THÔNG TIN TÀI LIỆU
PHỊNG GD & ĐT VIỆT TRÌ TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU HÓA ĐỀ KSCL ĐỘI TUYỂN TIẾNG VIỆT Năm học: 2015 - 2016 - Ngày thi 23/10/2014 Chưa sửa Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Họ tên HS: Trường: .SBD Số phách Giám thị 1: Giám thị 2: Điểm:….… Bằng chữ………… … GK 1:……….… GK :……… …… Số phách I.PHẦN TRĂC NGHIỆM : (Từ câu 1- câu 4: Khoanh vào phương án trả lời Từ câu 5- câu 8: Ghi câu trả lời vào phần đáp án) Câu 1: Từ có nghĩa “Phổ biến rộng rãi”? A Truyền bá B Truyền tụng C Truyền D Truyền thống C©u 2: Từ khơng phải động từ? A tâm B nỗi buồn C vui chơi D xúc động Câu 3: Câu câu ghép? A Khi làng quê khuất hẳn, nhìn theo B Khi ngày chưa tắt hẳn, trăng lên C Mặt trăng tròn, to đỏ, từ từ nhô lên chân trời sau rặng tre đen mờ D Đêm khuya, trời lạnh Câu 4: Câu có nội dung diễn đạt chưa hợp lí? A Tuy vườn nhà em nhỏ có nhiều ăn B Vì mẹ bị ốm nên mẹ làm việc sức C Cây đổ gió lớn D Mặc dù nhà gần trường Nam đến lớp muộn Câu 5: Thành phần CN câu “Mùi hương ngòn lồi hoa rừng khơng tên đằm vào ánh nắng ban mai” là: Đáp án: ……………………………………………………………………………… Câu 6: Tìm danh từ, động từ, tính từ có câu thơ Bác Hồ: Cảnh rừng Việt Bắc thật hay / Vượn hót chim kêu suốt ngày Đáp án: ……………………………………………………………………………… Câu 7: Nghĩa từ “xanh tươi mỡ màng”? gì? Đáp án: ……………………………………………………………………………… Câu 8: Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật để diễn đạt câu văn :“Mưa rả đêm ngày Mưa tối tăm mặt mũi Mưa thối đất thối cát Trận chưa qua, trận khác tới, riết, tơn hơn” (Ma Văn Kháng) Đáp án: ……………………………………………………………………………… II.PHẦN TỰ LUẬN: ( điểm) Câu : (1 điểm) Chỉ rõ chức vụ ngữ pháp từ “thật thà” câu văn sau: a) Bạn Lan thật c) Bạn Lan ăn nói thật b) Tính thật bạn Lan khiến quý d) Thật phẩm chất tốt đẹp bạn Lan Câu (1,0điểm) “Những ngơi thức ngồi Chẳng mẹ thức chúng Đêm ngủ giấc trịn Mẹ gió suốt đời” (Mẹ - Trần Quốc Minh) Theo em, hình ảnh góp phần nhiều làm nên hay đoạn thơ trên?Vì sao? Câu (4,0 điểm) Ai có dịp ngắm nhìn dịng sơng, cánh đồng, triền đê làng quê thân thuộc Những cảnh vật sống bình để lại ấn tượng khó quên Em tả lại cảnh vật nêu cảm xúc PHỊNG GD & ĐT VIỆT TRÌ TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU HĨA ĐỀ KSCL ĐỘI TUYỂN TOÁN Năm học: 2015 - 2016 - Ngày thi 11/11/2015 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Họ tên HS: Trường: .SBD Số phách Giám thị 1: Giám thị 2: Điểm:….… Bằng chữ………… … GK 1:……….… GK :……… …… Số phách PHẦN TRẮC NGHIỆM: điểm (Em điền kết vào phần đáp số) Bài 1: Tính: 372,463 x 998 + 744,926 = ………… Đáp số: Bài 2: Tôi bạn số có hai chữ số, chia cho dư Hai chữ số lập anh em sinh đôi Chúng ……………………… Đáp số: Bài 3: Viết tiếp hai số sau dãy số sau: 1023; 2134; 3245; ……………… Đáp số: Bài 4: Tìm số tự nhiên có ba chữ số, biết số chia hết cho 9, chia hết cho chia hết cho Số là………………… Đáp số: Bài 5: Khi chia số 22,44 cho 18, ta có số dư 12 Đúng hay sai ? Đáp số: Bài 6: Tính : 0,1 + 0,2 + 0,3 +… + 0,10 + 0,11 + …+ 0,19 = ………… Đáp số: Bài 7: Tìm số có tổng gấp lần hiệu tích Đáp số: Bài 8: Tìm ab biết a1b x 9,9 = aa, bb Đáp số: Bài 9: Một phép nhân hai số tự nhiên Thừa số thứ 508 Nếu ta thêm vào bên phải thừa số thứ hai chữ số tích tìm tăng tích cũ 107 188 đơn vị Tìm thừa số thứ hai phép nhân Đáp số: Bài 10: Có 43 học sinh bạn điểm 10 điểm Cả lớp 406 điểm Hỏi có bạn điểm, bạn 10 điểm? Đáp số: Bài 11: Hiện mẹ 30 tuổi, gái tuổi, trai tuổi Hỏi năm tuổi mẹ gấp rưỡi tổng tuổi Đáp số: Bài 12: Có thùng dầu rót 25% số dầu can can nặng 8,5kg Nếu rót 40% số dầu can can nặng 7kg Hỏi vỏ can nặng kg Đáp số: PHẦN TỰ LUẬN: (4 Điểm) Trình bày lời giải Bài 1: Tính giá trị biểu thức sau: 10 − × a, A = 11 21 : + 11 1 1 + + + + + b, 11 × 16 16 × 21 21 × 26 56 × 61 61 × 66 Bài 2: Một thư viện nhận 2310 sách gồm số sách giáo khoa số truyện Biết số truyện số sách giáo khoa Tìm xem loại có ? Bài 3: Nửa chu vi hình chữ nhật gấp lần hiệu độ dài hai cạnh Biết diện tích hình chữ nhật 486 cm2 Tìm chu vi hình chữ nhật HƯỚNG DẪN CHẤM THI HSG NĂM HỌC 2015 - 2016 MƠN TỐN LỚP ( Tháng 11 ) phần I Bài 1: 372463 Bài 3: 4356 ; 5467 Bài 2: 22 ; 55 ; 88 Bài 4: 990 ; 810 ; 720; 630 ; 540 ; 450 ; 360; 270 ; 180 Bài 5: S ; Bài 6: 5,95 Phần 2: Bài 1: Coi số sách giáo khoa phần số truyện phần Thì số sách giáo khoa : 2310 : ( + 5) x = 1260 ( ) Số truyện : 2310 : 11 x = 1050 ( ) Bài 2: Vì nửa chu vi hình chữ nhật nửa chu vi hình chữ nhật gấp lần hiệu độ dài cạnh nên chia nửa chu vi thành phần chiều dài chiếm phần chiều rộng chiếm phần Vậy chia hình chữ nhật thành hình vng ( hình vẽ ) - Như vng có diện tích là: 486 : = 81 ( cm ) - Suy cạnh ô vuông cm Vậy chu vi hình chữ nhật là: - x 10 = 90 ( cm ) Bài 3: Cho hình chữ nhật ABCD Trên cạnh CD lấy điểm E cho EC ED cạch BC lấy điểm M, cho BM 2/5 BC a, So sánh diện tích hai hình tam giác ABM CEM b, Biết diện tích hình chữ nhật ABCD 48cm2 Hãy tính diện tích hình tam giác AEM - Giải Bài 3: - a S ( ABM ) = 1/ AB x BM - A - = 1/ AB x 2/5 BC - = 1/5 AB x BC = 1/5 S ( ABCD ) B M S ( MEC ) = /2 EC x MC - = /2 x /2 BC x 3/5 BC D - = 3/20 DC x BC = 3/20 S( ABCD ) E C - Vì /5 : 3/20 = 4/3 nên S ( ABM ) = 4/3 S ( MEC ) - b S ( ADE ) = 1/ S ( ADC ) hay S ( ADE ) = 1/ S ( ABCD ) - Vậy S ( AEM ) = S ( ABCD ) – 1/ S ( ABCD ) – 1/5 S ( ABCD ) – 3/20 S ( ABCD ) = 2/5 S ( ABCD ) = 2/5 x 48 = 19,2 ( cm2 ) Bài 2: Tìm số tự nhiên x để : + + 3+ 4+ 5+ + x = aaa Bài 3: Năm 1993 anh Việt tính nhẩm “ số tuổi tổng chữ số năm sinh mình” em tìm xem anh Việt sinh năm năm 1993 anh Việt