Lịch sử lớp 7 bài 2

TIẾT SỰ SUY VONG CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN VÀ SỰ HÌNH THÀNH CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU I Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh cần nắm được: Nguyên nhân hệ phát kiến địa lý nhân tố quan trọng, tạo tiền đề cho hình thành quan hệ sản xuất TBCN Quá trình hình thành quan hệ sản xuất TBCN lòng XHPK châu Âu Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ quan sát tranh ảnh, tổng hợp kiến thức,Sử dụng lược đồ Thái độ: Thấy tính tất yếu phát triển hợp quy luật trình phát triển từ XHPK lên XHTBCN.Thông qua HS thấy trách nhêm phải biết trân trọng nhữngtài nguyên quý gia đất nước II Chuẩn bị: Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa,hình SGK phô tô Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi,bút Sưu tầm tài liệu theo nội dung III Tiến trình tổ chức dạy- học: Ổn định tổ chức lớp: (… phút) Lớp 7A:…………………………………… Lớp7B:…………………………………… Lớp7C:…………………………………… Kiểm tra cũ: (……phút) GV: Vì xuất thành thi trung đại? Trả lời: Vì cuối kỷ XI hàng hoá ngày nhiều đưa bán từ xuất thị trấn => Thành thị đời Bài mới: Hoạt động thầy trò Nội dung * Hoạt động 1.(….phút)Tìm Những hiểu phát kiến phát kiến địa lí địa lý a Nguyên nhân: Do HS : Đọc thông tin sản xuất phát triển phần (trang 6) GV: Hãy cho biết có phát kiến địa lí? HS : Suy nghĩ trả lời GV: Chuẩn kiến thức GV: Những phát kiến nhằm tới đâu? HS : (Con đường qua TâyÁ, Địa Trung Hải,Ấn Độ,Trung Quốc) GV: Những đường bị ngăn cấm, họ phải tìm cách sang nước khác? HS : ( Đi theo đường biển) GV: Muốn đường biển phải có gì? HS : Có tàu GV: Giới thiệu hình3 SGK (trang 6) GV: Khi có tàu chưa sao? HS : Trao đỏi ý kiến trả lời GV: Điều chứng tỏ phải có KHKT, phải có kiến thức HS : Đọc phần chữ in nghiêng (trang 6) GV: Dùng lược đồ phô tô phát kiến địa lí treo lên bảng GV: Em cho biết có pháy kiến nào? HS : lên xác định theo lược đồ quan sát hình SGK GV: (Khái quát lai phát kiến lược đồ nói rõ vùng b Điều kiện: Phải có KHKT tiến c Những phát kiến lớn: - Va-xcôđơ Ga-ma tìm đường sang Ấn Độ(1498) - C cô-lôm-bô tìm châu Mĩ(1492) - Ma-gien-lan vòng quanh trái đất(1519-1522) đất màu mỡ nhiều tài nguyên nên điểm mà ho đã phát hiên được) * Thảo luận nhóm: (….phút).Ngẫu nhiên GV: Trong phát kiến thu kết gì? - HS thảo luận trình bày - Bạn khác nhận xét bổ xung GV: Đánh giá chuẩn kiến thức.(Tìm đường mới,vùng đất mới, đem cho GCTS lợi khổng lồ) * Hoạt động 2.(… phút): Tìm hiểu hình thành chủ nghĩa tư châu Âu HS : Đọc mục (SGK trang 7) GV: Để có tiền thương nhân họ dùng nhũng thủ đoạn gì? HS : Suy nghĩ trả lời GV: ( Rào đát, cướp ruộng…Đó hình thức KTB đời) GV: Trong XH có tầng lớp? Sự hình thành chủ nghĩa tư châu Âu - Kinh tế: Hình thức kinh tế tư đời - Xã hội: Có hai giai cấp (vô sản tư sản) HS : ( có hai tầng lớp) GV: (Sơ kết chuẩn kiến thức.GCVS giai cấp làm thuê bị bóc lột tệ.Còn GCTS bọn quý tộc giàu có ,thương nhân ,đồn điền) Củng cố: (……phút).Thông qua học em thấy phải có trách nhiêm với việc bảo vệ tài nguyên thiên nhiên đất nước? Hướng học nhà: (….phút) Học chuẩn bị sau