GIÁO ÁN TẠO HÌNH . Hoa B1

GIÁO ÁN TẠO HÌNH **************** Tên đề tài: Làm hoa tặng mẹ Thể loại: Đề tài Chủ đề: Mẹ yêu Đối tượng dạy: - tuổi Số lượng : 20->25 trẻ Thời gian: 25-30 phút Giáo viên: Nguyễn Thị Hoa Ngày dạy: 19/10/2016 I Mục đích, yêu cầu: 1.Kiến thức: - Trẻ biết ngày 20-10 ngày phụ nữ Việt Nam, ngày bà, mẹ - Trẻ biết số đặc điểm cấu tạo, màu sắc, hình dáng số loại hoa - Biết cách sử dụng nguyên vật liệu khác để tạo hình hoa theo đề tài Kỹ năng: - Trẻ phối hợp kĩ chấm in màu, gấp dán, xếp ghép, xếp chồng, miết đất - Biết quan sát, thảo luận kỹ tạo sản phẩm - Biết kẹp tranh, trưng bày nhận xét sản phẩm bố cục, màu sắc - Kỹ tự phục vụ: Phối hợp với bạn lấy cất đồ dùng cách Thái độ: - Trẻ biết thể tình yêu thương với mẹ, biết làm hoa tặng mẹ - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động sáng tạo - Có ý thức giữ gìn sản phẩm làm II Chuẩn bị: Địa điểm – đội hình a Địa điểm: Tổ chức cho trẻ hoạt động lớp b Đội hình - Ổn định tổ chức: Cho trẻ đứng vịng trịn quanh - Phần nội dung :trẻ ngồi hình chữ U -Phần kết thúc :cho trẻ ngồi hàng ngang nhận xét sản phẩm Đồ dùng: a Đồ dùng cô - Máy vi tính , nhạc hát :Mẹ yêu nhé, nhạc không lời - Tranh ( vật) gợi ý: + Lọ hoa: Cành làm ống hút, hoa xếp chồng nhiều lớp cánh dán vào + Tranh vườn hoa : có nhiều bơng hoa làm chất liệu khác nhau: hoa ghép cánh hoa khô, hoa ghép cánh cách gấp quạt, hoa miết đất nặn + Tranh lẵng hoa: lẵng hoa giấy màu, hoa in màu nước - Giá treo trưng bày sản phẩm - Kệ để vật gợi ý b Đồ dùng trẻ - Bàn ghế cho nhóm trẻ hoạt động - Mỗi nhóm khay để đồ dùng: + Nhóm 1: Lọ hoa, ống hút, bơng hoa cắt sẵn kích cỡ khác nhau, lá, bắng dĩnh xốp + Nhóm 2: Giấy nền, ống hút, cánh hoa khô, khô, keo sữa, tăm, khăn lau tay +Nhóm 3: Giấy nền, ống hút, giấy màu loại, keo sữa, tăm, khăn lau tay + Nhóm 4: Giấy nền, khay đựng màu nước, khn in bằng: cuống rau cải,đậu bắp, cà rốt Khăn lau tay Mơi trường lớp học: - Tạo hình xung quanh lớp theo chủ đề “ Chào mừng ngày 20/10” - Bàn ghế để chỗ thuận tiện trẻ dễ lấy kê dọn - Đồ dùng trẻ góc lớp cho trẻ phối hợp lấy cất đồ dùng III Cách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ổn định tổ chức, giới thiệu - Các ơi! Hơm có nhiều bác, trường đến thăm lớp Cô Hoa chào bác cô - Các có biết ngày mai ngày khơng nhỉ? Ngày mai ngày 20/10, ngày để cảm ơn bà, mẹ Các có muốn múa hát Hoa để tặng bà, mẹ tất cô giáo không? - Để chúc mừng mẹ cô nhân ngày 20/10 làm nhiều q để tặng mẹ đấy, có biết q khơng? Trước xem chia lớp làm tổ, tổ quan sát quà trả lời cho q ngun vật liệu gì, bố cục tranh sao, cách làm ? Các đồng ý không? -> cô mời tổ Chúng chào bác cô - Ngày 20/10 - Trẻ hát máu cô hát: “ Mẹ yêu nhé” - Trẻ trả lời - Trẻ tổ quan sát Phương pháp, hình thức tổ chức: - Cô cho tổ quan sát ( tổ vật mẫu gợi ý) - Mời đại diện tổ mang mẫu gợi ý lên bàn Tổ có nhận xét lọ hoa mà vừa quan sát.