• GV nhận xột, đỏnh giỏ, chuyển tiếp.. trong bài cú tiếng, từ ngữ nào khú đọc, dễ lẫn?. HS nối tiếp nhau đọc từng cõu.. -HS đọc nối tiếp từng đoạn trong nhúm, cỏc bạn trong nhúm nghe và
Trang 1Chuyờn đề tập đọc lớp 1 Năm học 2007-2008
Tập đọc: BÀN TAY MẸ Trang 55
Người dạy: Trần Thị Thư Ngày dạy: 15/3/2008
Những hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động 1: (5’) I/Bài cũ
MT : Luyện đọc đỳng, hay, ụn
nội dung bài “Cỏi nhón vở”
PP: Thực hành
Hoạt động cỏc nhõn Gọi 2 HS đọc bài “Cỏi nhón vở”
• HS khỏc nhận xột, bổ sung
• GV nhận xột, đỏnh giỏ, chuyển tiếp
Hoạt động 2: Giới thiệu bài
PP : Quan sỏt, hỏi đỏp
ĐD: + Tranh SGK phúng to
+ Bỡa viết sẵn bài "Bàn tay mẹ ”
GV đớnh tranh và hỏi : (?) Bức tranh vẽ cảnh gỡ ?
GV giới thiệu bài ngắn gọn – ghi đề bài
GV đớnh bài viết ô bàn tay mẹ ằ lờn bảng Chuyển tiếp
Hoạt động 3: (15-18’)
Hướng dẫn HS luyện đọc
MT: + Đọc trơn toàn bài, chỳ ý
phỏt õm đỳng cỏc từ ngữ khú đọc
hoặc dễ lẫn lộn Biết nghỉ hơi khi
gặp dấu chấm
PP: Làm mẫu, hỏi đỏp, thực
hành
ĐD: + SGK trang 55
+ Bỡa viết sẵn từng đoạn của bài
+ Thẻ cõu: “ Đi làm về một
chậu tó lút đầy.”
Hoạt động kết hợp : Cỏ nhõn, nhúm, lớp.
Bước 1: Giỏo viờn đọc mẫu lần 1
Bước 2: Hướng dẫn HS đọc
+ Luyện đọc tiếng, từ, ngữ.
(?) trong bài cú tiếng, từ ngữ nào khú đọc, dễ lẫn ?
GV gạch chõn từ ngữ học sinh nờu rồi cho HS đọc.
+ Luyện đọc cõu HS nối tiếp nhau đọc từng cõu.
*GV đớnh đoạn “đi làm về một chậu tó lút đầy” để luyện ngắt giọng, nghỉ hơi đỳng
+ Luyện đọc đoạn, bài.
-HS đọc nối tiếp từng đoạn trong nhúm, cỏc bạn trong nhúm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau
-Từng nhúm 3 HS tiếp nối nhau đọc
-Cả lớp nhận xột, đỏnh giỏ GV kết luận
-Cỏ nhõn thi đọc cả bài GV nhận xột, đỏnh giỏ
+ Thi đọc giữa cỏc nhúm
-Gv phỏt cho mỗi nhúm 3 tấm bỡa viết sẵn 3 đoạn Trong nhúm tự ghộp và đọc thành 1 bài văn
-Cỏc nhúm thi đọc đồng thanh Lớp bỡnh chọn nhúm đọc tốt nhất GV đỏnh giỏ, tuyờn dương
+ Đọc đồng thanh toàn bài Chuyển tiếp.
Hoạt động 4: (8-10’)
ễn cỏc vần: an, at
MT : ễn cỏc vần: an, at, tỡm
được cỏc tiếng cú vần an, at
ĐD: Bảng con, SGK trang 55
PP : Thực hành, hỏi – đỏp.
Hoạt động lớp, cỏ nhõn
a/GV nờu yờu cầu 1 (SGK): (?) Tỡm tiếng trong bài cú
vần an ? + HS thi tỡm nhanh
+ HS đỏnh vần rồi đọc trơn 2 vần trờn
b/ GV nờu yờu cầu 2 (SGK)
(?) Tỡm tiếng ngoài bài cú vần an, at ? + HS thi tỡm nhanh, viết vào bảng con
+ -Cả lớp nhận xột, đỏnh giỏ GV tuyờn dương
HĐ5 : Củng cố, dặn dũ Nhận xột tiết học, tuyờn dương
Dặn: về nhà xem lại bài để tiết sau học tiếp
Trường Tiểu học Triệu Trung Kế hoạch dạy học Tập đọc lớp 1