Chứng minh nhận định cũng như nụ cười và nước mắt, thực chất của thơ là phản ánh một cái gì đó hoàn thiện từ bên trong

Ch ứng minh nh ận định :C ũng nh ưn ụ c ười n ước m ắt, th ực ch ất c ủ a th ơlà ph ản ánh m ột hoàn thi ện t bên Posted by Thu Trang On Tháng Chín 25, 2016 Comment Bàn thơ, nhà thơ Ấn Độ R.Tagore viết: Cũng nụ cười nước mắt, thực chất thơ phản ánh hoàn thiện từ bên Anh (chị) bình luận làm sáng tỏ ý kiến qua số thơ giai đoạn 1945-1975 học chương trình 12 Gợi ý: Yêu cầu Về kĩ – Trên sở kiến thức lí luận đặc trưng thơ, học sinh biết vận dụng kết hợp thao tác nghị luận để giải vấn đề theo định hướng đề – Bài làm có bố cục hợp lí, lập luận chặt chẽ, hành văn mạch lạc, không mắc lỗi tả, dùng từ Về kiến thức Học sinh có nhiều cách trình bày cần đảm bảo yêu cầu sau: Giải thích: – Nụ cười nước mắt: trạng thái cảm xúc tâm hồn, niềm vui, nỗi buồn, hạnh phúc đau khổ… Đó cung bậc, sắc thái phong phú đa dạng tâm hồn, biểu giới “bên trong” người – Phản ánh hoàn thiện từ bên trong: cảm xúc đến độ chín, cao hơn, thống cảm xúc lí trí, tư tưởng tình cảm nhà thơ Thơ tình cảm xúc hời hợt mà lí trí chín muồi, nhuần nhuyễn Bài thơ gói ghém bên chiều sâu suy nghĩ, tư tưởng, chứa đựng nhiều chân lí đời => Câu nói Tagore nêu xác chất, đặc trưng thơ bộc lộ tình cảm, cảm xúc mãnh liệt ý thức, lắng lọc qua cảm xúc thẩm mĩ nhà thơ – Lí giải thực chất thơ phản ánh hoàn thiện từ bên trong: + Vì văn học bắt nguồn từ thực sống, phản ánh sống trực tiếp gián tiếp Tuy nhiên, đơn giản mô phỏng, chép, miêu tả vật bên ngoài, kiện xảy mà tái tạo thông qua giới chủ quan người nghệ sĩ + Do đặc trưng thơ ca: Nói đến thơ nói đến cảm xúc, nhà thơ tái sống thông qua rung động chủ thể trữ tình, xúc cảm mãnh liệt Tình cảm mãnh liệt khóc cười ồn bên mà rung động mãnh liệt bên trong, giày vò, chấn động tâm hồn Nhà thơ phải sống sâu vào tâm hồn mình, lắng nghe xao động, đau đớn, sướng vui với xúc động nội tâm Thiếu tình cảm mãnh liệt sâu sắc thơ Độ chín cảm xúc nhà thơ làm nên chiều sâu thể sống lay động tâm hồn người đọc Chứng minh: Thí sinh cần lấy dẫn chứng tiêu biểu (một số thơ học chương trình 12) phân tích cách thuyết phục để làm sáng tỏ khía cạnh vấn đề nghị luận Đánh giá, bình luận: – Câu nói R.Tagore nêu xác đặc trưng nội dung thơ thổ lộ tình cảm mãnh liệt ý thức, rung động sâu bên tâm hồn nhà thơ, tấc lòng, tư tưởng tình cảm mà thi sĩ kí thác, gửi gắm Đó bộc lộ tình cảm cách năng, trực tiếp mà tình cảm nảy sinh từ tiếp xúc với sống, tình cảm ý thức, lắng lọc qua xúc cảm thẩm mĩ, gắn liền với tự ý thức nhà thơ đời – Thơ kết thăng hoa cảm xúc, kết tinh vốn văn hoá, thể nhìn đời biểu trạng thái xúc cảm nhà thơ Tình cảm thơ phải tình cảm lớn, cao đẹp, cao thượng, mang tư tưởng sâu sắc, thấm nhuần chất nhân văn, mang giá trị Chân- Thiện- Mĩ… thơ có sức vang động lòng người, tạo nên sức sống lâu bền – Ý kiến Tagore nhấn mạnh đến đặc trưng nội dung thơ tình cảm ý thức, mang đậm tính cá thể mà chưa đề cập đến đặc trưng hình thức thơ Thơ tình đời, tình người ngân lên âm vang ngôn ngữ, kết cấu, hình ảnh, giọng điệu, nhịp điệu… Sự hoàn thiện từ bên cần biểu hoàn thiện hình thức nghệ thuật để có thơ hay