ÂM NHẠC1- HK1

Giáo án âm nhạc lớp TUẦN Thứ ngày tháng năm 2016 ÂM NHẠC Học hát bài: Quê hương tươi đẹp ( Dân ca Nùng - Đặt lời: Anh Hoàng) I.Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu lời ca, vỗ tay theo hát - Hát đồng đều, rõ lời - Biết hát Quê hương tươi đẹp dân ca dân tộc Nùng II Chuẩn bị giáo viên: - Hát chuẩn xác quê hương tươi đẹp - Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, phách), máy nghe, băng hát mẫu - Tranh minh hoạ, ( Nếu có) dân tộc người thuộc vùng núi phía Bắc III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định Dạy -Ngồi ngắn, ý nghe *Hoạt động 1: Dạy hát Quê hương tươi đẹp Nghe băng mẫu ( nghe GV - Giới thiệu hát, tác giả, nội dung hát hát mẫu) + Giới thiệu qua cho HS biết: - Tập đọc lời ca theo hướng dẫn - Cho HS nghe băng hát mẫu GV - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca câu ngắn ( chia làm câu) - Tập hát câu theo hướng dẫn -Tập hát câu, câu cho HS hát - lần GV để thuộc lời giai điệu hát Chú ý tư ngồi hát ngắn - Chú ý tiếng cuối cấu hát ứng với Hát ngân phách theo hướng trường độ nốt để nhắc HS ngân dẫn GV phách - Sau tập xong hát, cho HS hát lại nhiều HS thực hướng dẫn GV lần để thuộc lời giai điệu hát + Hát đồng - Sửa cho HS ( em hát chưa yêu + Hát theo dãy, nhóm cầu), nhận xét + Hát cá nhân *Hoạt động 2: - Hát vỗ tay gõ đệm theo hát kết hợp với vận động phụ họa phách, sử dụng nhạc cụ gõ: - Hướng dẫn HS hát vỗ tay gỗ đệm Song loan, phách, trống theo phách nhỏ… Theo hướng dẫn GV Quê hương em tươi đẹp… x x x x - GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách ( bên gõ phách) *Củng cố – dặn dị: - Cho HS ơn lại hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách lần trước kết thúc tiết học - Hỏi HS nhắc lại tên hát, dân ca dân - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách - Ôn lại hát theo hướng dẫn GV - Trả lời + Bài; Quê hương tươi đẹp + Dân ca Nùng Giáo án âm nhạc lớp tộc nào? - Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò - Nhận xét chung ( khen thưởng em thuộc ghi nhớ lời, gõ phách biết vận động phụ họa nhịp nhàng, yêu cầu; nhắc nhở em yêu cầu trung tiết học cần cố gắng hơn) Dặn HS ôn hát vừa tập TUẦN Thứ ngày tháng năm 2016 ÂM NHẠC Ôn tập hát: Quê hương tươi đẹp ( Dân ca Nùng - Đặt lời: Anh Hoàng) I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu, lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay theo hát - Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca II Chuẩn bị giáo viên: - Đàn, máy nghe băng nhạc - Nhạc cụ gõ ( Song loan, phách) III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động GV Ổn định tổ chức Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra cũ: Kết hợp kiểm tra q trình ơn hát Bài mới: *Hoạt động1 : Ôn hát quê hương tươi đẹp - Cho HS nghe giai điệu hát Quê hương tươi đẹp - Hỏi HS tên hát vừa nghe giai điệu, dân ca dân tộc nào? - HD HS ôn lại hát nhiều hình thức: + Bắt giọng cho HS hát + Bắt nhịp cho HS + Cho HS hát vỗ tay đệm theo phách - Hướng dẫn HS đứng hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng ( tiếng quê bước sang trái nhún chụm hai chân, tiếng bao bước sang phải) theo nhịp - Mời HS lên biễu diễn trước lớp - Nhận xét: *Hoạt động2: hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca - GV hát vỗ tay theo tiết tấu lời ca - Hướng dẫn HS hát vỗ tay theo tiết tấu Hoạt động HS - Ngồi ngắn, ý nghe giai điệu hát - Trả lời: + Tên hát: Quê hương tươi đẹp + Dân ca dân tộc Nùng - Hát theo hướng dẫn GV + Hát khơng có nhạc + Hát theo nhạc đệm + Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách - Hát kết hợp với vận động phụ họa theo hướng dẫn - HS biễu diễn trước lớp: + Từng nhóm + Cá nhân - Chú ý nghe xem GV làm mẫu -HS thực gõ đệm theo tiết tấu + Cả lớp + Từng dãy, nhóm + Cá nhân Giáo án âm nhạc lớp - Nhận xét ( mời HS nhận xét trước GV nhận xét) *Củng cố – Dặn dò -GV đệm đàn hát lại với HS học ( mở băng mẫu để HS hát vận động theo nhạc) - Nhận xét ( khen cá nhân nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở nhóm chưa đạt cần cốgắng - Dặn HS ôn lại hát Quê hương tươi đẹp, tập võ tay phách tiết tấu lời ca - Nhận xét bạn hát vỗ tay theo tiết tấu lời ca ( xem bạn nào, nhóm thực đúng, hay nhất, nhóm chưa đều) - HS thực hướng dẫn - HS lắng nghe Ghi nhớ TUẦN Thứ ngày tháng ÂM NHẠC năm 2016 Học hát bài: Mời bạn vui múa ca ( Nhạc lời: Phạm Tuyên) I Mục tiêu: - Hát giai điệu, lời ca - Biết hát Mời bạn vui múa ca sáng tác nhạc sỹ Pham Tuyên II Chuẩn bị GV: - Hát chuẩn xác Mời bạn vui múa ca - Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, phách…), máy nghe, băng hát mẫu III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn - Ngồi ngắn, ý nghe Kiểm tra cũ: Kết hợp kiểm tra q trình ơn hát Bài mới: - Nghe băng mẫu *Hoạt động 1: - Tập đọc lời ca theo hướng dẫn Dạy hát Mời bạn vui múa ca GV - Giới thiệu hát, tác giả, nội dung hát - Tập hát câu theo hướng Bài hát trích từ nhạc cảnh Mèo câu dẫn GV cá nhạc sĩ Phạm Tuyên - Chú ý tư thê ngồi hát - Cho HS nghe băng hát mẫu