Ngay soạn:15/10/06 Ngày dạy : 17/10/06 Tiết 21-22 TRUYỆN TẤM CÁM A.Mục tiêu bài học Giúp học sinh: 1.Hiểu được cuộc đấu tranh giữa thiện và ác, ước mơ thiện thắng ác, tinh thần lạc quan và nhân đạo của nhân dân. 2. Nghệ thuật của truyện là sử dụng yếu tố kì ảo, lời kể chuyện hấp dẫn. Đây cũng là nét đặc sắc trong nghệ thuật kể chuyện. B.Phương tiện thực hiện- cách thức tiến hành -sgk, sgv -thiết kế bài học GV tổ chức giờ dạy học kết hợp với các phương pháp đọc sáng tạo, gợi tìm; kết hợp với các hình thức trao đổi thảo luận, trả lời câu hỏi C. Tiến trình dạy học I. Ổ n đònh II. Kiểm tra bài cũ: Chỉ ra những chi tiết kì ảo trong truyện ADV và cho biết ý nghĩa của những chi tiết đó? Quacâu chuyện em rút ra được bài học gì? III. Bài mới: Đã từ lâu cơ Tấm xuất hiện trong lời kể của bà, của mẹ, trên sân khấu cuộc đời đã làm cho bao bà mẹ, bao người chị, người em gái rưng rưng dòng lệ. Cơ Tấm đã đi vào đời sống văn hóa, trong suy nghĩ, chia sẻ và cảm thơng của người nơng dân bị áp bức ngày xưa. Đẻ thấy rõ nội dung ấy ta tìm hiểu truyện Tấm -Cám IV. Tìm hiểu bài: Hoạt động gv-hs Nội dung cần đạt Đọc-hiểu. Học sinh đọc. Truyện có thể chia làm mấy phần? Nội dung chính của từng phần là gì? 1. Bố cục:2 phần - "Từ đầu ở đâu ra mà đẹp thế": Thân phận của Tấm và con đường đến với hạnh phúc của cơ. - Phần còn lại: Cuộc đấu tranh gian nan, quyết liệt để giành và giữ hạnh phúc của Tấm. 2. Cuộc đời và số phận cuả Tấm và con đường dẫn đến hạnh phúc của cơ. - Cuộc đời: + Mẹ Tấm chết khi Tấm còn nhỏ tuổi. + Cha chết, Tấm ở với dì ghẻ là mẹ đẻ ra Cám + Tấm làm việc vất vả suốt ngày đêm . Chăn trâu, dắt cỏ. . Xay lúa, giã gạo. Tấm mồ cơi, là đứa con riêng lại là phận gái, sống trong xã hội phong kiến ngày xưa, nỗi khổ của Tấm chồng chất như một trái núi. Tấm là hiện thân của cái thiện: Một cơ gái chăm chỉ, hiền lành, cả tin, chân thực. Trực tiếp gây ra cuộc sống bất hạnh cho Tấm là mẹ con Cám- hiện thân của -Mâu thuẫn giữa Tấm và mẹ con Cám phản ánh mâu thuẫn xung đột gì trong xã hội. Từ xung đột ấy thường được truyện cổ tích giải quyết theo cách nào? - Con đđường dẫn đến hạnh phúc của Tấm như thế nào? Mỗi khi Tấm khóc, Bụt hiện ra an ủi, phù trợ. Tấm mất yếm đào, Bụt cho cá bống. Tấm mất Bống, Bụt cho hy vọng đổi đời. Tấm bị chà đạp, hắt hủi, tước bỏ kháo khát giao cảm với mọi người trong hội làng. Bụt cho đàn chim sẻ tới giúp. Tấm có quần áo tốt, hài đẹp, gặp vua và trở thành hoàng hậu. - Tấm đã trải qua mấy kiếp hồi sinh? Em hãy phân tích cụ thể? Một cô Tấm hiền lành vừa ngã xuống, một cô Tấm mạnh mẽ, quyết liệt sống dậy trở về với cuộc đời để giành hạnh phúc. Vàng anh bị giết Tấm hóa xoan đào tỏa bóng mát che cho nhà vua. Xoan đào bị chặt làm khung cửi, khung cửi lên tiếng tuyên chiến với kẻ thù. Khung cửi dệt, quả thị là những vật Tấm gửi gắm linh hồn, cũng là những gì bình dị thân thương trong cuộc sống đời thường. Đó là những hình ảnh tạo dựng ấn tượng thẩm mĩ cho truyện - Sự trở về của Tấm ở ở cuối truyện nói lên quan niệm của nhân dân ngày xưa về hạnh phúc như thế nào? cái ác. - Mâu thuẫn giữa Tấm và mẹ con Cám là mâu thuẫn xung đột trong