tuổi? Bài 4: Người thợ thứ hồn thành công việc 25 ngày, người thứ hai 20 ngày, người thứ ba 24 ngày Cả ba người làm ngày, sau người thứ ba làm tiếp ngày, người thứ trở lại với người thứ tư ba người làm thêm ngày xong cơng việc Hỏi người thứ tư làm phải ngày làm xong tồn cơng việc Bài 5: Cho tam giác ABC canh BC lấy điểm M cho BM = AC lấy điểm N cho CN = MC cạnh NA Đường thẳng MN cắt AB kéo dài điểm K a, Đường thẳng MN cắt tam giác ABC thành hai phần Tính diện tích tam giác biết diện tích ABC 36 cm B, So sánh đoạn KA KB ĐÁP ÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI, HỌC SINH NĂNG KHIẾU MƠN TỐN LỚP ( LẦN 2) NĂM HỌC 2011- 2012 Bài 1: Tính giá trị biểu thức sau: ( điểm - Mỗi phần điểm) 10 − × 10 − × 7 = 10 − = = = a, A = ; A = 11 2 57 42 57 99 21 : + 21 × + + 11 11 11 11 11 11 1 1 + + + + + b, 11 × 16 16 × 21 21 × 26 56 × 61 61 × 66 5 5 + + + + + = ×( 11 × 16 16 × 21 21 × 26 56 × 61 61 × 66 điểm 0,25điểm Ta thấy: 1 = − 11 × 16 11 16 1 = − 16 × 21 16 21 … Ta viết lại sau: 1 = − 61 × 66 61 66 1 1 1 × ( − + − + − ) 11 16 16 21 61 66 1 1 = ×( − ) = × = 11 66 66 66 Bài 2: (2 điểm) Tìm số tự nhiên x để : + + 3+ 4+ 5+ + x = aaa Vì dãy số tự nhiên liên tiếp nên dãy số có x số hạng Tổng là: ( + x ) x x : = aaa ( + x ) x x = aaa x ( + x ) x x = a x 111 x ( + x ) x x = a x 37 x x ( + x ) x x = a x 37 x Vì a x 37 chia hết cho 37 nên ( x+ ) x chí hết cho 37 Vì a x ≤ 54 nên (x + 1) ≤ 54 x ≤ 54 Vì a x chia hết ( x + ) chia hết cho x chia hết cho Mà x ≤ 54 ( x + ) ≤ 54 nên x + x 37 Nếu x = 37 ta có: ( 1+ 37) x 37 = a x 37 x 1+ 37 = a x 37 x : 37 1+ 37 = a x 38 =a x6 Mà 38 không chia hết cho ( loại) Nếu x + = 37 ta có: x + = 37 X = 37 – X = 36 Mà 36 chia hết cho 36 ( chọn) Thử lại: + 2+ 3+ ….+ 36 = 666 Bài 3: ( điểm) Năm 1993 anh Việt tính nhẩm “ số tuổi tổng chữ số năm sinh mình” em tìm xem anh Việt sinh năm năm 1993 anh Việt tuổi? G: Gọi năm sinh anh Việt abcd số tuổi anh Việt a + b + c + d Theo đầu ta có: 1993 - abcd = a + b + c + c hay abcd + a + b + c + d = 1993 0,25điểm 0,25điểm 0,25điểm 0,25điểm 0,25điểm 0,25điểm 0,25điểm 0,25điểm 0,25điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0, 25 điểm Vì a + b+ c+ d đạt giá trị lớn 36 nên abcd đạt giá trị nhỏ 1993 – 36 = 1957 Do ab = 19 Ta có 19cd + 1+ + c + d = 1993 19cd + 10 + c+ d = 1993 1910 + cd + c + d = 1993 cd + c + d = 1993 – 1910 cd + c + d =83 cc + d x = 83 Vì 83 số lẻ nên ( cc + d x ) lẻ , mà d x chẵn nên cc lẻ Đồng thời cc < 83 nên c < + Mặt khác d x lớn 18 nên cc nhỏ 83 – 18 = 65, c ≥ + Vì c lẻ mà ≤ c ≤ nên c = Khi ta có 77 + d x = 83 d = ( 83 – 77) : d=3 Thử 1993 – 1973 = 20 + 9+ 7+3 = 20 Vậy anh Việt sinh năm 1973, năm 1993 anh Việt 20 tuổi Bài 4: ( điểm) Người thợ thứ hồn thành cơng việc 25 ngày, người thứ hai 20 ngày, người thứ ba 24 ngày Cả ba người làm ngày, sau người thứ ba làm tiếp ngày, người thứ trở lại với người thứ tư ba người làm thêm ngày xong cơng việc Hỏi người thứ tư làm phải ngày làm xong tồn cơng việc G Một ngày người thợ thứ làm được: : 25 = 0, 25 điểm 0, 25 điểm 0, 25 điểm 0, 25 điểm 0, 25 điểm 0, 25 điểm 0, 25 điểm ( công việc) 25 ( công việc) 20 Một ngày người thợ thứ ba làm được: : 24 = ( công việc) 24 Một ngày người thợ thứ hai làm được: : 20= 0, 25 điểm Số ngày người thứ làm là: + = (ngày) 0, 25 điểm Số ngày người thứ hai làm là: ngày Số ngày người thứ ba làm là: + + = 12 ( ngày) 1 21 ×6+ ×2+ × 12 = ( công việc) 25 20 24 25 Trong bốn ngày người thứ tư làm được: = ( công việc) 25 25 Một ngày người thứ tư làm được: : = (cơng việc) 25 25 Người thứ tư làm công việc :1 : = 25 ( ngày) 25 A, B C làm được: Đáp số: 25 ngày Bài 5: ( điểm) Cho tam giác ABC canh BC lấy điểm M 0, 25 điểm 0, 25 điểm 0, 25 điểm 0, 25 điểm cho BM = 1 MC cạnh AC lấy điểm N cho NC = NA Đường thẳng MN cắt cạnh AB kéo dài điểm K a, Đường thẳng MN cắt tam giác ABC thành hai phần Tính diện tích phần biết diện tích ABC 36 cm b So sánh đoạn KA KB C G: 0, 25 điểm 0, 25 điểm N M K B S AMC = A S ABC = 36 : × = 24(cm ) SCMA = 24 : = 6(cm ) S ABMN = S ABC − SCMN = 36 − = 30(cm ) b Vì MC = MB nên S KMC = S KMB × SCMN 0, 25 điểm ( 1) ( Hai tam giác chung đường cao từ K tới BC) 1 S KNA ( Vì NC = NA, chung đường cao từ K đến AC) 1 = S MNA ( Vì NC = NA, chung đường cao từ M đến AC) 3 S KCN = S MNC Mặt khác S KCM = S KCN − S MNC S KMA = S KNA − S MNA Nên: S KCM = S KMA hay S KMA = S KCM × 3 Từ suy S KMA = S KBM × 0, 25 điểm 0, 25 điểm Và: ( 2) 0, 25 điểm Hai tam giác KMB KMA có chung đường cao hạ từ M tới KA Suy đáy KA = x KB ĐÁp số: a SCMN = 6cm 0, 25 điểm S ABMN = 30cm b KA = x KB 0, 25 điểm 0, 25 điểm Bài 2: Lớp 4A có 41 học sinh Trong số học sinh giỏi sinh số học sinh khá; số học 3 số học sinh trung bình; cịn lại học sinh yếu Tính số học sinh loại biết học sinh yếu từ đến em Bài 3: Trên đất hình vng người ta đào ao hình vng , cạnh ao song song với cạnh đất cách cạnh đất Chu vi đất chu vi ao 40m Diện tích đất cịn lại 420m2 Tính diện tích ao? Bài 15: Tổng ba số tự nhiên 2241 Nếu xóa chữ số hàng trăm số thứ ta số thứ hai, xóa chữ số hàng chục số thứ hai ta số thứ ba Tìm ba số Bài 16: Cho tam giác ABC, M điểm cạnh BC Trên AC lấy điểm N, cho AN = AC Nối điểm N với M, kéo dài MN AB cắt P Nối P với C ta diện tích tam giác APN 10 cm2 a/ Tính diện tích tam giác PNC b/Tính diện tích tam giác ABC HƯỚNG DẪN CHẤM THI OLYMPIC TOÁN TUỔI THƠ - LỚP NĂM HỌC 2014 - 2015 Ngày thi: 23 / 10 /2014 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Bài Nội dung Điểm Tìm y: y+ 0,5 4 : + y : = 252 15 y = 63 Vậy ba số phải tìm là: 51, 25, 12 0,5 Vậy số phải tìm là: 468 0,5 0,5 Đáp số : 25 ván 10 11 12 Tuổi mẹ: 36 tuổi, tuổi con: 12 tuổi Đáp số: 38 viên Đáp số: bóng Đáp số: Số thứ 34 Đáp số: Thừa số thứ hai phép tính 23 Đáp số: Mẹ: 400 000 đồng Bố: 000 000 đồng 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Đáp số: m 10 Đáp số: bao 10 5 + − a/ 10101 × 111111 222222 × × 11 × 13 × 37 0,5 = 10101 × 10 + − 222222 222222 111111 = 10101 × 15 − 222222 222222 0,5 0,5 0,5 7 = 222222 22 21 21 21 21 b, × ( + + + ) 12 20 30 42 1 1 = × 21× ( + + + ) 12 20 30 42 1 1 = 9× ( + + + ) 3× 4 × 5 × 6 × = 10101 × 0,1 Ta thấy: 1 1 1 = − ; = − 3× 4 × 6 1 1 1 = − ; = − 4×5 6×7 Ta viết lại phép tính sau: 1 1 1 1 = 9× ( − + − + − + − ) 4 5 6 1 12 = 9× ( − ) = 9× = =1 P N 10c AK H B B (Học sinh có cách giải khác cho điểm tối đa) HD Chấm toán (14- 15) Bài (1,5 điểm): Cạnh đất cạnh ao là: 40 : = 10( m) Chiều rộng hình chữ nhật là: 10 : = (m ) Chiều rộng hình chữ nhật là: 420 : = 105 m) Cạnh ao là: 21 - = 16 (m) Diện tích ao : 16 x 16 = 256 ( m2 ) Đáp số : 256 m2 15 Số lớn ba số không nhiều chữ số, số chữ số lớn tổng số Số lớn khơng thể chữ số tổng số lớn là: 999 + 99 + = 1107 < 2241 Gọi số thứ abcd ( ĐK a > 0; a, b, c, d < 10) Số thứ hai là: acd ; số thứ ba là: ad Ta có: abcd + acd + ad = 2241 Hàng đơn vị: d + d + d có tận nên d = Hàng chục: c + c + a + ( nhớ ) có tận hay c × + a có tận Vậy a số chẵn nhỏ 3, nên a = Ta có: c × + có tận hay c × có tận 0, nên c = - Nếu c = thì: 2b57 = 2241 - 257 - 27 = 1957 ( vô lý) - Nếu c = thì: 2b07 = 2241 -207 - 27 = 2007 ( chọn) Vậy b = Vậy ba số tự nhiên 2007; 207 27 a/ Tính diện tích tam giác PNC 1 SPAN = SPNC ( VÌ chung đường cao hạ từ P, đáy NA = NC) 3 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 điểm 0,25 điểm SPNC = 10x3 = 30(cm ) b/Tính diện tích tam giác ABC P B B A SPMB 0, 25 đ 10c m P xuống = SPMC ( Vì hai tam giác có chung đường cao hạ từ N K CB, đáy MC= MB) - Hai tam giác PMB PMC có chung đáy PM nên đường cao CK = BH C SPBN = SPNC ( Vì chung đáy PN đường cao CK = BH) 16 M H Suy SPBN = 30 cm SABN = 30 − 10 = 20(cm ) 1 SABN = SABC ( Vì chung đường cao hạ từ đỉnh B, đáy AN = 4 025 đ 025 đ (Học sinh có cách giải khác cho điểm tối đa) HD CHẤM THI OLYMPIC TIẾNG VIỆT TUỔI THƠ - LỚP NĂM HỌC 2014 - 2015 Ngày thi: 23 / 10 /2014 I.PHẦN TRĂC NGHIỆM : Câu 1: B thời thơ ấu C©u 2: A Danh từ Câu 3: A So sánh Câu 4: B.Báo hiệu từ dùng ngoặc kép hiểu theo nghĩa đặc biệt Câu 5: Dấu phẩy thứ : Tách TN, Dấu phẩy thứ hai : Tách TN vế câu Dấu phẩy thứ ba : Tách vị ngữ Câu 6: từ lạc : tổ tiên Câu 7: Những tồn xung quanh người mà người tạo Câu 8: Tìm từ trái nghĩa câu thơ sau: Sáng >< tối PHẦN TỰ LUẬN: Câu 1(3,0điểm): a)(1,5điểm) : Xếp đúng, đủ từ đồng nghĩa vào nhóm cho 0,5điểm Nhóm 1: thênh thang, bát ngát, mênh mơng, bao la, mênh mang Nhóm 2: hiu hắt, vắng ngắt, vắng teo, vắng vẻ, hiu quạnh Nhóm 3: lấp lánh, lấp lống,lóng lánh,long lanh,lung linh, b)(1.5điểm) - Điền đủ, 10 dấu câu cho điểm; Nếu điền 7->9 dấu câu: 0,75đ Nếu điền 5->6 dấu câu: 0,5đ Nếu điền 3->4 dấu câu: 0,25đ - Chép lại đoạn văn tả, đẹp 0,5điểm Tí hỏi Tèo : -Một kiến voi chạy thi với nhau, cậu nghĩ nhanh ? Tèo đáp : -Dĩ nhiên voi chạy nhanh Tí : -Tớ khẳng định kiến đến đích trước Tèo phản đối : -Vơ lí ! Tí thản nhiên giải thích : -Khi xuất phát, kiến nằm đầu vòi voi Câu 2: (2,0điểm): - Nêu lên giá trị nghệ thuật nội dung (1,25điểm) + Nêu biện pháp nghệ thuật nhân hóa, đưa từ ngữ , hình ảnh miêu tả dừa người: tiếng dừa, múa reo, đứng canh, đủng đỉnh (0,5 đ) + Nêu cảm nhận dừa: Cây dừa thật gần gũi, gắn bó với người, điều hịa khí hậu, nơi hội tụ chim muông, làm đẹp cho quê hương đất nước Hình ảnh dừa biểu tượng người Việt Nam nói chung, người miền Nam nói riêng.(0,75đ) - Cách diễn đạt tự nhiên, giàu cảm xúc, sử dụng câu, từ xác, trơi chảy, xếp ý thành đoạn văn hoàn chỉnh (0,75điểm) Câu (4,0điểm): -Diễn đạt tự nhiên, ngắn gọn, chắt lọc, sử dụng hình ảnh gợi tả, sử dụng câu từ xác.(1điểm) -Nội dung nêu lên nét sau (3điểm) 1.Mở : Giới thiệu miền quê miêu tả: đâu? có gắn bó với (lý lại lựa chọn miêu tả)? (0.5điểm) 2.Thân bài: -Miêu tả nét đẹp, gần gũi quang cảnh chung làng quê trung du: Của ngơi nhà, làng xóm, núi đồi, sơng (hồ, suối) đường, cối, hương vị quê, (0.75điểm) - Chọn lựa miêu tả nét bật làng quê trung du : Hình ảnh rừng cọ, đồi chè hay cánh đồng, mặt hồ; nét đặc trưng cảnh sắc (hình ảnh, âm thanh, màu sắc, hương vị, văn hoá ) diễn thường xuyên, (1điểm) -Miêu tả kỷ niệm, gắn bó với vùng quê (0,25đ) 3.Kết luận: (0,5điểm) -Khái quát lên nét riêng vùng quê trung du với vùng quê khác -Thể cảm xúc yêu q q hương Câu Một tô đầu 45 km, sau 50 km Hỏi trung bình tơ ki- lô- mét? Đáp số: Câu 4: Tìm số có hai chữ số , biết tổng hai chữ số 11 đổi vị trí hai chữ số cho số số cũ đơn vị Đáp số: Câu Khi nhân số với 2468, bạn học sinh viết nhầm chữ số hàng đơn vị số 2468 thành chữ số nên tích giảm 45 đơn vị Tìm tích phép nhân đó? Đáp số: Câu Khi cộng số tự nhiên với 207, học sinh chép nhầm số hạng thứ hai thành 702 dẫn đến kết sai 807 Tìm tổng phép cộng Đáp số: Câu Tổng số tuổi hai cha 45 Tuổi cha lần tuổi tuổi Tính tuổi người Đáp số: Câu 8: Minh Hịa làm số bơng hoa Nếu Minh thêm bơng hoa số hoa hai bạn Nếu Minh thêm 20 hoa số hoa Minh gấp lần số hoa Hịa Hỏi lúc đầu bạn có hoa? Đáp số: Câu 9: Hai tổ trồng Số tổ trồng nửa số tổ hai Nếu tổ trồng thêm 70 cây, tổ hai trồng thêm 60 cây, tổ hai trồng nhiều tổ 30 Hỏi tổ trồng ? Đáp số: Bài 10: Có 17 xe vừa tắc xi vừa xe lam, xe tắc xi có bánh, xe lam có bánh Người ta đếm có tất 62 bánh xe Hỏi có xe tắc xi? Mấy xe lam? Đáp số: Câu 11: Cho dãy số: 1, 7, 13, 19, 25, … Hỏi số hạng thứ 362 số nào? Đáp số: Câu 12: Hai hình chữ nhật có kích thước tương ứng gấp lần Hỏi: a, Chu vi chúng gấp lần? b, Diện tích chúng gấp lần? Đáp số: Câu Trung bình cộng số lớn có chữ số khác số nhỏ có ba chữ số là: ( 4988 ) Câu Có số có chữ số chia hết cho lập từ chữ số : 0; 1; ( số) Câu Một ô tô đầu 45 km , sau 50 km Hỏi trung bình tơ ki- lô- mét? ( 47 km ) Câu 4: Tìm số có hai chữ số , biết tổng hai chữ số 11 đổi vị trí hai chữ số cho số số cũ đơn vị ( 56 ) Câu 5: Khi nhân số với 2468, bạn học sinh viết nhầm chữ số hàng đơn vị số 2468 thành chữ số nên tích giảm 45 đơn vị Tìm tích phép nhân đó? ( 22212) Câu Khi cộng số tự nhiên với 207, học sinh chép nhầm số hạng thứ hai thành 702 dẫn đến kết sai 807 Tìm tổng phép cộng ( 312 ) Câu Tổng số tuổi hai cha 45 Tuổi cha lần tuổi tuổi Tính tuổi người ( Cha: 37 tuổi, : tuổi ) Câu 8: Minh thêm bơng hoa số hoa Minh số hoa Hịa nhau.Suy Minh Hịa hoa (0,25 điểm) - Nếu Minh thêm 20 bơng hoa số hoa Minh gấp lần số hoa Hịa - Ta có sơ đồ sau: bơng 18 bơng bơngbơng Minh (0,5 điểm) Hịa Nhìn vào sơ đồ ta thấy: hiệu số hoa Minh lúc sau so với Hòa là: 20 – = 18 (bông) (0,25 điểm) Hiệu số phần là: – = (phần) (0,25 điểm) Số hoa Hịa là: 18 : = (bơng) (0,25 diểm) Số hoa Minh là: – = (bơng) (0,25 điểm) Đáp số: Hịa: bơng Minh : (0,25 điểm) Câu 9: Hai tổ trồng Số tổ trồng nửa số tổ hai Nếu tổ trồng thêm 70 cây,tổ hai trồng thêm 60 cây,thì tổ hai trồng nhiều tổ 30 cây.Hỏi tổ trồng ? Bài 10: 11 xe tắc xi; xe lam Câu 11: Cho dãy số: 1, 7, 13, 19, 25, … Hỏi số hạng thứ 362 số nào? Câu 12: Hai hình chữ nhật có kích thước tương ứng gấp lần Hỏi: a, Chu vi chúng gấp lần? ( lần) b, Diện tích chúng gấp lần? ( lần) Phần II: Tự luận Bài 1: 1điểm: câu cho điểm Bài 2: 1,5 điểm Số thứ là: (2012 – 68) : = 972 Tổng hai số là: 2012 – 972 = 1040 Ta có sơ đồ: 15 Số thứ hai: 1040 Số thứ ba : Số thứ hai là: (1040 + 15) : (2 + 3) x – 15 = 407 Số thứ ba là: 1040 – 407 = 633 Bài 3: 1,5 điểm : Một hình chữ nhật có chu vi 84 cm Nếu bớt chiều dài 4cm thêm vào chiều rộng 4cm hình chữ nhật trở thành hình vng Tính diện tích hình chữ nhật ? Nửa chu vi HCN là: 84 : = 42 ( cm) Nếu bớt chiều dài đi4cm thêm vào chiều rộng 4cm tổng độ dài cạnh khơng đổi( 42cm) mà HCN trở thành hình vng Vậy số đo cạnh hình vng là: 42 : = 21 ( cm) Chiều rộng HCN là: 21 - = 17 ( cm) Chiều dài HCN là: 42 - 17 = 25 ( cm) Diện tích HCN là: 25 x 17 = 425 ( cm2 ) Dáp số : 425 cm2 Bài 15: Tìm số tự nhiên có ba chữ số, biết số gấp lần tích chữ số Bài 16: Một đất hình chữ nhật có chu vi 180m Nếu tăng chiều rộng 8m giảm chiều dài 8m diện tích đất khơng thay đổi Tính diện tích đất đó? Câu 14: Câu 16: 1,5 điểm Cắt ghép hình vẽ ta thấy: Phần diện tích tăng thêm hình chữ nhật có chiều dài tổng chiều dài chiều rộng miếng đất + 3m Tổng chiều dài chiều rộng miếng đất là: 252 : – = 81 (m) Chiều rộng miếng đất là: (81 – 15) : = 33 (m) Chiều dài miếng đất là: 33 + 15 = 48 (m) Diện tích miếng đất là: 48 x 33 = 1584 (m) Bài 2: ( đ) Gọi số phải tìm abc ( a # a, b, c < 10) Ta có; abc = a x b x c x ( b,c # 0) * Vì a xb x c x nên abc Vậy c = c = Nhưng c # o nên c = * Khi ta có: ab5 = a x b x c x ab5 = a x b x 25 a x 100 + b x 10 + = a x b x 25 a x 20 + b x + = a x b x * Vì a xb x nên (a x 20 + b x + 1) Mà a x 20 nên b x + Vậy b = b = - Nếu b = 2, ta có: a25 = a x x5 x5 a25 = a x 50.( Vơ lý hai vế khác nhau) Vậy b - Nếu b = 7, ta có: a x 20 + x + = a x x5 a x 20 + 15 = a x 35 a x 35 – a x 20 = 15 a x 15 = 15 a = 15 : 15 a = Vậy số phải tìm 175 Lưu ý: Nếu học sinh giải cách khác chặt chẽ cho điểm tối đa theo PHÒNG GD&ĐT LÂM THAO TRƯỜNG TH THẠCH SƠN ĐỀ KSCL HỌC SINH GIỎI TOÁN (Tháng 10) Năm học: 2014 - 2015 Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian giao đề) Phần I: Trắc nghiệm (3,0 điểm) Học sinh ghi đáp số vào tờ giấy thi Câu Với chữ số 2, 0, 7, ta lập số có bốn chữ số khác Câu Tìm bốn số chẵn liên tiếp có tổng 156? Câu Cho dãy số: 1, 7, 13, 19, 25, … Hỏi số hạng thứ 362 số nào? Câu Tìm hai số có hiệu 26 Nếu lấy số lớn chia cho số bé thương dư Câu Trên đoạn đường 30m người ta trồng cách Hỏi đoạn đường 60m, trồng tất ? Câu Một hình chữ nhật có chu vi 56cm, chiều dài chiều rộng 18cm Tìm diện tích hình chữ nhật Phần II: Tự luận (7,0 điểm) Học sinh trình bày lời giải vào tờ giấy thi Bài (2,0 điểm) Tính nhanh: a, 248 x 36 + 63 x 248 + 248 b, 193 x 87 + 194 x 13 Bài (1,0 điểm) Tìm chữ số a, b cho a183b chia hết cho Bài (2,0 điểm) Một cửa hàng, ngày thứ bán số gạo gấp đôi ngày thứ hai, ngày thứ ba bán gấp bốn lần ngày thứ hai bán ngày thứ 64kg Tìm số gạo cửa háng bán ba ngày? Bài (2,0 điểm) Cho hình vng có chu vi 84 cm Người ta chia hình vng thành hai hình chữ nhật, biết chu vi hình chữ nhật lớn chu vi hình chữ nhật nhỏ 10 cm Tính diện tích hình chữ nhật ... 2) NĂM HỌC 2 01 1- 2012 Bài 1: Tính giá trị biểu thức sau: ( điểm - Mỗi phần điểm) 10 − × 10 − × 7 = 10 − = = = a, A = ; A = 11 2 57 42 57 99 21 : + 21 × + + 11 11 11 11 11 11 1 1 + + + + + b, 11. .. 0,5 0,5 0,5 Đáp số: m 10 Đáp số: bao 10 5 + − a/ 10101 × 111 111 222222 × × 11 × 13 × 37 0,5 = 10101 × 10 + − 222222 222222 111 111 = 10101 × 15 − 222222 222222 0,5 0,5 0,5 7 = 222222 22 21 21 21... 1 + + + + + b, 11 × 16 16 × 21 21 × 26 56 × 61 61 × 66 5 5 + + + + + = ×( 11 × 16 16 × 21 21 × 26 56 × 61 61 × 66 điểm 0,25điểm Ta thấy: 1 = − 11 × 16 11 16 1 = − 16 × 21 16 21 … Ta viết lại
Ngày đăng: 11/10/2016, 21:09
Xem thêm: