Tìm hiểu về nhận thức và thái độ hành vi của người dân về ô nhiễm môi trường trong việc phân loại, thu gom và xử lý rác thải sinh hoạt tại xã La Hiên huyện Võ Nhai tỉnh Thái Nguyên

i ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM NGUYỄN THỊ HẢI YẾN Tên đề tài : TÌM HIỂU NHẬN THỨC VÀ THÁI ĐỘ HÀNH VI CỦA NGƢỜI DÂN VỀ Ô NHIỄM MÔI TRƢỜNG TRONG VIỆC PHÂN LOẠI, THU GOM VÀ XỬ LÝ RÁC THẢI SINH HOẠT TẠI XÃ LA HIÊN, HUYỆN VÕ NHAI, TỈNH THÁI NGUYÊN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : CHÍNH QUY Chuyên ngành : KHOA HỌC MÔI TRƢỜNG Khoa : MÔI TRƢỜNG Khóa học : 2011 - 2015 THÁI NGUYÊN – 2015 ii ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM NGUYỄN THỊ HẢI YẾN Tên đề tài : TÌM HIỂU NHẬN THỨC VÀ THÁI ĐỘ HÀNH VI CỦA NGƢỜI DÂN VỀ Ô NHIỄM MÔI TRƢỜNG TRONG VIỆC PHÂN LOẠI, THU GOM VÀ XỬ LÝ RÁC THẢI SINH HOẠT TẠI XÃ LA HIÊN, HUYỆN VÕ NHAI, TỈNH THÁI NGUYÊN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : CHÍNH QUY Chuyên ngành : KHOA HỌC MÔI TRƢỜNG Khoa : MÔI TRƢỜNG Khóa học : 2011 - 2015 Giảng viên hƣớng dẫn : PGS.TS LƢƠNG VĂN HINH THÁI NGUYÊN – 2015 i LỜI CẢM ƠN Thực tập tốt nghiệp trình hoàn thiện kiến thức, kết hợp lý thuyết thực tiễn công việc, lực công tác thực tế sinh viên sau trường nhằm đáp ứng yêu cầu thực tiễn nghiên cứu khoa học Được đồng ý Ban giám hiệu, Ban chủ nhiệm Khoa Môi trường - Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên em thực tập tốt nghiệp xã La Hiên - huyện Võ Nhai - tỉnh Thái Nguyên để hoàn thiện nâng cao kiến thức thân Để đạt kết ngày hôm nay, em xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới Ban chủ nhiệm Khoa, thầy cô giáo khoa Môi Trường - Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên truyền đạt cho em kiến thức, tạo điều kiện học tập giúp đỡ em suốt trình học tập Trường Đặc biệt, em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến thầy giáo PGS.TS Lương Văn Hinh người định hướng, hướng dẫn, giúp đỡ tạo điều kiện tốt để em hoàn thành khóa luận Em xin chân thành cảm ơn bác, cô, chú, anh, chị cán UBND xã La Hiên toàn thể nhân dân địa bàn xã La Hiên - huyện Võ Nhai - tỉnh Thái Nguyên hết lòng tận tình, bảo hướng dẫn giúp đỡ em suốt trình thực tập Cuối em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới gia đình, bạn bè người thân động viên khuyến khích em suốt trình học tập để em hoàn thành tốt năm học vừa qua Do thời gian, kinh nghiệm kiến thức hạn chế nên khóa luận em thiếu sót Em mong nhận đóng góp ý kiến bổ sung thầy, cô giáo để khóa luận hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, ngày … tháng … năm 2015 SINH VIÊN Nguyễn Thị Hải Yến ii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 4.1 Dân số xã La Hiên, huyện Võ Nhai 37 Bảng 4.2: Khối lượng rác thải sinh hoạt phát sinh từ hộ gia đình địa bàn xã La Hiên 39 Bảng 4.3: Khối lượng rác thải phát sinh từ quan, trường học, doanh nghiệp 40 Bảng 4.4: Khối lượng rác thải sinh hoạt phát sinh địa bàn xã La Hiên 41 Bảng 4.5: Thành phần rác thải sinh hoạt phát sinh từ hộ gia đình 41 Bảng 4.6: Thành phần rác thải khu vực chợ La Hiên 43 Bảng4.7: Tỷ lệ hộ gia đình phân loại rác trước xử lý 44 Bảng 4.8: Cách xử lý rác thải sinh hoạt hộ gia đình 45 Bảng 4.9: Nhận thức người dân ảnh hưởng việc xả rác không nơi quy định 48 Bảng 4.10: Nhận thức người dân lợi ích hiệu việc phân loại, thu gom, xử lý rác thải sinh hoạt 49 Bảng 4.11: Nguyên nhân việc xả rác không nơi quy định người dân 52 Bảng 4.12: Nhận thức người dân hạn chế quan quản lý địa phương vấn đề phân loại, thu gom, xử lý rác thải 56 Bảng 4.13: Thái độ người dân tham gia hoạt động dọn vệ sinh môi trường công cộng 58 iii DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 2.1 :Tổng sản lượng chất thải rắn sinh hoạt Mỹ năm 2010 [15] 20 Hình 4.1: Bản đồ xã La Hiên 35 Hình 4.2 Nguồn phát sinh rác thải sinh hoạt địa bàn xã La Hiên 38 Hình 4.3: Biểu đồ mức độ tận dụng rác thải sinh hoạt để ủ phân hữu người dân 47 Hình 4.4: Biểu đồ đánh giá người dân việc xử lý rác thải sinh hoạt xã 50 Hình 4.5: Biểu đồ thái độ người dân thấy người khác xả rác bừa bãi 51 Hình 4.6: Biểu đồ thể phương tiện tiếp cận người dân với vấn đề xử lý rác thải bảo vệ môi trường 54 Hình 4.7: Biểu đồ đánh giá người dân quan tâm quyền địa phương đến vấn đề phân loại, thu gom, xử lý rác thải 55 Hình 4.8: Biểu đồ mức độ tham gia người dân phát động tham gia phân loại rác nguồn 57 Hình 4.9: Biểu đồ mức độ tuyên truyền người dân cho người xung quanh việc phân loại, thu gom, xử lý rác thải sinh hoạt 59 iv DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT BTN&MT: Bộ Tài nguyên Môi trường BVMT : Bảo vệ môi trường CTRSH : Chất thải rắn sinh hoạt HDND : Hội đồng nhân dân IPCC : Intergovernmental Panel on Climate Change (Ủy ban Liên phủ Thay đổi khí hậu) JICA : The Japan International Cooperation Agency (Cơ quan Hợp tác Quốc tế Nhật Bản) PGS.TS : Phó giáo sư - Tiến sĩ QCVN : Quy chuẩn Việt Nam TCVN : Tiêu chuẩn Việt Nam THCS : Trung học sở TP : Thành phố UBND : Uỷ ban nhân dân UNEP : United Nations Environment Programme (Chương trình Môi trường Liên Hiệp Quốc ) URENCO :Công ty TNHH MTV Môi trường Đô thị Hà Nội WB : Ngân hàng giới World Bank v MỤC LỤC Phần MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề 1.2 Mục đích, yêu cầu đề tài 1.2.1 Mục tiêu chung 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 1.2.3 Yêu cầu 1.3 Ý nghĩa đề tài 1.3.1 Ý nghĩa học tập nghiên cứu khoa học 1.3.2 Ý nghĩa thực tiễn Phần TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Cơ sở khoa học 2.1.1 Cơ sở lý luận 2.1.2 Cơ sở pháp lý 2.1.3 Cơ sở thực tiễn 2.2 Tình hình nghiên cứu nhận thức người dân ô nhiễm môi trường trạng rác thải sinh hoạt giới Việt Nam 18 2.2.1 Hiện trạng vấn đề rác thải sinh hoạt giới 18 2.2.2.Hiện trạng vấn đề rác thải sinh hoạt Việt Nam 22 2.2.3 Những nghiên cứu nhận thức người dân vấn đề môi trường 25 Phần ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 31 3.1 Phạm vi, đối tượng, địa điểm thời gian nghiên cứu 31 3.1.1 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 31 3.1.2 Địa điểm thời gian nghiên cứu 31 3.2 Nội dung nghiên cứu 31 3.3 Phương pháp nghiên cứu 32 3.3.1 Phương pháp kế thừa 32 3.3.2 Phương pháp thu thập số liệu, tài thứ cấp 32 3.3.3 Phương pháp điều tra vấn 32 vi 3.3.4 Phương pháp xác định thành phần rác thải 32 3.3.5 Phương pháp phân tích xử lý tổng hợp số liệu 34 PHẦN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 35 4.1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội xã La Hiên, huyện Võ Nhai, tỉnh Thái Nguyên 35 4.1.1 Điều kiện tự nhiên 35 4.1.2 Điều kiện kinh tế - văn hóa - xã hội 36 4.2 Hiện trạng phát sinh rác thải sinh hoạt xã La Hiên 38 4.2.1 Nguồn phát sinh rác thải sinh hoạt 38 4.2.2 Khối lượng chất thải rắn sinh hoạt phát sinh địa bàn xã La Hiên 38 4.2.3 Thành phần rác thải 41 4.3 Thực trạng công tác phân loại, thu gom, xử lý rác thải xã La Hiên 43 4.3.1 Thực trạng việc phân loại rác thải sinh hoạt 43 4.3.2 Thực trạng việc thu gom, xử lý rác thải sinh hoạt xã La Hiên 45 4.4 Nhận thức, thái độ, hành vi người dân vấn đề ô nhiễm môi trường việc phân loại, thu gom, xử lý rác thải sinh hoạt 48 4.4.1 Nhận thức người dân vấn đề ô nhiễm môi trường việc phân loại, thu gom xử lý rác thải sinh hoạt 48 4.4.2 Thái độ, hành vi người dân tham gia hoạt động bảo vệ môi trường việc phân loại, thu gom, xử lý rác thải sinh hoạt 53 4.5 Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao nhận thức người dân vấn đề ô nhiễm môi trường việc phân loại, thu gom, xử lý rác thải sinh hoạt 60 PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 63 5.1 Kết luận 63 5.2 Kiến nghị 64 TÀI LIỆU THAM KHẢO 65 I Tài liệu tiếng Việt 65 II Tài liệu từ Internet 66 Phần MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề Trong năm gần vấn đề ô nhiễm môi trường vấn đề quan tâm toàn xã hội Có nhiều nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường Trong đó, rác thải sinh hoạt chưa thu gom xử lý thích hợp nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường Theo số liệu thống kê tổng lượng chất thải rắn sinh hoạt Việt Nam ước tính khoảng 12,8 triệu tấn/năm, khu vực đô thị 6,9 triệu tấn/năm (chiếm 54%) lượng chất thải rắn lại tập trung huyện lỵ, thị xã, thị trấn Dự báo tổng lượng chất thải rắn sinh hoạt đô thị đến năm 2020 khoảng 22 triệu tấn/năm Đối mặt với nhiều vấn đề môi trường lớn để đưa giải pháp nhằm bảo vệ môi trường quan chức quyền địa phương mà cần phối hợp thực chặt chẽ người dân Vì bảo vệ môi trường trách nhiệm toàn xã hội, người dân phải có trách nhiêm với hành động gây tác động đế môi trường Việc giải rác thải sinh hoạt (thu gom, phân loại xử lý) yêu cầu thiết, quan trọng cần tham gia tất người, đồng thời cần phối hợp quan chức (sở Giao thông công chính, sở Tài nguyên Môi trường,…) Nhiều nghiên cứu cho thấy, có nhiều người quan tâm đến vấn đề môi trường nhận thức tầm quan trọng môi trường đời sống hàng ngày Tuy nhiên, số người chưa thật ý đến vấn đề môi trường đặc biệt việc phân loại, thu gom rác thải sinh hoạt việc xử lý rác quyền địa phương Bên cạnh đó, việc tuyên truyền, phổ biến tập huấn cho người dân chưa quan quản lý trọng Cần thiết phải có biện pháp tuyên truyền, hướng dẫn nhằm nâng cao nhận thức người dân tầm quan trọng việc phân loại, thu gom xử lý rác thải sinh hoạt từ thay đổi thái độ hành vi người dân việc bảo vệ môi trường Xã La Hiên - huyện Võ Nhai - tỉnh Thái Nguyên xã miền núi nằm phía Tây huyện Võ Nhai cách trung tâm huyện lỵ (thị trấn Đình Cả) 17km cách trung tâm thành phố Thái Nguyên 20km trục quốc lộ 1B Trước tác động mạnh trình đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hoá, với gia tăng dân số, lao động tập trung vấn đề rác thải sinh hoạt ngày tăng lên với khối lượng lớn chưa thể xử lý kịp thời triệt để Thêm vào nhận thức hiểu biết người dân việc phân loại, thu gom, xử lý rác thải xã La Hiên chưa tìm hiểu cụ thể Đây là mô ̣t các nguyên nhân dẫn đến ho ạt động làm ảnh hưởng đến môi trường số ng của chin ́ h người dân điạ bàn xã Xuất phát từ tầm quan trọng thưc tiễn trên, trí Ban giám hiệu Nhà trường, Ban chủ nhiệm Khoa Môi trường - Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên, hướng dẫn trực tiếp Thầy giáo PGS.TS Lương Văn Hinh, em tiến hành thực đề tài: “Tìm hiểu nhận thức thái độ hành vi người dân ô nhiễm môi trường việc phân loại, thu gom xử lý rác thải sinh hoạt xã La Hiên, huyện Võ Nhai, tỉnh Thái Nguyên ” 1.2 Mục đích, yêu cầu đề tài 1.2.1 Mục tiêu chung Xác định mức độ nhận thức người dân môi trường thông qua việc phân loại, thu gom, xử lý rác thải sinh hoạt, từ đề xuất giải pháp phù hợp nhằm nâng cao nhận thức người dân môi trường ý thức bảo vệ môi trường sống địa bàn 1.2.2 Mục tiêu cụ thể - Đánh giá trạng phát sinh rác thải sinh hoạt địa bàn xã La Hiện, huyện Võ Nhai, tỉnh Thái Nguyên - Tìm hiểu thực trạng việc phân loại, thu gom, xử lý rác thải xã La Hiên, huyện Võ Nhai, tỉnh Thái Nguyên 62 nơi quy định Để người dân tự giác thực đầy đủ trách nhiệm việc bảo vệ môi trường Tổ chức vận động tham gia phong trào bảo vệ môi trường: Thường: xuyên tổ chức phong trào làm đường phố, lồng ghép vào hoạt động thường kỳ địa phương Để người dân tham gia hoạt động vệ sinh môi trường khu phố, ngõ xóm, nơi công cộng hoạt động tự quản bảo vệ môi trường người dân, nhằm nâng cao hiệu công tác bảo vệ môi trường địa phương Nên có chương trình, dự án hỗ trợ cộng đồng tham gia “Giảm thiểu rác thải, tái sử dụng tái chế rác thải”, khuyến khích doanh nghiệp khách hàng áp dụng tiêu chuẩn sản xuất “sạch” sản phẩm “sạch” Có môi trường xanh - - đẹp Xây dựng hình thức xử phạt: Cần phải có quy định xử phạt nghiêm trường hợp vi phạm quy định phân loại, thu gom, xử lý rác thải hoạt động gây tác động xấu đến môi trường phải khắc phục, bồi thường thiệt hại theo quy định Mọi người chung tay bảo vệ môi trường sống cách phân loại xử lý rác thải sinh hoạt Góp phần giảm thiểu ô nhiễm môi trường, giảm diện tích bãi rác, tiết kiệm ngân sách nhà nước, đặc biệt bảo vệ sức khỏe 63 PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 5.1 Kết luận Những kết luận rút qua thời gian nghiên cứu đề tài xã La Hiên, huyện Võ Nhai, tỉnh Thái Nguyên sau: - Tình hình phát sinh rác thải xã La Hiên: Khối lượng rác thải sinh hoạt ngày cảu hộ dân chủ yếu từ - 5kg chiếm 56,25%, thành phần rác thải sinh hoạt hộ xã chủ yếu là: Rác thải hữu cơ, túi nilon giấy báo, loại rác kim loại có số lượng 8,75% - Các hộ gia đình thường tự xử lý cách chôn đốt rác, số hộ gần cầu La Hiên thường vứt rác bừa bãi xuống chân cầu Chính quyền địa phương chưa tổ chức đội thu gom rác định kỳ nguyên nhân diện tích xã rộng dân cư cách xa xóm xa đường quốc lộ - Tại xã La Hiên có 58,75% số hộ gia đình phân loại rác trước xử lý Tỉ lệ chưa cao nên địa phương cần thường xuyên tổ chức tuyên truyền chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường nói chung quản lý chất thải nói riêng, đặc biệt phân loại rác thải sinh hoạt nguồn - Nhận thức người dân vấn đề rác thải chưa xử lí hợp lí xả rác bừa bãi có 85% hộ dân cho nguyên nhân việc xả rác không nơi quy định thói quen người dân Vì việc nâng cao nhận thức người dân vấn đề đặc biệt quan trọng - Thái độ người dân tham gia hưởng ứng phong trào, hoạt động địa phương có 72,5% hộ dân sẵn sàng tham gia hoạt động dọn vệ sinh môi trường công cộng có 61,25% hộ dân có thái độ tích cực tham gia phân loại rác nguồn Điều cho thấy người dân có thái độ 64 tích cực quyền địa phương tổ chức phong trào phần lớn họ tích cực tham gia 5.2 Kiến nghị Vận động người dân xã tham gia thu gom rác tập trung đội thu gom rác Tại xóm dịch vụ thu gom rác tổ chức tuyên truyền vận dụng mô hình tự xử lý rác cách hộ gia đình, hạn chế tối đa vứt rác bừa bãi tận dụng nguồn rác tái chế để góp phần tiết kiệm nguồn tài nguyên bảo vệ môi trường Tổ chức chương trình môi trường để vận động người dân tham gia dọn vệ sinh xóm, tổ chức trồng xanh nơi công cộng, tổ chức buổi tập huấn kiến thức môi trường để nâng cao nhận thức thái độ người dân Có biện pháp xử phạt kịp thời hợp lý hành vi xả rác bừa bãi xử lý rác thải không quy định vi phạm luật bảo vệ môi trường Khuyến khích tham gia cách có ý thức người dân vào phong trào bảo vệ môi trường Từ tạo ý thức tự giác tinh thần trách nhiệm cho người dân việc phân loại xử lý rác thải sinh hoạt ngày 65 TÀI LIỆU THAM KHẢO I Tài liệu tiếng Việt Báo cáo kết thực nhiệm vụ kinh tế - xã hội tháng đầu năm, nhiệm vụ trọng tâm giải pháp thực tiêu kinh tế - xã hội tháng cuối năm 2014 xã La Hiên Vũ Cao Đàm(2002), Xã Hội Học Môi Trường, Nhà Xuất Bản Khoa Học Và Kỹ Thuật Đề án xây dựng nông thôn xã La Hiên (Giai đoạn 2011 - 2015 định hướng đến năm 2020) Hội bảo vệ Thiên nhiên Môi trường (2004), sách “Việt Nam, môi trường sống”, Nhà xuất Chính trị quốc gia Hoàng Hưng, Nguyễn Thị Kim Loan (2005), sách “Con người và môi trường”, Nhà Xuất Bản Đại học Quốc Gia Thành phố Hồ Chí Minh Lê Văn Khoa ( 2000), sách “Khoa học môi trường”, Nhà Xuất Bản Giáo Dục Luật Bảo vệ Môi trường 2014 Nhóm tác giả khoa Xã Hội Học trường Đại học Bình Dương (2009), “Tìm hiểu nhận thức, thái độ hành vi người dân ô nhiễm môi trường việc phân loại, thu gom xử lý rác thải sinh hoạt phường Phú Thọ, Thị xã Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương Chu Bích Thu, Nguyễn Ngọc Trâm, Nguyễn Thị Thanh Nga, Nguyễn Thúy Khanh, Phạm Hùng Việt (2011), Từ điển Tiếng Việt Phổ Thông, NXB Phương Đông 10.Hoàng Thái Sơn, trường Đại học Y dược Thái Nguyên, luận văn thạc sĩ học “Thực trạng kiến thức, thái độ, thực hành vệ sinh môi trường người dân huyện Phổ Yên, tỉnh Thái Nguyên” 11 Võ Quý (2011), Một số vấn đề môi trường toàn cầu, Đại học Quốc gia Hà Nội 66 12 UNEP - United Nations Environment Programme (Chương trình Môi trường Liên Hiệp Quốc ) năm 2010 II Tài liệu từ Internet 13 http://www.nguoiduatin.vn/hien-trang-moi-truong-viet-nam-va-nhung-loi-baodong-a87789.html 14 http://moitruong.xaydung.gov.vn/moitruong/module/news/ viewcontent.asp?ID=2415&langid=1 15 http://nangluongvietnam.vn/news/vn/khoa-hoc-va-cong-nghe/rac-thai-nguonnang-luong-tai-tao-quan-trong.html 16 http://timkiem.chinhphu.vn 17 Từ điển Bách khoa Việt Nam http://vi.wikipedia.org 18 Việt báo http://vietbao.vn/The-gioi/Toan-the-gioi-thai-2-5-den-4-ti-tan-racnam/40164137/159 19 http://www.vietnamplus.vn/wb-canh-bao-ve-cuoc-khung-hoang-rac-thai-toancau/147218.vnp 20 http://review.siu.edu.vn/khoa-hoc-cong-nghe-viet-nam/xu-ly-rac-thai-tai-vietnam/338/1663 21 http://thongtinkhcn.vn:96/tin-chi-tiet/Cac-bien-phap-ky-thuat-xu-li-chat-thairan-619.html 22 http://moitruongmivitech.com/thuc-trang-rac-thai-o-viet-nam/ PHIẾU ĐIỀU TRA VỀ TÌNH HÌNH PHÁT SINH, THU GOM, PHÂN LOẠI VÀ XỬ LÝ RÁC THẢI SINH HOẠT Người vấn:…………………………………… Thời gian vấn: ngày…… tháng…… năm 2014 Xin ông/bà vui lòng cho biết thông tin vấn đề (hãy trả lời khoanh tròn vào câu trả lời phù hợp với ý kiến ông/bà) Phần I Thông tin chung - Họ tên người cung cấp thông tin……………………….Chữ ký……… - Nghề nghiệp………………………… Tuổi… Giới tính…………… - Trình độ văn hóa…………………………… - Dân tộc……………………………………… - Địa chỉ: Thôn…………… xã La Hiên, huyện Võ Nhai, tỉnh Thái Nguyên - Số điện thoại…………………………………… - Số thành viên gia đình………người - Thu nhập bình quân đầu người/tháng gia đình nay:…….đồng Phần II Nội dung vấn Câu 1.Hiện gia đình ông / bà xử lý rác thải sinh hoạt hàng ngày nào? Để trước nhà, công nhân vệ sinh đến thu gom Để vào thùng rác công cộng Vứt rác gần nhà Đào hố xuống chôn, đốt Nơi khác (ghi rõ): ……………………………………………… Câu Gia đình ông/bà có phân loại rác trước xử lý không? Có Không Câu Gia đình ông/bà phân loại rác thải sinh hoạt nào? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Câu Thành phần rác thải sinh hoạt hàng ngày gia đình ông/bà nào? Rác hữu Túi nilon, vỏ chai Giấy, báo Nhựa Kim loại Các loại khác……………………………… Câu Khối lượng rác thải sinh hoạt hàng ngày gia đình ông/bà bao nhiêu? -5 kg 5-10 kg 10- 15 kg Số lượng khác Câu Ông/bà có tái chế, tái sử dụng rác thải không? Có Không Câu 7.Theo ông/bà việc xả rác bừa bãi không nơi quy định gây ảnh hưởng gì? (có thể chọn nhiều trả lời) Ô nhiễm môi trường Mất mỹ quan Ảnh hưởng đến sức khỏe Không biết Ảnh hưởng khác…………………………… Câu Theo ông/ bà việc phân loại, thu gom, xử lý rác có đem lại hiệu việc bảo vệ môi trường hay không? Có Không Không biết Câu Theo ông/bà rác thải có mang lại lợi ích kinh tế không? Có Không Không biết Câu 10 Ông/bà có thường xuyên tận dụng rác thải hữu để ủ phân sinh học bón cho trồng không? Thường xuyên Thỉnh thoảng Chưa Câu 11 Hiện ông/bà thấy người dân xã xử lý rác thải nào? Vứt bừa bãi Đào hố chôn, đốt Vứt rác tập trung Cách khác…………………………… Câu 12 Ông/bà đánh việc xử lý rác thải sinh hoạt người dân xã nay? Hợp lý Chưa hợp lý Khó trả lời Câu 13 Khi ông/bà nhìn thấy người khác xả rác bừa bãi, phản ứng ông/bà nào? Không phản ứng Khó chịu Nhắc nhở Tự nhặt rác bỏ vào thùng Phản ứng khác …………… Câu 14 Theo ông/bà, người dân bỏ rác thải không nơi qui định nguyên nhân nào?(có thể chọn nhiều câu trả lời) Do thói quen Do tổ chức thu gom Do thiếu thùng rác nơi công cộng Do chưa bị xử phạt Cảm thấy chuyện bình thường Câu 15 Chính quyền địa phương nơi ông/bà sống có tổ chức thu gom rác định kỳ không? Có Không Câu 16 Nếu địa phương có dịch vụ thu gom rác thải ông /bà sẵn sang đóng phí để tham gia không ? Không Có Câu 17 Ông/bà có tuyên truyền, phổ biến việc xử lý rác thải bảo vệ môi trường không? Có Không Câu 18 Ông /bà biết đến việc xử lý rác thải việc bảo vệ môi trường thông qua phương tiện nào? Sách, báo Đài, tivi Đài phát địa phương Từ cộng đồng Từ phong trào tuyên truyền, cổ động Từ cán ngành môi trường Câu 19 Nếu vận động tham gia phong trào phân loại rác nguồn ông/bà tham gia nào? Tích cực Bình thường Hời hợt Không tham gia Câu 20 Nếu địa phương tổ chức buổi hoạt động dọn vệ sinh môi trường công cộng ông bà có sẵn sàng tham gia không? Luôn sẵn sàng Có đông người mời tham gia Bị bắt buộc tham gia Không tham gia Câu 21 Ông/bà có tuyên truyền cho người xung quanh việc phân loại, thu gom xử lý rác thải sinh hoạt hợp lý không? Thường xuyên Thỉnh thoảng Hiếm Chưa Câu 22 Theo ông/bà quyền địa phương quan tâm mức đến vấn đề thu gom, xử lý rác thải chưa? Đúng mức Chưa mức Không quan tâm Câu 23 Theo ông/bà việc phân loại, thu gom, xử lý rác thải sinh hoạt địa phương có hạn chế gì? Địa phương quan tâm Người dân chưa phổ biến kiến thức phân loại rác Thiếu người hướng dẫn quản lý việc phân loại rác Thiếu thùng rác để phân loại Thùng rác phân bổ không hợp lý Lực lượng thu gom không phân loại rác Khác (ghi rõ): ……………………………………………………… Câu 24 Theo ông/ bà địa phương nên làm để khắc phục hạn chế trên? ……………………………………………………………………………….… ……… ……………………………………………………………….……… ….…………………………………………………………………… …….… Câu 25 Ý kiến đóng góp ông/bà để nâng cao nhận thức người việc phân loại, thu gom, xử lý rác thải snh hoạt? ………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………… … PHIẾU CÂN RÁC Họ tên: Xóm Ngày Khối lƣợng (kg) Thành phần rác thải Số ngƣời gia đình Ghi Xác nhận hộ dân PHIẾU CÂN RÁC Cơ quan : Ngày Khối lƣợng (kg) Thành phần rác thải Số ngƣời quan Ghi PHIẾU CÂN RÁC Trường : Ngày Khối lƣợng (kg) Thành phần rác thải Số ngƣời trƣờng Ghi PHIẾU CÂN RÁC Chợ : Ngày Khối lƣợng (kg) Thành phần rác thải Số hộ kinh doanh chợ Ghi