( để trẻ tổ nói theo ý trẻ) Nếu khơng nói gợi ý: + Những bơng hoa làm chất liệu gì? + Để có bơng hoa nhìn xem xếp cánh hoa nào? Đúng cô dán băng dính xốp vào đầu cành hoa sau lấy bơng hoa to gắn vào băng dính xốp, sau lại chọn bơng hoa nhỏ dán chồng lên hoa to, cô lại lấy tiếp hoa nhỏ dán chồng lên hai hoa kia, cuối cô lấy hình trịn dán lên lớp cánh hoa làm nhị Thế dán bơng hoa có lớp cánh, cô lấy tiếp màu xanh bóc băng dính dán vào cành hoa - Cịn tổ 2, vừa quan sát điều ( mang lên giá để lớp xem) Các bạn tổ nhận xét tranh ( trẻ nhận xét) - Gọi 1-2 trẻ trả lời Cơ chốt: Cơ có vườn hoa có nhiều hoa làm chất liệu khác nhau: hoa ghép cánh hoa khô, hoa ghép cánh cách gấp quạt, hoa miết đất nặn - Tổ bạn muốn tả lại tranh tổ Cơ mời tổ trưởng mang lên Bức tranh có điều đặc biệt! + Đúng rồi! Cơ sử dụng màu nước để làm đấy, hoa cô sử dụng khuôn in gốc rau cải , đậu bắp, cịn in củ cà rốt =>Cô Hoa khéo tay không? Cô muốn tràng pháo tay ( cô cất tranh) * Trao đổi ý tưởng: Cô Hoa biết lớp có nhiều bạn khéo Hơm nay, có muốn làm bơng hoa thật đẹp để tặng mẹ không? Con muốn làm hoa chất liệu gì? Hỏi 3-4 trẻ ( trẻ trả lời, cô gợi ý kỹ năng, bố cục) - Hôm cô chuẩn bị nhiều nguyên vật liệu, để thành nhóm + Bạn muốn sử dụng màu nước ( cô đưa tay vị trí) tranh, vật mẫu - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ làm lấy đồ dùng ngồi phía góc văn học + Nhóm bạn muốn tạo loại hoa cắm lọ, cắm lẵng lấy đồ dùng ngồi gần góc xây dựng + Đây đồ dùng dành cho bạn muốn làm tranh loại hoa gấp quạt đất nặn ngồi gần góc khám phá Các bạn cịn lại làm hoa khơ ngồi cuối lớp gần góc tạo hình Các rõ chưa Cơ mời lấy đồ dùng góc * Trẻ thực hiện: - Cô mở nhạc nhẹ nhàng - Trong trẻ thực cô bật nhạc, quan sát trẻ, hỗ trợ trẻ gặp khó khăn, gợi ý thêm kĩ cho trẻ, hỏi trẻ tên đề tài, viết tên đề tài trẻ - Trưng bày sản phẩm: Trẻ mang sản phẩm kẹp, đặt lên giá (cô hỗ trợ trẻ) * Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ ngồi hàng ngang đối diện giá trưng bày sản phẩm - Cơ thấy có rât nhiều loại hoa đẹp, muốn giới thiệu sản phẩm Bạn giới thiệu trước + Bạn B ơi, thấy đẹp! Vì sao? + Với sánh quạt dán thành cánh hoa tròn, đây? Con giới thiệu cho bạn xem + Bạn C ơi, thích bạn nào? Con nhìn xem bạn làm hoa gì? + Gọi thêm trẻ nhé! - Các làm nhiều sản phẩm đẹp hoa, dự định làm với sản phẩm này? - Những ý tưởng vừa nêu hay Chúng đem bơng hoa đẹp để tặng mẹ Các nhớ chúc mẹ mạnh khỏe, xinh đẹp hạnh phúc Kết thúc: - Trẻ chào khách - Trẻ giúp cô thu dọn đồ dùng - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời Trẻ thực - Trẻ trưng bày sản phẩm - Trẻ giới thiệu sản phẩm - Trẻ nhận xét sản phẩm mình, sản phẩm bạn - Trẻ trả lời ( tặng mẹ, tặng bà, tặng cô giáo) - Trẻ chào khách - Trẻ dọn đồ dùng  .. . + Lọ hoa: Cành làm ống hút, hoa xếp chồng nhiều lớp cánh dán vào + Tranh vườn hoa : có nhiều bơng hoa làm chất liệu khác nhau: hoa ghép cánh hoa khô, hoa ghép cánh cách gấp quạt, hoa miết .. . to, cô lại lấy tiếp hoa nhỏ dán chồng lên hai hoa kia, cuối lấy hình trịn dán lên lớp cánh hoa làm nhị Thế cô dán hoa có lớp cánh, lấy tiếp màu xanh bóc băng dính dán vào cành hoa - Cịn tổ 2, vừa .. . bơng hoa làm chất liệu gì? + Để có bơng hoa nhìn xem cô xếp cánh hoa nào? Đúng dán băng dính xốp vào đầu cành hoa sau lấy bơng hoa to gắn vào băng dính xốp, sau lại chọn hoa nhỏ dán chồng lên hoa