giáo án CN6

Trường THCS Nguyễn Huệ Năm học : 2008- 2009 Tuần 7 Ngày soạn : 14/10/2008 Tiết 13 THỰC HÀNH I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : Thông qua bài thực hành , HS: *Kiến thức: - Biết vẽ và cắt tạo mẫu giấy các chi tiết của vỏ gối theo kích thước quy đònh. *Kỹ năng : - Rèn kỹ năng vẽ và cắt thành thạo theo mẫu . *Thái độ : - Có tính cẩn thận ,thao tác chính xác đúng quy trình . II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ : *Chuẩn bò của GV: - Tranh vẽ vỏ gối phóng to để GV hướng dẫn HS thực hiện. - Kim, chỉ, kéo, phấn may…. - Mẫu vỏ gối đã may hoàn chỉnh . - Một mẫu gối may sẵn có lồng cả ruột gối có kích thước lớn để HS quansát. *Chuẩn bò của HS: - 1 mảnh vải hình chữ nhật 54 x 20cm hoặc 2 mảnh 20 x 24cm; 20 x 30cm. - 2khuy bấm, kéo, thước, kim chỉ,giấy. III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : 1. Ổn đònh lớp : 1’ 2. KTBC (5phút) : Kiểm tra sự chuẩn bò của HS. 3.Bài mới : *Giới thiệu bài: Sau khi đã biết cắt và khâu bao tay trẻ sơ sinh ,chúng ta sẽ tiếp tục tạo sản phẩm 2 đó là cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật . *Nội dung thực hành: TL Hoạt động của GV Hoạt động của HSØ Nội dung 20’ Hoạt động 1:Vẽ và cắt mẫu giấy theo các chi tiết của vỏ gối . - Treo tranh phóng to mẫu các chi tiết của vỏ gối,và giới thiệumẫu vật vỏ gối . -Hướng dẫn HS vẽ chi tiết vào giấy . -Sau khi vẽ xong hướng dẫn Hoạt động 1:HS biết được cách vẽ và cắt mẫu giấy các chi tiết của vỏ gối chính xác . -HS quan sát tranh vẽ,mẫu vật nhận xét vỏ gối gồm ba mảnh có kích thước khác nhau . 1. Vẽ và cắt mẫu giấy các chi tiết của vỏ gối: a) Vẽ các hình chữ nhật: - một mảnh trên của vỏ gối: 15 x 20cm. vẽ đường may cách 1cm. - hai mảnh dưới: +một mảnh : 14 x15cm +một mảnh: 6x15cm Mai Thò Quyên Giáo án Công nghệ 6 41 Trường THCS Nguyễn Huệ Năm học : 2008- 2009 HS cắt theo đúng nét vẽ tạo -HS vẽ mặt trên của vỏ gối trên giấy theo kích thước quy đònh ở SGK . TL Hoạt động của GV Hoạt động của HSØ Nội dung 13’ 5’ nên 3 mẫu giấy của vỏ gối . Khác nhau: một mảnh 14 x 15 cm và một mảnh 6 x 15cm. Vẽ đường may xung quanh cách đều nét vẽ 1cm và phần nẹp là 2,5cm. Trong khi HS thực hiện ,GV đi kiểm tra và hướng dẫn HS yếu Hoạt động 2:Đánh giá kết quả thực hành . GV nhận xét tinh thần thái độ Làm việc của nhóm . Kiểm tra sản phẩm . . - HS cắt theo đúng nét vẽ tạo nên 3 mẫu giấy của vỏ gối. Sau khi cắt kiểm tra lại lần nữa . - HS quan sát thao tác của GV. Hoạt động 2: Tự đánh giá kỹ năng thực hành của cá nhân . Rút kinh nghiệm theo nhóm Hoàn thành mẫu giấy 15 20cm b) Cắt vải theo mẫu giấy: - Trải phẳng vải trên mặt bàn. - Đặt mẫu giấy đã cắt thẳng theo chiều dọc sợi vải. - Dùng phấn hoặc bút chì vẽ theo chu vi của mẫu giấy xuống vải. - Cắt đúng nét vẽ được 3 mảnh vải chi tiết của vỏ gối 4.Dặn dò,chuẩn bò bài sau:5’ *Ra bài tập về nhà: Mai Thò Quyên Giáo án Công nghệ 6 42 Trường THCS Nguyễn Huệ Năm học : 2008- 2009 Một mảnh vải hình chữ nhật có kích thước khoảng 54cm x 20cm hay hai mảnh vải có kích thước khoảng 20cm x 24cm và 20cm x 30cm .Hai khuy bấm hay khuy cài kéo ,phấn may ,bút chì ,chỉ,kim khâu . *Chuẩn bò bài sau: Đọc và nghiên cứu trước phần cắt vải theo mẫu giấy . IV) RÚT KINH NGHIỆM: Tiết 14 Ngày soạn: 16/10/2008 Tuần 7 THỰC HÀNH : CẮT KHÂU VỎ GỐI HÌNH CHỮ NHẬT -----    ----- I) MỤC TIÊU BÀI HỌC: *Kiến thức: -Qua tiết thực hành ,HS biết cách cắt vải theo mẫu giấy . *Kỹ năng : -Có kỹ năng cắt chính xác theo đúng quy trình . *Thái độ : -HS có tính cẩn thận ,tỉ mỉ, chính xác . II) CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: *Chuẩn bò của GV : Tranh vẽ hình 1.19 và mẫu vỏ gối. *Chuẩn bò của HS : Theo sự dặn dò ở tiết trước III) TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1.Ổn đònh lớp: 1’ 2.KTBC : Không 3.Bài mới: *Gíơi thiệu bài: 1’ Sau khi đã vẽ và cắt mẫu trên giấy ,hôm nay chúng ta sẽ tiến hành cắt trên vải . *Tiến trình thực hành: TL Hoạt động của GV Hoạt động của HSØ Nội dung 33’ HĐ1: Cắt vải theo mẫu giấy GV nêu yêu cầu của tiết thực hành HĐ1: HS biết cắt vải theo mẫu giấy HS ổn đònh theo nhóm . II) Cắt vải theo mẫu giấy: -Trãi phẳng vải lên bàn . Mai Thò Quyên Giáo án Công nghệ 6 43 Trường THCS Nguyễn Huệ Năm học : 2008- 2009 -Kiểm tra dụng cụ HS mang theo . -GV treo tranh vẽ hình 1.18 và hình 1.19 SGK cho HS quan sát . -Sau đó hướng dẫn HS làm theo đúng quy trình trong SGK . -Mang theo các dụng cụ : vải ,kéo thước ,bút chì để trên bàn . -HS quan sát tranh và mẫu vật . -Làm theo sự hướng dẫn của GV ,cắt vải theo mẫu giấy và kiểm tra lại kích -Đặt mẫu giấy thẳng theo canh sợi vải . -Dùng phấn hay bút chì vẽ theo rìa mẫu giấy xuống vải. -Cắt đúng nét vẽ được ba mảnh chi tiết của vỏ gối bằng vải . TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 5’ GV lưu ý HS đặt mẫu giấy theo đúng canh sợi vải để vẽ,cắt chừa đều đường may xung quanh . -Trong khi HS thực hiện ,GV đi kiểm tra và giúp đỡ những HS yếu kém . HĐ2: Đánh giá kết quả TH GV nhận xét tinh thần thái độ làm việc của HS , tuyên dương những HS làm tốt,phê bình những HS chưa nghiêm túc trong giờ thực hành và cho HS thu dọn nguyên vật lòêu cho gọn gàng ,ngăn nắp. Thước sau khi cắt . HĐ2: Tự đánh giá kết quả TH HS tiếp thu ý kiến của GV và sữa chữa. 4 .Dặn dò,chuẩn bò bài sau: 5' -Đem kim chỉ ,hai khuy bấm hay khuy cài,chỉ thêu . -Đọc và nghiên cứu phần khâu vỏ gối trang 31/SGK . -Vẽ hình 1.19/31SGK . IV ) RÚT KINH NGHIỆM : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Mai Thò Quyên Giáo án Công nghệ 6 44 Trường THCS Nguyễn Huệ Năm học : 2008- 2009 Tiết : 15 Ngày soạn: 19/10/2008 Tuần :8 Bài : THỰC HÀNH I) MỤC TIÊU BÀI HỌC: *Kiến thức : -Qua tiết thực hành ,HS biết cách khâu vỏ gối hoàn chỉnh theo yêu cầu của bài học . *Kỹ năng : -Có kỹ năng khâu vỏ gối một cách thành thạo . -Vận dụng để khâu được vỏ gối kích thước khác tuỳ theo yêu cầu sử dụng . *Thái độ : -HS có tính cẩn thận ,thao tác chính xác theo quy trình . II) CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ : *Chuẩn bò của GV : -Tranh vẽ hình 1.19 .Mẫu bao gối *Chuẩn bò của HS : - Kim chỉ, hai khuy bấm ,khuy cài ,chỉ thêu . III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn đònh lớp: 1’ 2. KTBC : 2’ Kiểm tra dung cụ HS mang theo . 3.Giảng bài mới: *Giới thiệu bài: 1’ Trong tiết này chúng ta sẽ tiếp tục khâu vỏ bao gối để hoàn thành sản phẩm . * Tiến trình tiết dạy TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 33’ HĐ 1: Khâu vỏ gối GV nêu yêu cầu của tiết thực hành và phân chia nhóm thực hành . -Treo tranh vẽ hình 1.19 và cho HS quan sát mẫu vật . HĐ1: HS biết được cách khâu vỏ gối . -HS quan sát tranh và mẫu vật . -HS làm theo sự hướng dẫn của GV và may theo đúng 3) Khâu vỏ gối: -Khâu viền nẹp hai mảnh mặt dưới vỏ gối -Gấp mép nẹp vỏ gối lược cố đònh . -Khâu vắt nẹp hai Mai Thò Quyên Giáo án Công nghệ 6 45 Trường THCS Nguyễn Huệ Năm học : 2008- 2009 -Hướng dẫn HS cắt khâu vỏ gối theo quy trình . -Trong khi HS thực hiện ,GV đi các tổ hướng dẫn thêm đối với những HS thao tác còn vụng về quy trình hình 1.19 -Sau khi khâu xong hoàn thiện sản phẩm bằng cách đính khuy vào nẹp vỏ gối ở mảnh dưới vỏ gối . -Đặt 2 nẹp mảnh dưới vỏ gối chồm lên nhau 1cm, điều chỉnh để có kích thước =mảnh trên TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 5’ -GV lưu ý HS nếu trang trí mặt dưới vỏ gối thì phải thêu trước . HĐ2: Đánh giá kết quả thực hành . GV nhận xét tinh thần thái độ làm việc của HS . Tuyên dương những HS làm tốt, Nhắc nhở và phê bình những HS đem thiếu dụng cụ và chưa nghiêm túc trong giờ thực hành . Thu sản phẩm chấm điểm . Hai vò trí cách đầu nẹp 3cm . -Tiếp tục trang trí . HĐ2: HS tự đánh giá kết quả thực hành HS sau khi thực hành thu dọn nguyên vật liệu . Tự nhận xét kết quả của mìng qua sản phẩm . Nộp sản phẩm có ghi rõ họ,tên ,đơn vò lớp mình cho GV Vỏ gối kể cả đường may lược cố đònh hai đầu nẹp . -p mặt phải vải mảnh dưới vỏ gối xuống mặt phải của mảnh trên vỏ gối . -Khâu một đường xung quanh mép vải 0,8cm –0,9cm . -Lộn vỏ gối –Khâu một đường xung quanh cách mép gấp 2cm . 4.Dặn dò,chuẩn bò bài sau: 3’ *Ra bài tập về nhà: GV cho những HS nào khâu chưa xong tiếp tục khâu ,hôm sau chấm. *Chuẩn bò bài sau: HS xem lại các bài trong chương I để chuẩn bò bài ôn tập ở tiết sau . IV) RÚT KINH NGHIỆM ,BỔ SUNG : Mai Thò Quyên Giáo án Công nghệ 6 46 Trường THCS Nguyễn Huệ Năm học : 2008- 2009 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết :16 Ngày soạn : 22/10/2008 Tuần : 8 I) MỤC TIÊU BÀI HỌC: *Kiến thức : -Qua tiết ôn tập HS hệ thống hoá kiến thức ở phần I và phần II của chương I . *Kỹ năng : -Rèn kỹ năng vận dụng được một số kiến thức đã học vào việc may mặc của bản thân và gia đình . *Thái độ: -Có ý thức tiết kiệm ăn mặc gọn gàng ,lòch sự . II) CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ : *Chuẩn bò của thầy: -Tranh vẽ hình 1.1 hình 1.7 -Sơ đồ hệ thống hoá toàn chương I -Bìa ghi sẵn đáp án . *Chuẩn bò của trò: -n lại kiến thức :Các loại vải thường dùng trong may mặc và lựa chọn trang phục . III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn đònh lớp: 1’ 2.KTBC : Không 3.Giảng bài mới: *Giới thiệu bài: 1’ Chương I “May mặc trong gia đình “ gồm 7 bài: (3 bài lý thuyết và 4 bài thực hành) .Thông qua các bài học này ,chúng ta cần nắm vững những nội dung cơ bản như sau thông qua tiết ôn tập. *Tiến trình bài dạy: Mai Thò Quyên Giáo án Công nghệ 6 47 ÔN TẬP CHƯƠNG I Trường THCS Nguyễn Huệ Năm học : 2008- 2009 TL Họat động của GV Họat động của HS Nội dung 18’ HĐ1: n kiến thức các loại vải thừơng dùng trong may mặc -GV nêu mục tiêu của bài và yêu cầu cần đạt .Chia lớp thành 4 nhóm. -Treo bảng phụ có nêu hệ thống câu hỏi cho các nhóm thảo luận: 1.Có mấy loại vải thường dùng trong may mặc? 2.Nêu nguồn gốc và tính chất của từng loại vải? 3.Làm thế nào để phân biệt các loại vải thường dùng trong may mặc? -GV treo bảng phụ có ghi sẵn sơ đồ . Sau khi các nhó, trả lời GV đề nghò lên HĐ1: HS nhớ lại có ba loại vải thường dùng trong may mặc -HS ổn đònh theo nhóm . -Thảo luận theo nhóm . -Hai nhóm cử đại diện trả lời . -Hai nhóm khác nhận xét bổ sung . Có 3 loại vải thừơng dùng trong may mặc .Vải sợi thiên nhiên có nguồn gốc từ động vật,thực vật Vải sợi hoá học có nguồn gốc từ than đá dầu mỏ,gỗ,tre ,nứa….Vải sợi pha do vải sợi thiên nhiên và vải sợi hoá học hợp thành . I) Các loại vải thường dùng trong may mặc: Mai Thò Quyên Giáo án Công nghệ 6 48 Các loại vải may mặc Vải sợi TN Nguồn gốc: Từ thực vật ,động vât Tínhchất:Thoáng mát,dễ nhàu Vải sợi hoá học Vải sợi nhân tạo:Có nguồn gốc từ gỗ tre nứa Vải sợi tổng hợp:Có nguồn gốc từ than ,đá ,dầu mỏ Vải sợi pha :Có nguồn gốc kết hợp hai hay nhiều loại sợi khác nhau Vải sợi TN Vải sợi Hoá học Vải sợi pha Tính chất Thoáng mát,dễ nhàu,hút ẩm cao Ít nhàu,ít thấm mồ hôi,bền đẹp Hút ẩm nhanh ,thoáng mát bền đẹp . Trường THCS Nguyễn Huệ Năm học : 2008- 2009 dùng bìa để gắn theo sơ đồ . -GV treo bảng phụ so sánh tính chất của các loại vải -2 HS lên gắn theo sơ đồ . -2 HS khác nhận xét . TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung HĐ2: n kiến thức lựa chọn trang phục GV nêu hệ thống câu hỏi cho các nhóm thảo luận : 1.Trang phục là gì? 2.Có mấy loại trang phục ? Nêu cách lựa chọn trang phục ? 3.Theo em khi lựa chọn vải may mặc cần chú ý những điều kiện gì? -Sau khi các nhóm trả lời ,GV nêu nhận xét và hỏi: -Thế nào là ăn mặc đẹp? -GV chốt lại và cho HS lên dùng bìa có ghi sẵn đáp án lên dántrên sơ đồ. HĐ3: Tổng kết- Củng cố HĐ2: HS nhớ lại kiến thức có nhiều loại trang phục .Cách lựa chọn TP phù hợp với vóc dáng ,tuổi… HS thảo luận theo nhóm và trình bày trên bảng nhóm. Cử đại diện trả lời. Các nhóm khác nhận xét,bổ sung. 1 HS trả lời: -n mặc phù hợp với vóc dáng cơ thể và phù hợp với điều kiện kinh tế của gia đình . HĐ3: HS nắm và nhớ lại hệ thống kiến thức của II) Trang phục và lựa chọn trang phục: Mai Thò Quyên Giáo án Công nghệ 6 49 Trang phục Khái niệm:Trang phục là bao gồm những loại áo quần +vật dụng đi kèm :mũ,giày,tất… Chức năng:Bảûo vệ cơ thể Làm đẹp con người . Lựa chọn trang phục Chọn vải kiểu may phù hợp với vóc dáng cơ thể Chọn vải kiểu may phù hợp với lứa tuổi Sự đồng bộ của trang phục Chọn vải Chọn kiểu may Trường THCS Nguyễn Huệ Năm học : 2008- 2009 GV nhận xét sự hoạt dộng và chuẩn bò bài của HS trong giờ ôn tập .Tuyên dương những nhóm hoạt động tốt và phê bình những nhóm chuẩn bò chưa tốt chương Qua tiết ôn tập HS nắm và hệ thống một phần kiến thức của chươngI . 4.Dặn dò,chuẩn bò bài sau: *Ra bài tập về nhà: -Học lại những nội dung đã ôn tập. *Chuẩn bò bài sau: -HS xem lại bài “Sử dụng và bảo quản trang phục” để giờ sau ôn tập. IV) RÚT KINH NGHIỆM ,BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Mai Thò Quyên Giáo án Công nghệ 6 50 [...]... nhỏ ,kẻ sọc ngang , màu sáng D.Có hoa văn to,kẻ sọc dọc , màu tối 8.Khi lựa chọn trang phục cần phải chú ý : A.Màu sắc ,hoa văn ,chất liệu vải và cách may phù hợp với vóc dáng cơ thể Mai Thò Quyên Giáo án Công nghệ 6 55 Năm học : 2008- Trường THCS Nguyễn Huệ 2009 B.Chất liệu vải ,và hoàn cảnh kinh tế của gia đình C.Hoa văn và màu sắc phải nổi D.Cách may phải phù hợp vóc dáng và hoa văn phải có kích... và cách may như thế nào để tạo cảm giác béo ra và thấp xuống? Người cao gầy phải chọn vải có hoa văn to, hay kẻ sọc ngang màu sắc tươi sáng , kiểu may tay phồng , có cầu vai ,rộng Mai Thò Quyên Giáo án Công nghệ 6 56 Năm học : 2008- Trường THCS Nguyễn Huệ 2009 PHÒNG GIÁO DỤC QUY NHƠN ĐỀ KIỂM TRA 1 tiết –NĂM HỌC 2008-2009 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ MÔN : CÔNG NGHỆ 6 Họ và tên: Lớp : 6A Thời gian 45... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Mai Thò Quyên Giáo án Công nghệ 6 53 Năm học : 2008- Trường THCS Nguyễn Huệ 2009 Tuần:9 Tiết: 18 Ngày soạn: 25/10 /2008 I MỤC TIÊU: *Kiến thức: - Đánh giá mức độ nắm kiến thức của học sinh qua các kiến thức ở chương I đã học: *Các loại vải thường dùng trong may mặc • Lựa chọn trang... củaGiáo viên: -Tranh vẽ hình 1.9 hình 1.12 -Sơ đồ hệ thống hoá toàn chương I -Bìa ghi sẵn đáp án *Chuẩn bò củaHọc sinh ø: -n lại kiến thức :Các loại vải thường dùng trong may mặc và lựa chọn trang phục III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn đònh lớp: 1’ 2.KTBC : Không 3.Giảng bài mới: *Giới thiệu bài: 1’ Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn phần “Sử dụng và bảo quản trang phục” *Tiến trình bài dạy: Mai Thò Quyên Giáo. .. nhóm Phối hợp màu sắc Là Cất giữ Mai Thò Quyên Giáo án Công nghệ 6 52 Năm học : 2008- Trường THCS Nguyễn Huệ 2009 trả lời GV đề nghò lên dùng bìa để gắn theo sơ đồ TL 5’ Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung HĐ2: Tổng HĐ2: HS hệ II) Kết luận: kết ôn tậpâ thống được kiến thức toàn GV nhận xét tiết ôn chương tập Tuyên dương những nhóm hoạt HS tự đánh giá bản động tốt,phê bình thân và tổ những... sọc ngang ,màu sắc trang nhã C.Có hoa văn nhỏ ,kẻ sọc ngang , màu sáng D.Có hoa văn to,kẻ sọc dọc , màu tối 8.Khi lựa chọn trang phục cần phải chú ý : A.Màu sắc ,hoa văn ,chất liệu vải và cách may phù hợp với vóc dáng cơ thể B.Chất liệu vải ,và hoàn cảnh kinh tế của gia đình C.Hoa văn và màu sắc phải nổi D.Cách may phải phù hợp vóc dáng và hoa văn phải có kích thước to,rõ II) TỰ LUẬN:(6,0 ĐIỂM) Câu... bố trí các khu vực và kê đồ đạc hợp lý trong từng khu vực.) Mai Thò Quyên Giáo án Công nghệ 6 59 Năm học : 2008- Trường THCS Nguyễn Huệ 2009 Câu 3: (1,0 điểm) 1+c; 2+ d; 3+ a; 4+b II) TỰ LUẬN:(6,0ĐIỂM) Câu 4: (1,5 điểm) Muốn có bình hoa đẹp, cần phải nắm được nguyên tắc cắm hoa cơ bản nào? -Chọn hoa và bình cắm phù hợp về hình dáng, màu sắc -Sự cân đối về kích thước giữa cành hoa và bình cắm -Sự phù... nhàu B.Có độ hút ẩm thấp , dễ bò nhàu C Bền,đẹp, ít nhàu 5.Khi đi lao động chúng ta cần : A.Mặc quần áo vải sợi bông , màu sắc trang nhã ,đi dép thấp B.Mặc đồ rộng và đi dép cao gót Mai Thò Quyên Giáo án Công nghệ 6 57 Năm học : 2008- Trường THCS Nguyễn Huệ 2009 C.Mặc quần áo vải sợi pha và đi dép quai hậu D.Mặc quần áo màu sắc sặc sỡ, dép cao gót 6.Muốn bảo quản trang phục cần phải: A.Giặt phơi... điểm) Theo em người cao ,gầy cần phải lựa chọn vải và cách may như thế nào để tạo cảm giác béo ra và thấp xuống? BIỂU ĐIỂM VÀ ĐÁP ÁN: I) TRẮC NGHIỆM:(4,0 đ) 1B , 2B , 3C ,4A ,5A ,6C ,7C ,8A II) TỰ LUẬN:( 6,0 ĐIỂM) Câu 1: (1,5 đ) -Vải sợi thiên nhiên có độ hút ẩm cao , mặc thoáng mát ,dễ bò nhàu Khi đốt sợi vải tro bóp dễ tan ( 0,75 đ) -Vải sợi tổng hợp bền đẹp , dễ giặt ,không bò nhàu nhưng mặc bí và... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… Mai Thò Quyên Giáo án Công nghệ 6 58 Năm học : 2008- Trường THCS Nguyễn Huệ 2009 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… . sắc tươi sáng , kiểu may tay phồng , có cầu vai ,rộng. Mai Thò Quyên Giáo án Công nghệ 6 56 Trường THCS Nguyễn Huệ Năm học : 2008- 2009 PHÒNG GIÁO DỤC. ghi sẵn đáp án lên dántrên sơ đồ. HĐ3: Tổng kết- Củng cố HĐ2: HS nhớ lại kiến thức có nhiều loại trang phục .Cách lựa chọn TP phù hợp với vóc dáng ,tuổi…