ngắn Hát ngân phách theo - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca câu ngắn hướng dãn GV - Đọc mẫu, đọc theo tiết tấu lời ca đẻ - Hát lại nhiều lần theo hướng ghép giai điệu vào HS dễ thuộc dẫn GV, ý phát âm rõ lời, - Tập hát câu, câu cho HS hát hai, ba tròn tiếng lần để thuộc lời giai điệu hát + Hát đồng - Chú ý chổ lấy ( sau nốt trắng) để + Hát theo dãy, nhóm hướng dẫn HS lấy ngân phách + Hát cá nhân - Sau tập xong hát , cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời giai điệu hát - Sửa cho HS ( em hát chưa yêu Giáo án âm nhạc lớp cầu) * Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ họa - Hướng dẫn HS hát vỗ tay gõ đệm theo phách Chim ca líu lo Hoa đón chào x x xx x x xx - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca Chim ca líu lo Hoa đón chào x x xx x x xx * Củng cố – dặn dị - Cho HS ơn lại hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách lần trước kết thúc tiết học - Hỏi HS nhắc lại tên hát, tác giả hát - Nhận xét chung - Hát vỗ tay gõ đệm theo phách, sử dụng nhạc cụ gõ: Song loan, phách, trống nhỏ,… theo hướng dẫn GV - Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca ( dùng phách ) -Ôn lại hát theo hướng dẫn GV - Trả lời: + Bài : mời bạn vui múa ca + Tác giả Phạm Tuyên - Chú ý nghe giáo viên nhận xét, dặn dò nghi nhớ TUẦN Thứ ngày tháng ÂM NHẠC năm 2016 Ôn tập hát: Mời bạn vui múa ca Trị chơi: Theo đồng dao Ngựa ơng I.Mục tiêu: -Biết hát theo giai điệu lời ca Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản -Tham gia tập biểu diễn hát -Tham gia trò chơi II Chuẩn bị giáo viên: - Đàn đệm, máy nghe băng nhạc - Nhạc cụ gõ ( song loan, phách…) - Nắm vững trò chơi, chuẩn bị vài tre que dài 0,5m giả làm roi ngựa III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức - Ngồi ngắn, ý nghe giai Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn điệu hát Kiểm tra cũ: Kết hợp kiểm tra q trình ơn hát Bài mới: * Hoạt động 1: Ôn tập hát Mời bạn vui múa ca - Cho HS nghe giai điệu hát Mời bạn vui múa ca - Đoán tên hát tác giả - Hỏi học sinh tên hát vừa nghe giai + Tên bài: Mời bạn vui múa ca điệu, sáng tác nhạc sĩ + Tác giả: Phạm Tuyên - Hát theo hướng dẫn GV - Hướng dẫn HS ôn lại hát nhiều hình + Hát khơng có nhạc thức + Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm + Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp theo phách, tiết tấu lời ca Giáo án âm nhạc lớp tay) + Cho HS hát vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa (vỗ tay, chân nhún nhịp nhàng sang trái, sang phải theo nhịp ca) - Mời HS lên biểu diễn trước lớp - Nhận xét * Hoạt động 2: Trị chơi theo đồng dao:Ngựa ơng - Hướng dẫn HS đọc câu đồng dao theo âm hình tiết tấu Nhong nhong nhong ngựa ông Cắt cỏ Bồ Đề cho ngựa ông ăn - Sau đọc thuộc đồng dao tiết tất, GV hướng dẫn HS trò chơi “ cưỡi ngựa” sau: - HS Nam: Miệng đọc câu đồng dao, hai chân kẹp que giả làm ngựa vào đầu gối nhảy theo phách, để rơi que thua + HS nữ: Một tay cầm roi ngựa, tay giải nắm cương ngựa, chân nhảy theo phách, nhảy khơng thua *Củng cố – Dặn dị - Kết thúc tiết học, GV đệm đàn hát lại với HS hát Mời bạn múa ca ( mở băng mẫu để HS hát vận động theo nhạc - Nhận xét ( khen cá nhân nhóm biễu biễn chưa đạt cần cố gắng hơn) - Hát kết hợp với vận dộng phụ họa theo hướng dẫn HS biễu diễn trước lớp + Từng nhóm + Cá nhân - Chú ý nghe GV đọc mẫu - HS thực đọc câu đồng dao vỗ tay gõ đệm theo tiết tấu Sử dụng phách để gõ đệm + Cả lớp + Từng dãy + Cá nhân - HS nghe hướng dẫn - HS tham gia trò chơi, đội chia thành hai nhóm ( nam, nữ) Nhóm nam thi trước Các bạn lại lớp vừa đọc đồng đồng dao vừa vỗ tay theo phách - HS ôn hát theo hướng dẫn - HS lắng nghe ghi nhớ TUẦN Thứ ngày tháng ÂM NHẠC năm 2016 Ôn tập bài hát: Quê hương tươi đẹp-Mời ca vui múa ca I.Mục tiêu: - Hát giai điệu, thuộc lời ca - Biết hát kết hợp với vỗ tay gõ đệm theo phách - Biết hát kết hợp với vài động tác vận động phụ hoạ - Biết hát kết hợp với trò chơi II Chuẩn bị giáo viên: - Đàn, máy nghe, băng nhạc - Nhạc cụ gõ ( song loan, phách…) - Một vài tre que dài 0,5m giả làm roi ngựa III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn - Ngồi ngắn, ý nghe giai Kiểm tra cũ: điệu hát Kết hợp kiểm tra q trình ơn hát Bài mới: *Hoạt động 1: Giáo án âm nhạc lớp Ôn tập hát Quê hương tươi đẹp - Cho HS nghe giai điệu hát Quê hương tươi đẹp + Quê hương tươi đẹp - Hỏi HS tên hát vừa nghe giai + Dân ca Nùng điệu, dân ca dân tộc nào? - Hát theo hướng dẫn giáo viên + Hát khơng có nhạc - Hướng dẫn HS ơn lại hát nhiều + Hát theo nhạc đệm hình thức: + Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm + Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp theo phách, tiết tấu lời ca tay) - Hát kết hợp với vận động phụ hoạ + Đệm đàn bắt nhịp cho HS theo hướng dẫn + Cho HS hát vỗ tay đệm theo phách, tiết - HS biểu diễn trước lớp tấu lời ca ( Hoặc gõ đệm) + Hướng dẫn HS hát kết hợp với vận động + Từng nhóm phụ hoạ ( Nhún theo nhịp) + Cá nhân - Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( Hát kết hợp vận động phụ họa) - Nhận xét *Hoạt động 2: Ôn tập hát Mời bạn vui múa ca - HS xem tranh, nghe giai điệu trả - GV treo tranh minh hoạ kết hợp cho HS lời: nghe giai điệu hát để HS đoán tên + Bài hát: Mời bạn vui múa ca hát, tác giả sáng tác + Tác giả: Phạm Tuyên - GV hướng dẫn HS ôn hát ( Cách thức - HS ôn hát theo hướng dẫn Quê hương tươi đẹp) + Cả lớp hát - Nhận xét + Từng dãy, nhóm, cá nhân hát *Hoạt động 3: - HS hát kết hợp vỗ tay gõ đệm Trò chơi theo đồng dao Ngựa ông theo phách tiết tấu lời ca - HS thực đọc câu đồng dao - Hướng dẫn lại cách thức chơi, ôn đọc lại vỗ tay gõ đệm theo tiết tấu Sử đồng dao Ngựa ơng Sau GV dụng phách tiết tấu lời ca chia lớp thành đội chơi, đội - HS tham gia trị chơi, em gồm nhóm nam nữ riêng, tiến hành trò tiết trước chưa tham gia nên tích cực chơi tiết trước tiết *Củng cố - Dặn dò - Kết thúc tiết học, GV nhận xét (khen cá nhân nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở - HS lắng nghe ghi nhớ nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn) Nhắc HS ôn lại hát học TUẦN Thứ ngày tháng năm 2016 ÂM NHẠC Học hát: Tìm bạn thân ( Nhạc lời: Việt Anh) I.Mục tiêu: - Hát giai điệu, thuộc lời ca - Biết hát kết hợp với vỗ tay gõ đệm theo phách Giáo án âm nhạc lớp - Biết hát kết hợp với vài động tác vận động phụ hoạ - Biết hát kết hợp với trị chơi - GD tình u mến bạn bè cho học sinh II Chuẩn bị GV: - Hát chuẩn xác Tìm bạn thân - Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, phách…), máy nghe, băng hát mẫu III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức HS sửa tư ngồi ngắn - Ngồi ngắn, ý nghe Kiểm tra cũ: Kết hợp kiểm tra q trình ơn hát Bài mới: *Hoạt động 1: Dạy hát Tìm bạn thân (lời 1) - Giới thiệu hát, tác giả, nội dung hát - Nghe băng mẫu ( nghe GV + Giới thiệu qua cho HS biết: Bài hát có hát mẫu) lời ca, tiết tấu rộn ràng, giai điệu đẹp, nói tình bạn thân Tuổi nhi đồng thơ ngây Bài hát tác giả Việt Anh sáng tác vào - Tập hát câu theo hướng dẫn khoảng năm 1960 Cho đến GV Chú ý tư ngồi hát hệ trẻ em hát ghi nhớ ngắn hát giai điệu tiết tấu - Cho HS nghe băng hát mẫu GV vừa đệm theo hướng dẫn GV đàn vừa hát - Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca Chia lời thành GV, ý phát âm rõ lời, trịn câu tiếng + Đọc mẫu, đọc theo tiết tấu lời ca để + Hát đồng ghép giai điệu vào HS dễ thuộc + hát theo dãy, nhóm - Tập hát câu, câu cho HS hát hai, ba + Hát cá nhân lần để thuộc lời giai điệu hát Chú ý - HS xem GV hát gõ đệm theo chổ lấy ( sau câu hát) để hướng phách dẫn HS lấy ngân phách - Sau tập xong hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời giai điệu hát - Sửa cho HS ( em hát chưa yêu cầu), nhận xét *Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo - Hát vỗ tay gõ đệm theo phách phách, sử dụng nhạc cụ gõ: - Hướng dẫn HS hát vỗ tay gõ đệm theo song loan, phách, trống phách GV làm mẫu: nhỏ…theo hướng dẫn GV Nào ngoan xinh tươi x x x - HS thực theo yêu cầu *Củng cố – Dặn dị GV - Cho HS đứng lên ơn lại hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách lần trước kết Giáo án âm nhạc lớp thúc tiết học TUẦN Thứ ngày tháng năm 2016 ÂM NHẠC Học hát: Tìm bạn thân (Tiếp theo) ( Nhạc lời: Việt Anh) I.Mục tiêu: - Hát giai điệu, thuộc lời ca - Biết hát kết hợp với vỗ tay gõ đệm theo phách - Biết hát kết hợp với vài động tác vận động phụ hoạ - Biết hát kết hợp với trò chơi - HS thêm yêu quý bè bạn, biết đoàn kết yêu thương với người xung quanh II Chuẩn bị GV: - Hát chuẩn xác Tìm bạn thân - Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, phách…), máy nghe, băng hát mẫu - Chuẩn bị vài động tác vận động phụ họa III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra cũ: - Ngồi ngắn, ý nghe băng - Hỏi HS nhắc lại tên hát học tiết mẫu trước, cho lớp hát lại lời - GV nhận xét Bài mới: *Hoạt động 1: Dạy hát Tìm bạn thân ( Lời 2) - Cho HS nghe băng hát mẫu GV vừa - Tập đọc lời ca theo hướng dẫn đệm đàn vừa hát lời 2: GV - Hướng dẫn HS tập đọc lời Chia thành - Tập hát câu theo hướng dẫn câu lời 1- Dạy hát câu lời 2, GV câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời giai điệu hát - Sau tập xong hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời giai điệu hát - Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn - Sửa cho HS ( Nếu em hát chưa GV yêu cầu), nhận xét - Hướng dẫn HS hát lời vỗ tay gõ đệm theo phách GV làm mẫu - HS xem GV hát gõ đệm theo - GV nhận xét, sửa cho em hát chưa phách gõ đệm chưa Giáo án âm nhạc lớp *Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ họa - Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ họa + Nhún chân theo phách, nhún chân trái – phải ứng với phách, thực động tác nhún chân nhịp nhàng suốt bát + Câu 1, 2: Kết hợp với nhún chân, tay giơ lên vẫy gọi bạn.( câu tay trái, câu 2: tay phải) + câu 3: Giơ hai tay lên tạo thành vịng trịn cao, nghiêng sang trái, sáng phải theo chân nhún + Câu 4: Tay giữ nguyên tư 3, chân quay vòng chổ *Củng cố – Dặn dò - Trước kết thúc tiết học, GV cho HS hát kết hợp vận động phụ họa hát, GV đệm đàn mở băng - Nhận xét chung ( Khen HS hát thuộc lời, giai điệu, tiết tấu, biết hát kết hợp vận gõ đệm theo phách vận động phụ họa) - HS HS ôn lại hát vừa tập + Hát vỗ tay gõ đệm theo phách, sử dụng nhạc cụ gõ: Song loan, phách, trống nhỏ….theo hướng dẫn GV HS xem GV thực động tác mẫu - HS thực động tác theo hướng dẫn GV Chú ý thực động tác, đều, đẹp - Sau tập xong, HS hát kết hợp vận động phụ họa thật nhịp nhàng - HS hát vận động phụ họa theo nhạc - Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò ghi nhớ TUẦN Thứ ngày tháng ÂM NHẠC năm 2016 Học hát: Bài Lý xanh ( Dân ca Nam Bộ) I Mơc tiªu: - HS biết hát dân ca Nam Bộ -Biết hát theo giai điệu kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Hát chuẩn xác Lý xanh - HS thêm yêu điệu dân ca II Chuẩn bị: - Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, phách…), máy nghe, băng hát mẫu - Tranh minh họa ( có) phong cảnh Nam Bộ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức HS sửa tư ngồi ngắn Ngồi ngắn, ý lắng nghe Kiểm tra cũ: - Hỏi HS nhắc lại tên hát học tiết Giáo án âm nhạc lớp trước, cho lớp hát lại lời - GV nhận xét Bài mới: *Hoạt động 1: Dạy hát: Lý - Giới thiệu hát, tác giả, nội dung hát + Cho HS biết: Bài hát hình thành từ câu thơ lục bát + Bài Lý xanh dân ca Nam Bộ, sau cho HS xem vài tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ - Cho HS nghe băng hát mẫu - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca câu ngắn Có thể đọc theo tiết tấu lời ca để ghi ghép giai điệu vào HS dễ thuộc - Tập hát câu, câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời giai điệu hát - Chú ý tiếng có luyến “ đậu “ trên” “ líu” - Sau tập xong hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời giai điệu hát - Sửa cho HS ,nhận xét *Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ họa - Hướng dẫn HS hát vỗ tay gõ đệm theo phách Cái xanh xanh xanh x x xx x x xx - Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Sau GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động ( Nhún chân nhịp nhàng, phách mạnh nhún chân trái, hai tay chống hơng) *Củng cố – Dặn dị : - Cho HS đứng lên ôn lại hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách lần trước kết thúc tiết học - Hỏi HS nhắc lại tên hát, dân ca miền - Nhận xét: khen em hát thuộc lời biết vận động phụ hoạ, yêu cầu; nhắc nhở em chưa tập trung - Dặn HS ôn tập hát vừa tập - HS xem tranh - Nghe băng mẫu ( nghe GV hát mẫu) - Tập đọc lời ca theo hướng dẫn GV - Tập hát câu theo hướng dẫn GV - Chú ý tư ngồi hát Hát thể tiếng có luyến - Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn GV, ý tư học hát - Hát vỗ tay gõ đệm theo phách, sử dụng nhạc cụ gõ: theo hướng dẫn GV - HS hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca Hát tiếng nào, gõ tiếng - Hát kết hợp vận động phụ họa, nhún chân nhịp nhàng theo hướng dẫn GV - Ôn lại hát theo hướng dẫn GV - Trả lời: + Bài: Lý xanh + Dân ca Nam Bộ - Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò ghi nhớ TUẦN 10 Giáo án âm nhạc lớp Thứ ngày tháng ÂM NHẠC năm 2016 Ôn tập hát: Bài Lý xanh I Mơc tiªu: - HS biết hát dân ca Nam Bộ -Biết hát theo giai điệu kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Hát chuẩn xác Lý xanh - HS thêm yêu điệu dân ca Nam Bộ II Đồ dùng: - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, phách) - Máy nghe, băng nhạc mẫu - Sưu tầm số thơ chữ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức HS sửa tư ngồi ngắn - Ngồi ngắn, ý nghe giai Kiểm tra cũ: điệu hát Kết hợp kiểm tra q trình ơn hát Bài mới: *Hoạt động 1: Ơn tập hát Lí xanh - Cho HS nghe giai điệu hát Lí xanh - Trả lời:+ Bài hát: Lí xanh - Hỏi HS tên hát vừa nghe giai điệu, + Dân ca Nam Bộ dân ca miền - Hát theo hướng dẫn GV - Hướng dẫn HS ôn lại hát nhiều + Hát khơng có nhạc hình thức + Hát theo nhạc đệm + Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp + Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm tay) theo phách, theo tiết tấu lời ca.( HS + Đệm đàn bắt nhịp cho HS luyện tập theo hình thức hát tập hể, + Cho HS hát võ tay đệm theo phách, theo nhóm, tổ…) tiết tấu lời ca - Hát kết hợp với vận động phụ họa - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ theo hướng dẫn họa ( vỗ tay gõ đệm theo nhịp, chân - HS biểu diễn trước lớp nhún nhịp nhàng + Từng nhóm - Mời HS lên biểu diễn trước lớp + Cá nhân - Nhận xét - Chú ý nghe xem GV làm mẫu *Hoạt động 2: tập nói thơ theo tiết tấu( tiết tấu Lí xanh) + HS đọc âm hình tiết tấu âm - GV hướng dẫn HS tập vỗ tay gõ đệm tượng : ta theo âm hình tiết tấu + HS đọc kết hợp vỗ, gõ theo âm Miệng đọc: Ta ta ta ta , ta ta ta ta hình tiết tấu ( nhiều lần để nhớ âm - Sau HS đọc vỗ tay nhuần nhuyễn âm hình tiết tấu) hình tiết tấu Lí xanh, GV cho HS - HS đọc Lí xanh theo tiết tấu nói theo âm hình tiết tấu Lí xanh ( kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ, gõ - Từ cách nói theo âm hình tiết tấu trên, GV theo tiết tấu) cho HS vận dụng vào thơ chữ để + Cả lớp 11 Giáo án âm nhạc lớp đọc theo âm hình - GV cho HS biết: Bài thơ nói lồi chim như: Chim sáo, chim liếu tiếu, chim chìa vơi… *Củng cố – Dặn dị - Cho HS đứng lên ơn lại hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách lần trước kết thúc tiết học - Hỏi HS nhắc lại tên hát, dân ca miền - Nhận xét: khen em hát thuộc lời biết vận động phụ hoạ, yêu cầu; nhắc nhở em chưa tập trung - Dặn HS ôn lại hát Lí xanh Tập vỗ tay phách tiết tấu lời ca + Từng dãy, nhóm + Cá nhân - HS tiếp tục đọc câu thơ chữ khác theo hương dẫn ( vừa đọc vừa gõ theo tiết tấu) - HS thực theo hướng dẫn - HS thực theo yêu cầu GV - HS lắng nghe - Ghi nhớ TUẦN 10 Thứ ngày tháng ÂM NHẠC năm 2016 Ôn tập hát : Tìm bạn thân, lí xanh I Mơc tiªu: -Thuộc lời ca hai hát Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca -Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản, biết đọc thơ chữ theo tiết tấu hát Lí xanh - Đối với HS TB, em hát thuộc lời ca hát biết gõ đệm theo tiết tấu hát - HS yêu thích ca hát, đặc biệt điệu dân ca Nam Bộ II Đồ dùng: - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, phách) - Máy nghe, băng nhạc mẫu III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức HS sửa tư ngồi ngắn - Ngồi ngắn, ý nghe giai Kiểm tra cũ: điệu hát Kết hợp kiểm tra q trình ơn hát Bài mới: *Hoạt động 1: Ơn tập hát Tìm bạn thân - Cho HS nghe giai điệu hát Tìm bạn thân - Hỏi HS tên hát vừa nghe giai điệu, - Đoán tên hát tác giả tác giả sáng tác hát + Bài : Tìm bạn thân + Tác: Việt Anh - Hướng dẫn HS ôn lại hát nhiều hình - Hát theo hướng dẫn GV 12 Giáo án âm nhạc lớp thức + Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp tay) + Đệm đàn bắt nhịp cho HS + Cho HS hát vỗ tay theo phách , theo tiết tấu lời ca - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa - Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận động phụ họa - Nhận xét *Hoạt động 2: Ơn tập hát lí xanh - GV cho HS nghe giai điệu hát kết hợp vỗ tay theo tiết lời ca để HS đoán tên hát, dân ca miền - GV hướng dẫn HS ơn hát Lí xanh + Hát khơng có nhạc + Hát theo nhạc đệm + Hát kết hợp vỗ tay đệm - Hát kết hợp với vận động phụ họa - HS biểu diễn trước lớp + Từng nhóm + Cá nhân - HS lắng nghe - HS nghe giai điệu tiết tấu lời ca, trả lời + Bài hát: lí xanh + Dân ca Nam Bộ - HS ôn hát theo hướng dẫn: + lớp hát + Từng dãy, nhóm, cá nhân hát - HS tập kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca - HS tập biểu diễn kết hợp vận động phụ họa - HS thực đọc thơ vỗ gõ đệm theo tiết tấu Sử dụng phách để gõ đệm - Hướng dẫn HS ơn nói thơ chữ theo tiết tấu Lí xanh *Củng cố - Dặn dò - Kết thúc tiết học, GV nhận xét ( khen cá nhân nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn) - Nhắc HS ôn lại hát học - HS lắng nghe ghi nhớ TUẦN 11 Thứ ngày tháng ÂM NHẠC năm 2016 Học hát: Đàn gà ( Nhạc: Phi - líp - pen - cơ; Lời: việt Anh) I Mơc tiªu: -Biết hát theo giai điệu với lời hát -Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách hát -Hát chuẩn xác Đàn gà - HS thêm yêu quý loài vật Đặc biệt vật nuôi nhà II Đồ dùng: - Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, phách…), máy nghe, băng hát mẫu III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức HS sửa tư ngồi ngắn - Ngồi ngắn, ý nghe Kiểm tra cũ: GV kiển tra hai hát vừa ôn - Nghe băng mẫu (hoặc GV hát mẫu) 13 Giáo án âm nhạc lớp tiết trước, hỏi HS nhắc lại tên hát, cho lớp hát lại - GV nhận xét Bài mới: *Hoạt động1: Dạy hát Đàn gà -Giới thiệu hát, tác giả, nội dung hát - Cho HS nghe băng hát mẫu GV vừa đệm vừa hát - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca GV cho HS đọc thuộc lời theo tiết tấu) Mỗi lời ca có câu - Tập hát câu, câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời giai điệu hát - Sau tập xong hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời giai điệu hát - Tập đọc lời ca theo hướng dẫn GV - Tập hát câu theo hướng dẫn GV, Hát giai điệu tiết tấu theo hướng dẫn GV - Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn GV, ý phát âm rõ lời, tròn tiếng + Hát đồng + Hát theo dãy, nhóm + Hát cá nhân - HS xem GV thực mẫu - Sửa cho HS ( em hát chưa yêu - Hát vỗ tay gõ đệm theo cầu), nhận xét phách, sử dụng nhạc cụ gõ song *Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo loan, phách, trống nhỏ Theo phách hướng dẫn GV - Hướng dẫn HS hát vỗ tay gõ đệm theo phách, GV làm mẫu Trông đàn gà lơng vàng - HS thực theo nhóm, dãy, cá x x x x nhân Đi theo mẹ tìm ăn vườn x x x x ( GV hướng dẫn cách sử dụng nhạc cụ gõ cho HS, gồm: phách, song loan, trống nhỏ.) - HS trả lời * Củng cố - Dặn dò - Cho HS đứng lên ôn lại hát kết hợp vỗ + Bài hát Đàn gà tay gõ đệm theo phách lần trước + Tác giả nhạc Phi - lip - pen - cô kết thúc tiết học + Lời: Việt Anh - Hỏi HS nhắc lại tên hát, tác giả hát Nhận xét chung ( khen em hát thuộc lời, giai điệu, tiết tấu, biết hát kết hợp gõ đệm theo phách yêu cầu, nhắc nhở - Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò em chưa tập trung tiết học cần cố gắng ghi nhớ hơn) - Dặn HS ôn hát vừa tập TUẦN 12 Thứ ngày tháng ÂM NHẠC năm 2016 14 Giáo án âm nhạc lớp Ôn tập hát: Đàn gà I Mơc tiªu: - Biết hát lời hát biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giản -Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách hát - HS thêm yêu quý loài vật Đặc biệt vật nuôi nhà II Đồ dùng: - Máy nghe băng nhạc - Chuẩn bị vài động tác vận động phụ họa để hướng dẫn HS III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức HS sửa tư ngồi ngắn - Ngồi ngắn, ý nghe giai Kiểm tra cũ: điệu hát - Hỏi HS nhắc lại tên hát học tiết trước, cho lớp hát lại lời - GV nhận xét Bài mới: * Hoạt động 1: Ôn tập hát: Đàn gà - Cho HS nghe giai điệu hát Đàn gà - Trả lời: + Bài: Đàn gà con+ Nhạc Phi- Hỏi HS tên hát vừa nghe giai điệu, líp-pen- cơ, Lời Việt Việt Anh nhạc sĩ sáng tác - Hướng dẫn HS ôn lại lời hát để giúp HS - Hát theo hướng dẫn giáo viên hát thuộc lời ca giai điệu, nhiều hình thức + Hát đồng thanh, dãy nhóm, cá + Hát đồng nhân - Cho HS hát vỗ tay đệm theo phách Hướng dẫn HS hát vỗ tay theo tiết tấu lời - Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm ca theo phách Trông đàn gà lông vàng x x x x x x x - Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ ca hoạ - Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ họa + Lời 1: Câu tay chống hông, tay - HS thực động tác theo đưa ngón trỏ bên trái – phải, câu hướng dẫn GV tay co lên ngang hông, chân nhấp nhanh động tác chạy + Lời 2: Câu diễn tả động tác vung thóc, câu - Hát kết hợp với vận động phụ họa uống nước, câu động tác tay theo hướng dẫn lời 1, chân bước chỗ theo phách, ngực ưỡn phía trước sau ăn no - GV khuyến khích HS tự nghĩ động tác khác để minh họa nhằm phát huy tính tích 15 Giáo án âm nhạc lớp cực, khả tư sáng tạo em * Hoạt động 3: Tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp - Mời HS lên biểu diễn trước lớp - Nhận xét HS biểu diễn * Củng cố – Dặn dò - Kết thúc tiết học, GV đệm đàn hát lại với HS hát học - Nhận xét( khen cá nhân nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn) - Dặn HS ôn lại hát đàn gà con, tiết tấu lời ca HS nghĩ động tác khác để thể cho bạn xem - HS biểu diễn trước lớp - Tự nhận xét nhóm, cá nhân biểu diễn ( em thấy nhóm nào, bạn biểu diễn hay nhất) - HS thực theo hướng dẫn - HS lắng nghe - Ghi nhớ TUẦN 13 Thứ ngày tháng ÂM NHẠC năm 2016 Học hát: Sắp đến tết Nhạc lời: Hồng Vân I Mơc tiªu: -Biết hát theo giai điệu lời ca Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách hát - Hát chuẩn xác Sắp đến Tết - HS hiểu ý nghĩa ngày tết cổ truyền Qua giáo dục tình yêu quê hương đất nước cho học sinh II Đồ dùng: - Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, phách…), máy nghe, băng hát mẫu III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức HS sửa tư ngồi ngắn - Ngồi ngắn, ý nghe Kiểm tra cũ: - GV cho lớp hát lại hát Đàn gà - GV nhận xét Bài mới: * Hoạt động 1: Dạy hát Sắp đến Tết - Nghe băng mẫu nghe GV hát - Giới thiệu hát, tác giả, nội dung hát mẫu ( Nhạc sĩ Hoàng Vân tác giả nhiều ca khúc viết cho tuổi thơ như: Em yêu trường - Tập đọc lời ca theo hướng dẫn em, Con chim vành khuyên, Mùa hoa GV phượng nở… ông nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh Văn học – Nghệ - Tập đọc lời ca theo hướng dẫn GV Hát giai điệu tiết tấu thuật) theo hướng dẫn GV - Cho HS nghe băng hát mẫu - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu - Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn hát ( Bài hát chia làm câu hát) 16 Giáo án âm nhạc lớp - Tập hát câu, câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời giai điệu hát Nhắc HS lấy câu hát - Cuối hát, GV hướng dẫn HS vỗ tay theo tiết tấu quy định ( xem SGK) - Sau tập xong hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời giai điệu hát - Sửa cho HS * Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo theo phách tiết tấu lời ca - Hướng dẫn HS hát vỗ tay gõ đệm theo phách GV làm mẫu Sắp đến Tết rồi, đến trường vui x x xx x x xx Sắp đến Tết rồi, đến trường vui x x x x x x x x - Hướng dẫn HS hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng theo nhịp * Củng cố – Dặn dò - Cho HS đứng lên ôn lại hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca trước kết thúc tiết học - Hỏi HS nhắc lại tên hát, tác giả hát - Nhận xét chung Dặn HS ôn hát vừa tập GV, ý phát âm rõ lời, tròn tiếng + Hát đồng + Hát theo dãy, nhóm + Hát cá nhân - HS xem GV thực mẫu - Hát vỗ tay gõ đệm theo phách theo hướng dẫn GV - HS thực theo hướng dẫn - HS thực theo hướng dẫn - HS trả lời - Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò ghi nhớ TUẦN 14 Thứ ngày tháng ÂM NHẠC năm 2016 Ôn tập hát: Sắp đến tết I Mơc tiªu: -Biết hát theo giai điệu lời ca Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản -Tập đọc lời ca theo tiết tấu - HS hiểu ý nghĩa ngày tết cổ truyền Qua giáo dục tình u q hương đất nước cho học sinh II Đồ dùng: - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, phách) - Máy nghe, băng nhạc mẫu III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức - Ngồi ngắn, xem tranh HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra cũ: 17 Giáo án âm nhạc lớp Kết hợp kiểm tra q trình ơn hát Bài mới: * Ôn tập hát: Sắp đến Tết - Cho HS xem tranh minh hoạ ngày Tết Hỏi HS tranh nói hát học, tên tác giả sáng tác hát - Cho HS nhận xét nội dung tranh - Hướng dẫn HS ôn lại hát để giúp HS hát thuộc lời ca giai điệu, nhiều hình thức + Hát đồng thanh, dãy, nhóm, cá nhân + Cho HS hát vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca ( sử dụng thêm nhạc cụ gõ) *Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa - Tập vài động tác phụ họa + Câu 1,2: Chân nhún theo nhịp, bước sang phải sang trái, tay vỗ vào tiếng: rồi, vui + Câu 3: Đưa hai ngón trỏ lên ngang vai, chân nhún theo nhịp + Câu 4: Đưa tay lên ôm chéo ngang ngực, bàn tay xoè ra, chân nhún - HS trình bày trước lớp theo tổ - HS nhận xét, GV nhận xét * Hoạt động 3: Tập đọc lời thơ theo tiết tấu - Hướng dẫn HS tập đọc lời thơ theo tiết tấu hát Sắp đến tết rồi: Em đến trường Vui bước đường Chim ca chào đón… * Củng cố - Dặn dị: - Kết thúc tiết học, GV đệm đàn hát lại với HS hát học - Nhận xét , khen cá nhân biểu diễn tốt, nhắc nhở nhóm chưa đạt cần cố gắng - Dặn HS ôn lại hát Sắp đến tết rồi, tập vỗ tay phách tiết tấu lời ca Trả lời: + Bài hát: Sắp đến Tết + Tác giả: Hoàng Vân - HS nhận xét nội dung tranh ( nói ngày gì) - Hát theo hướng dẫn GV - Hát đồng dãy, nhóm, cá nhân - Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Thực theo hướng dẫn - Luyện tập theo tổ, nhóm - HS trình bày trước lớp - Nhận xét, lắng nghe GV nhận xét - HS tập đọc lời theo tiết tấu nhiều lần để thuộc lời - Chia nhóm: Một nhóm đọc lời, nhóm lại sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo tiết tấu - HS thực theo hướng dẫn - HS lắng nghe - HS ghi nhớ TUẦN 15 Thứ ngày tháng ÂM NHẠC năm 2016 Ôn tập hát: Đàn gà con- Sắp đến Tết 18 Giáo án âm nhạc lớp I.Mơc tiªu: -Biết hát theo giai điệu lời ca Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản -Tập đọc lời ca theo tiết tấu - HS yêu thích ca hát II Đồ dùng: - Máy nghe băng nhạc - Nhạc cụ gõ (song loan, phách, ) - Tranh minh hoạ hát (nếu có) III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức HS sửa tư ngồi ngắn - Ngồi ngắn, ý xem Bài mới: tranh nghe giai điệu hát *Hoạt động 1: Ôn tập bái hát Đàn gà - Cho HS xem tranh minh hoạ hát Đàn gà - Đoán tên hát tác giả kết hợp nghe giai điệu hát - Hỏi học sinh tên hát vừa nghe giai điệu, - Hát theo hướng dẫn GV: tác giả sáng tác hát - Hướng dẫn học sinh ôn lại hát với nhiều + Hát khơng có nhạc hình thức: + Bắt giọng cho học sinh hát ( Giáo viên giữ + Hát theo nhạc đệm nhịp tay) + Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm + Đệm đàn bắt nhịp cho HS theo phách, tiết tấu lời ca + Cho HS hát vỗ tay đệm theo phách, theo - Hát kết hợp với vận động phụ tiết tấu lời ca hoạ theo hướng dẫn - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động phụ - HS biểu diễn trước lớp hoạ + Từng nhóm - Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp + Cá nhân vận động phụ hoạ - HS tập hát đối đáp theo hướng - Chia lớp thành nhóm tập hát đối đáp dẫn GV câu ( nhóm hát mối câu theo thứ tự 1, 2, 3, - Tập hát lĩnh xướng theo hướng sau đến lời đổi ngược lại) dẫn - Hướng dẫn HS tập hát lĩnh xướng: Một em hát câu đầu, lớp câu vỗ tay theo tiết tấu lời ca Một em hát câu 3, lớp hát câu - Nhận xét - HS nghe giai điệu tiết tấu lời *Hoạt động 2: Ôn tập hát: ca, trả lời Sắp đến Tết - GV cho HS nghe giai điệu hát, kết hợp vỗ - HS ôn hát theo hướng dẫn: tay theo tiết tấu lời ca để HS đoán tên hát, tác giả + Cả lớp hát - GV hướng dẫn HS ôn bái hát kết hợp vỗ tayhoặc đệm theo phách tiết tấu lời ca + Từng dãy, nhóm, cá nhân hát - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - HS biểu diễn kết hợp vận động *Củng cố - dặn dò: phụ hoạ 19 Giáo án âm nhạc lớp - Kết thúc tiết học, GV nhận xét (khen cá nhân - HS tập biểu diễn hát trước nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở lớp ( nhóm, cá nhân) nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn) - HS lắng nghe ghi -Nhắc HS ôn lại hát học TUẦN 16 Thứ ngày tháng ÂM NHẠC năm 2016 Nghe hát : Quốc ca - Kể chuyện âm nhạc I Mơc tiªu: -Làm quan với hát Quốc ca Biết chào cờ, hát Quốc ca phải đứng nghiêm -Biết nội dung câu chuyện Nai Ngọc nhớ, nhắc lại vài chi tiết nội dung câu chuyện - GD tình yêu quê hương, đất nước cho học sinh II Đồ dùng: - Máy nghe, băng nhạc Quốc ca - Nắm rõ nội dung câu chuyện Nai Ngọc - Nắm nội dung trị chơi “Tên tơi, tên bạn.” III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức HS sửa tư ngồi ngắn - Ngồi ngắn nghe Kiểm tra cũ: giới thiệu Quốc ca HS nhắc lại tên hát ôn tiết trước, hát vỗ tay theo phách tiết tấu lời ca - GV nhận xét Bài mới: * Hoạt động 1: Nghe Quốc ca - HS trả lời (theo khả - GV Giới thiệu đôi nét ngắn gọn Quốc ca: Là hát hiểu biết chung nước nhạc sĩ Văn Cao sáng tác Trước em) có tên Tiến quân ca - Lắng nghe ghi nhớ - Hỏi HS: + Quốc ca hát nào? - HS nhắc lại + Khi chào cờ hát Quốc ca đứng nào? - GV nhắn lại cho HS hiểu nhớ: Quốc ca hát - HS nghe Quốc ca, chào cờ hát Quốc ca phải đứn thẳng, nghiêm trang, mắt ngồi ngắn hướng Quốc kì - HS tập đứng chào cờ - Cho HS nghe Quốc ca qua băng nhạc nghe Quốc ca nghiêm túc theo hướng - Hướng dẫn HS đứng chào cờ, nghe Quốc ca với thái độ dẫn trang nghiêm (Nếu HS thuộc bái hát cho em tập chào cờ hát lần) - HS tập trung, ý *Hoạt động 2: Kể chuyện Nai Ngọc lắng nghe - GV kể (hoặc đọc chạm, diễn cảm) “Câu chuyện Nai” - Nghe GV hỏi trả - GV nêu vài câu hỏi sau kể cho HS để xem lời: 20 Giáo án âm nhạc lớp em có nắm nội dung câ chuyện khơng Ví dụ: + Tại loại vật lại quên việc phá nương rẫy, mùa màng? + Tại đêm khuya mà dân làng không muốn về? - GV kết luận: Tiếng hát tuyệt vời Nai Ngọc có sức mạnh giúp dân làng xua đuổi muông thú phá hoại mùa màng, nương rẫy Mọi người yêu quí Nai Ngọc tiếng hát em *Hoạt động 3: Trò chơi “Tên tơi, tên bạn” - Hướng dẫn HS tập nói tên theo tiết tấu câu hát Sắp đến Tết rồi:Tên tơi Nam Bạn tên gì? - Hướng dẫn trò chơi: Em thứ đứng lên tự giới thiệu Tên hỏi tên bạn bên cạnh hoặch bạn khác (nói theo tiết tấu ) - Em định phải đứng lên trả lời hỏi tiếp bạn khác tiết tấu câu nói quy định Bạn lại trả lời tiếp tục hỏi,… Nếu em trả lời chậm nói khơng tiết tấu quy định bị coi phạm luật không tiếp tục định người khác Trò chơi tiếp tục - Cùng cách nói theo tiết tấu trên, thay giới thiệu tên mình, HS giới thiệu “cây’’ “con vật’’ *Củng cố – Dặn dò - Kết thúc tiết học, GV nhận xét (khen cá nhân, nhóm học tốt,tích cự tham gia trị chơi; nhắc nhở cá nhân, nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn) - Dặn HS ghi nhớ tư thái độ chào cờ, hát Quốc ca thực tốt buổi chào cờ đầu tuần + Vì mê nghe tiếng hát tuyệt vời em bé + Vì tiếng hát Nai Ngọc hay - HS nghe ghi nhớ - HS thực nói tên theo hướng dẫn - HS luyên tập nhiều lần để thuộc câu nói trước tham gia trò chơi - HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn - HS lắng nghe, thực - Ghi nhớ TUẦN 17 Thứ ngày tháng ÂM NHẠC năm 2016 Tập hát tự chọn: Cô Giáo Đỗ Mạnh Thường I Mơc tiªu: - HS hát thuộc lời, giai điệu hát tự chọn: - Trình bày hát theo nhóm kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc - Qua hát, giáo dục em kính u thầy giáo II Đồ dùng: - Nhạc cụ quen dùng 21 Giáo án âm nhạc lớp - Chọn hình thức trình bày hát tự chọn: Gõ đệm theo phách, nhịp hát III Các hoạt động dạy – học chủ yếu HĐ GV Ổn định tổ chức nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Bài mới: * Học hát: cô giáo Nhạc lời: Đỗ Mạnh Thường - GV giới thiệu hát, tên tác giả - Treo hát lên bảng - Đọc lời ca theo tiết tấu - Hát mẫu - Đọc lời ca theo tiết tấu - GV dạy hát theo quy trình dạy hát thơng thường, lưu ý thể sắc thái, tình cảm - GV cần gợi cho HS niềm vui, niềm tự hào học hát hát tự chọn - GV hướng dẫn HS trình diễn hát theo tổ, nhóm, cá nhân - Kiểm tra, đánh giá lực học tập HS việc kiểm tra hát kết hợp gõ đệm, biểu diễn * Củng cố: - Gọi nhóm lên biểu diễn hát giáo - Nội dung hát nói lên điều gì? + Liên hệ: Qua hát giáo dục em điều gì? HĐ HS HS chuẩn bị đồ dùng học tập - Lắng nghe - HS theo dõi - Đọc lời ca - Tập hát theo hướng dẫn - Trình bày theo tổ - HS trình bày - HS lắng nghe - Một nhóm lên biểu diễn - Yêu mến thầy giáo - Ghi nhớ - Dặn dị: Các em nhà hát thuộc hát tập biểu diễn hát TUẦN 18 Thứ ngày tháng ÂM NHẠC năm 2016 Tập biểu diễn hát học I Mơc tiªu: 22 Giáo án âm nhạc lớp - HS tham gia biểu diễn vài hát học - Yêu thích ca hát II Đồ dùng: - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, phách) - Máy nghe, băng nhạc mẫu III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động GV Ổn định tổ chức HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra cũ: HS ôn lại hát học Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo cách: nhịp, phách, tiết tấu lời ca - GV nhận xét Bài mới: *Hoạt động 1: Tập biểu diễn hát học - GV định - em HS làm ban giám khảo (BGK) - Tổ chức lớp nhóm (mỗi nhóm từ HS) lên biểu diễn trước lớp hát - GV động viên lớp hát đúng, giọng, biểu diễn đẹp, đề nghị BGK cộng thêm điểm Hoạt động HS - Thực theo hướng dẫn GV - Các nhóm lên biểu diễn, nhóm cịn lại ngồi xem bạn biểu diễn, vỗ tay động viên - Nhóm HS làm BGK cơng bố điểm,cả lớp vỗ tay - GV đề nghị BGK công bố điểm nhóm - HS lắng nghe *Củng cố – Dặn dị - GV nhận xét, dặn dò - Dặn HS nhà ôn lại hát vừa học - HS ghi nhớ 23 ... tiết tấu( tiết tấu Lí xanh) + HS đọc âm hình tiết tấu âm - GV hướng dẫn HS tập vỗ tay gõ đệm tượng : ta theo âm hình tiết tấu + HS đọc kết hợp vỗ, gõ theo âm Miệng đọc: Ta ta ta ta , ta ta ta... hình tiết tấu ( nhiều lần để nhớ âm - Sau HS đọc vỗ tay nhuần nhuyễn âm hình tiết tấu) hình tiết tấu Lí xanh, GV cho HS - HS đọc Lí xanh theo tiết tấu nói theo âm hình tiết tấu Lí xanh ( kết hợp... dụng nhạc cụ gõ, gõ - Từ cách nói theo âm hình tiết tấu trên, GV theo tiết tấu) cho HS vận dụng vào thơ chữ để + Cả lớp 11 Giáo án âm nhạc lớp đọc theo âm hình - GV cho HS biết: Bài thơ nói lồi