1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Cơ sở khoa học và thực tiễn để xây dựng mô hình đảm bảo chất lượng dùng cho các trường cao đẳng sư phạm miền núi trên cơ sở trường cao đẳng sư phạm sơn la

108 345 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 108
Dung lượng 4,64 MB

Nội dung

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA Sư PHẠM CAO VIẾT SƠN c o s ỏ KHOA HỌC VÀ THựC TIẼN ĐÊ X Â Y DỰNG MÔ HÌNH ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG DÙNG CHO CÁC TRƯỜNG CAO ĐANG s p h m m iề n n ú i TRÊN CO SỎ TRƯỜNG CAO ĐANG sư PHẠM SON LA LUẬN VĂN THẠC SỸ Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.05 Người hướng dẫn khoa học : GS-TS NGUYỄN đ ứ c c h ín h HÀ NỘI - 0 - Y{ 'l-L o k b i M uôn o n (7/ í « í si/ (¿ao rO iễì Sf)ft MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 6 Lý chọn đề tài 13 Mục đích nghiên cứu 14 Khách thể đối tượng nghiên cứu 14 Giả thuyết khoa học 14 Nhiệm vụ nghiên cứu 15 Giới hạn đề tài 15 Phương pháp nghiên cứu Chương NHẬN THỨC VỀ CHẤT LƯỢNG TRONG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VÀ MỘT SỐ MÔ HÌNH QUẢN LÝ CHAT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC 16 TRÊN THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM 1.1 Một số nhận thức quan niệm "chất lượng" giáo dục đào tạo 1° 1.1.1 Một số quan niệm chất lượng 18 1.1.2 Một số cách tiếp cận trường phái khác chất lượng 21 1.1.3 Một số khái niệm liên quan đến chất lương 24 1.1.4 Khái niệm "đảm bảo chất lượng" giáo dục đào tạo 26 1.1.5 Một số mô hình quản lý chất lượng 27 1.2 Một số mô hình đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục đại học nước giới Việt Nam 28 1.2.1 Đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục đại học số nước giới 28 1.2.2 Đánh giá kiểm định chất lượng Việt Nam 23 Chương THỰC TRẠNG VÀ SựCAN THIẾT đ ể x â y dụng m ô h ìn h đ ả m BẢO CHẤT LƯỢNG DÙNG CHO CÁC TRƯỜNG CĐSP MIỀN n ú i TRÊN Cơ SỞ TRƯỜNG CĐSP SON LA 41 (¿ao t7)ìê í cSo’iI Ẩ lt ií ĩn o ủ n t ĩ h a e s i ị 2.1 Một số nét khái quát tình hình kinh tế xã hội tỉnh miền núi 41 2.1.1 Thuận lợi 41 2.1.2 Khó khăn 44 2.2 Trường cao đẳng sư phạm phát triển kinh tế xã hội miền núi 48 Chương BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG VÀ CÁC ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG DÙNG CHO CÁC TRƯỜNG CĐSP MIÊN NÚI TRÊN CO SỞ TRƯỜNG CĐSP SON LA 62 3.1 Mục tiêu xây dựng tiêu chuẩn 62 3.2 Cơ sở, nguyên tắc xây dựng tiêu chuẩn 62 3.3 Bộ tiêu chuẩn đánh giá kiểm định chất lượng đào tạo dùng cho trường CĐSP miền núi sở trường CĐSP Sơn la 63 3.4 Hướng dẫn sử dụng tiêu chuẩn đánh giá kiểm định chất lượng trường CĐSP miền núi 85 Chương NHŨNG CHIẾN LƯỢC THEN CHỐT NHẰM XÂY DỤNG TRƯỜNG CĐSP SON LA ĐẠT CHUẨN 88 4.1 Chiến lược tổ chức máy 88 4.2 Chiến lược cán 91 4.3 Chiến lược công tác học sinh, sinh viên 94 4.4 Chiến lược chương trình, giáo trình, phương pháp giảng dạy kiểm tra đánh giá 98 4.5 Chiến lược sở vật chất kỹ thuật công nghệ thông tin 102 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 106 TÀI LIỆU THAM KHẢO 111 « @ao r()iê t

Ngày đăng: 08/10/2016, 11:39

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Nguyễn Đức Chính (2002), Kiểm định chất lượng trong giáo dục đại học, Nxb Đại học quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Kiểm định chất lượng trong giáo dục đạihọc
Tác giả: Nguyễn Đức Chính
Nhà XB: Nxb Đại học quốc gia
Năm: 2002
2. Phạm Thành Nghị (2000), Quản lý chất lượng giáo dục đại học, Nxb Đại học quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý chất lượng giáo dục đại học
Tác giả: Phạm Thành Nghị
Nhà XB: NxbĐại học quốc gia
Năm: 2000
3. Đảng cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện dại hội đại biểu toàn quốc lần thứIX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện dại hội đại biểu toàn quốclần thứIX
Tác giả: Đảng cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb Chính trị quốc gia
Năm: 2001
4. Bộ GD&ĐT (2002), Ngành GD&ĐT thực hiện Nghị quyết TW 2- Khoá VIII và Nghị quyết đại hội Đáng lẩn thứ IX, Nxb Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Ngành GD&ĐT thực hiện Nghị quyết TW 2-Khoá VIII và Nghị quyết đại hội Đáng lẩn thứ IX
Tác giả: Bộ GD&ĐT
Nhà XB: Nxb Giáo dục
Năm: 2002
5. Phạm Minh Hạc (1999), Giáo dục Việt Nam trước ngưỡng cửa th ế kỷ XXI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục Việt Nam trước ngưỡng cửa th ế kỷXXI
Tác giả: Phạm Minh Hạc
Nhà XB: Nxb Chính trị quốc gia
Năm: 1999
6. Đặng Thành Hưng (2002), Dạy học hiện đại- lý luận và biện pháp kỹ thuật, Nxb Đại học quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Dạy học hiện đại- lý luận và biện pháp kỹthuật
Tác giả: Đặng Thành Hưng
Nhà XB: Nxb Đại học quốc gia
Năm: 2002
7. Raja Roy Singh (1994), Nền giáo dục cho th ế kỷ 21- Những triển vọng của Châu Á- Thái Bình Dương, Viên khoa học giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nền giáo dục cho th ế kỷ 21- Những triểnvọng của Châu Á- Thái Bình Dương
Tác giả: Raja Roy Singh
Năm: 1994
8. Trần Bà Hoành (1995), Đánh giá trong giáo dục, Nxb Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đánh giá trong giáo dục
Tác giả: Trần Bà Hoành
Nhà XB: Nxb Hà Nội
Năm: 1995
9. Thủ tướng Chính phủ (2002), Quyết định phê duỵêt “Quy hoạch mạng lưới các trường đại học, cao đẳng Việt nam giai đoạn 2001­2 0 1 0 ”, Nxb Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Quy hoạchmạng lưới các trường đại học, cao đẳng Việt nam giai đoạn 2001­"2 0 1 0 ”
Tác giả: Thủ tướng Chính phủ
Nhà XB: Nxb Giáo dục
Năm: 2002
11. Bộ GD&ĐT (2000), Dự thảo Thông tư liên tịch về ‘T ổ chứcbộ máy trường CĐSP tỉnh, thành p h ố trực thuộc Trung ương” Sách, tạp chí
Tiêu đề: chứcbộ máy trường CĐSP tỉnh, thành p h ố trực thuộc Trung ương
Tác giả: Bộ GD&ĐT
Năm: 2000
12. Tỉnh uỷ Sơn La (2002), “Nghị quyết đại hội Đảng bộ lầ thứ 11 ” Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Nghị quyết đại hội Đảng bộ lầ thứ 11
Tác giả: Tỉnh uỷ Sơn La
Năm: 2002
13. Tỉnh uỷ Sơn La (2002), Nghị quyết của BCH Đảng bộ về “Chương trình hành động thực hiện kết luận Hội nghị lần thứ 6- BCH Trung ương Đảng khoá 9) Sách, tạp chí
Tiêu đề: 13. Tỉnh uỷ Sơn La (2002), Nghị quyết của BCH Đảng bộ về “Chương trình hành động thực hiện kết luận Hội nghị lần thứ 6- BCH Trung ương Đảng khoá 9)
Tác giả: Tỉnh uỷ Sơn La
Năm: 2002
10. Bộ GD&ĐT (2003), Dự thảo về "kiểm định GDĐH và Bộ tiêu chuẩn kiểm định Khác

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN