Chủ đề: trờng mầm non (Thi gian thc hin tuần tõ ngµy: 05/ -> 23/ 09/ 2016) Mục tiêu: 1 Phát triển thể chất: a) Dinh dỡng sức khỏe: - Biết tên cách chế biến số ăn thông thờng trờng mầm non - Có số thói quen tốt ăn uống vệ sinh, sinh hoạt: Mời trớc ăn, ăn hết suất, không vừa ăn vừa nói, rửa tay trớc ăn, sau vệ sinh, giữ gìn vệ sinh miệng - Biết trỏnh xa nhng vật dụng n¬i nguy hiĨm trêng líp như:Trèo tường bao, chơi đu quay, cầu trượt, bập bênh b)Ph¸t triĨn vËn động: - Phối hợp nhịp nhàng quan thực vận động: i bng mộp ngoi bn chân, khuỵu gối, Tung bóng lên cao bắt búng - Biết đợc lợi ích việc tham gia luyện tập TDTT giữ cho thể sảng khoái khỏe mạnh Phát triển nhận thức: - Biết tên trờng, tên lớp, tên cô giáo, tên bạn lớp - Phân biệt khu vực lớp, trờng công việc khác cô bác trờng mầm non - Biết ngày hội đến trờng ngày khai giảng năm học - Biết đợc số đặc điểm, giống khác đồ dùng đồ chơi quen thuộc lớp - Nhận biết đặc điểm hình tròn, nhận số lợng nhiều nhận dạng đợc số 1 Phát triển ngôn ngữ: - Biết kể trờng, lớp, hoạt động lớp/ trờng theo trình tự - Đọc thơ kể chuyện trờng, lớp mầm non - Biết sử dụng từ hành vi lịch sự, lễ phép giao tiếp 1.4 Phát triển thẩm mỹ: - Thể hát trờng mầm non nhịp, cảm xúc - Tạo sản phẩm tạo hình về: Trờng lớp, đồ dùng, đồ chơi, cô giáo, bạn lớp - Tham gia hoạt động nghệ thuật trờng, lớp 1.5 Phát triển tình cảm kĩ xà hội: - Yêu quý trờng lớp, cô giáo bạn.- Yêu quý biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi lớp Biết cất đồ chơi chỗ sau chơi xong Mạng nội dung Ngy hi n trng ca - Tên trờng - Ngày hội đến trờng - ngày khai giảng - Các khu vực khác trờng - Công việc cô bác trờng mầm non - Các hoạt động chung trờng mầm non - Đồ dùng, đồ chơi trờng Trêng mÇm non Bé vui hội đêm rằm Líp mÉu giáo tui bé - Tên lớp - Trũ chuyện với trẻ ý nghĩa trung thu - C« giáo: tên gọi, hoạt động cô cu bộ, số hoạt động chơi, trị chơi, trªn líp - Các bạn lớp: tên gọi, sở thích khụng khớ ca ngy tt trung thu số bạn, chơi thân thiện với bạn - Dy tr cỏc động đi, bị - C¸c khu vùc kh¸c líp, têngoi - Rốn cho tr k nng khộo lộo ca ụi bn vị ttrí - Đồ dùng, đồmón chơi ăn gócngày chơi ởtrong - Giới thiệu hµng líp, tay qua hoạt động: Làm banh dẻo, bỏnh điểm vàăn công dụng) cáchlớp(đặc chế biến Các hoạt ngày củatrong trẻ sinh lớp nng, ốn ụng - Sử -học dụng thànhđộng thạohàng đồ dung hoạt-của trờng mầmcủa non.lớp - Dy tr k chuyn, úng kch, c ca dao, Các quy định - Biết ăn uống đủ chất, đủ lợng biết chơi t chc trị chơi dân gian ngày tết trungan toµn - Luyện tập phát triển nhóm lớn qua thu tập vận động: Bật, tung, bắt bóng - T chc trung thu cho tr trò chơi vận động Phát triển tố chất nhanh, khéo - Phát triển nhỏ bàn tay qua hoạt mạng hoạt động động: Nặn, xé, dán Làm quen với toán - Dạy trẻ ôn số lợng từ đến Ôn nhận biết hình học cách đo