Chương iii tĩnh học vật rắn

Chương III TĨNH HỌC VẬT RẮN Bài 26: CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN DƯỚI TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC TRỌNG TÂM A MỤC TIÊU Kiến thức - Biết định nghĩa giá lực, phân biệt giá với phương - Biết định nghĩa trọng tâm vật rắn - Nắm vững điều kiện cân vật rắn tác dụng hai lực, Biết vận dụng điều kiện để tìm phương pháp xác đuịnh đường thẳng đứng, xác định trọng tâm vật rắn, xác định điều kiện cân vật giá đỡ nằm ngang Kĩ - Vận dụng giải thích số tượng cân giải số toán đơn giản cân - Suy luận lôgic, vẽ hình - Biểu diễn trình bày kết B CHUẨN BỊ Giáo viên - Biên soạn câu hỏi dạng trắc nghiệm cho phần củng cố giảng theo nội dung câu hỏi 1-5 SGK - Chuẩn bị thí nghiệm H26.1,H26.3,H26.5,H26.6 Học sinh Ôn tập điều kiện cân hệ lực tác dụng lên chất điểm Gợi ý ứng dụng CNTT - GV biên soạn câu hỏi trắc nghiệm cho phần kiểm tra cũ củng cố giảng - Chuẩn bị hình ảnh cân vật - Mô lực cân bằng, mô cách xác định trọng tâm vật C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1( phút): Kiểm tra cũ: Cân chất điểm Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Nêu điều kiện cân hệ lực - Đặt câu hỏi cho HS tác dụng lên chất điểm? - Yêu cầu HS lên bảng vẽ - Biểu diễn lực cân hình - Nhận xét câu trả lời vẽ? Hoạt động 2( phút): Khảo sát điều kiện cân vật rắn tác dụng hai lực Trọng tâm vật rắn Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Tìm hiểu khái niệm vất rắn, giá - Cho HS tìm hiểu khái niệm lực? - Làm thí nghiệm, yêu cầu HS quan - Quan sát thí nghiệm H26.1 sát thí nghiệm - Trả lời câu hỏi: - Nêu câu hỏi Vật chịu tác dụng lực nào? Nhận xét câu trả lời So sánh giá, phương, chiều, độ lớn? - Vẽ hình minh hoạ - Vẽ hình minh hoạ - Lấy ví dụ thực tiễn? - Giúp HS rút kết luận: Điều kiện - Nêu điều kiện cân bằng? cân vật rắn, hai lực trực - Tìm hiểu khái niệm hai lực trực đối đối - Phân biệt với hai lực cân - Làm thí nghiệm, yêu cầu HS quan - Quan sát ví dụ H26.3, nhận xét sát thí nghiệm Nêu câu hỏi tác dụng lực lên vật rắn khia trượt vectơ lực giá lực? - Hướng dẫn HS tìm hiểu khái niệm - Đọc SGK phần 3, trả lời câu hỏi trọng tâm trọng tâm vật gì? Hoạt động 3( phút): Tìm hiểu cân vật rắn treo đầu dây Cách xác định trọng tâm vật rắn phẳng mỏng Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Quan sát H 26.4 Trả lời câu hỏi - Nêu câu hỏi C1,C2 C1,C2 - Đọc SGK phần 4, trình bày kết - Cho HS đọc sách, hướng dẫn rút luận kết luận - Đọc SGK phần 5, xem H 26.6, trình - Hướng dẫn HS cách xác định trọng bày cách xác định trọng tâm vật tâm rắn phẳng mỏng - Nêu số dạng đặc biệt, kiểm - Chú ý dạng đặc biệt H 26.7, nghiệm lại kiểm tra lại Hoạt động 4( phút): Tìm hiểu cân vật rắn giá đỡ nằm ngang Các dạng cân Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Quan sát H 26.8 Trả lời câu hỏi - Cho HS đọc sách, nêu câu hỏi, sách nằm yên? hướng dẫn HS giải thích - Đọc phần 6, xem H 26.9, H 26.10, - Cho HS đọc sách để rút điều nêu điều kiện cân vật rắn kiện có mặt chân đế? - Xem H 26.11, đọc phần 7, trìnhbày dạng cân bằng? lấy ví dụ? - Cho HS thảo luận, trình bày dạng cân Hoạt động 5( phút): Vận dụng, củng cố: Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi - Nêu câu hỏi Nhận xét câu trả lời trắc nghiệm 1,5(SGK); Bài tập nhóm 1(SGK) - Yêu cầu: HS trình bày đáp án - Ghi nhận kiến thức: điều kiện cân vật rắn tác dụng - Đánh giá, nhận xét kết dạy hai lực, cách xác định trọng tâm, nhận biết dạng cân Hoạt động 6( phút): Hướng dẫn nhà Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Ghi câu hỏi tập nhà - Nêu câu hỏi tập nhà - Những chuẩn bị cho sau - Y cầu HS chuẩn bị cho sau RÚT KINH NGHIỆM