de thi hoc ky 1 toan 6

ĐỀ (BD) I.Trắc nghiệm: (5 điểm) Chọn ghi vào làm chữ đứng trước câu trả lời mà em cho Câu 1: Kết phép tính 520 : 54 A 15 B 55 C 516 D 116 Câu 2: Số 780 phân tích thừa số ngun tố là: A.780=4.3.5.13 B.780=4.15.13 C.780=12.5.13 D.780=22.3.5.13 C.3,5,7 D 2,3,5,7 C 0; 1; 5; 13 D 1; 5; 13; 65 Câu 3: Các số ngun tố nhỏ 10 : A 0,1,2,3,5,7 B 1,2,3,5,7 Câu 4: Tất ước tự nhiên a = 5.13 : A 5; 13 B 1;5;13 Câu 5: Kết xếp số −35; −4; −5; −53 theo thứ tự tăng dần là: A – 53; -35; - 5; - B – 4; -5; - 35; -53 C – 53; - 35; - 4; - D – 35; - 53; - 5; -4 Câu 6: Kết phép tính ( −8 ) − ( −12 ) là: A B 20 C – 20 D – C D C.-19 D.19 Câu 7: Có số ngun x thỏa mãn −3 ≤ x < ? A B Câu 8: Cho x - (-11)= Số x bằng: A.3 B.-3 Câu 9: Số số sau chia hết cho mà khơng chia hết cho A 450 B 315 C 999 D 2010 Câu 10: Tập hợp { 1,2,3,4,6,12} tập hợp tất ước số nào? A B 12 C 24 D 36 Câu 11: Số có chữ số tận chia hết cho: A B C D Câu 12: Tổng 3.5.7.9 + 200 chia hết cho số sau đây? A B C D Câu13: Tập hợp M= { x ∈ N* /x ≤ 3} gồm phần tử: A 0; 1; 2; B 1; 2; C 0; Câu 14: Cho N= { 0; 2; 4; ;98;100} tập hợp N có số phần tử là: A 100 B 51 C 50 D 1; D 101 N M Câu 15::Cho điểm M nằm N P (hình 1) kết luận sau đúng? Hình A Tia MN trùng với tia PN B Tia MP trùng với tia NP C Tia MN tia NM hai tia đối D.Tia MN tia MP hai tia đối Câu 16:Trên đường thẳng d lấy điểm M; N; P; I Số đoạn thẳng có tất là: A B C D.6 P Câu 17:: I trung điểm AB : A IA = IB B I nằm A B C IA + IB = AB D IA = IB = AB Câu 18: Cho đoạn thẳng AB = cm C điểm nằm điểm A B Gọi M; N trung điểm đoạn thẳng AC; CB Độ dài đoạn thẳng MN bằng: A cm B cm C cm D cm II/ Tự luận (5 điểm) Bài 1: ( 0,75 điểm) a) 17 85 + 15 17 – 120 b) 23 17 – 23 14 Bài 2: ( 0,75 điểm) Tìm x, biết: a) x = ; b) 128 − ( x + ) = 23 Bài 3: (1,5 điểm) Số học sinh khối lớp trường khoảng từ 150 đến 200 học sinh Khi xếp thành hàng 12, hàng 15, hàng 18 thiếu học sinh Tính số học sinh khối lớp Bài 4:(1,5 điểm) Cho đoạn thẳng AC = cm Điểm B nằm A C cho BC = cm a.Tính độ dài đoạn thẳng AB b.Trên tia đối tia BA lấy điểm D cho BD = cm So sánh BC CD c.Điểm C có trung điểm BD khơng? Bài 5: (0,5 điểm) Tìm hai số tự nhiên a b biết : BCNN(a,b) = 300; UCLN(a,b) = 15 HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I - MƠN: TỐN NĂM HỌC 2015-2016 I/ Trắc nghiệm: (5điểm) -Từ câu đến câu 16 câu 0,25 đ, từ câu 17 đến câu 18 câu 0,5 đ Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Chọn C D D D A A A B D B B B B B D D D C II/ Tự luận ( điểm) BÀI Bài 1: (0,75đ) Bài 2: (0,75đ) Bài 3: (1,5đ) Đáp án a) 17 85 + 15 17 – 120 = 1700 – 120 = 1580 b) 23 17 – 23 14 = = 24 Biểu điểm (0,25điểm) (0,5điểm) a) x = ± b) 3(x-4) = 105 x – = 35 x = 39 (0,25điểm ) Gọi số học sinh khối lớp a Theo đề ta có: a + ∈ BC(12, 15, 18) ĐK 150 ≤ a ≤ 200 BCNN(12,15,18) = 180 BC(12,15,18) = { 0;180;360; } Vậy a = 177 Số HS khối 177 học sinh ( 0,25điểm) ( 0,5điểm) Vẽ hình A Bài 4: (1,5đ) Bài 5: (0,5điểm) (0,5 điểm) B C ( 0,5điểm) ( 0,25điểm) 0,25điểm D a) Vì điểm B nằm A C nên ta có: AB = AC – BC = – = 2(cm ) b) Trên tia BD có BC < BD ( 3cm < 6cm) => Điểm C nằm B D => CD = BD - BC = – = (cm) c) Vậy CD = BC ( 3cm) Ta có : a.b= ƯCLN(a,b).BCNN(a,b) =300.15=4500 Giả sử :a < b.Vì ƯCLN(a, b) = 15 nên a= 15m ; b= 15n với m,n nguyên tố m m.n = 20 Ta có bảng liệt kê sau : m n a b 20 15 300 60 75 (0,25điểm) ( 0,25điểm) ( 0,25điểm) ( 0,25điểm) ( 0,25điểm) ( 0,25điểm) ( 0,25điểm) (Mọi cách giải khác lập luận chặt chẽ tính điểm tối đa)