Giáo án lớp 1 phép cộng trong phạm vi 3

Giáo án lớp 1: Năm học 2016 -2017 Tuần 7: Thứ hai, ngày 24 tháng 10 năm 2016 Toán Tiết 25 : KiĨm tra A- Mơc tiªu: - KiĨm tra nhận biết số lợng phạm vi 10; đọc, viết số, nhận biết thứ tự số dÃy số từ đến 10; nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam, giác B- dùng dạy- học : GV: Phiếu kiểm tra C- Hoạt động dạy học : I- KiĨm tra : GV kiĨm tra chuẩn bị HS II -Bài Kiểm tra: Giíi thiƯu bµi: 2.Tỉ chøc kiĨm tra: 32 GV phỉ biÕn ND kiĨm tra, YC kiĨm tra cách thức kiểm tra, hớng dẫn HS lần lợt làm BT phiếu kiểm tra II/ kiểm tra: Bài Số ? Bài Số ? Bài 3: Cho số : 8, 0, 2, 5, 10 - ViÕt theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín : - ViÕt theo thø tù tõ lín ®Õn bÐ : Giáo án lớp 1: Năm học 2016 -2017 Bi > < = Bµi 5: 10 10 10 a ) Dµnh cho HS HTC : - Có hình vuông - Có hình tam giác b ) Dành cho HS NK : - Có hình vuông - Có hình tam giác Củng cố, dặn dò: phút GV thu bài, nhận xét chung tiết học * Biểu điểm : Bài : điểm Bài : điểm Bài : điểm Bài : điểm Thø ba, ngày 25 tháng 10 năm 2016 Toán Tiết 26: Phép cộng phạm vi A- Mục tiêu: Giúp HS: - Thuộc bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng phạm vi Làm tËp 1, 2, B- Đå dïng d¹y- häc HS : Bảng Bộ đdht C- Hoạt động dạy- học : 1- Dạy mới( 34 ): HĐ1 :Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi Bớc 1: Híng dÈn HS phÐp céng : + = GV cho HS quan s¸t bøc tranh thø hỏi : GV nêu " Có gà, thêm Hỏi có tất gà ? " HS nhắc lại toán GV : Một thêm hai " để thực hiƯn ®iỊu ®ã ngêi ta cã phÐp tÝnh nh sau: + = ( GV viÕt ) Nãi dấu cộng đọc " cộng " phÐp tÝnh " mét céng mét b»ng hai " HS nhắc lại Bớc : Hớng dẫn HS phép cộng : + = ( t¬ng tù ) Bíc : Híng dÉn HS phÐp céng : + = Giáo án lớp 1: Năm học 2016 -2017 Bíc : Híng dÉn HS thc b¶ng cộng phạm vi HS thi đua học thuộc bảng cộng Bớc : Cho HS quan sát hình cuối nêu hai toán Hỏi tất có chấm tròn ? tơng ứng với hai toán, GV cho HS nªu tªn hai phÐp tÝnh + = vµ + = Em có nhận xét kết hai phép tính ( ) Vị trí số phép tính + + giống hay khác ? HĐ 2: Luyện tập: - Bài 1: HS làm vào bảng : + = 2+1= 1+2= - Bµi 2: Hớng dẫn đặt cột dọc : + + + 1 Bµi 3: HS lµm vµo ô li - GV theo dõi Chấm - Chữa Củng cố: ( 1) Dặn học sinh đọc lại bảng cộng phạm vi *** Tù nhiên - Xà hội Thực hành : Đánh răng, rửa mặt I- Mục tiêu: - Giúp HS : Biết đánh rửa mặt cách **KNS: Kĩ tự phục vụ thân: tự đánh răng, rửa mặt II- Phơng tiện dạy- học: Mô hình nhựa bàn chải Kem đánh răng, cốc, khăn mặt III- Hoạt động dạy- học : 1.HĐ1 : (4) Cả lớp hát : "Rửa mặt nh mèo" HS hát vỗ tay Gv nhận xét 2.HĐ2 : Thực hành đánh răng.( 15) Cho HS xem mô hình : Giáo viên cho HS mặt nhai, mặt trong, mặt hàm Hỏi : Hằng ngày em đánh nh ? v( Học sinh nêu ý kiến) - Hớng dẫn chải - Học sinh thực hành đánh mô hình GV làm mẫu nêu bớc cần làm chải răng.( Học sinh quan sát mô hình) + Chuẩn bị cốc, nớc + Cho kem đánh vào bàn chải + Chải : MỈt tríc, mỈt trong, mỈt nhai + Sóc miƯng - Gv gọi 1- em lên thực hành mô hình Cả lớp theo dõi, nhận xét.Gv bổ sung 3.Hoạt động 3: Thực hành: Rửa mặt : ( 12) HS nêu bớc chuẩn bị rửa mặt - Mỗi ngày em rửa mặt lần; vào lúc ?( rửa mặt buổi sáng, buổi tra, buổi tối , sau ¨n xong…) Gi¸o ¸n líp 1: N¨m häc 2016 -2017 + GV híng dÉn rưa mỈt: Hs theo dâi - Rửa nớc - Có khăn mặt riêng, giặt khăn xà phòng - Lau nhẹ nhàng, lau giặt khăn nhiều lần để thật + HS thực hành rửa mặt Thực theo bớc gv đà híng dÉn + Gv gäi -2 em lªn thùc hành trớc lớp Cả lớp gv theo dõi, nhận xét.GV nhận xét học Tổng kết, dặn dò: ( 4’ ) : ? Khi đánh rửa mặt em cần phải làm để tiết kiệm nước? - 2Học sinh trả lời GDTKSDNL: Khi đánh rửa mặt em cần phải lấy lượng nước vừa đủ để đánh rửa mặt, không xả nhiều nước vịi Sau làm xong khóa vịi nước trỏnh dũ r Nhắc thực tốt nh học Về nhà thơng xuyện tự đánh răng, rửa mặt s¹ch sÏ *** - Thủ công Xé, dán hình cam ( T2) A- Mục tiêu: - HS biết cách xé, dán hình cam - Xé dán đợc hình cam Đờng xé bị ca Hình dán tơng đối phẳng Có thể dùng bút màu để vẽ cuống * Với HS khéo tay: Xé dán đợc hình cam có cuống, Đờng xé ca Hình dán phẳng Có thể xé đợc thêm hình cam có kích thớc, hình dạng màu sắc khác Có thể kết hợp vẽ trang trí cam B- Đồ dùng dạy học GV: Mẫu xé, dán ,2 tờ giấy màu khác nhau, hồ dán, bút chì, tranh quy trình HS : Giấy màu, hồ dán C- Hoạt động dạy học I- Kiểm tra : GV kiĨm tra sù chn bÞ cđa HS II- Bµi míi : Giíi thiƯu bµi: - Nhắc lại đặc điểm, màu sắc, hình dạng cam - Nhắc lại cách sử dụng giấy màu Thực hành 25 - HS tự làm - GV theo dõi giúp đỡ thêm cho học sinh hoàn thành chậm - Thu chấm sản phẩm hc sinh - Những em đà hoàn thành sản phẩm giáo viên hớng dẫn em xé, dán cam khác có kích thớc khác - GV hớng dẫn thêm Củng cố, dặn dß: - Gv tun dương sản phẩm đẹp, cân đối - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc , dặn dò tiết học sau Giáo án lớp 1: Năm học 2016 -2017 -*** -Buổi chiều: TC - TH học sinh hoàn thành tập viết HC I- Mục tiêu: Hớng dẫn HS viết cỡ chữ, mẫu chữ chữ ghi âm đà học tuần r, s, Rèn luyện chữ viết cho HS ý thức luyện chữ đều, đẹp II- Hoạt động dạy- häc: ViÕt b¶ng con: (13’) - GV híng dÉn học sinh luyện viết số chữ bảng - HS viết vào bảng chữ R, s, … - Gv gäi mét sè em lun ë b¶ng líp - Gv theo dâi , híng dÉn thªm ViÕt vµo vë ( 20’ ) - HS viÕt vµo vë TËp viÕt - Gv híng dÉn häc sinh tù mở Tập viết hoàn thành lần lợt đà viết tuần Gv theo dõi, bao quát líp Hd häc sinh lun viÕt tõng hµng vµo vë Lu ý: HS khoảng cách, cách nối nét, vị trí đặt dấu - Chấm, nhận xét chữ viết học sinh Nhận xét học, dặn dò ( 2) - Gv nhận xét chung học, tuyên dơng häc sinh viÕt ®óng ®Đp Thø t, ngày 26 tháng 10 năm 2016 Đạo đức Bài : GIA ĐÌNH EM ( TiÕt ) A- Mục tiêu: Bớc đầu biết đợc tre em có quyền đợc cha mẹ yêu thơng chăm sóc - Nêu đợc việc tr em cần làm để thể kính trọng, lễ phép lời ông bà, cha mẹ - Lễ phép, lời ông bà cha mẹ * HS NK: Biết trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ Phân biệt đợc hành vi, việc làm phù hợp cha phù hợp kính trọng, lễ phép lời ông bà, cha mẹ B- đồ dïng d¹y- häc GV : Mét sè tranh C- Ho¹t ®éng d¹y häc : I- KiĨm tra: GVkiĨm tra chuẩn bị HS , hỏi vài HS tên học trớc II- Bài Giới thiệu bài: phút HS hát " Cả nhà thơng , GV dẫn dắt vào Hớng dẫn HS làm BT1: phút Cho HS tìm hiểu YC , hớng dẫn HS hoạt động theo nhóm Gợi ý : + Gia đình em có ngêi ? Gåm nh÷ng ? + Bè mĐ em tên ? Anh chị em tuổi , học lớp ? Giáo án lớp 1: Năm học 2016 -2017 + Em thứ GĐ ? Sau gọi số HS trình bày trớc lớp , em GĐ không đầy đủ , GV lu ý HS cần thông cảm , chia sẻ với bạn Kết luận : Chúng ta có gia đình Hớng dẫn HS làm BT2: phút Cho HS quan sát tranh , GV nêu YC : Kể lại ND tranh Gọi HS lên kể tríc líp , GV kÕt ln vỊ ND tranh Kết luận : Chúng ta cần thông cảm , chia sẻ với bạn gia đình Nghỉ tiÕt : Híng dÉn HS ®ãng vai theo t×nh hng BT3 : 10 GV chia nhãm , HS thực YC , thảo luận cách ứng xử phù hợp Kết luận : Các em cần phải kính trọng , lễ phép với ông bà , cha mẹ Củng cố , dặn dò : phút Hớng dẫn HS tự lên hệ thân GV nhËn xÐt chung tiÕt häc -*** -To¸n TiÕt 27 : Lun tËp I- Mơc tiªu : - Häc sinh biết làm tính cộng phạm vi 3, tập biểu thị tình hình vẽ phép tính céng - Lµm bµi tËp 1, 2, 3( cét 1), (a) HSNK làm thêm cỏc bi cũn li II- Hoạt động dạy- học : 1- Củng cố : (8) HS đọc bảng cộng phạm vi HS làm b¶ng : + 2+1 1+2 NhËn xÐt kết 2- Luyện tập : (25) - HS làm vào tập: - HS nêu yêu cầu cách làm tập - HS tự làm tập GV theo dõi - Chấm - chữa Bài 1: Số? a) Hớng dẫn học sinh đếm số vật viết vào ô tơng ứng tranh; sau viết phép tính cộng vào ô bên phải: 1+2=3 2+1=3 b) Hớng dẫn hs viết dấu + phép tính Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm Hỏi : Viết kết cần ý điều ? ( Viết thẳng cột ) Bài 3: ( Cột 1) Số? Gv nêu yêu cầu, hớng dẫn cách làm: Viết số thiếu vào « trèng ®Ĩ cã phÐp tinh ®óng Gvtheo dâi, hd thêm cho học sinh yếu Bài 5( a): Gv nêu yêu cầu, hd cách làm Chấm, nhận xét làm học sinh + = Giáo án lớp 1: Năm học 2016 -2017 b) Dnh cho HSNK + = Bµi 4( Dành HSNK) Gv hướng dẫn HS nhìn hình ảnh, phép tính để vit kt qu Củng cố học (2) Nhắc häc sinh tiÕp tơc häc thc b¶ng céng Thứ nm, ngày 27 tháng 10 năm 2016 Toán Tiết 28: Phép cộng phạm vi A- Mục tiêu: - Thuc bảng cộng phạm vi 4, biết làm tính cộng cỏc s phạm vi - Bài tập cần làm: 1,2, 3(cột 1), HS NK làm thêm lại B- dùng dạy- học HS : Bảng Bộ đdht C- Hoạt động dạy học : I- Kiểm tra : Hái vµi HS : gåm mÊy vµ ? II- Ôn luyện : Giới thiệu : 1phút Giới thiêu phép cộng, bảng cộng ph¹m vi : 15 a Híng dÉn HS học phép cộng 3+1=4 GV lần lợt đính lên bảng , hớng dẫn HS nêu tình : Có chim, thêm chim Hỏi có tất chim ? Cho nhiều HS nhắc lại tập nêu câu trả lời đầy đủ : Có chim, thêm 1con chim Có tất chim GV híng dÉn HS nªu :" ba thªm mét b»ng ".Giíi thiƯu ba céng mét b»ng bốn viết bảng : + = Gäi HS ®äc Hái : céng b»ng ? Cả lớp ghép vào bảng cài + 1= b Híng dÉn HS häc phÐp céng + = Tơng tự nh c Hớng dÉn HS häc phÐp céng 1+3=4 Híng dÉn HS ghi nhớ bảng cộng phạm vi : phút GV giữ lại phép cộng vừa hình thànhở bảng lớp , gọi HS đọc nhiều lần Sau xoá kq, gọi HS nhắc lại Dùng mô hình tổng quát để khắc sâu ý nghĩa phép cộng Híng dÉn HS nhËn xÐt : + cịng b»ng + vµ cịng b»ng + ( ) Nghỉ tiết: Lun tËp 10 Bµi Híng dÉn HS nêu YC tự làm Một số HS đọc kết 1+3=4 3+1=4 1+1=2 2+2=4 2+1=3 1+2=3 Bài GV hớng dẫn HS đặt tính theo cột dọc HS làm vào - GV gọi vài HS lên bảng chữa Bài GV hớng dẫn HS nêu YC tự làm chữa Giáo án lớp 1: Năm học 2016 -2017 - GV chấm số bµi , nhËn xÐt Bài Gv hướng dẫn Hs quan sát tranh, nêu bìa tốn viết phép tính tương ứng + = Cñng cố, dặn dò: phút HS đồng bảng cộng GV nhËn xÐt tiÕt häc Thø sỏu, ngày 28 tháng 10 năm 2016 Hot ng thể SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu : - Nhận xét, đánh giá hoạt động lớp tuần - Triển khai kế hoạch tuần - Giáo dục cho HS ý thức tập thể, tạo kỹ hoạt động tập thể ý thức tự quản II Các hoạt động Đánh giá tình hình hoạt động lớp tuần - GV nhận xét, đánh giá hoạt động lớp tuần mặt: Học tập, vệ sinh, nề nếp sinh hoạt 15 phút đầu giờ, ý thức giữ gìn sách đồ dùng học tập biểu hành vi đạo đức - Biểu dương tổ cá nhân chăm ngoan, học giỏi, có tiến tuần : Khánh Chi, Thùy Chi, 3- Kế hoạch tuần tới : GV phổ biến kế hoạch tuần tới : - Học bài, làm đầy đủ Đọc, viết lại vần học - Vệ sinh sẽ, kịp thời - Trật tự học, sinh hoạt 15 phút đầu - Ăn mặc gọn gàng, sẽ, ỳng quy nh Giáo án lớp 1: Năm học 2016 -2017 ================================================ Bi chiỊu: Lun TiÕng viƯt: Lun ®äc, viÕt: th, tr I.Mơc tiªu: - Híng dÉn häc sinh luyện đọc trơn, đọc phân tích đà học SGK - Híng dÉn häc sinh lun viÕt bµi ë tả Học sinh biết cách viết, cách trình bày II Các hoạt động dạy học.( 34) 1.Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh luyện đọc SGK: âm ơ, âm p, âm ph - Hớng dẫn học sinh mở sách luyện đọc trơn, đọc phân tích - Cho học sinh vào sách luyện đọc đồng thanh, phân tích tiếng - Gọi số em lên bảng luyện đọc - Gv rèn đọc, phân tích cho học sinh yếu Hoạt ®éng 2: Híng dÉn lun viÕt vë ChÝnh t¶ - Gv yêu cầu học sinh luyện viết chữ 2- hàng - Gv đọc chậm chữ, học sinh tự viết mẫu vào luyện viết lần lợt GV hớng dẫn t ngồi, khoảng cách, cách đặt dÊu thanh… + Gv híng dÉn thªm cho häc sinh u 3.ChÊm bµi, nhËn xÐt bµi viÕt cđa häc sinh Giáo án lớp 1: Năm học 2016 -2017 Nhận xét học, dặn dò **** -LuyÖn Toán Luyện:Phép cộng phạm vi 3, I- Mục tiêu : - Củng cố bảng cộng làm tÝnh céng ph¹m vi 3, - TËp biĨu thị tình tranh hai phép tính thích hợp II- Hoạt động dạy- học: ( 34) A Hớng dẫn củng cố bảng cộng phạm vi 3, 4.( 10): Gv gọi số HS đọc công thức cộng phạm vi 3, _ Giáo viên nêu câu hỏi củng cố phép cộng phạm vi 3, VD: Cã chim, thªm chim chim? - Có gỗ, thêm gỗ Hỏi có tất gỗ? - Gọi học sinh nêu ý kiến, lớp gv nhận xét Gv củng cố B- Luyện tập: (24) GV hớng dẫn cách làm Bài 1: Tính: Gọi học sinh nêu cách đặt tính tÝnh ë b¶ng + + + 1 + + Bµi : Số? Hs làm bảng Sau làm vào Giáo viên gợi ý thực phép tính lần lợt ghi kết vào ô trống 2 + + + + + 1 Gv hớng dẫn cách đặt tính, cách ghi kết Bài : Cho HS quan sát- nêu toán Hd học sinh l;àm vào Có hình tròn, thêm hình tròn Hỏi tất có hình tròn ?( hình tròn) Giáo viên gỵi ý HS viÕt phÐp céng: + = NhËn xÐt giê häc (1’) **** -TC - TH Học sinh hoàn thành tập viết tuần I- Mục tiêu: Hớng dẫn HS viết cỡ chữ, mẫu chữ chữ ghi âm ®· häc tn.r, s, t, th, tr… RÌn lun chữ viết cho HS ý thức luyện chữ đều, đẹp II- Hoạt động dạy- học: Viết bảng con: (13) - GV híng dÉn häc sinh lun viÕt mét sè chữ bảng Giáo án lớp 1: Năm học 2016 -2017 Luyện Toán Ôn luyện : Phép cộng phạm vi 3,4 A- Mục tiêu: - Giúp HS cđng cè vỊ phÐp céng ph¹m vi 4, biÕt thực phép cộng phạm vi B- đồ dùng dạy- học : HS : Bảng C- Hoạt động dạy học : I- Kiểm tra : GV kiĨm tra sù chn bÞ cđa HS Cho HS làm vào bảng ( theo cét däc ) : + = + = + = II-Ôn lun: Giíi thiƯu bµi : Cđng cố kiến thức 12 phút Yêu cầu HS đọc bảng cộng phạm vi GV đọc cho HS làm vào bảng phép tính PV4 theo cột dọc Lu ý cách viêt số thẳng cột HS làm vào bảng : Điền số : = + Thực hành vào ô li 15 Bµi : TÝnh : 2+2= 1+3= 3+1= 2+1 = 1+2= Bµi : TÝnh : 2 Bài : Điền số ? + = + = 3 + = + = 3 + = + + = + * HS khá, giỏi làm thêm : Điền dÊu < , > , = + + + + 10 GV hớng dẫn HS cách trình bày vào HS làm sau GV chấm chữa Củng cố ,dặn dò : phút Giáo viên nhận xét tiết học , dặn HS ghi nhớ bảng cộng để thực hành phép tính _ LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn tËp quy t¾c viÕt c/k, g/gh, ng / ngh A- Mục tiêu: - HS đọc , viết cách chắn âm chữ ghi âm nói - Ghi nhí quy t¾c viÕt : k, gh, ngh- e, ê, i Giáo án lớp 1: Năm học 2016 -2017 B- đồ dùng dạy- học HS : Bảng GV : Bảng phụ C- hoạt động dạy học : I- KiĨm tra : GV gäi mét vµi HS đọc SGK , GV đọc cho lớp viết vào bảng : bé vẽ cờ II- ¤n lun : Giíi thiƯu bµi : Lun tËp a ) Lun tËp quy t¾c : phút GV HS nhắc lại quy tắc viết c/ k , g/ gh , ng/ ngh b ) Luyện viết bảng : 15 phút GV đọc cho HS viết : - cò kè, cũ kĩ, kì cä, bã kª - gå ghỊ, gâ mâ, ghi nhí, ghé qua - ngô nghê, nghi ngờ Sau HS viết xong từ , GV viết lên bảng lớp c ) Lun ®äc : * HS trung bình yếu : Đọc từ vừa viết * HS khá, giỏi : Đọc thêm bảng phụ : - dì na ghé qua nhà cho bé nga giỏ quà - chị hà nghỉ hè quê Củng cố, dặn dò : phút Cho HS đọc ĐT toàn bảng lợt Giáo viên nhận xét tiết học Hot ng th VSCN: Bài 2: Ăn uống I Mục tiêu Kiến thức: - Các em nêu đợc việc cần làm để ăn uống Kĩ năng: - Thực ăn sạch, uống Thái độ: - Có ý thức giữ vệ sinh ăn uống - Có thói quen rửa tay trớc ăn II §å dïng d¹y häc - Bé tranh VSCN sè VSCN số III hoạt động dạy học Hoạt động1:Những việc cần làm để ăn * Mục tiêu: Học sinh nói đợc nhũng việc cần làm để ¨n s¹ch; biÕt thùc hiƯn rưa tay tríc ¨n - Gv chia lớp thành nhóm phát cho nhóm tranh VSCN số yêu cầu em quan sát trả lời câu hỏi: + Bức tranh vẽ gì? Giáo án lớp 1: Năm học 2016 -2017 + Việc làm có tác dụng gì? - Các nhóm làm việc dới hớng dẫn giáo viên nhóm trởng - Đại diện nhóm trình bày - GV kết luận:Để ăn phải: + Rửa tay trớc ăn, trớc don mâm bát nâu nớng, chế biến thc ăn + Rửa rau gọt vỏ trớc ăn + Thức ăn phải đậy cẩn thận không để ruồi, gián,chuột bò vào + Bát, đũa dụng cụ nhà bếp phải Hoạt động2: việc cần làm để uống * Mục tiêu:Các em phân biệt nớc uống hợp vệ sinh nớc uống không hợp vệ sinh nói đợc việc cần làm để uống - Gv yêu cầu em học sinh kể tên đồ uống em dùng hàng ngày ghi ý kiến em lên bảng - GV nêu câu hỏi: + Theo em loại đồ uống đà kể loại đồ uống nên uống, loại không nên uống? Vì sao? + Nớc đa nh thề sạch, nh thề không sạch? + Kem, nớc mía nh thề hợp vệ sinh? - Gv chia lớp thành nhóm,phat cho nhóm tranh VSCN số 4và yêu cầu học sinh đa nhận xét - Gv kết luận:Nớc uông gia đình cần phải lấy từ nguồn nớc sạch, không bị ô nhiễm, đun sôi để nguội.Trong trờng hợp nớc bị đục gia đình cần phải lọc theo híng dÉn cđa bé y tÕ vµ nhÊt thiÕt phải đun sôi trớc uống - GV: Bạn uống nớc hợp vệ sinh?Tại sao? Bạn uống nớc cha hợp vệ sinh?Tại Hoạt động 3:Lợi ích ăn uống * Mục tiêu: Học sinh có ý thức vệ sinh ăn uống - GV nêu câu hỏi cho học sinh thảo luận: + Tại phải ăn uống sẽ?( Để phòng bệnh giun sán) - Gv kết luận: Ăn uống giúp đề phòng đợc số bệnh đờng ruột nh tiêu chảy, giun sán IV Củng cố, dặn dò - Liên hệ: Những em nhà đà thực vệ sinhăn uống? - Nhắc học sinh thực ă uống hợp vệ sinh - Nhận xét học Giáo án lớp 1: Năm học 2016 -2017 Tù häc Hướng dẫn học sinh lun ®äc ân ó hc A- Mục tiêu: - HS đọc đà học tuần - Tìm ghép đợc tiếng có âm đà học B- đồ dùng dạy- học HS : Bảng C- hoạt động dạy học : I- KiĨm tra : GV gäi mét vài HS đọc SGK , GV đọc cho lớp viết vào bảng :thợ xẻ, chả cá II- Ôn luyện : Giáo án lớp 1: Năm học 2016 -2017 Giíi thiƯu bµi : Lun ®äc a ) Lun ®äc ë SGK: 10 Cho HS lun ®äc theo N2 Sau ®ã gäi HS cầm SGK lên đọc trớc lớp ( đối tợng : TB, Y ) - H×nh thøc : Cho bèc thăm Nghỉ tiết : phút b ) Luyện đọc bảng : 15 phút Cho HS lần lợt tìm tiếng có âm vừa học ( GV nêu ) GV ghi bảng gọi HS đọc kết hợp phân tích tiếng Bảng phụ ( HS , giỏi đọc ) : - nhà bà có tre ngà có su su - bố chẻ tre cho mẹ chợ - chị cho bé ô li Củng cố, dặn dò : phút Cho HS đọc ĐT toàn bảng lợt Giáo viên nhận xét tiết học Giáo án lớp 1: Năm học 2016 -2017 Luyện Toán Ôn luyện A- Mục tiêu: - Giúp HS củng cè vỊ ®äc, viÕt sè tõ ®Õn 10 ; so s¸nh c¸c sè PV10 - Cđng cè phÐp cộng PV3 B- đồ dùng dạy- học : HS : Bảng C- Hoạt động dạy học : I- KiĨm tra : GV kiĨm tra sù chn bị HS II-Ôn luyện: Giới thiệu : Cđng cè kiÕn thøc 10 Yªu cầu HS viết vào bảng đọc :9, 5, 8, 2, 10 GV lần lợt hỏi cấu tạo ca số VD : gồm mÊy ? NghØ gi÷a tiÕt : Thùc hành vào ô li 17 phút Bài : Viết số từ đến 10 ( dòng) Bài : Cho số : 10, 0, 1, 9, - ViÕt theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín : - ViÕt theo thø tù tõ lín ®Õn bÐ : Bµi : * HS trung bình : Điền số ? + = + = 3 = + * HS khá, giỏi : Điền dấu < , > , = + + 1+ + GV híng dẫn HS cách trình bày vào HS làm sau GV chấm chữa Củng cố ,dặn dò : phút Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học Luyn ting vit Luyện đọc : ia Giáo án lớp 1: Năm học 2016 -2017 A- Mục tiêu: - HS đọc vần tiếng chứa vần : ia - Rèn kĩ phân tích tiếng, làm BT đọc hiểu B- đồ dùng dạy- học HS : Bảng C- hoạt động dạy học : I- Kiểm tra : phút GV gọi vài HS đọc SGK , GV đọc cho lớp viết vào bảng : tía tô II- Ôn luyện : Giíi thiƯu bµi : Lun ®äc a ) Lun ®äc ë SGK: 10 Cho HS lun ®äc theo N2 Sau ®ã gäi 5-7 em cầm SGK lên đọc trớc lớp ( đối tợng : TB, Y) b ) Luyện đọc bảng : 15 phút Cho HS lần lợt tìm tiếng có vần " ia " GV ghi bảng gọi HS đọc kết hợp phân tích tiếng Bảng phụ ( HS , giỏi) : Điền tiếng có vần " ia " : cá lia , bà quà cho chị vµ bÐ , ë cã hÌ , mĐ bỏ cá * Sau điền xong , cho HS luyện đọc Củng cố, dặn dò : phút Cho HS mở SGK luyện đọc ĐT lợt , đọc ĐT toàn bảng lợt Giáo viên nhận xét tiết học Đạo đức Bài : Gia đình em ( Tiết ) A- MụC TIÊU - HS biết đợc trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ , đợc cha mẹ yêu thơng , chăm sóc Trẻ em có bổn phận phải lễ phép, lời ông bà , cha mẹ , anh chị Giáo án lớp 1: Năm học 2016 -2017 - Biết yêu quý gia đình Yêu thơng , kính trọng , lễ phép với ông bà , cha mẹ , anh chị B- đồ dùng dạy - học GV : Một số tranh c- hoạt động dạy- học I- Kiểm tra : GVkiĨm tra sù chn bÞ cđa HS , hỏi vài HS tên học trớc II- Bµi míi Giíi thiƯu bµi : HS hát " Cả nhà thơng , GV dẫn dắt vào Hớng dẫn HS làm BT1 : Cho HS t×m hiĨu YC , híng dẫn HS hoạt động theo nhóm Gợi ý : + Gia đình em có ngời ? Gồm ? + Bố mẹ em tên ? Anh chị em tuổi , học lớp ? + Em thứ GĐ ? Sau gọi số HS trình bày trớc lớp , em GĐ không đầy đủ , GV lu ý HS cần thông cảm , chia sẻ với b¹n KÕt ln : Chóng ta cịng cã mét gia đình Hớng dẫn HS làm BT2: phút Cho HS quan sát tranh , GV nêu YC : Kể lại ND tranh Gọi HS lên kể trớc lớp , GV kÕt luËn vÒ ND tranh KÕt luËn : Chúng ta cần thông cảm , chia sẻ với bạn gia đình Nghỉ tiết : phút Hớng dẫn HS đóng vai theo tình huèng BT3 : 10 GV chia nhãm , HS thực YC , thảo luận cách ứng xử phù hợp Kết luận : Các em cần phải kính trọng , lễ phép với ông bà , cha mẹ Củng cố , dặn dò : phút Hớng dẫn HS tự lên hệ thân GV nhận xét chung tiết học Thủ công Giáo án lớp 1: Năm học 2016 -2017 Xé dán cam ( T2) I.MUẽC TIEU: - Biết cách xé dán cam từ hình vuông - Xé đợc hình cam có cuống, dán cân đối, phẳng * Với học sinh khéo tay: - Xé, dán đợc hình cam có cuống, lá.Đờng xé ca.Hình dán phẳng - Có thể xé đợc thêm hình cam có kích thớc, hình dáng, màu sắc khác - Có thể kết hợp vẽ trang trí cam II Đồ dùng dạy häc : - Giấy màu, hồ dán, thủ công III.Hoạt động dạy học : 1.Giụựi thieọu baứi - Nhắc lại đặc điểm , màu sắc, hình dáng cam - Nhắc lại cách sử dụng giấy màu - Màu vàng, màu cam, màu xanh - Nhắc lại cách vẽ, xé dán hình - GV nhËn xÐt Thực hành: - HS tự làm - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu, dẫn thêm số thao tác - Thu chấm số sản phẩm - Nh÷ng em đà hoàn thành sản phẩm giáo viên hớng dẫn em xé, dán cam kh¸c cã kÝch thíc kh¸c - GV híng dÉn thªm Tổng kết, dặn dò: - Tuyên dương sản phẩm đẹp, cân đối - Sửa chữa SP chửa ủuựng Mĩ thuật ( GV môn dạy ) Bi chiỊu 2: Lun To¸n Tù kiĨm tra ( Vë BT ) A- Mơc tiªu: - Gióp HS tù kiểm tra lại ND đà học đà kiểm tra buổi sáng Từ biết đợc điểm cha làm đợc để khắc phục B- đồ dùng dạy- học : HS : Bảng , VBT C- Hoạt động d¹y häc : I- KiĨm tra : GV kiểm tra chuẩn bị HS II-Ôn luyện: Giới thiệu : phút Trả kiểm tra bi s¸ng : 10 Gi¸o ¸n líp 1: Năm học 2016 -2017 GV nêu nhận xét chung , ý tồn HS để thay đổi biện pháp Trả , chữa cho HS Nhấn mạnh cách tìm hình hình học Nghỉ tiÕt : Thùc hµnh vµo vë BT 15 phút Hớng dẫn HS lần lợt làm đổi cho , kểm tra kết Củng cố ,dặn dò : Giáo viên chấm , nhËn xÐt tiÕt häc Lun TiÕng ViƯt Lun tËp quy t¾c viÕt c/k, g/gh, ng / ngh A- Mục tiêu: - HS đọc , viết cách chắn âm chữ ghi âm nói - Ghi nhí quy t¾c viÕt : k, gh, ngh- e, ê, i B- đồ dùng dạy- học HS : Bảng GV : Bảng phụ C- hoạt động d¹y häc : I- KiĨm tra : GV gọi vài HS đọc SGK , GV đọc cho lớp viết vào bảng : bé vẽ cờ II- Ôn luyện : Giới thiệu : Lun tËp a ) Lun tËp quy tắc : phút GV HS nhắc lại quy t¾c viÕt c/ k , g/ gh , ng/ ngh b ) Lun viÕt ë b¶ng : 15 phút GV đọc cho HS viết : - cò kè, cũ kĩ, kì cọ, bó kê - gồ ghề, gõ mõ, ghi nhớ, ghé qua - ngô nghê, nghi ngờ Sau HS viết xong từ , GV viết lên bảng lớp Nghỉ tiết : phút c ) Luyện đọc : phút * HS trung bình yếu : Đọc từ vừa viết * HS khá, giỏi : Đọc thêm bảng phụ : - dì na ghé qua nhà nhà cho bé nga giỏ quà - chị hà nghỉ hè quê Củng cố, dặn dò : phút Cho HS đọc ĐT toàn bảng lợt Giáo viên nhận xét tiết học Tự học Giáo án lớp 1: Năm học 2016 -2017 Luyện đọc A- Mục tiêu: - HS đọc đà học tuần - Tìm ghép đợc tiếng có âm đà học B- đồ dùng dạy- học HS : Bảng C- hoạt động dạy học : I- Kiểm tra : phút GV gọi vài HS đọc SGK , GV đọc cho lớp viết vào bảng :thợ xẻ, chả cá II- Ôn luyện : Giới thiệu : phút Luyện đọc a ) Lun ®äc ë SGK: 10 Cho HS luyện đọc theo N2 Sau gọi HS cầm SGK lên đọc trớc lớp ( đối tợng : TB, Y ) - Hình thức : Cho bốc thăm NghØ gi÷a tiÕt : b ) Lun đọc bảng : 15 phút Cho HS lần lợt tìm tiếng có âm vừa học ( GV nêu ) GV ghi bảng gọi HS đọc kết hợp phân tích tiếng Bảng phụ ( HS , giỏi đọc ) : - nhà bà có tre ngà có su su - bố chẻ tre cho mẹ chợ - chị cho bé ô li Củng cố, dặn dò : phút Cho HS đọc ĐT toàn bảng lợt Giáo viên nhận xét tiết học Chiu3 Luyện Toán Ôn luyện : Phép cộng phạm vi A- Mơc tiªu: - Gióp HS cđng cè vỊ phÐp cộng phạm vi 3, biết thực phép cộng phạm vi B- đồ dùng dạy- học : HS : Bảng C- Hoạt động d¹y häc : I- KiĨm tra : GV kiểm tra chuẩn bị HS II-Ôn luyện: Giíi thiƯu bµi : Cđng cè kiÕn thức 12 phút Yêu cầu HS đọc bảng cộng phạm vi Giáo án lớp 1: Năm học 2016 -2017 GV đọc cho HS làm vào bảng c¸c phÐp tÝnh PV3 theo cét däc Lu ý cách viêt số thẳng cột Nghỉ tiết : Thực hành vào ô li Bài : TÝnh : 2+1= Bµi : TÝnh : 15 1+2= Bµi : §iÒn sè ? + = + = + = + GV hớng dẫn HS cách trình bày vào HS làm sau GV chấm chữa Củng cố ,dặn dò : phút Giáo viên chấm bài, nhận xÐt tiÕt häc Lun TiÕng ViƯt A- Mơc tiªu: Lun đọc âm khó - HS đọc âm tiếng , từ chứa âm mà em thờng đọc sai - Rèn kĩ phân tích tiếng, làm BT đọc hiểu B- đồ dùng dạy- học HS : Bảng C- hoạt động dạy học : I- KiĨm tra : GV gäi mét vµi HS đọc SGK , GV đọc cho lớp viết vào bảng : quê nhà, phố cổ II- ¤n lun : Giíi thiƯu bµi : Lun ®äc a ) Lun ®äc ë SGK: 10 phút Cho HS luyện đọc theo N2 : p- ph nh , q- qu gi , y tr, g gh , ng ngh Sau ®ã gäi 5-7 em cầm SGK lên đọc trớc lớp ( đối tợng : TB, Y ) NghØ gi÷a tiÕt : b ) Luyện đọc bảng : 15 phút Cho HS lần lợt tìm tiếng có âm vừa học (GV nêu ) GV ghi bảng gọi HS đọc kết hợp phân tích tiếng Bảng phụ ( HS , giỏi) : Điền ng hay ngh : Giáo án lớp 1: Năm học 2016 -2017 tre ngả ê ỉ hè Điền d hay gi : ỏ cá già ò ì na * Sau điền xong , cho HS luyện đọc Củng cố, dặn dß : Cho HS më SGK lun đọc ĐT lợt , đọc ĐT toàn bảng lợt Giáo viên nhận xét tiết học Hoạt động tập thể Thi vẽ tranh môi trờng a- mục tiêu - HS thi vẽ tranh môi trờng , biết thể chân thật điều trông thấy nh nguyện vọng thân - Tích cực tự giác tham gia bảo vệ môi trờng , biết giữ gìn vệ sinh nhân , vệ sinh trờng lớp - Tạo không khí thoải mái để học tập tốt b- đồ dùng dạy - học GV : Giấy crôki HS : Giấy , bút chì, bút màu c- hoạt động dạy - học I - Kiểm tra : phút HS ôn lại 1-2 trò chơi đà học II - Bài : Gíơi thiệu : Híng dÉn HS thi vÏ tranh : GV híng dÉn HS chän ND thĨ hiƯn råi HD cách trình bày vẽ giấy , HS làm việc cá nhân GV theo dõi , gợi ý thêm, VD : dụng cụ vệ sinh , việc làm thể bảo vệ MT Trng bày sản phẩm : GV cho HS trình bày SP giấy crôki , gọi số em lên giới thiệu 3.Nhận xét, đánh giá : phút HS hát tập thể : Em yêu trờng em Liên hệ việc giữ gìn vệ sinh HS GV nhận xét chung tiết học , dặn HS nhà chuẩn bị sau Buổi chiều 4: Luyện Toán Ôn lun A- Mơc tiªu: - Gióp HS cđng cè vỊ ®äc, viÕt sè tõ ®Õn 10 ; so s¸nh c¸c sè PV10 - Cđng cè phÐp céng PV3 B- đồ dùng dạy- học : HS : Bảng C- Hoạt động dạy học : I- Kiểm tra : phút Giáo án lớp 1: Năm học 2016 -2017 GV kiểm tra chuẩn bị HS II-Ôn lun: Giíi thiƯu bµi : Cđng cố kiến thức 10 phút Yêu cầu HS viết vào bảng đọc :9, 5, 8, 2, 10 GV lần lợt hỏi cấu tạo ca số VD : gồm ? Nghỉ tiết : phút Thực hành vào ô li 17 phút Bài : Viết số từ đến 10 ( dòng) Bài : Cho c¸c sè : 10, 0, 1, 9, - ViÕt theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín : - ViÕt theo thø tù tõ lín ®Õn bÐ : Bài : * HS trung bình : Điền sè ? + = + = 3 = + * HS kh¸, giái : §iỊn dÊu < , > , = + + 1+ + GV hớng dẫn HS cách trình bày vào HS làm sau GV chấm chữa Củng cố ,dặn dò : phút Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học Luyện chữ viết A- Mục tiêu: cũ kĩ, kì cọ , gồ ghề, ngô nghê - HS viết đẹp tiếng , từ bắt đầu chữ :c/ k , g/ gh, ng/ ngh - Rèn kĩ viết liền mạch , ngồi viết t đảm bảo tốc độ viết B- đồ dùng dạy- học HS : Bảng , Luyện chữ viết GV : Bảng phụ C- hoạt động dạy học : I- KiĨm tra : GV gäi mét vµi HS đọc bảng phụ : ngõ nhỏ, già giò, gió nhè nhẹ II- Ôn luyện : Giới thiệu : phút Luyện viết vào bảng 10 phút Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy t¾c viÕt c/ k, g/ gh , ng/ ngh Sau đa bảng phụ cho HS đọc , GV lu ý cách viết Cho HS viết vào bảng : Giáo án lớp 1: Năm học 2016 -2017 Học sinh luyện viết vào bảng Giáo viên theo dõi sửa sai cho học sinh nhắc em viết mẫu Nghỉ tiết : Lun viÕt vµo vë 15 Gäi häc sinh nhắc lại cách cầm bút t ngồi viết Học sinh luyện viết : chữ dòng Giáo viên bàn theo dõi động viên học sinh luyện viét Thi viết đẹp bảng lớp phút Mỗi tổ cử em thi viết đẹp bảng lớp : ngô nghê Bình bầu bạn viết đẹp Củng cố , dặn dò: phút Giáo viên nhận xét chữ viết học sinh nhËn xÐt chung tiÕt häc LuyÖn MÜ thuËt ( GV môn dạy ) Luyện Toán Ôn luyện : Phép cộng phạm vi A- Mục tiêu: - Gióp HS cđng cè vỊ phÐp céng ph¹m vi 4, biết thực phép cộng phạm vi B- đồ dùng dạy- học : HS : Bảng C- Hoạt động dạy học : I- KiĨm tra : GV kiĨm tra sù chn bị HS Cho HS làm vào bảng ( theo cét däc ) : + = + = + = II-Ôn luyện: