Thủ thuật làm bài thi môn Vật lý đạt điểm cao

2 2.5K 46
Thủ thuật làm bài thi môn Vật lý đạt điểm cao

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Trước đây môn Vật lý thi tự luận còn tập trung vào kiến thức trọng tâm, các thầy còn đoán tủ được. Với thi trắc nghiệm, nguyên tắc của đề thi bao quát toàn bộ chương trình lớp 12

Th thut lm bi thi mụn Vt t im cao Trc õy mụn Vt thi t lun cũn tp trung vo kin thc trng tõm, cỏc thy cũn oỏn t c. Vi thi trc nghim, nguyờn tc ca thi bao quỏt ton b chng trỡnh lp 12. Vỡ vy cỏc em phi ụn ton b chng trỡnh, khụng b trng phn no.Trao i vi Dõn trớ, thy giỏo Lnh in - Giỏo viờn Vt trng THPT H Ni - Amsterdam cho bit, thi trc nghim cn cú th thut riờng. Nu cỏc em khụng nm chc c ton din chng trỡnh thỡ cỏc em phi lu ý cỏc im sau:Th nht: Khi lm bi cỏc em phi c lt qua ton b cõu hi, nhn bit cõu khú v cõu d. Cỏc cõu d thỡ lm ngay, mt thi gi vũng li, cũn thi gian tp trung thi gian cho cỏc cõu hi khú.Th hai: Cỏc em nờn hiu 1 vi chi tit quan trng trong tng phn mt cỏc em mt thi gian trong vic phỏn oỏn.Chng hn trong bi toỏn Dao ng iu ho, con lc to xỏc nh thỡ bao gi vn tc ca nú cng cú hai giỏ tr chy theo chiu dng hoc chy theo chiu õm. Vy trong 4 ỏp ỏn a ra thỡ ỏp ỏn no cú 1 du ỏp ỏn dng hoc õm l ỏp ỏn sai thỡ cỏc em khụng cn tp trung vo ú. Vỡ mt v trớ xỏc nh, con lc cú th chy sang trỏi hoc sang phi, vn tc ca nú l 2 giỏ tr cng tr. Vy cỏc em ch cn xem ỏp ỏn no cú 2 giỏ tr cng v tr thỡ mt trong 2 ỏp ỏn ny l ỏp ỏn ỳng.Th ba: Cú mt s ra th s phỏn oỏn ca cỏc em tc l cú nhng ỏp ỏn a ra con s lc hn i. Vớ d: Khi nghiờn cu v Quang in thỡ ỏnh sỏng dựng cho hin tng Quang in ch vựng ỏnh sỏng t ngoi hoc ỏnh sỏng nhỡn thy thỡ bc súng ca nú ch trờn di 0,1 - 0,5 àm (Mi c rụ một). Vy cho ỏp ỏn 1,4 àm thỡ l ỏp ỏn sai. Cỏc em cn chỳ ý mt thi gian. Bờn cnh ú, cú mt s bi cỏc em cn chỳ ý l cho 2 giỏ tr khỏc nhau trong mt ỏp ỏn. Vớ d: Tỡm gii bc súng khụng dao ng bt c trong khi thu súng in t thỡ cú giỏ tr u, giỏ tr cui. Nhỡn tinh thỡ cỏc em s thy in dung bin thiờn t giỏ tr thp nht n giỏ tr cao nht, chờnh nhau bao nhiờu ln. Bc súng thu c s t l cn vi in dung C ú. Chng hn, t C giỏ tr nh nht so vi giỏ tr ln nht ca nú chờnh 25 ln thỡ cn ca nú l 25 ln, giỏ tr u ca bc súng vi giỏ tr cui bc súng y chờnh nhau 5 ln l ỏp ỏn ỳng. Cũn ỏp ỏn no khụng ỳng vi 5 ln ú chc chn l sai, khụng cn th.Thớ sinh cú 2 cỏch tỡm ỏp ỏn ỳngCỏch th nht: Gii bi toỏn u bi a ra tỡm ỏp s xem cú ỳng vi ỏp ỏn thỡ ỏp ỏn ú dựng c.Cỏch th hai: Ta dựng ỏp ỏn ú a vo cụng thc m cỏc em bit thỡ ỏp ỏn no a vo cụng thc cú kt qu hp l ỏp ỏn ỳng. Khi loại trừ được 2 kết quả. Các kết quả còn lại các em đưa vào công thức thì việc tìm kết quả đúng sẽ nhanh hơn. Với kinh nghiệm nhiều năm giảng dạy và chấm thi, theo thầy nhược điểm lớn nhất của học sinh khi làm bài là gì?Nhược điểm lớn nhất của các học sinh khi làm bài Vật là các em thường hiểu sai hiện tượng, nên kết quả phán đoán sai. Vật khác với Toán học và chỉ có mối liên hệ với toán học bằng các phương thức của phương trình nhưng có những đề thuộc bản chất của Vật không nằm trong phương trình toán học. Đôi khi các thí sinh không để ý.Ví dụ: Năm trước có đề mà dư luận đã tranh cãi như trong đại lượng, bước sóng, vận tốc truyền sóng, chu kỳ, tần số . những đại lượng nào phụ thuộc vào nhau? Thực ra cách hỏi sai lầm ở chỗ là dùng từ phụ thuộc vào nhau, thực ra nó chỉ liên quan tới nhau về công thức toán học.Bước sóng, tần số và chu kỳ có liên quan tới nhau trong công thức toán học nhưng vận tốc truyền sóng thực ra bản chất Vật nó là hằng số phụ thuộc vào môi trường chứ không phụ thuộc vào đại lượng kia.Trong công thức liên quan tới nhau nhưng trong thực tế vận tốc truyền sóng lại đại lượng cố định phụ thuộc vào cấu trúc của môi trường. Khi học sinh không hiểu vấn đề nên thấy công thức nó giống nhau lại đi tuyên bố đại lượng này phụ thuộc vào đại lượng kia là không đúng. Khắc phục được điều này các em phải chịu khó nghe giảng vận dụng kiến thức hiểu bản chất của vấn đề thì các em làm được.Thầy có lời khuyên gì cho học sinh trước kỳ thi tốt nghiệp sắp tới?Để làm bài thi trắc nghiệm không có gì khó vì câu hỏi của thi trắc nghiệm ngắn, không đi vào tình huống phức tạp, các tình huống trong thi trắc nghiệm rất rõ ràng nên trong thi tốt nghiệp đề hỏi cũng không lắt léo. Thi trắc nghiệm không có học tủ mà phải có kiến thức đầy đủ, sâu rộng. Các em không phải làm bài quá khó, quá dài mà chỉ cần nắm được kiến thức cơ bản là các em làm được bài.Kiến thức là sự hiểu biết của con người. Các em học phải quan tâm tới việc hiểu kiến thức chứ không thể nắm bắt cho qua. Khi các em học không những kỳ thi trước mắt mà cả sau này trong làm việc và trong cuộc sống.Xin cảm ơn thầy!Hồng Hạnh . giảng dạy và chấm thi, theo thầy nhược điểm lớn nhất của học sinh khi làm bài là gì?Nhược điểm lớn nhất của các học sinh khi làm bài Vật lý là các em thường. thut lm bi thi mụn Vt lý t im cao Trc õy mụn Vt lý thi t lun cũn tp trung vo kin thc trng tõm, cỏc thy cũn oỏn t c. Vi thi trc nghim, nguyờn tc ca thi bao

Ngày đăng: 06/10/2012, 10:24

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan