ Thực hiện dạy 2 buổi/ngày tối đa 7 tiết/ngày

+ Thực hiện tốt vai trò tự quản của học sinh

+ GV thực hiện tốt việc sử dụng công nghệ thông tin vào công tác dạy học

- Triển khai QĐ số 2135/QĐUBND ngày 9/7/2014 của CTUBND tỉnh Thanh Hóa về bàn giao kế hoạch năm học 2014-2015

+ Ngày tựu trường: 20/8/2014

- Hoàn thành KH hoạt động của tổ và hồ sơ cá nhân

- Thực hiện nghiêm túc nội quy, quy chế chuyên môn của trường, của ngành đề

ra Đảm bảo ngày công, giờ công

- Duy trì tốt sĩ số học sinh cũng như mọi nề nếp theo quy định

- Cùng nhà trường tuyên truyền và tổ chức tốt ngày lễ khai giảng năm học mới.-Xây dựng các loại kế hoạch chỉ đạo, hoàn thành các loại hồ sơ tổ khối, hồ sơ

cá nhân đảm bảo có chất lượng

- Hoàn thành trang trí lớp học theo mô hình VNEN

- Thực hiện dạy chương trình công nghê ( lớp 1) và học theo mô hình VNEN( lớp 2-5)

- Thực hiện đánh giá HS theo CV số 5737/BGD&ĐT

- Nhật ký đánh giá HS đánh giá kịp thời, đúng thời gian học

- Giáo viên đăng kí chỉ tiêu phấn đấu, danh hiệu thi đua của năm học

- Tiến hành dự giờ, thăm lớp để đúc rút kinh nghiệm giảng dạy Sử dụng đồdùng dạy học đạt hiệu quả trong từng giờ dạy Cần đặc biệt lưu ý học sinh yếu kém

để có hướng phụ đạo thích hợp

- Làm tốt công tác PCGDTH-ĐĐT ( đ/c Sơn) cập nhật sổ PC và sổ đăng bộ

Trang 3

- Thực hiện BDTX theo quy định.

III CÁC Ý KIẾN.

- Ý kến đ/c Nga:

+ Tổ chức có hiệu quả HĐTQHS, phát huy vai trò tự quản trong nhóm

+ Nghiên cứu TLHD học và TLHDGV để viết nhật ký và T/c dạy hiệu quả + Tiến hành dạy bồi dưỡng học sinh giỏi, luyện viết chữ đep và phụ đạo họcsinh yếu

+ Đăng ký viết SKKN năm học 2014-2015

+ XDKH làm đồ dùng dạy học các môn trong tháng 9

+ Giáo viên đăng kí chỉ tiêu phấn đấu, danh hiệu thi đua của năm học

Tất cả giáo viên tổ khối đều nhất trí với đánh giá và kế hoạch của tổ trưởng đãtriển khai

Cuộc họp kết thúc hồi 17 giờ cùng ngày

Chủ tọa Thư ký

Phùng Thị Oanh Phạm Thị Nga

Trang 4

(TỔ KHỐI: 1.2.3)

- Có mặt: ……9 Vắng: mặt:………0………

- Nội dung:

I Dự giờ và góp ý rút kinh nghiệm.

1 Giờ đ/c Hương - Lớp 1A

Môn : Tiếng Việt

* Ưu điểm: - GV chuẩn bị kỹ bài trước khi lên lớp

- Nắm vững quy trình các bước lên lớp theo HD chương trình Công nghệ

- Các thao tác của giáo viên tương đối nhịp nhàng

- Hướng dẫn học sinh thực hiện được các thao tác phân tích và đọc đượcbài

* Nhược điểm: - Học sinh đọc cá nhân được ít

- Phần tập viết cần cho HS viết bảng con rồi mới viết vở

2 Giờ đ/c Thủy - Lớp 2A

Môn : Toán

* Ưu điểm: - GV nhẹ nhàng, quan tâm đến HS

- Bước đầu thực hiện được 5 bước giảng dạy

Trang 5

- Hướng dẫn các nhóm thực hiện được các bài tập

* Nhược điểm: - Hội đồng tự quản chưa thực hiện được

- HS khá giỏi chưa biết hỗ trợ, giúp đỡ HS yếu kém

3 Giờ đ/c Tính- Lớp 3A

* ưu điểm: - Giáo viên chuẩn bị tốt ĐDDH cho bài dạy

- Bước đầu phát huy được vai trò của HĐTQ học sinh

- Phương pháp và hình thức dạy phù hợp với tinh thần VNEN

- Học sinh đọc và thực hiện được các BT

* Nhược điểm: - GV còn trầm, không khí lớp học buồn

- HĐ nhóm chưa sôi nổi

- Giáo viên chưa bao quát kịp thời phao cứu trợ các nhóm để giúp đỡ khi học sinh yêu cầu

II Triển khai kế hoạch tuần 4-5 ( đ/c Nga)

- Dạy bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh kém có chất lượng

- Hoàn thành các loại hồ sơ giáo viên tổ khối theo quy định để duyệt ( Tuần 5)

- Thực hiện trang trí lớp học theo quy định, thể hiện được các góc học tập

- Tiếp tục dự giờ các giáo viên còn lại (Tuần 4)

+ Đ/c : Đào - tiết TV

+ Đ/c : Hiền – Tiết Toán

+ Đ/c : Sơn – Tiết TV

Tất cả giáo viên đều nhất trí với các nhận xét đánh giá trên

Kết thúc hồi 17 giờ 30 phút cùng ngày.

Phạm Thị Nga Lê Thị Hương

Trang 6

(TỔ KHỐI: 1.2.3)

- Có mặt: ……9 Vắng: mặt:………0………

- Nội dung:

1 Đánh giá hoạt động tháng 9.

* Ưu điểm:

- Tham gia cùng nhà trường tổ chức thành công lễ khai giảng năm học

- Nhìn chung các thành viên trong tổ luôn đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau để hoàn thànhtốt mọi nhiệm vụ được giao

- Cá nhân và tập thể lớp đăng ký thi đua n ăm h ọc 2013-2014

- Duy trì tốt sĩ số học sinh cũng như mọi nề nếp theo quy định

- Dạy học đúng theo phân phối chương trình, bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng

- Dạy lồng ghép Giáo dục bảo vệ môi trường Đã tiến hành dạy an toàn giao thông

- Giáo viên đã quan tâm dạy đến từng đối tượng học sinh

- Dự giờ rút kinh nghiệm 3 tiết GV dạy lớp 1 chương trình công nghệ

+ Nắm vững quy trình các bước lên lớp theo HD chương trình Công nghệ.+ Các thao tác của giáo viên tương đối nhịp nhàng

+ Hướng dẫn học sinh thực hiện được các thao tác phân tích và đọc được bài

- Dự giờ rút kinh ngiệm 4 tiết dạy chương trình VNEN

Trang 7

-+ Bước đầu thực hiện được 5 bước giảng dạy

+ Bước đầu phát huy được vai trò của HĐTQ học sinh

+ Phương pháp và hình thức dạy phù hợp với tinh thần VNEN

- Tổ khối duyệt hồ sơ giáo viên đợt 1 : 5 bộ

XL Tốt: 4 bộ ; Khá : 1 bộ

- Nhược điểm:

- Do thời tiết trời mưa lũ nên học sinh nghỉ học còn nhiều

- Một số ít học sinh ý thức học tập chưa cao, còn có hiện tượng đi học muộn Một sốhọc sinh đồ dùng học tập chưa đầy đủ

- Chất lượng giờ dạy chưa đáp ứng yêu cầu của VNEN

II Kế hoạch hoạt động tháng 10.

- Phát đông phong trào thi đua 2 tốt chào mừng các ngày lễ trong tháng.

- Phát động PT xây dựng trường học thân thiện, trang trí lớp học theo mô hìnhVNEN

- Phát đông PT viết sáng kiến kinh nghiệm, làm đồ dùng dạy học

- Cùng chuyên môn làm tốt công tác thanh kiểm tra nội bộ trường học theo kế hoạch

- Hoàn thành các loại hồ sơ nhà trường, tổ khối, cá nhân để BGH duyệt

- Tổ chức đại hội chi đội và Liên đội

Dạy học có chất lượng, bám sát chuẩn kiến thức; phù hợp với đối tượng học sinh

-Sử dụng đồ dùng dạy học trong từng tiết dạy có hiệu quả

- Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh kém có hiệu quả

- Đ/c Hiền Thời tiết mưa nên học sinh nghỉ học quá nhiều, không thực hiện

daỵ bài mới được Vệ sinh các lớp 1C còn làm chậm

Trang 8

Tất cả giáo viên tổ khối đều nhất trí với đánh giá và kế hoạch của Tổtrưởng đã triển khai

(TỔ KHỐI: 1.2.3)

- Có mặt: ……9 Vắng: mặt:………0………

- Nội dung:

1 Đánh giá hoạt động tháng tuần 7-8.

* Ưu điểm:- Duy trì tốt sĩ số học sinh cũng như mọi nề nếp.

- Tiến hành thăm lớp dự giờ, đánh giá tiết dạy.( 2 tiết) Cô Hương- Cô Thuỷ

- Duyệt hồ sơ giáo án GV ( 3 bộ) Cô Hương- Cô Khuyên – Cô Thuỷ

XL Tốt : 2 bộ ; XL khá: 1 bộ

- Động viên học sinh đến lớp học đầy đủ, đặc biệt buổi chiều

- Các lớp thực hiện trang trí lớp học theo mô hình VNEN

- Giáo viên đã đăng kí viết sáng kiến kinh nghiệm : Sơn, Oanh, Hiền

- Đăng kí các danh hiệu thi đua của tổ, các cá nhân

+ Tập thể : tiên tiến

+ Cá nhân : - Tham gia thi GVG cấp huyện : Khuyên – Hương- Đào – Thủy

- Tham gia thi VCĐ cấp huyện : Sơn ; Tính

- CSTĐ : đ/c Nga

- LĐTT : đ/c Khuyên ; đ/c Đào ; đ/c Hương

* Nhược điểm:

- Vệ sinh trường lớp đôi khi chưa sạch sẽ, các lớp còn làm trực nhật chậm

- Chữ viết của học sinh chưa đẹp, sai lỗi nhiều

2 Kế hoạch tuần 9-10.

- Rà soát chương trình dạy kịp chương trình tuần 10

- Tăng cường phụ đạo học sinh yếu kém theo kịp chương trình

Trang 9

- Tổ chức thi định kỳ lần 1 ( lớp 1)

- GVCN chấm vở sạch chữ đẹp cho HS ( lần 1)

(TỔ KHỐI: 1.2.3)

- Thời gian: 7 giờ 30 ngày 26 tháng 10 năm 2013

- Có mặt: ……9 Vắng: mặt:………0………

- Nội dung:

I DỰ GIỜ VÀ GÓP Ý GIỜ DẠY.

1 Dự giờ tiết Toán – Lớp 3A

Người day minh họa: Quách Thị Tính

2 Góp ý giờ dạy

* Ưu điểm: - chuẩn bị đồ dùng cho tiết dạy có hiệu quả

- Dạy học đúng đặc trương bộ môn và mô hình VNEN

- Giám sát, giúp đỡ các nhóm hoạt động tích cực

- Hoàn thành mục tiêu bài dạy, học sinh đạt chuẩn kiến thức kỹ năng

* Tồn tại: - Học sinh chưa mạnh dạn, tự tin, chưa có kỹ năng điều hành tự quản

trong nhóm

- Chưa chủ động thời gian và chốt kiến thức thích hợp

- Các nhóm chưa HĐ tích cực, chưa phát huy tối đa năng lực cá nhân Xếp loại: Khá : 6 ; TB: 3

Xếp loại chung: Khá

II ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG THÁNG 10/2013.

1 Ưu điểm:

Trang 10

-Chất lượng giờ dạy học được nâng lên so với đầu năm thể hiện qua dự giờ đánh giátiết dạy.

- Tổ khối đã tổ chức dự giờ rút kinh nghiệm và duyệt hồ sơ giáo viên 8 đ/c

- Giờ dạy rút kinh nghiệm : (7 tiết)

+ Bước đầu GV đã tiếp cận được phương pháp dạy học TV lớp 1 theo chươngtrình công nghệ tương đối tốt

+ GV dạy lớp 2-3 dạy chương trình VNEN đã phát huy được vai trò HĐ nhóm

và HĐ tự quản

+ Duyệt hồ sơ: 8 bộ : XL tốt : 6 bộ ; XL Khá : 2 bộ

- Các lớp thực hiện tốt công tác BDHS giỏi, luyện CVĐ và phụ đạo HS yếu

- 100 % gv tham gia học chuyên đề “ đánh giá HS theo mô hình VNEN tích cực

2 Nhược điểm:

- Chất lượng kiểm tra định kì kết quả chưa cao, còn nhiều học sinh bị điểm yếu.

- Bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu hiệu quả chưa cao

- Hồ sơ 1 số chất lượng chưa cao ( Nhật ký dạy học và buổi 2)

II Kế hoạch hoạt động tháng 11

- Triển khai chuyên đề “ Bàn tay nặn bột” và “ Tích hợp GD TKNL” đến giáo viên

- Tham gia sinh hoạt cụm, chương trình VNEN tại trường TH Yên Cát ( 8/11)

- Tham gia dự giờ và góp ý chương trình VNEN với ban tư vấn dự án tại TH YênCát ( 14/11)

- Tăng cường luyện CVĐ - BDHS giỏi và luyện viết chữ đẹp cho học sinh

- Tổ chức thi chọn giáo viên giỏi cấp trường

- GV tích cực nghiên cứu tài liệu, thu thập chứng cứ viết SKKN

- Tiếp tục làm đồ dùng dạy học thu chấm gửi cấp huyện ( 7/11)

- Tiếp tục trang trí lớp học và vệ sinh trường lớp ( Chấm 10/ 11)

- Dạy lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường , GD kĩ năng sống vào các tiết học

III Các ý kiến:

- Đ/c Tính : Còn lúng túng sổ nhật ký đánh giá của giáo viên chủ nhệm.

- Đ/c Đào: Lớp 1 không cho điểm học sinh song bài thi định kỳ lần 1 lại cho

thang điểm thành phần nhiều

Trang 11

Cuộc họp kết thúc hồi 17 giờ 30 phút cùng ngày

- Có mặt: ……9 Vắng: mặt:………0………

- Nội dung:

I Dự giờ và góp ý rút kinh nghiệm.

1 Giờ đ/c Bùi Thị Hiền- Lớp 2B

Môn : Toán

* Ưu điểm: - GV nhẹ nhàng, quan tâm đến HS

- Bước đầu thực hiện được 5 bước giảng dạy

- Học sinh mạnh dạn, tự tin, bước đầu phát huy được vai trò HĐTQ

- Hướng dẫn các nhóm thực hiện được các bài tập

* Nhược điểm: - BT 1: tổ chức chơi trò chơi chưa hiệu quả

- Trình bày bảng chưa khoa học

- GV còn nói nhiều

Xếp loại: Khá

2 Giờ đ/c Đỗ Hồng Sơn- Lớp 3B

Trang 12

- Bước đầu phát huy được vai trò của HĐTQ học sinh

- Học sinh mạnh dạn tự tin, có hợp tác tron nhóm

* Nhược điểm: - GV chưa xác định được kiến thức trọng tâm để HD học sinh thực hiện hiệu quả

- Bài viết thư: Cần xác định để HS viết đúng với thực tế, yêu cầu ( 5-6 câu)

- Giáo viên chưa bao quát kịp thời phao cứu trợ các nhóm để giúp đỡ khi học sinh yêu cầu

Xếp loại: Khá

3 Giờ đ/c Hoàng Thị Đào- Lớp 1C

- Học sinh mạnh dạn tự tin, có hợp tác trong nhóm

- Phương pháp và hình thức phù hợp với đặc trưng môn học, phù hợp với thực tiễn

- Hướng dẫn học sinh thực hiện được bài tập

* Nhược điểm: - Giáo viên chưa nhẹ nhàng

- Trình bày bảng chưa khoa học

Xếp loại: Giỏi

II Hướng dẫn cách trang trí lớp học theo mô hình VNEN ( đ/c Nga)

III Triển khai kế hoạch tuần 14-15 ( đ/c Nga)

- Tiếp tục dự giờ các giáo viên còn lại (Tuần 14)

+ Đ/c : Thủy - tiết Toán

+ Đ/c : Tính – Tiết TNXH

+ Đ/c : Khuyên– Tiết Toán

- Thực hiện trang trí lớp học theo quy định, thể hiện được các góc học tập( Chấm25/11)

Tất cả giáo viên đều nhất trí với các nhận xét đánh giá trên

Kết thúc hồi 17 giờ 30 phút cùng ngày.

Trang 13

(TỔ KHỐI: 1.2.3)

- Thời gian: 7 giờ 30 ngày 30 tháng 11 năm 2013

- Có mặt: ……9 Vắng: mặt:………0………

- Nội dung:

1 Dự giờ tiết Tiếng Việt – Lớp 2A

Người day minh họa: Lê Thị Thủy

* Ưu điểm: - Tổ chức thực hiện 10 bước học tập và 5 bước học tập.

- Giám sát, giúp đỡ các nhóm hoạt động tích cực

- Hoàn thành mục tiêu bài dạy, học sinh đạt chuẩn kiến thức kỹ năng

- Kiến thức trình bày và chốt đảm bảo chính xác, trọng tâm

* Tồn tại: - Học sinh chưa mạnh dạn, tự tin, chưa có kỹ năng điều hành tự quản

Trang 14

II ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG THÁNG 11/ 2013.

1 Ưu điểm:

- Các đồng chí nhiệt tình tham gia tốt các phong trào như làm đồ dùng dạy học, trangtrí lớp học, tập văn nghệ chào mừng 20/11

- Tổ khối đã tổ chức dự giờ xếp loại giáo viên ( 8 tiết)

+ GV lớp đã tiếp cận được phương pháp dạy học TV lớp 1 theo chương trình côngnghệ , thực hiện các thao tác tương đối tốt

+ GV dạy lớp 2-3 dạy chương trình VNEN đã phát huy được vai trò HĐ nhóm và

HĐ tự quản

+ Học sinh đã mạnh dạn, tự tin, biết hỗ trợ giúp nhau trong hoạt động nhóm ( 2A,2B, 3B)

+ Xếp loại : Giỏi: 4 ( Đào, Khuyên, Hương, Thủy)

+ Khá: 3 tiết ( Hiền, Tính, Sơn)

- Nghiệm thu sản phẩm đồ dùng dạy học nộp về phòng GD : 14 sản phẩm

Trong đó : + xếp loại A: 5 + Xếp loại B: 5 + Xếp C: 4

Gửi về cấp huyện nghiệm thu: 5 sản phẩm ( Hằng, Tính, Thủy, Đào, Sơn)

Trang 15

- Hoàn thành việc đánh giá xếp loại cán bộ viên chức năm 2013.

- Bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu hiệu quả chưa cao

- Trang trí lớp học, một số vẫn chưa thể hiện được sản phẩm của học sinh

- Giờ dạy giáo viên còn nói nhiều, chưa rõ nét tinh thần chỉ đạo của VNEN

- Hồ sơ 1 số chất lượng chưa cao ( Nhật ký dạy học và buổi 2)

- Học sinh ốm nghỉ học nhiều và dài ngày ảnh hưởng đến việc tiếp thu bài mới

- Việc học BDTX kết quả chưa cao

II KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THÁNG 12.

- Rà soát dạy bù chương trình còn chậm vào buổi 2 trong tuần

- Khảo sát chất lượng chữ viết đẹp và VCĐ lần 2

- Tiếp tục kèm cặp học sinh yếu, học sinh có VS-CĐ chưa đạt yêu cầu

- Tăng cường BDHS giỏi và luyện viết chữ đẹp cho học sinh

- Tổ chức thi chọn giáo viên giỏi cấp trường

- Tổ chức ôn luyện cho học sinh chuẩn bị thi học kỳ I vào ( tuần 18/ ngày 18-20 )

- Chấm thi và tổng hợp báo cáo kết qảu thi về BGH ( 22/12)

- Hoàn thành đánh giá xếp loại học sinh học kỳ 1

- Thực hiện tốt công tác học BDTX theo kế hoạch

- Tiếp tục duyệt hồ sơ giáo án đợt 3

- GV tích cực nghiên cứu tài liệu, thu thập chứng cứ viết SKKN

- Thực hiện tốt việc đánh giá học sinh theo mô hình VNEN

- Tham gia hoàn thành hồ sơ kiểm định chất lượng nhà trường theo kế hoạch

III CÁC Ý KIẾN:

- Đ/c Khuyên: + Công việc quá tải, giáo viên không còn thời gian để chuẩn bị

đồ dùng cho các tiết dạy

+ Học sinh nghỉ ốm quá nhiều và dài ngày; không theo kịp chương trình

- Đ/c Đào: + Vệ sinh chưa sạch, hay chậm lớp 3B

+ Khó khăn trong việc lấy tài liệu học BDTX

Trang 16

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

ĐỘC LẬP- TỰ DO- HẠNH PHÚC

BIÊN BẢN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN

(TỔ KHỐI: 1.2.3)

- Thời gian: ngày 14 tháng 12 năm 2013

-Địa điểm : Tại Văn phòng nhà trường

- Luôn sát sao với khu, có trách nhiệm với chất lượng giáo dục của tổ

- Tích cực dạy thay đồng nghiệp

Nhược điểm:

- Chất lượng dạy và học của tổ chưa cao, chất lượng mũi nhọn còn thấp

* Tự xếp loại: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ

* Tổ xếp loại: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ

- Tích cực luyện viết cho học sinh, chữ viết học sinh tương đối đẹp

- Hồ sơ xếp loại : Tốt ; - Giờ dạy xếp loại : Giỏi

* Nhược điểm:

Trang 17

- Tỷ lệ học yếu còn cao.

3 Lê Thị Thủy:

* Ưu điểm:

- Tích cực phụ đạo học sinh yếu kém, BDHS giỏi theo kế hoạch đề ra

- Tham gia tốt các phong trào do ngành phát động Hoàn thành tốt nhiệm vụ đượcgiao

- Hồ sơ giáo án xếp loại: Tốt ; Giờ dạy xếp loại Giỏi

* Nhược điểm:

- Chất lượng học sinh khá giỏi còn thấp

* Tổ xếp loại: Hoàn thànhxuất sắc nhiệm vụ

4 Hoàng Thị Đào:

* Ưu điểm:

- Tích cực phụ đạo học sinh yếu kém, BDHS giỏi theo kế hoạch đề ra Luôn có trách nhiệm đối với chất lượng học sinh

- Trình độ chuyên môn vững vàng, có kiến thức chuyên sâu để BDHS giỏi

- Xếp loại hồ sơ: Tốt ; Xếp loai giờ dạy : Giỏi

* Nhược điểm:

- Tỷ lệ học sinh yếu vẫn còn, chữ viết học sinh chưa đẹp

5 Đỗ Hồng Sơn:

* Ưu điểm:

- Nhiệt tình tham gia mọi hoạt động do trường và ngành phát động

- Tích cực trong mọi công việc khi BGH phân công

- Xếp loai hồ sơ: Tốt ; Xếp loại giờ dạy : Khá

* Nhược điểm:

- Nhiệt tình trong các hoạt động song hiệu quả công việc chưa cao

- Tỷ lệ học sinh khá giỏi còn thấp; HS yếu còn cao

* Tự xếp loại: Hoàn thành tốt nhiệm vụ

* Tổ xếp loại: Hoàn thành tốt nhiệm vụ

6 Lê Thị Oanh:

* Ưu điểm:

- Tích cực trong mọi công việc khi BGH phân công

- Tích cực dạy thay cho đồng nghiệp khi BGH phân công

- Xếp loại hồ sơ : Khá ; Xếp loại giờ dạy : Khá

* Nhược điểm:

- Năng lực chuyên môn hạn chế, chưa đáp ứng với đổi mới SGK

- Chưa biết sử dụng máy tính

* Tổ xếp loại: Hoàn thành tốt nhiệm vụ.

7 Đ/c : Hà Thị Khuyên.

Trang 18

- Chất lượng chữ viết của học sinh chưa đẹp, vẫn còn học sinh yếu.

8 Đ/c Bùi Thị Hiền:

* Ưu điểm:

- Tích cực phụ đạo học sinh yếu kém, BDHS giỏi theo kế hoạch đề ra

- Tham gia tốt các phong trào do ngành phát động Hoàn thành tốt nhiệm vụ đượcgiao

- Xếp loại hồ sơ: Tốt ; Xếp loại giờ dạy: Khá

* Nhược điểm:

- Chất lượng chữ viết chưa đẹp, tỷ lệ học sinh khá giỏi còn thấp

9 Đ/c: Quách Thị Tính:

* Ưu điểm:

- Tích cực luyện chữ viết cho học sinh, chữ viết học sinh tương đối đẹp

- Tích cực trang trí lớp học và làm đò dùng dạy học theo kế hoạch

- Nhiệt tình tham gia tốt các phong trào do ngành phát động Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao

- Xếp loại hồ sơ: Tốt ; Xếp loại giờ dạy : Khá

* Nhược điểm:

- Chất lượng dạy và học hiệu quả chưa cao

- Tỷ lệ học sinh yếu còn cao

II Triển khai kế hoạch tuần 17-18.

- Tích cực ôn luyện cho học sinh chuẩn bị thi học kỳ đạt kết quả

- Tổ chức thi học kỳ các môn Toán và TV theo lịch ( 19-20)

+ Ngày 19/12: Khối 1 thi Toán – TV

+ Ngày 20/12 : Khối 2-3 thi Toán – TV

- Các môn khác thực hiện theo phân phối chương trình

- Tổng hợp báo cáo về BGH ( 22/12)

- Tham gia tập huấn chuyên đề BDHS giỏi từ lớp 2-5 tại huyện

- Hoàn thành chương trình học kỳ 1

Trang 19

Tất cả giáo viên tổ khối đều nhất trí với đánh giá và kế hoạch của Tổ trưởng đãtriển khai

BIÊN BẢN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THÁNG 12/ 2013.

- Thời gian: ngày 28 tháng 12 năm 2013

-Địa điểm : Tại Văn phòng nhà trường

- Có mặt: ……9 Vắng: mặt:………0………

- Nội dung:

1 Dự giờ tiết Toán – Lớp 3B

Người day minh họa: Đỗ Hồng Sơn

* Ưu điểm: - Học sinh chưa mạnh dạn, tự tin, bước đầu biết điều hành tự quản

trong nhóm

- Hoàn thành mục tiêu bài dạy

* Tồn tại: - Chưa giám sát, giúp đỡ các nhóm hoạt động tích cực

- Chưa chủ động thời gian và chốt kiến thức thích hợp

- Các nhóm chưa HĐ tích cực, chưa phát huy tối đa năng lực cá nhân Xếp loại: TB: 5 ; khá : 4

Xếp loại chung: TB

II ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG THÁNG 12/ 2013.

1 Ưu điểm:

Trang 20

- Đã thực hiện chương trình dạy học tuần 15 đến tuần 18 đúng thời gian quy định

- Thực hiện đánh giá xếp loại giáo viện lần 2

+ Xếp loại xuất sắc: (5 đ/c) Nga ; Đào; Hương; Khuyên; Thủy

+ Xếp loại Khá : 3 đ/c) Hiền ; ; Tính; Sơn

+ Xếp loại TB: ( 1đ/c) Oanh

- Tổ chức thi giáo viên giỏi cấp trường ( có 8 đ/c tham gia)

+ Xếp loại Giỏi : 4 đ/c ( Thủy; Đào; Khuyên; Hương)

+ Xếp loại Khá : 4 đ/c ( Tính; Hiền; Sơn; Oanh)

-Chọn giáo viên tiếp tục BD để chuẩn bị tham gia thi cáp huyện 3 đ/c ( Hương;Đào; Thủy )

- Tổ khối hoàn thành đề thi viết chữ đẹp năm 2013-2014 nộp về BGH

- Thực hiện các tiết thao giảng đúng kế hoạch; thực hiện tốt công tác phụ đạo, bồi dưỡng HS

- Thực hiện công tác tự đánh giá trường học theo kế hoạch

- Tổ chức kiểm tra chất lượng học kỳ I nghiêm túc

- Chấm điểm tổng hợp báo cáo kết quả kịp thời

- Giáo viên cốt cán tham gia tập huấn chuyên đề BDHS giỏi từ lớp 2-5 tại huyện đầy đủ

- Một số giáo viên sử dụng ĐDDH chưa hiệu quả,

- Chữ viết của học sinh còn xấu, chưa đúng độ cao, khoảng cách, sai nhiều lỗi chính tả

Chất lượng thi chưa cao, tỷ lệ HS khá giỏi còn thấp( 1A; 2A; 3B) HS còn yếu cao ( 1A; 3A)

- Công tác báo cáo còn chậm, tổng hợp số liệu không khớp ( đ/c Sơn; Thủy; Khuyên; Tính)

- Phương pháp phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng HS giỏi chưa nâng cao được chất lượng học sinh

II KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG 1/ 2014.

- Triển khai chuyên đề BDHS giỏi từ lớp 2-5 cho tất cả giáo viên

- Hoàn thành các báo cáo chất lượng học kỳ I

- Hoàn thành xét thi đua khen thưởng cho học sinh và giáo viên

- Sơ kết chuyên môn học kỳ I- Triển khai nhiệm vụ HKII

- Tổ chức thi viết chữ đẹp cấp trường cho giáo viên và học sinh

Trang 21

- Xây dựng kế hoạch chuyên môn học kỳ II.

- Tập trung phụ đạo nâng cao chất lượng HS yếu sau kỳ I

- Thực hiện tuần 19, 20, 21, 22 của chương trình học kỳ II

- Kiểm tra chất lượng học sinh giỏi và học sinh yếu kém để có biện pháp giảng dạy phù hợp

- Thực hiện tốt quy chế chuyên môn

- Chỉ đạo GV thực hiện tốt mô hình VNEN, thường xuyên sử dụng ĐDDH; dạyhọc theo đối tượng học sinh

- Hoàn thành việc báo cáo thống kê, VEMIS học kỳ I

- Kiểm tra việc đánh giá học sinh và hồ sơ giáo viên

- Có biện pháp duy trì tốt sĩ số học sinh trước tết

III Ý KIẾN THẢO LUẬN CỦA GIÁO VIÊN.

 Đ/c Đào - GVCN cần nghiên cứu các dạng bài khó để BD cho học sinh, trong tiết học chính khóa cần đưa ra các dạng bài tập nâng cao để học sinh được làm quen

 Đ/c Khuyên: Lớp 1 chương trình công nghệ; kiến thức quá nặng đối với học sinh miền núi song thời tiết quá rét và học sinh ốm nghỉ học dài vì vậy nhiều

em chưa theo kịp chương trình

Tất cả GV đều nhất trí với đánh giá và kế hoạch đề ra của tổ khối

Cuộc họp kết thúc vào hồi: 17 giờ 30 cùng ngày

Chủ toạ Thư ký

Định dạng
Số trang	43
Dung lượng	294 KB