1. Trang chủ
  2. » Tất cả

GIAO AN BD HS GIOI HOA 8- 2012 - 2013

14 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 203 KB

Nội dung

Giáo án BDHSG môn hoá học LớP Ngy son: 15/8 Ngày dạy : Chuyên đề 1: Nguyên tử- Nguyên tố hoá học ( thời lượng: buổi) A-MỤC TIÊU I Kiến thức: + Giúp HS biết nguyên tử (NT) hạt vơ nhỏ, trung hồ điện từ tạo chất NT gồm hạt nhân mang điện dương, vỏ tạo electron mang điện âm + HS biết hạt nhân cấu tạo proton nơtron (p n), nguyên tử loại có số p Khối lượng hạt nhân coi khối lượng NT + HS biết NT số e = p Eletron chuyển động xếp thành lớp, nhờ e mà NT liên kết với II Kĩ năng: Rèn luyện tính quan sát tư cho HS B-NỘI DUNG I- KIẾN THỨC CẦN NHỚ 1/ NT hạt vơ nhỏ, trung hồ điện từ tạo chất NT gồm hạt nhân mang điện tích + vỏ tạo electron (e) mang điện tích 2/ Hạt nhân tạo prơton (p) mang điện tích (+) nơtron (n) ko mang điên Những NT loại có số p hạt nhân Khối lượng HN =khối lượng NT 3/ Biết NT số p = số e E chuyển động xếp thành lớp Nhờ e mà NT có khả liên kết đượcvới 4/ Nguyên tố hố học ngun tử loại,có số p hạt nhân (số P số đặc trưng cho nguyên tố hoá học ) 5/ Cách biểu diễn nguyên tố:Mỗi nguyên tố biễu diễn hay hai chữ ,chữ đầu viết dạng hoa ,chữ hai có viết thường Mỗi kí hiệu cịn ngun tử ngun tố Vd:Kí hiệu Na biểu diễn {ngun tố natri ,một nguyên tử natri } 6/ Một đơn vị cacbon ( đvC) = 1/12khối lg nguên tử C mC=19,9206.10-27kg 1đvC =19,9206.10-27kg/12 = 1,66005.10-27kg 7/Nguyên tử khối khối lượng của1 nguyên tử tính đơn vị C II BÀI TẬP VẬN DỤNG Bài 1: Tổng số hạt p ,e ,n nguyên tử 28 ,trong số hạt ko mang điện chiếm xấp xỉ 35% Tính số hạt loaị Vẽ sơ đồ cấu tạo nguyên tử Bài : Một hợp chất có PTK 62 Trong phân tử oxi chiếm 25,8% theo khối lượng , lại nguên tố natri Hãy cho biết số nguyên tử nguỷên tố có phân tử hợp chất III BÀI TẬP VỀ NHÀ Bài : Nguyên tử sắt gồm 26 p,30 n ,26 e , a) Tính khối lượng e có kg sắt ' b) Tính khối lượng sắt chứa 1kg e Bài 2: a) Nguyên tử X nặng gấp hai lần nguyên tử oxi b) nguyên tử Y nhẹ nguyên tử magie 0,5 lần c) nguyên tử Z nặng nguyên tử natri 17 đvc Hãy tính nguyên tử khối X,Y ,Z tên ngun tố ,kí hiệu hố học ngun tốđó ? ĐOÀ N VĂN GIÁP - TRƯỜNG THCS YÊN LÂM Giáo án BDHSG môn hoá học LớP Bi Nguyên tử X có tổng hạt 52 số hạt mang điện nhiều số hạt không mang điện 16 bhạt a)Hãy xác định số p, số n số e nguyên tử X b) Vẽ sơ đồ nguyên tử X c) Hãy viết tên, kí hiệu hố học ngun tửư khối nguyên tố X Bài Nguyên tử M có số n nhiều số p số hạt mang điện nhiêu số hạt không mang điện 10.Hãy xác định M nguyên tố nào? Bài 5.Trong phản ứng hố học cho biết: a) Hạt vi mơ bảo tồn, hạt bị chia nhỏ ra? b) Ngun tử có bị chia nhỏ khơng? c)Vì có biến đổi phân tử thành phân tử khác? Vì có biến đổi chất thành chất khác phản ứng hóa học? C HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: Ôn tập nắm vững kiến thức, làm tập nhà Ngày soạn: 22/8 Ngày dạy : Chuyên đề 2: Chất biến đổi chất ( thời lượng: buổi) A-MỤC TIÊU I Kiến thức: + Hs nắm phân loại chất theo thành phần hoá học chất biến đổi II Kĩ năng: Rèn luyện tính quan sát tư cho HS vận dụng làm tập B-NỘI DUNG I/ Kiến thức cần nhớ 1/.Hiện tượng vật lí bién đổi hình dạng hay trạng thái chất 2/.Hiện tượng hoá học: biến đổi chất thành chất khác 3/ Đơn chất: chất tạo nên từ nguyên tố hoá học từ nguyên tố hh tạo nhiều đơn chất khác 4/ Hợp chất : chất tạo nên từ hai nguyên tố hoá học trở lên 5/ Phân tử:là hạt gồm 1số nguyên tử liên kết với thể đầy đủ tính chất hoá học chất 6/ Phân tử khối :- Là khối lượng nguyên tử tính đơn vị cacbon - PTK tổng nguyên tử khối có phân tử 7/Trạng thái chất:Tuỳ điều kiện chất tồn trạng thái lỏng ,rắn, II/ Bài tập Bài 1:Khi đun nóng , đường bị phân huỷ biến đổi thành than nước.Như vậy, phân tử đuường nguyên tố tạo nên ?Đường đơn chất hay hợp chất Bài 2:a) Khi đánh diêm có lửa bắt cháy, tượng tượng gì? b) Trong tượng sau đây, tượng tượng hóa học: trứng bị thối; mực hòa tan vào nước; tẩy màu vải xanh thành trắng ĐOÀ N VĂN GIÁP - TRƯỜNG THCS YÊN LM Giáo án BDHSG môn hoá học LớP Bài 3:Em cho biết phương pháp vật lý thông dụng dùng để tách chất khỏi hỗn hợp Em cho biết hỗn hợp gồm chất áp dụng phương pháp Cho ví dụ minh họa Bài 4:Phân tử chất A gồm hai nguyên tử, nguyên tố X liên kết với nguyên tử oxi nặng phân tử hiđro 31 lần a) A đơn chất hay hợp chất b) Tính phân tử khối A c) Tính nguyên tử khối X Cho biết tên ký hiệu nguyên tố C HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: Ôn tập nắm vững kiến thức, làm tập nhà Ngày soạn: 28/8 Ngày dạy : Chuyên đề 3: Hiệu Suất phản ứng (H%) ( thời lượng: buổi) A-MỤC TIÊU I Kiến thức: + Hs nắm cơng thức tính hiệu suất II Kĩ năng: Rèn luyện tư cho HS vận dụng công thức H% để làm tập B-NỘI DUNG I/ Kiến thức cần nhớ Cách 1: Dựa vào lượng chất thiếu tham gia phản ứng H = Lượng thực tế phản ứng 100% Lượng tổng số lấy - Lượng thực tế phản ứng tính qua phương trình phản ứng theo lượng sản phẩm biết - Lượng thực tế phản ứng < lượng tổng số lấy - Lượng thực tế phản ứng , lượng tổng số lấy có đơn vị Cách 2: Dựa vào chất sản phẩm H = Lượng sản phẩm thực tế thu 100% Lượng sản phẩm thu theo lý thuyết - Lượng sản phẩm thu theo lý thuyết tính qua phương trình phản ứng theo lượng chất tham gia phản ứng với giả thiết H = 100% - Lượng sản phẩm thực tế thu thường cho đề - Lượng sản phẩm thực tế thu < Lượng sản phẩm thu theo lý thuyết - Lượng sản phẩm thực tế thu Lượng sản phẩm thu theo lý thuyết phải có đơn vị đo II Bài tập Bài 1: Nung kg đá vôi chứa 80% CaCO3 thu 112 dm3 CO2 (đktc) Tính hiệu suất phân huỷ CaCO3 Bài 2: a) Khi cho khí SO3 hợp nước cho ta dung dịch H2SO4 Tính lượng H2SO4 điều chế cho 40 Kg SO3 hợp nước Biết Hiệu suất phản ứng 95% b) Người ta dùng quặng boxit để sản xuất nhôm theo sơ đồ phản ứng sau: Al2O3 điện phân nóng chảy, xúc tác Al + O2 ĐOÀ N VĂN GIÁP - TRƯỜNG THCS YÊN LÂM Gi¸o ¸n BDHSG môn hoá học LớP Hm lng Al2O3 quặng boxit 40% Để có nhôm nguyên chất cần quặng Biết H q trình sản xuất 90% Bài 3:Có thể điềuchế kg nhôm từ quặng bôxit có chứa 95% nhơm oxit, biết hiệu suất phản ứng 98% PT: 2Al2O3 điện phân nóng chảy, xúc tác 4Al + 3O2 Bài Người ta dùng 490kg than để đốt lò chạy máy Sau lò nguội, thấy cịn 49kg than chưa cháy a) Tính hiệu suất cháy b) Tính lượng CaCO3 thu được, cho tồn khí CO2 vào nước vơi dư Bài 5:Người ta điều chế vôi sống (CaO) cách nung đá vôi (CaCO3) Lượng vôi sống thu từ đá vơi có chứa 10% tạp chất 0,45 Tính hiệu suất phản ứng Đáp số: 89,28% Bài 6:Có thể điều chế kg nhơm từ 1tấn quặng boxit có chứa 95% nhơm oxit, biết hiệu suất phản ứng 98% Đáp số: 493 kg Bài 7:Khi cho khí SO3 tác dụng với nước cho ta dung dịch H2SO4 Tính lượng H2SO4 điều chế cho 40 kg SO3 tác dụng với nước Biết hiệu suất phản ứng 95% Đáp số: 46,55 kg Bài 8.Người ta điều chế vôi sống (CaO) cách nung đá vôi CaCO3 Lượng vôi sống thu từ đá vơi có chứa 10% tạp chất là: A O,352 B 0,478 C 0,504 D 0,616 Hãy giải thích lựa chọn? Giả sử hiệu suất nung vôi đạt 100% C HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: Ôn tập nắm vững kiến thức, làm tập lại Ngày soạn: 6/9 Ngày dạy : Chuyên đề 4: Tạp chất lượng dùng dư phản ứng ( thời lượng: buổi) A-MỤC TIÊU I Kiến thức: Hs nắm được: - Tạp chất chất có lẫn nguyên liệu ban đầu chất không tham gia phản ứng - Thế lượng dùng dư II Kĩ năng: Rèn luyện tư cho HS vận dụng kiến thức để làm tập B-NỘI DUNG I/ Kiến thức cần nhớ 1: Tạp chất Tạp chất chất có lẫn nguyên liệu ban đầu chất khơng tham gia phản ứng Vì vâỵ phải tính lượng nguyên chất trước thực tính tốn theo phương trình phản ứng Thí dụ 1: Nung 200g đá vơi có lẫn tạp chất vơi sống CaO CO2 Tính khối lượng vơi sống thu H = 80% Thí dụ 2: Đốt cháy 6,5 g lưu huỳnh khơng tinh khiết khí oxi dư 4,48l khí SO2 (đktc) ĐOÀ N VĂN GIP - TRNG THCS YấN LM Giáo án BDHSG môn ho¸ häc LíP a) Viết PTHH xảy b) Tính độ tinh khiết mẫu lưu huỳnh trên? Ghi chú: Độ tinh khiết = 100% - % tạp chất Hoặc độ tinh khiết = khối lượng chất tinh khiết.100% Khối lượng ko tinh khiết Lượng dùng dư phản ứng Lượng lấy dư chất nhằm thực hện phản ứng hồn tồn chất khác Lượng khơng đưa vào phản ứng nên tính lượng cần dùng phải tính tổng lượng đủ cho phản ứng + lượng lấy dư Thí dụ 1: Tính thể tích dung dịch HCl 2M cần dùng để hoà tan hết 10,8g Al, biết dùng dư 5% so với lượng phản ứng Giải: n Al = 10,8 = 0, 4mol 27 2Al + 6HCl  2AlCl3 + 3H2 0,4mol 1,2mol -> Vdd HCl (pứ) = 1,2/2 = 0,6 lit V dd HCl(dư) = 0,6.5/100 = 0,03 lit -> Vdd HCl dùng = Vpứ + Vdư = 0,6 + 0,03 = 0,63 lit II Bài tập nhà Bài 1: Người ta điều chế vôi sống cách nung đá vơi( CaCO3) Tính lượng vơi sống thu từ đá vôi chứa 10% tạp chất Bài 2: nông trường người ta dùng muối ngậm nước CuSO4.5H2O để bón ruộng Người ta bón 25kg muối 1ha đất >Lượng Cu đưa đất ( với lượng phân bón trên) Biết muối chứa 5% tạp chất ( ĐS:6,08 kg) Bài Trong phịng thí nghiệm cần điều chế 5,6 lít khí O2 (đktc) Hỏi phải dùng gam KClO3? Biết khí oxi thu sau phản ứng bị hao hụt 10%) C HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: Ôn tập nắm vững kiến thức, làm tập lại Ngày soạn: 13/9 Chuyên đề 5: ĐOÀ N VĂN GIÁP - TRƯỜNG THCS YấN LM Giáo án BDHSG môn hoá học LíP Lập cơng thức hố học ( thời lượng: buổi) Ngày dạy : A-MỤC TIÊU I Kiến thức: Hs nắm phương pháp lập CTHH ( dựa vào hoá trị, thành phần nguyên tố, biện luận ) II Kĩ năng: Rèn luyện tư cho HS vận dụng kiến thức để làm tập B-NỘI DUNG I/ Kiến thức cần nhớ Dạng 1: Biết tỉ lệ khối lượng nguyên tố hợp chất Cách giải: - Đặt cơng thức tổng qt: AxBy - Ta có tỉ lệ khối lượng nguyên tố: MA.x : MB y = m A : mB - Tìm tỉ lệ :x : y= mA : mB = tỉ lệ số ngun dương MA MB VD: Tìm cơng thức hố học hợp chất phân tích kết sau: m H/mO = 1/8 Giải: - Đặy công thức hợp chất là: HxOy - Ta có tỉ lệ: x/16y = 1/8 > x/y = 2/1 Vậy công thức hợp chất H2O Dạng 2: Nếu đề cho biết phân tử khối hợp chất MAxBy Cách giải: Giống thêm bước: MA.x + MB y = MAxBy Dạng 3: Biết thành phần phần trăm khối lượng nguyên tố Phân tử khối( M ) Cách giải: - Đặt công thức tổng quát: AxBy M x A %A = M y B %B = M AX BY 100 - Giải x,y Bài 1: hợp chất X có phân tử khối 62 đvC Trong phân tử hợp chất nguyên tố oxi chiếm 25,8% theo khối lượng, lại nguyên tố Na Số nguyên tử nguyên tố O Na phân tử hợp chất ? Dạng 4: Biết thành phần phần trăm khối lượng nguyên tố mà đề không cho phân tử khối Cách giải: - Đặt công thức tổng quát: AxBy - Ta có tỉ lệ khối lượng nguyên tố: MA.x = %A MB y %B - Tìm tỉ lệ :x y số nguyên dương Bài 2: hai nguyên tử X kết hợp với nguyên tử oxi tạo phân tử oxit Trong phân tử, nguyên tố oxi chiếm 25,8% khối lượng Tìm nguyên tố X (Đs: Na) II/ Bài Tập: Bài 1: Hãy xác định công thức hợp chất sau: a) Hợp chất A biết : thành phần % khối lượng nguyên tố là: 40%Cu 20%S 40% O, phân tử hợp chất có nguyên tử S b) Hợp chất B (hợp chất khí ) biết tỉ lệ khối lượng nguyên tố tạo thành: m C : mH = 6:1, lít khí B (đktc) nặng 1,25g c) Hợp chất C, biết tỉ lệ khối lượng nguyên tố : mCa : mN : mO = 10:7:24 0,2 mol hợp chất C nặng 32,8 gam d) Hợp chất D biết: 0,2 mol hợp chất D có chứa 9,2g Na, 2,4g C 9,6g O ĐOÀ N VĂN GIÁP - TRƯỜNG THCS YÊN LÂM Giáo án BDHSG môn hoá học LớP Bi 2: Nung 2,45 gam chất hóa học A thấy 672 ml khí O2 (đktc) Phần rắn cịn lại chứa 52,35% kali 47,65% clo (về khối lượng) Tìm cơng thức hóa học A Bai 3:Tìm cơng thức hoá học hợp chất sau a) Một chất lỏng dễ bay có 23,8% C 5,9%H ,70,3%Cl có PTK 50,5 b ) Một hợp chất rấn màu trắng có 40% C; 6,7%H ; 53,3% O có PTK 180 Bài 4:Muối ăn gồm ngun tố hố học Na Cl Trong Na chiếm39,3% theo khối lượng Hãy tìm cơng thức hố học muối ăn ,biết phân tử khối gấp 29,25 lần PT Khu mỏ sắt Trại Cau (Thái Ngun) có loại quặng sắt Khi phân tích mẫu quặng người ta nhận thấy có 2,8 gam sắt Trong mẫu quặng trên, khối lượng Fe2O3 ứng với hàm lượng sắt nói là: A gam B gam C gam D gam Đáp số: C Bài Xác định công thức phân tử CuxOy, biết tỉ lệ khối lượng đồng oxi oxit : Viết phương trình phản ứng điều chế đồng đồng sunfat từ Cu xOy (các hóa chất khác tự chọn) Bài 6: a)Tìm cơng thức oxit sắt có Fe chiếm 70% khối lượng b) Khử hoàn toàn 2,4 gam hỗn hợp CuO FexOy số mol hiđro 1,76 gam kim loại Hồ tan kim loại dung dịch HCl dư thấy 0,488 lít H (đktc) Xác định công thức oxit sắt Đáp số: a) Fe2O3 b) Fe2O3 C HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: Ôn tập nắm vững kiến thức, làm tập lại Ngày soạn: 10/9 Ngày dạy : Chuyên đề 6: Tính theo phương trình hố học ( thời lượng: buổi) A-MỤC TIÊU I Kiến thức: Hs nắm phương pháp giải tốn tính theo PTHH II Kĩ năng: Rèn luyện tư cho HS vận dụng kiến thức để làm tập B-NỘI DUNG I/ Kiến thức cần nhớ 1.Dạng 1:Tính khối lượng (hoặc thể tích khí, đktc) chất biết (hoặc thể tích) chất khác phương trình phản ứng Dạng 2: Cho biết khối lượng chất tham gia, tìm khối lượng chất tạo thành Dạng 3: Tính theo nhiều phản ứng II Bài tập Bài 1:Cho 8,4 gam sắt tác dụng với lượng dung dịch HCl vừa đủ Dẫn tồn lượng khí sinh qua 16 gam đồng (II) oxit nóng a) Tính thể tích khí hiđro sinh (đktc) b) Tính khối lượng kim loại đồng thu sau phản ứng Bài 2:Khi đốt, than cháy theo sơ đồ sau: Cacbon + oxi  → khí cacbon đioxit a) Viết cân phương trình phản ứng ĐOÀ N VĂN GIÁP - TRNG THCS YấN LM Giáo án BDHSG môn ho¸ häc LíP b) Cho biết khối lượng cacbon tác dụng kg, khối lượng oxi tác dụng 24 kg Hãy tính khối lượng khí cacbon đioxit tạo thành c) Nếu khối lượng cacbon tác dụng kg, khối lượng khí cacbonic thu 22 kg, tính khối lượng oxi phản ứng Đáp số: b) 33 kg c) 16 kg Bài 3:Cho 5,1 gam hỗn hợp Al Mg vào dung dịch H2SO4 lỗng, dư thu 5,6 lít khí H2 (đktc) Tính khối lượng kim loại ban đầu Biết phản ứng xảy hồn tồn B 4:Cho 2,8 gam sắt tác dụng với 14,6 gam dung dịch axit clohiđric HCl nguyên chất a) Viết phương trình phản ứng xảy b) Chất dư sau phản ứng dư gam? c) Tính thể tích khí H2 thu (đktc)? d) Nếu muốn cho phản ứng xảy hoàn tồn phải dùng thêm chất lượng bao nhiêu? Đáp số: b) 8, gam; c) 3,36 lít; d) 8, gam sắt Bài 5:Cho hỗn hợp CuO Fe2O3 tác dụng với H2 nhiệt độ thích hợp Hỏi thu 26,4 gam hỗn hợp đồng sắt, khối lượng đồng gấp 1,2 lần khối lượng sắt cần tất lít khí hiđro Đáp số: 12,23 lít Bài 6:Cho hỗn hợp chứa 4,6 gam natri 3,9 gam kali tác dụng với nước a) Viết phương trình phản ứng b) Tính thể tích khí hiđro thu (đktc) c) Dung dịch sau phản ứng làm q tím biến đổi màu nào? Đáp số: b) 3,36 lít; c) màu xanh Bài 7:Có hỗn hợp gồm 60% Fe2O3 40% CuO Người ta dùng H2 (dư) để khử 20 gam hỗn hợp a) Tính khối lượng sắt khối lượng đồng thu sau phản ứng b) Tính số mol H2 tham gia phản ứng Bài o 60,5 gam hỗn hợp gồm hai kim loại kẽm Zn sắt Fe tác dụng với dung dịch axit clohiđric Thành phần phần trăm khối lượng sắt chiếm 46,289% khối lượng hỗn hợp.Tính a) Khối lượng chất hỗn hợp b) Thể tích khí H2 (đktc) sinh cho hỗn hợp kim loại tác dụng với dung dịch axit clohiđric c) Khối lượng muối tạo thành Đs: a) 28 gam Fe 32,5 gam kẽm b) 22,4 lít c) m FeCl = 63,5gam m ZnCl = 68 gam 2 C HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: Ôn tập nắm vững kiến thức, làm tập lại Ngày soạn: 24/9 Chuyên đề 7: ĐOÀ N VĂN GIÁP - TRƯỜNG THCS YấN LM Giáo án BDHSG môn hoá học LớP Ngày dạy : Oxi- hiđro hợp chất vô ( thời lượng: buổi) A-MỤC TIÊU I Kiến thức: Hs nắm được: - Các tính chất (TC vật lí + TCHH) khí H2 O2 - Nắm ứng dụng sở ứng dụng phương pháp điều chế hai khí II Kĩ năng: Rèn luyện tư cho HS vận dụng kiến thức để làm tập B-NỘI DUNG I/ Kiến thức cần nhớ Tính chất vật lí H2 O2 1( Tham khảo SGK) TCHH H2 O2 2( Tham khảo SGK) Ứng dụng - điều chế 3( Tham khảo SGK) II Bài tập Bài 1: Có bình đựng riêng khí sau: khơng khí, khí oxi, khí hiđro, khí cacbonic Bằng cách để nhận biết chất khí bình Giải thích viết phương trình phản ứng (nếu có) Bài 2:Viết phương trình hóa học biểu diễn cháy oxi đơn chất: cacbon, photpho, hiđro, nhôm, magiê, lưu huỳnh Hãy gọi tên sản phẩm Bài 3: Viết phương trình phản ứng xảy theo sơ đồ: (1) ( 2) ( 3) ( 4) C → CO2 → CaCO3 → CaO → Ca(OH)2 Để sản xuất vơi lị vơi người ta thường xếp lớp than, lớp đá vơi, sau đốt lị Có phản ứng hóa học xảy lị vơi? Phản ứng phản ứng toả nhiệt; phản ứng phản ứng thu nhiệt; phản ứng phản ứng phân huỷ; phản ứng phản ứng hóa hợp? Bài 4: Từ hóa chất: Zn, nước, khơng khí lưu huỳnh điều chế oxit, axit muối Viết phương trình phản ứng Bài 5.Có lọ nhãn đựng bốn chất bột màu trắng gồm: Na2O, MgO, CaO, P2O5.Dùng thuốc thử để nhận biết chất trên? dùng nước dung dịch axit H2SO4 dùng dung dịch axit H2SO4 phenolphthalein dùng nước giấy quì tím khơng có chất khử Bài Để điều chế khí oxi, người ta nung KClO3 Sau thời gian nung ta thu 168,2 gam chất rắn 53,76 lít khí O2(đktc) a) Viết phương trình phản ứng xảy nung KClO3 b) Tính khối lượng KClO3 ban đầu đem nung c) Tính % khối lượng mol KClO3 bị nhiệt phân Đáp số: b) 245 gam c) 80% Bài Có lọ đựng hóa chất rắn, màu trắng riêng biệt khơng có nhãn : Na2O, MgO, P2O5 Hãy dùng phương pháp hóa học để nhận biết chất Viết phương trình phản ứng xảy Bài Lấy lượng KClO3 KMnO4 để điều chế khí O2 Chất cho ĐOÀ N VĂN GIÁP - TRNG THCS YấN LM Giáo án BDHSG môn ho¸ häc LíP nhiều khí oxi hơn? Viết phương trình phản ứng giải thích b) Nếu điều chế thể tích khí oxi dùng chất kinh tế hơn? Biết giá KMnO4 30.000đ/kg KClO3 96.000đ/kg Đáp số: 11.760đ (KClO3) 14.220 đ (KMnO4) Bài 9.Hãy lập phương trình hóa học theo sơ đồ phản ứng sau: a) Sắt (III) oxit + nhôm  → nhôm oxit + sắt b) Nhôm oxit + cacbon  → nhơm cacbua + khí cacbon oxit c) Hiđro sunfua + oxi  → khí sunfurơ + nước d) Đồng (II) hiđroxit  → đồng (II) oxit + nước e) Natri oxit + cacbon đioxit  → Natri cacbonat Trong phản ứng trên, phản ứng phản ứng oxi hóa – khử? Xác định chất oxi hóa, chất khử, oxi hóa, khử Bài 10 Có chất rắn dạng bột Al, Cu, Fe2O3 CuO Nếu dùng thuốc thử dung dịch axit HCl nhận biết chất không? Mô tả tượng viết phương trình phản ứng (nếu có) Bài 11 a) Có lọ đựng riêng rẽ chất bột màu trắng: Na2O, MgO, P2O5 Hãy nêu phương pháp hóa học để nhận biết chất Viết phương trình phản ứng xảy b) Có ống nghiệm đựng riêng rẽ chất lỏng suốt, không màu dung dịch NaCl, HCl, Na2CO3 Không dùng thêm chất khác (kể q tím), làm để nhận biết chất Bài 12 Cho 2,8 gam sắt tác dụng với 14,6 gam dung dịch axit clohiđric HCl nguyên chất a) Viết phương trình phản ứng xảy b) Chất dư sau phản ứng dư gam? c) Tính thể tích khí H2 thu (đktc)? d) Nếu muốn cho phản ứng xảy hồn tồn phải dùng thêm chất lượng bao nhiêu? Đáp số: b) 8, gam; c) 3,36 lít; d) 8, gam sắt Bài 13.Hồn thành phương trình hóa học phản ứng chất sau: a) Al + O2  b) H2 + Fe3O4  → → + c) P + O2  d) KClO3  → → + e) S + O2  f) PbO + H2  → → + C HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: Ôn tập nắm vững kiến thức, làm tập lại Ngày soạn: 10/10 Chuyên đề 8: ĐOÀ 10 N VĂN GIÁP - TRƯỜNG THCS YÊN LÂM Gi¸o ¸n BDHSG m«n ho¸ häc LíP Dung dịch ( thời lượng: buổi) Ngày dạy : A-MỤC TIÊU I Kiến thức: Hs nắm được: - Khái niệm nồng độ dung dich (C%, CM) - Nắm công thức tính nồng độ dung dịch chuyển đổi đại lượng II Kĩ năng: Rèn luyện tư cho HS vận dụng kiến thức để làm tập B-NỘI DUNG I/ Kiến thức cần nhớ Sự chuyển đổi nồng độ phần trăm nồng độ mol C% = M C M 10 D Chuyển đổi khối lượng dung dịch thể tích dung dịch Thể tích chất rắn chất lỏng: V = m D Pha trộn dung dịch a) Phương pháp đường chéo Khi pha trộn dung dịch có loại nồng độ ( CM hay C%), loại chất tan dùng phương pháp đường chéo Trộn m1 gam dung dịch có nồng độ C1% với m2 gam dung dịch có nồng độ C2% thu dung dịch có nồng độ C% m1 gam dung dịch C1 C2 - C  C ⇒ C −C m1 = m2 C1 − C m2 gam dung dịch C2 C1 - C  Trộn V1 ml dung dịch có nồng độ C1 mol với V2 ml dung dịch có nồng độ C2 mol thu dung dịch có nồng độ C mol giả sử tích V1+V2 ml: V1 ml dung dịch C1 C2 - C  C ⇒ C −C V1 = V2 C1 − C V2 ml dung dịch C2 C1 - C  Sơ đồ đường chéo cịn áp dụng việc tính khối lượng riêng D V1 lít dung dịch D1 D2 - D  D ⇒ D −D V1 = V2 D1 − D V2 lít dung dịch D2 D1 - D  (Với giả thiết V = V1 + V2 ) b) Dùng phương trình pha trộn: m1C1 + m2C2 = (m1 + m2).C Trong đó: m1 m2 số gam dung dịch thứ dung dịch thứ hai C1 C2 nồng độ % dung dịch thứ dung dịch thứ hai C nồng độ dung dịch tạo thành sau pha trộn ⇒ m1 (C1 -C) = m2 ( C -C2) C > C > C2 ĐOÀ 11 N VĂN GIÁP - TRNG THCS YấN LM Giáo án BDHSG môn hoá học LíP Từ phương trình ta rút ra: m1 C − C2 = m2 C1 − C Khi pha trộn dung dịch, cần ý: Có xảy phản ứng chất tan chất tan với dung mơi? Nếu có cần phân biệt chất đem hịa tan với chất tan Ví dụ: Cho Na2O hay SO3 hịa tan vào nước, ta có phương trình sau: Na2O + H2O  → 2NaOH SO3 + H2O  → H2SO4 Khi chất tan phản ứng với dung môi, phải tính nồng độ sản phẩm khơng phải tính nồng độ chất tan Ví dụ: Cần thêm gam SO3 vào 100 gam dung dịch H2SO4 10% để dung dịch H2SO4 20% Hướng dẫn cách giải: Gọi số x số mol SO3 cho thêm vào Phương trình: SO3 + H2O  → H2SO4 x mol x mol mH SO tạo thành 98x; mSO cho thêm vào 80x C% dung dịch mới: Giải ta có x = 10 + 98 x 20 = 80 x + 100 100 50 mol 410 ⇒ mSO thêm vào 9,756 gam Cũng giải theo phương trình pha trộn nêu Tính nồng độ chất trường hợp chất tan có phản ứng với a) Viết phương trình phản ứng hóa học xảy để biết chất tạo thành sau phản ứng b) Tính số mol (hoặc khối lượng) chất sau phản ứng c) Tính khối lượng thể tích dung dịch sau phản ứng d) Nếu đầu yêu cầu tính nồng độ phần trăm chất sau phản ứng, nên tính khối lượng chất phản ứng theo số mol, sau từ số mol qui khối lượng để tính nồng độ phần trăm Sự chuyển từ độ tan sang nồng độ phần trăm ngược lại Chuyển từ độ tan sang nồng độ phần trăm: Dựa vào định nghĩa độ tan, từ tính khối lượng dung dịch suy số gam chất tan 100 gam dung dịch Chuyển từ nồng độ phần trăm sang độ tan: Từ định nghĩa nồng độ phần trăm, suy khối lượng nước, khối lượng chất tan, từ tính 100 gam nước chứa gam chất tan Biểu thức liên hệ độ tan (S) nồng độ phần trăm chất tan dd bão hòa: C% = S × 100% 100 + S Bài toán khối lượng chất kết tinh Khối lượng chất kết tinh tính chất tan vượt độ bão hòa dung dịch Khi gặp dạng toán làm bay c gam nước từ dung dịch có nồng độ a% dung dịch có nồng độ b% Hãy xác định khối lượng dung dịch ban đầu ( biết b% > a%) Gặp dạng toán ta nên giải sau: - Giả sử khối lượng dung dịch ban đầu m gam - Lập phương trình khối lượng chất tan trước sau phản ứng theo m, c, a, b ĐOÀ 12 N VĂN GIÁP - TRƯỜNG THCS YÊN LÂM Gi¸o án BDHSG môn hoá học LớP aìm 100 b( m − c ) + Sau phản ứng: 100 + Trước phản ứng: - Do có nước bay cịn khối lượng chất tan khơng thay đổi Ta có phương trình: a × m b( m − c ) = 100 100 bc Từ phương trình ta có: m = (gam) b−a Khối lượng chất tan: II Câu hỏi Bài tập Bài Hoà tan 25,5 gam NaCl vào 80 gam nước 200C dung dịch A Hỏi dung dịch A bão hòa hay chưa? Biết độ tan NaCl 200C 38 gam Bài Khi làm lạnh 600 gam dung dịch bão hịa NaCl từ 900C xuống 100C có gam muối NaCl tách Biết độ tan NaCl 900C 50 gam 100C 35 gam Bài Một dung dịch có chứa 26,5 gam NaCl 75 gam H2O 200C Hãy xác định lượng dung dịch NaCl nói bão hịa hay chưa bão hòa? Biết độ tan NaCl nước 200C 36 gam Bài Hòa tan 7,18 gam muối NaCl vào 20 gam nước 200C dung dịch bão hịa Độ tan NaCl nhiệt độ : A 35 gam B.35,9 gam C 53,85 gam D 71,8 gam Bài Hãy chọn phương án a) Viết phương trình phản ứng xảy tính nồng độ mol/l dung dịch A b) Tính thể tích dung dịch H2SO4 20% (d =1,14 g/ml) cần để trung hòa dung dịch A c) Tính nồng độ mol/l dung dịch thu sau trung hòa Bài a) Hòa tan gam NaCl 80 gam H2O Tính nồng độ phần trăm dung dịch b) Chuyển sang nồng độ phần trăm dung dịch NaOH 2M có khối lượng riêng d = 1,08 g/ml c) Cần gam NaOH để pha chế lít dung dịch NaOH 10% Biết khối lượng riêng dung dịch 1,115 g/ml Bài Dung dịch H2SO4 có nồng độ 0,2 M (dd A) Dung dịch H2SO4 có nồng độ 0,5M (dd B) a) Nếu trộn A B theo tỷ lệ thể tích VA: VB = : dung dịch C Hãy xác định nồng độ mol dung dịch C b) Phải trộn A B theo tỷ lệ thể tích để dung dịch H2SO4 có nồng độ 0,3 M Bài Hoà tan 5,72 gam Na2CO3.10 H2O (Sôđa tinh thể) vào 44,28 ml nước Nồng độ phần trăm dung dịch thu là: A 4,24 % B 5,24 % C 6,5 % D 5% Bài 10 a) Phải lấy ml dung dịch H2SO4 96%(D =1,84 g/ml) để có 2,45 gam H2SO4? b) Oxi hóa hồn tồn 5,6 lít khí SO2 (đktc) vào 57,2 ml dung dịch H2SO4 60% (D =1,5 g/ml) Tính nồng độ % dung dịch axit thu Bài 11 Tính khối lượng muối natri clorua tan 830 gam nước 250C Biết nhiệt độ độ tan NaCl 36,2 gam Đáp số: 300,46 gam Bài 12 Xác định độ tan muối Na2CO3 nước 18 C Biết nhiệt độ 53 gam Na2CO3 hịa tan 250 gam nước dung dịch bão hòa Đáp số: 21,2 gam ĐOÀ 13 N VĂN GIP - TRNG THCS YấN LM Giáo án BDHSG môn ho¸ häc LíP Bài 13 Hịa tan m gam SO3 vào 500 ml dung dịch H2SO4 24,5% (D = 1,2 g/ml) thu dung dịch H2SO4 49% Tính m? Đáp số: m = 200 gam Bài 14 Làm bay 300 gam nước khỏi 700 gam dung dịch muối 12% nhận thấy có gam muối tách khỏi dung dịch bão hòa Hãy xác định nồng độ phần trăm dung dịch muối bão hòa điều kiện thí nghiệm Đáp số: 20% Bài 15 a) Độ tan muối ăn NaCl 200C 36 gam Xác định nồng độ phần trăm dung dịch bão hòa nhiệt độ b) Dung dịch bão hịa muối NaNO3 100C 44,44% Tính độ tan NaNO3 Đáp số: a) 26,47% b) 80 gam Bài 16 Trộn 50 ml dung dịch HNO3 nồng độ x mol/l với 150 ml dung dịch Ba(OH)2 0,2 mol/l thu dung dịch A Cho mẩu q tím vào dung dịch A thấy q tím chuyển màu xanh Them từ từ 100 ml dung dịch HCl 0,1mol/l vào dung dịch A thấy q tím trở lại màu tím Tính nồng độ x mol/l Đáp số: x = mol/l Bài 17 Hòa tan 155 gam natri oxit vào 145 gam nước để tạo thành dung dịch có tính kiềm - Viết phương trình phản ứng xảy - Tính nồng độ % dung dịch thu Đáp số: 66,67% Bài 18 Hịa tan hồn tồn 6,66 gam tinh thể Al2(SO4)3 xH2O vào nước thành dung dịch A Lấy 1/10 dung dịch A cho tác dụng với dung dịch BaCl2 dư thu 0,699 gam kết tủa Hãy xác định công thức tinh thể muối sunfat nhôm ngậm nước Đáp số: Al2(SO4)3.18H2O Bài 19 Có 250 gam dung dịch NaOH 6% (dung dịch A) a) Cần phải trộn thêm vào dung dịch A gam dung dịch NaOH 10% để dung dịch NaOH 8%? b) Cần hòa tan gam NaOH vào dung dịch A để có dung dịch NaOH 8%? c) Làm bay nước dung dịch A, người ta thu dung dịch NaOH 8% Tính khối lượng nước bay hơi? Đáp số: a) 250 gam b) 10,87 gam c) 62,5 gam Bài 20 a) Cần lấy ml dung dịch có nồng độ 36 % ( D=1,16 g/ ml) để pha lít dung dịch axit HCl có nồng độ 0,5 mol/l? b) Cho bột nhôm dư vào 200 ml dung dịch axit HCl mol/l ta thu khí H2 bay - Viết phương trình phản ứng tính thể tích khí H2 đktc - Dẫn tồn khí hiđro cho qua ống đựng bột đồng oxit dư nung nóng thu 5,67 gam đồng Viết phương trình phản ứng tính hiệu suất phản ứng này? Đáp số: a) 213 ml b) 2,24 lít, hiệu suất : 90% C HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: Ôn tập nắm vững kiến thức, làm tập lại DUYỆT GIÁO ÁN Ngày tháng năm 2015 ĐOÀ 14 N VĂN GIÁP - TRƯỜNG THCS YÊN LÂM ... GIÁP - TRƯỜNG THCS YÊN LM Giáo án BDHSG môn hoá học LớP Ngày dạy : Oxi- hiđro hợp chất vô ( thời lượng: buổi) A-MỤC TIÊU I Kiến thức: Hs nắm được: - Các tính chất (TC vật lí + TCHH) khí H2 O2 -. .. 10 N VĂN GIÁP - TRƯỜNG THCS YÊN LÂM Gi¸o ¸n BDHSG môn hoá học LớP Dung dch ( thi lượng: buổi) Ngày dạy : A-MỤC TIÊU I Kiến thức: Hs nắm được: - Khái niệm nồng độ dung dich (C%, CM) - Nắm công thức... nên giải sau: - Giả sử khối lượng dung dịch ban đầu m gam - Lập phương trình khối lượng chất tan trước sau phản ứng theo m, c, a, b ĐOÀ 12 N VĂN GIÁP - TRƯỜNG THCS YÊN LÂM Gi¸o ¸n BDHSG môn hoá

Ngày đăng: 11/10/2016, 07:16

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w