Bài 45 : KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ (tiếp theo) I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - Tình hình phát triển phân bố sx CN T NM - Việ khai táhc rừng Amadon - Vai trò KT khối thị trường chung NM Meccôxua 2) Kỹ : - Đọc phân tích LĐ để thấy rỏ phân bố siêu đô thị T NM II – Đồ dùng dạy học : - BĐ tự nhiên Trung NM III – Phương pháp : trực quan , phát vấn, diễn giảng , nhóm IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra cũ : - Nêu bất hợp lí việc sở hữu ruộng đất T NM ? biện páhp khắc phục ? - Nêu tên phân bố CN chính? 3) Giảng : Hoạt động : CÔNG NGHIỆP Hoạt động dạy học MT HS nắm tình hình phát triển phân bố CN , đô thị hoá ? - Dựa vào H 45.1 trình bày phân bố sx ngành CN chủ yếu KV Trung NM ? - Những nước KV phát triển CN tương đối toàn diện ? - Các nước KV Anđét eo đất TM phát triển mạnh ngành CN ? Ghi bảng II - CÔNG NGHIỆP: Phân bố ko - Các nước CN có KT phát triển KV - CN phát triển tương đối toàn diện Braxin, Achentina, Chilê, Venêxuela - Các nước vùng biển - Các nước KV Caribê phát triển Anđét Eo đất ngành CN ? TM phát triển CN khai kháong GV : chia lớp làm nhóm, phục vụ XK nhóm trả lời vấn đề - Các nước vùng HS báo cáo kw61t qaủ Caribê phát GV chuẩn xác triển CN TP so9 chế nông sản Các nước vùng Caribê nằm vành đai nhiệt đới cà XĐ có điều kiện phát triển NN đặc biệt CN ăn Hoạt động : KHAI THÁC RỪNG AMAZON MT HS nắm vai trò giá trị IIIKHAI rừng Ama dôn ? THÁC RỪNG Bằng hiểu biết AMAZON : cho biết giá trị tiềm a) Vai trò to lớn rừng Amadôn rừng Amadôn : - Nguồn dự trữ ? Rừng Amadôn khai SV quí giá thác ? - Nguồn dự trữ nước để điều ? Ngày rừng Amadôn hoà KH can khai thác si nh thái ? toàn cầu Từ 1970 phủ Braxon Rừng có làm : nhiều tài - đường xuyên qua nguyên kháong khu rừng Amadôn tạo điều sản kiện khai thác rừng - Nhiều tiềm - Xây dựng nhiều đập thuỷ phát triển điện trêncác sông náhnh KT Amadôn b) Ảnh hường - Nông dận nghèo Braxin khai thác đến páh rừng chiếm đất rừng Amadôn : bán cho doanh nghiệp - KT rừng tạo người Mĩ, Pháp, Đức tới điều kiện phát 650 000 đất rừng với giá rẻ , đốt rừng tạo đồng cỏ để chăn nuôi - đất rừng khô , mau bạc mưa nhiệt đới tiển KT nâng cao đời sống vùng đồng Amadôn - Sự huỷ hoại MT Amadôn có tác động xấu đến cân sinh thái , khí hậu KV TG 4) Củng cố : - Câu 1, SGK 5) Dặn dò : - Học 45 - Đọc SGK 46 6/ Rút kinh nghiệm: - Cần giáo dục HS qua vấn đề khai thác rừng Amazôn - Tranh ảnh, tài liệu phục vụ học