gia đình trên bình diện đạo đức. Đó là mâu thuẫn giữa cái thiện và cái ác. Cụ thể: + Tấm chịu thương, chịu khó làm lụng quần quật>< Cám láu cá, lừa đảo + Tấm chân thật cả tin>< Mẹ con Cám thâm độc Truyện Tấm Cám mượn mâu thuẫn trong gia đình để phản ánh mâu thuẫn xã hội. Hướng giải quyết mâu thuẫn đó theo quan điểm thiện thắng ác, ở hiền gặp lành. Nhân vật Tấm dù có trải qua bao khó khăn vất vả thậm chí bị chết cuối cùng cũng được hưởng hạnh phúc. Quá trình giải quyết mâu thuẫn theo hướng thiện thắng ác chính là con đường dẫn đến hạnh phúc của Tấm. Tù cô gái mồ côi, Tấm trở thành hoàng hậu. Hạnh phúc ấy chỉ có ở người hiền lành, lương thiện, chăm chỉ. Con đường dẫn đến hạnh phúc không đơn giản chút nào. Đó là quá trình đấu tranh quyết liệt, giành giật hạnh phúc của Tấm. 3. Cuộc đấu tranh không khoan nhượng để giành và bảo vệ hạnh phúc của Tấm. Tấm trải qua 4 kiếp hồi sinh: Chim vàng anh, xoan đào, khung cửi, quả thị. - Thái độ phản kháng của Tấm ngày càng cao trước cuộc đấu tranh ngày càng gian nan, quyết liệt. Lúc đầu "ôm mặt khóc"-> ấm ức, ý thức được nỗi khổ của mình. ở phần2 của truyện cuộc đấu tranh quyết liệt nhưng chưa hề thấy Tấm khóc bao giờ, cũng không hề thấy s ự xuất hiện của Bụt. Nhân dân lđ muốn qua nhân vật Tấm thể hiện ý thức của mình. Muốn có hạnh phúc, con người phải tự giành giật và giữ lấy thì hạnh phúc mới thực sự bền lâu. Do đó , các yếu tố kì ảo cũng có vai trò khác nhau. P1, bụt giúp Tấm. P2: chim vàng anh, xoan đào, khung cưỉ, quả thị thay Tấm đấu tranh, chỉ là những vật Tấm gửi linh hồn để trở về đấu tranh quyết liệt với kẻ thù giành hạnh phúc. - Sự trở lại làm người của Tấm ở cuối truyện thể hiện quan niệm của nhân dân: Thiện thắng ác, ở hiền gặp lành. Quan niệm và mơ ước của nhân dân rất thực tế. Họ không tìm thấy hạnh phúc ở đâu khác mà tìm ngay trong cõi đời này 4. Ước mơ của nhân dân. -Truyện thể hiện ước mơ đổi đời của nhân dân lao động. Cô Tấm từ đứa trẻ mồ côi bị hắt hủi, hành hạ, bị tước bỏ quyền lợi vật chất và tinmh thần đã vụt đứng dậy đấu tranh không khoan nhượng để giành hạnh phúc, cuối cùng trở - Ấn tượng của em khi dọc truyện cổ Tám Cám? thành hoàng hậu. - Truyện thể hiện ước mơ thực hiện công bằng xã hội. Những người bị áp bức bóc lột như Tấm, những người hiền lành như bà cụ hàng nước đều được hưởng hạnh phúc. Những ước mơ này thể hiện tâm hồn lãng mạn và lạc quan yêu đời của nhân dân ta khi sáng tạo truyện cổ tích Củng cố: - Truyện làm rung động người đọc bởi nỗi niềm bất hạnh đáng thương của cô gái và cuộc đấu tranh không khoan nhựơng để giành hạnh phúc. - Truyện phản ánh ước mơ đổi đời và tinh thần lạc quan của ông cha ta - Nghệ thuât: Sử dụng yếu tố thần kì ở hai phần của truyện có phần khác nhau. Đặc biệt là sự chuyển biến thái độ, hành động của nhân vật Tấm IV. Dặn dò: Học bài Tìm hiểu truyện cổ tích Chuữ Đồng Tử . Ngay soạn:15 /10/ 06 Ngày dạy : 17 /10/ 06 Tiết 2 1-2 2 TRUYỆN TẤM CÁM A.Mục tiêu bài học Giúp học sinh: 1.Hiểu. đặc sắc trong nghệ thuật kể chuyện. B.Phương tiện thực hiện- cách thức tiến hành -sgk, sgv -thiết kế bài học GV tổ chức giờ dạy học kết hợp với các phương