Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – ôn tập hát bài múa vui

Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp – ôn tập hát múa vui Tuần: Ngày soạn: Tiết: Ngày giảng: Ôn Tập Bài Hát: MÚA VUI I Yêu cầu: Biết hát theo giai điệu lời ca, biết hát kết hợp vài động tỏc phụ hoạ -Thuộc hát II Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc - Nhạc cụ đệm, gõ (Song loan, phách…) - Một số động tác múa phụ họa III Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Ổn định tổ chức, Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra cũ: HS nhắc lại tên hát học tiết trước + Nêu tân tác giả sáng tác hát? + GV bắt giọng cho HS hát đồng hát để kết hợp khởi động Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Hoạt động 1: Ôn tập hát Múa vui - HS ôn lại hát: Múa vui - GV đệm đàn cho HS ôn lại hát nhiều: + Hát đồng Hát theo nhóm, tổ, cá nhân… + Hát theo dãy, tổ - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo nhịp, phách tiết tấu lời ca - GV nhận xét + Hát cá nhân - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách tiết tấu lời ca (Sử dụng *Hoạt động 2:Hát với tốc độ khác nhạc cụ gõ) - GV hướng dẫn HS hát với tốc độ khác - Thực hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca + Lần đầu hát với tốc độ vừa phải , lần hai tốc độ nhanh - HS hát với tốc độ khác theo hướng dẫn GV - Đặt câu hỏi: So sánh lần hát lần hát thứ hai, lần nhanh hơn, lần chậm - HS trả lời - Nhận xét cho HS thấy hát với tốc độ + Lần đầu hát chậm khác khả diễn đạt hát khác *Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động + Lần thứ hai hát nhanh - HS nghe nhận thấy nên hát tốc độ phù hợp (tốc độ - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa vừa phải) + Cho lớp thực kết hợp vận động chỗ - Nghe hướng dẫn thực theo hướng dẫn GV + Mời nhóm (5- 6em) lên đứng thành vòng tròn vừa hát kết hợp vận động phụ họa - HS thực theo động tác, sau nối động tác lại - Gọi HS nhận xét xem nhóm biểu diễn hay (hát giai điệu, tiết tấu hát, kết hợp Chú ý thực đúng, động tác động tác đặn nhịp nhàng) + Hát kết hợp vận động (cả lớp) * Nhận xét- Dặn dò + Từng nhóm lên biểu diễn - Cuối cùng, GV nhận xét, khen ngợi cá nhân nhóm hoàn thành tốt mục tiêu tiết học - HS nhận xét đồng thời nhắc nhở em chưa thuộc lời hát động tác minh hoạ cần tập trung cố gắng - HS lắng nghe hơn - Nhắc HS xem lại hát học từ đầu năm đến để chuẩn bị cho tiết sau - HS ghi nhớ