chiều dài đối tợng - Trò chơi tìm hình, nhà Khám phá khoa học - Trò chuyện cung cấp cho trẻ trờng, lớp mầm non - Làm quen với hoạt động cô bé trờng - Khám phá đồ dùng, đồ chơi trờng, lớp - Tìm hiểu công việc ngời lớn trờng Phát triển Thể chất Phát triển Nhận thức Trờng mầm non Phát triển Ngôn ngữ -Trẻ biết thể lời nói hành động hàng ngày trờng, lớp mầm non - Biết lắng nghe cô đọc ca dao, đồng dao, đọc thơ kể chuyện đọc cô: Gà học chữ, trăng sáng, cô giáo em - Xem tranh, ảnh, sách, báo vỊ trêng mÇm non I KẾ HOẠCH KẾ HOẠCH TUẦN Phát triển tình cảm kỹ xà hội - Tham gia hoạt động lễ hội trờng, lớp - Giữ gìn đồ dùng, đồ chơi lớp, trờng - Cất gọn gàng đồ chơi sau chơi xong - Giữ gìn trờng lớp đẹp - Tham gia vào trò chơi đóng vai gia đình, lớp học - Thực số quy định lớp, trờng Phát triển Thẩm mỹ - Dạy hát v V: Cho ngy mi, Em mẫu giáo, đèn ông - Nghe hát học, rớc đèn dới ánh trăng, cô giáo miền xuôi - Trò chơi Ai nhanh nhất, đoán giỏi - Xếp hình hột hạt - Nặn đồ chơi - Làm tranh tô màu vỊ trêng mÇm non CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY HỘI ĐẾN TRƯỜNG CỦA BÉ ( Thùc hiƯn tõ ngµy 05/ 9/ 2016 đến ngày / 2016) Mục đích yêu cầu 1.1 Phát triển thể chất: a)Dinh dỡng sức khoẻ: - Biết số ăn thông thờng trờng mầm non - Biết sử dụng thành thạo đồ dùng sinh hoạt trờng mầm non: Khăn, cốc, bát, thìa - Biết phải ăn hết suất ăn mình, biết uống cách, thời điểm - Biết ăn uống đủ chất, đủ lợng, biết giữ an toàn chơi - GD trẻ không leo trèo tường bao, lan can… b) Vận động: - Trẻ có khả vận động khéo léo, phối hợp chân tay, mắt nhịp nhàng thực động tác vận động, : i bng mộp ngoi bn chõn TC: chuyn búng - Trò chơi vận động: Trò chơi đuổi bắt, Nhảy vào nhảy ra, cỏo thỏ 1.2 Ph¸t triĨn nhËn thøc: a)Khám phá khoa hc: - Biết tên trờng, lớp - Biết tên cô giáo bạn - Biết chào hỏi kính trọng cô giáo,các cô bác trờng, biết chơi bảo vệ đồchơi trờng - Phân loại xếp đồ dùng, đồ chơi lớp - Nhận biết nhớ số điện thoại cần thiết - Tham quan c¸c khu vùc trêng, b)Làm quen với tốn: - Ôn số lượng1, Ôn so sánh chiều dài 1.3 Phát triển ngôn ngữ: - Kể chuyện công việc bác cô trờng - Trò truyện ngày hội đến trờng- Ngày khai giảng - Nghe đọc thơ , ca dao:G hc ch - Nghe kể chuyện Món quà cô giáo, Câu chuyện thớc kẻ - Làm sách tranh trờng MN - Cho trẻ làm quen với bút , cỏch ngồi viết , giở vở, cầm bút… - KĨ chun sáng tạo đồ chơi 1.4 Phát triển thẩm mỹ: - Hát giai điệu hát thể tình cảm theo nội dung hát: Cho ngy mi, Vui đến trờng.Nghe hỏt bi: i hc - Trẻ biết tô, vẽ tranh trờng mầm non, cô giáo bạn , nặn đồ chơi xếp hình xây dựng trờng mầm non 1.5 Phát triển tình cảm kỹ xà hội : - Trẻ yêu quí trờng lớp, giữ gìn đồ dùng đồ chơi vệ sinh trờng lớp - Biết mối quan hệ với bạn với cô giáo cô bác trờng - Biết chào hỏi kính trọng cô giáo,các cô bác trờng, tham gia hoạt động trờng lớp - Nhận biết không chơi nơi nguy hiểm: không trèo lan can, không trèo cây, đu K hoch hoạt động: Thứ Hoạt Thứ2 (05/09/2016) Thứ (06/09/2016) Thứ (07/09/2016) Thứ (08/09/2016) Thứ (09/09/2016) động §ãn trẻ - Đón trẻ vào lớp, Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập ăn ngủ trẻ, thu tiền Gắn tranh lên góc giới thiệu chủ đề Nhắc trẻ mang đồ chơi, tranh ảnh đến TD sángcùng tạo su tập, bé chơi góc - Tập động tác theo nhịp cô, kết hợp theo lời ca điểm danh - Tập động tác ( Hô hấp 1,tay 2, chân 2, bụng1, bật 3) - Cô gọi tên trẻ theo danh sách lớp, báo ăn nộp phiếu ăn cho trẻ Cô giới thiệu chủ đề: Các học trờng gì? Lớp gì? PTtc PTNT PTNN PTnt pttm i bng mộp Ôn số lợng 1, Thơ: G hc Trờng mầm Vẽ v trng ngoi bn NhËn biÕt chữPhan non cđa bÐ mầm non(Đt) Ho¹t ®éng chân ch÷ sè 1, Trung Hiếu häc - TC: Chuyn Ôn so sánh búng chiều dài Góc PV: Cô giáo, Bé tập làm, lớp trởng Góc PV: Cô giáo, Bé tập làm, lớp trởng lớp học lớp học Hoạt động Góc NT: Hát hát trờng MN Góc XD: Xây dựng trờng mầm non, góc Góc XD: Xây dựng trờng mầm non, Góc HT: Xem tranh ảnh, đọc thơ đồng Góc HT: Xem tranh ảnh, đọc thơ đồng dao kể truyện trờng mầm non dao kể truyện trờng mầm non - Nhặt rơi - QS: Thăm - QS : Quan - QS đồ chơi - QS: Trng sân trờng quan lớp sát : Cây ngoµi trêi mầm non trường - TC: Rång rắn TC:Mèo Hoạt động - TC: Mèo trờng -TC: Kéo co -TC: Mốo lên mây đuổi chuột trời ®i cht - Ch¬i tù - Ch¬i tù đuổi chuột - Ch¬i tù - Ch¬i tù - Chơi tự - Hớng dẫn trẻ rửa mặt rửa tay, kỹ lao động tự phục vụ H chm - Động viên trẻ ăn hết xuất, không làm rơi vÃi cơm, không nói chuyện súc nuụi ăn dng - Cụ tri chiu , gi cho trẻ, đóng kín cửa tạo cảm giác thoải mái cho tr ng PTTM - Trò chơi - DH: Cho d©n gian ngày - Dạy trẻ thao - NH: i hc Hoạt động tỏc : V sinh - TC: Thi chiỊu -Bình cờ- trả nhanh? trẻ - Bình c -tr tr Trả trẻ - ễn li bi th: Gà học chữ - Vệ sinh: Rửa tay, rửa mặt - Bình cờ - Trả trẻ PTNN Giới thiệu bút tập tô nét - Cho tr chi chuyn búng Nêu gơng , vệ sinh cuối ngày chuẩn bị đồ dùng cho trẻ : Trả trỴ - Cho trẻ chơi số trị chơi dân gian- Biểu diễn văn nghệ bình xét bé ngoan V TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: THỂ DỤC BUỔI SÁNG ( Thực tuần) Mục đích yêu cầu: a Kiến thức: - Trẻ thực động tác hướng dẫn cô - Trẻ phát triển nhóm tồn thân, phối hợp khéo léo vận động - Tích cực tham gia hoạt động b Kỹ năng: - Rèn kỹ phản xạ, khéo léo phối hợp nhịp nhàng động tác c Thái độ: - Trẻ thích đến trường mầm non - Ngoan ngoãn biết nghe lời Chuẩn bị: Cô: - Sân tập phẳng Trang phục cô gọn gàng Trẻ: - Trang phục trẻ gọn gàng Tổ chức hoạt động: a Khởi động: - Trò chuyện với trẻ: muốn cho thể khoẻ mạnh cần phải làm gì? - Cơ cho trẻ kiểu khác nhau: chậm, nhanh, thường, gót chân, mũi chân, khom, kết hợp kiểu xoay cổ tay, bả vai, eo, gối, b Trọng động: - Cho trẻ đứng thành hàng ngang theo tổ ( Mỗi động tác tập – lần) - Hơ hấp: Hít vào - thở ( Hai tay dang ngang – Hai tay bắt chéo ngực).(2x8) - ĐT tay: Đưa hai tay phía trước, hai tay lên cao, trước, hạ tay xuống thu chân (2x8) - ĐT Chân: Hai tay chống hông nhảy lườn đưa chân sang ngang, nhảy lên đưa chân trước chân sau(2x8) - ĐT bụng: chân rộng vai, tay đưa cao Cúi xuống, chân thẳng, tay chạm đất Đứng lên, tay giơ lên cao (2x8) - ĐT Bật: Hai tay chống hông nhảy chân trước đổi chân (2x8) c Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hoà, nhẹ nhàng dồn hàng TRỊ CHUYỆN - Hơm thứ mấy? - Tuần tìm hiểu chủ đề : Bé vui hội đến trường - Các biết trường mầm non tên khơng? - Trong trường có ai? Làm cơng việc gì? - Trong trường mầm non có gì? - Các có u trường khơng? Các phải làm gì? => GD trẻ chăm ngoan học giỏi, lời giáo giữ gìn vệ sinh trường lớp… HOẠT ĐỘNG GĨC Mục đích u cu: a Kiến thức: Trẻ biết nhận góc chơi, nhập vai chơi mình: * Góc phân vai: Trẻ tập đóng vai ngời bán hàng ,biết công việc ngời bán giới thiệu tên hàng, mời ngời mua, nói giá tiền * Góc xây dựng: Trẻ biết dùng nguyên vật liệu khác để xây dựng trờng học , biết lắp ghép nút ghép thành bồn hoa, đồ chơi * Góc nghệ thuật: Biểu diễn văn nghệ hát hát mùa thu tết trung thu Biết giao lu góc, chủ động đổi vai chơi cho bạn , tạo sản phẩm đẹp giữ gìn sản phẩm tạo * Gúc hc tập: Trẻ biết xem tranh ảnh mùa thu ngày tết trung thu * Góc âm nhạc: Biết nghe hát hát chủ đề b Kü năng: - Rèn kỹ nhập vai, phát triển ngôn ngữ t sáng tạo cho trẻ c Giáo dục: - Trẻ chơi đoàn kết với bạn, biết giữ gìn đồ chơi, cất đồ chơi nơi quy định Nội dung chơi: - Góc phân vai: Chơi gia đình , bán hàng - Góc xây dựng: Xây dựng trường mầm non - Góc nghệ thuật: Ơn kĩ vẽ , nặn, xé dán, trường mầm non Hát múa chủ đề trường mầm non - Góc âm nhạc: Múa hát trường mầm non - Góc lắp ghép: Lắp ráp đồ chơi trường mầm non ChuÈn bị - Gúc ngh thut:- Sách - Mũ, xắc xô, phách tre: Bài hát : Cho ngy mii “Vui ®Õn trưêng Kéo hồ dán , giấy màu - Gúc xõy dng: Khối gỗ, gạch hàng rào, đồ chơi lắp ghép, cõy xanh - Gúc phõn vai: chơi gia đình, số hàng để chơi bán hàng: dép, quà, loại nhựa , nước … - Góc sách : Một số tranh ảnh vẽ trường mầm non: Tranh vẽ bác cấp dưỡng, cô giáo bạn… - Góc thiên nhiên: Một số bồn nước tưới cho cây… - Lớp học góc chơi bố trí hợp lí T chc hot ng: * Hoạt động 1: Thỏa thuận trớc chơi: - Cô giới thiệu chủ đề chơi hỏi trẻ hôm định chơi nào? - Ai đóng vai công nhân xây dựng nào? - Công việc công nhân xây dựng làm gì? Khi xây dựng phải nh nào? - Hàng ngày bố mẹ thờng nấu cho ăn nào? - Ai đóng vai bố, vai mẹ, vai con? Phải thể nh nào? - Hàng ngày bé thờng đến đâu để học? Cô giáo thờng làm công việc gì? - Ai đóng vai cô giáo, vai học sinh? - Cô chốt lại ý trẻ phân vai chơi cho trẻ khác? - Giáo dục: Khi chơi phải biết đoàn kết, không đùa nghịch vứt ném đồ chơi chơi xong phải cất đồ chơi nơi qui định * Hoạt động 2: Quá trình chơi: - Trẻ chơi cô bao quát lớp đến góc gợi ý cho trẻ chơi với chủ đề Góc xây dựng: - Các xây dựng đấy? Theo nên xây dựng ngụi trng vào chỗ giữa, hai bờn xây vườn hoa cho đẹp? Bác xây tường bao nào? - Theo bác nên xây đường vào khu vườn cho đẹp thấy chỗ cịn thiếu gạch bác … cửa hàng mua chở ln nhé! Gãc ph©n vai: - Gúc chi gia ỡnh: + Gia đình bác làm vậy? Bác nấu ăn cho gia đình đêm trung thu? đà chuẩn bị quà cho c¸c ch¸u? Bác làm vậy? để tơi làm giúp bác cho nhanh nhé? - Góc chơi bán hàng: + Chào cô bán hàng? Cửa hàng cô có loại hàng gì? Bánh nhà bán tiền? Dạo cửa hàng nhà có đông khách không? Gãc âm nhạc: - Cã mÊy cửa vào?(1 cửa vào) - Có cửa sổ? Trong lớp học có gì?(Đồ dùng häc tËp) - C¸c thÊy líp häc nh thÕ nào?( Các lớp đề đẹp, sáng để bạn học tập sinh hoạt hàng ngày) Ngoài phòng học có phòng gì?( Các ạ! Phòng học nơi diễn hoạt động học tập con, có tiền sảnh để cháuăn tra có bàn ghế, khăn, cốc uống nớcvà có phòng vệ sinh nơi vệ sinh nên có nớc đấy.) =>Để lớp học lúc đẹp phải làm gì? *Hot ng 2: Trò chơi : Kéo co - Cô giới thiệu trò chơi , luật chơi, cách chơi + Cỏch chơi: Chia trẻ thành đội tương đương sức nhau, cô kẻ vạch giữa, cho đội kéo , + Luật chơi: Đội bị chạm vạch trước l b thua - Cho trẻ chơi 2-3 lần Hot ng 3: Chơi tự do: - Cho trẻ chơi theo ý thích trẻ - Cô bao quát trẻ chơi nhắc trẻ chơi đoàn kết đảm bảo an toàn chơi Hoạt động chiều LVPTTM: - Dy hỏt : Cho ngày - Nghe hát: Đi học - Trò chơi: Ai nhanh nht Mục đích- yêu cầu a.Kiến thức: - Trẻ hiểu thuc hát, nhớ tên tác giả, tên hát - Hát đợc theo cô hát Bit nghe trn bi hỏt - Biết cách chơi trò chơi b Kỹ năng: - Phát triển thính giác, phản xạ nhanh nhẹn cho trẻ - Hỏt giai điệu hát Rèn ý lng nghe cho tr c Thái độ: - Trẻ biết lời, kính trọng cô giáo, đoàn kết với bạn bè, yêu trờng, mến lớp Chuẩn bị: - Dụng cụ âm nhạc: Mũ âm nhạc, ô vòng thể dục Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cho trẻ xúm xÝt quanh c« - Cơ cho trẻ xem hình ảnh trường mầm non - Trò chuyện với trẻ trường mầm non ->Hàng ngày đến trường học tập , vui chơi trường mầm non.Nơi vui ngày đến trường ngày đầy vui vẻ bé Đó nội dung hát “ Chào ngày mới” Sáng tác NS Hoàng Yến * Hoạt động 2: Dạy hát: Cho ngy mi - Hong Yn - Cô hát cho trẻ nghe lần - Giới thiệu tên hát tác giả - Cô hát cho trẻ nghe lần : Hỏi tên hát, tác giả + Đàm thoại ngắn nội dung hát -> Chốt giáo dục trẻ * Dy hỏt: - Cho lớp hát cựng cô 2-3 lần - Mêi tõng tỉ h¸t cơ( tổ hát luân phiên) - Mêi nhãm hát ( 3- nhóm hỏt) - Cá nhân hát ( 1-2 tr hỏt) -> Cô quan sát sửa sai cho trẻ - Cho lớp hát lại lần - Hỏi tên hát tác giả *Hoạt động 3: Nghe hát: Đi học Bựi ỡnh Tho - Cô có hát kể bạn nhỏ phải học Con đờng đến trờng bạn nh hÃy lắng nghe cô hát hát" học" - Lần 1: Cô hát diễn cảm: Thể điệu bộ.Giới thiệu tên hát, tên tác giả - Lần 2: Cho trẻ nghe băng ghi âm, cô múa phụ hoạ.+ Đàm thoại nội dung hát: Con đờng đến lớp bạn nhỏ có gì? ->(Con đờng đến lớp bạn nhỏ có nhiều tiếng chim kêu, tiếng suối chảy róc rách, tán cọ xoà xuống tựa nh ô che nắng cho bạn nhỏ ) - Lần 3: Cô mời trẻ hởng ứng - Hỏi lại trẻ tên hát, tác giả * Hoạt động 4: Trò chơi: Ai nhanh nhất? - Đến trờng mẫu giáo đợc biết thêm nhiều điều bổ ích mà đợc chơi nhiều trò chơi hấp dẫn - Gii thiu tờn trũ chi - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi trò chơi + Cụ cú vịng, mời bạn lên chơi vừa vừa VTTN hát : Trường chúng cháu trường mầm non, Chào ngày mới…Khi cô gõ sắc xô nhanh nhanh chóng chạy vịng, bạn vịng Ai khơng có vịng phải nhảy lị cị hát - Tỉ chøc cho trỴ chơi 2-3 lần, động viên trẻ chơi tốt trò chơi - Nhận xét trẻ chơi KÕt thóc : - Cho trẻ chơi nhẹ nhàng - Cho trỴ vƯ sinh rửa tay, rửa mặt - Nêu gơng cuối ngày - Trả trẻ - Cô vệ sinh phòng nhóm lớp sÏ NHẬT KÝ CUỐI NGÀY ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ 04 ngày 07 tháng 09 năm 2016 * Th dục sáng a)Khởi động:Xếp đội hình hàng dọc- chuyển đội hình vịng trịn chân theo hiệu lệnh b) Trọng động :Chuyển đội hình hàng ngang tập động tác: + Hô hấp: 2x8 nhịp + Bụng : 2x8 nhịp + Bật: x8 nhịp + Tay: 2x8 nhịp + Chân: 2x8 nhịp c) Hồi tĩnh:Cho trẻ lại nhẹ nhàng quanh sân tập * Điểm danh Chm n HOT NG HC LVPTNN: Thơ: Gà học chữ - Phan Trung Hiếu Mục đích yêu cầu: a Kiến thức: - Trẻ hiểu nội dung thơ, nhớ tên thơ, tên tác giả Trẻ đọc thuộc thơ - Biết đợc công việc hàng ngày cô trờng b Kỹ năng: - Rốn s chỳ ý lng nghe - Biết đọc thơ diễn cảm cô,c ỳng theo nhp, trả lời câu hỏi rõ ràng c Thái độ: - Giáo dục trẻ biết ngoan ngoÃn, chăm học tập Chuẩn bị: - Cô: Thuộc nội dung thơ, tranh thơ minh ho¹ - Vịng thể dục chứa chữ o, ụ , Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Gây hứng thú: - Cho trẻ hát"Ngày vui bé" - Các vừa hát gì?' Khi đến trờng thấy nào? -> Đến trờng có bạn, có cô giáo đợc cô dạy cho học hát, học chữ Từ ngày đến lớp cô giáo đà dành nhiều tình cảm yêu thơng cho Cụ dy cỏc đọc viết ,Bạn gà học đấy, khơng biết bạn có làm không Chúng ta lắng nghe cô đọc thơ G hc ch nhà thơ Phan Trung Hiếu * Hoạt động Cô đọc thơ diễn cảm: - Đọc diễn cảm ln 1: Thể cử điệu bộ, giọng điệu + Giới thiệu tên thơ, tên tác giả - Đọc lần 2: Kết hợp tranh minh hoạ + Hỏi lại tên thơ, tên tác giả - Cho trẻ đứng lên vận động "cô mẹ" * Hoạt động Trích dẫn, giảng giải, làm rõ ý: - Cô đọc trích dẫn đoạn thơ: - Ngày đến lớp hai bạn gà học chữ nh nào? + Đoạn 1: Từ " Ngày đến lớp-> Kiếm rơm nằm" -> Khi học chữ o gà trống đọc tốt tiếng gáy gà trống hay, cịn chị gà mái biêt kêu lục cục - §Õn môn tập viết sao? + Đoạn 2: "Đến môn -> Cũng thèm -> Đến môn tập viết gà trống viết, nét chữ xiêu vẹo, hàng thấp hàng cao, gà mái viết chữ o tròn đẹp nên thích, vỡ g mỏi trng rt trũn v p * Hoạt động 4: Đàm thoại: - Cô vừa đọc cho lớp nghe thơ gì? - Ngày đến lớp cô giáo dạy gì? - Chú gà trống tỏ nh nào?(Gà trống Vang ò, ó") - Cô gà mái nào?(Thơng cô gà Rơm nằm") - Khi cô dạy tâp viết kết học tập hai bạn g nh nào? (Đến môn tập hàng cao" - Gà mái tỏ nh nào?(Mái mơ hớn hở Tròn vo) - Thì gà mái đà làm gì?(Mới hay gà mái thèm" - Qua nội dung thơ học đợc bn no?( hỏi vài trẻ) - Nh thơ kể gà chăm chăm ngoan học giỏi, biết lời cô giáo Và qua thơ tác giả muốn khuyên phải biết siêng chăm học tập biết lời cô giáo * Hoạt động 5: Dạy trẻ đọc thơ diễn cảm: - Cô cho trẻ đọc thơ cô (2-3 lần) - Cho trẻ đọc k tip.( 1-2 ln) - Cho trẻ thi đua tổ( t luõn phiên) - Mời nhóm đọc( nhóm) - Mêi c¸ nhân trẻ lên đọc (1-2 ln) - Cho lớp đọc lại thơ.( Hỏi lại tên thơ, tác giả) *Cho trẻ chơi trò chơi: G thi hc chữ - Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi: Chia trẻ thành đội Cơ có vịng gắn chữ :o,ơ,ơ, nhiệm vụ bật qua vòng phát âm chữ Ai sai phải nhảy lị cị - Tổ chức cho trẻ chơi 1-2 ln - Nhn xột tr chi Kết thúc:- Cho trẻ hát "Chào ngày míi" ch¬i HOẠT ĐỘNG GĨC *Góc chơi chính: Góc xây dựng: Xây dựng trường mầm non *Góc chơi phụ: Góc ngh thut: Tô màu tranh trờng mầm non Góc phân vai : gia đình ,bán hàng loại , cô giáo Góc âm nhạc : Hát múa chủ đề trờng mầm non *Rốn k nng: - Biết giao tiếp với người nhẹ nhàng, nói lễ phép chơi bán hàng - Biết xếp đd xây dựng trêng mÇm non, trang trí đẹp sp xp khoa hc - Cô động viên khuyến khích trẻ chơi sáng tạo có kĩ giao tiếp chơi biết chơi nhãm , biết liên kết nhóm chơi với không tranh dành đồ chơi - Trẻ biết cất đồ chơi nơi quy định HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát trường - Trò chơi : KÐo co - Chơi tự `1 Mơc ®Ých - yêu cầu: - Trẻ biết vẻ đẹp lợi ích cõy trng Biết bảo vệ chăm sóc tíi hµng ngµykhơng ngắt bẻ cành - BiÕt chơi trò chơi kéo co thực chơi luËt ChuÈn bÞ: - Sân chơi phẳng, sch s - Dây thừng dài mét, đồ dùng đồ chơi khác Tổ chức hoạt động: * Hoạt động :Quan s¸t số trường: Cho trẻ xúm xít quanh - C¸c nhìn thấy không?(Cõy phng ạ) - Con cú biết phượng trồng để làm khơng? - T¹i lại phải trồng cõy sõn trường nh thÕ nµy? -> Trång cho bóng mát, cho hoa cho khuôn viên trờng lớp trông đẹp hơn, Vậy nên không đợc ngắt l b cnh * Hot ng 2: Trò chơi : Kéo co - Cô giới thiệu trò chơi , luật chơi, cách chơi + Cỏch chi: Chia tr thnh đội tương đương sức nhau, cô kẻ vạch giữa, cho đội kéo , + Luật chơi: Đội bị chạm vạch trước bị thua - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Hot ng 3: Chơi tự do: - Cho trẻ chơi theo ý thích trẻ - Cô bao quát trẻ chơi nhắc trẻ chơi đoàn kết đảm bảo an toàn chơi HOT NG CHIU Cho trẻ ôn lại thơ: Gà học chữ - Cô cho trẻ đọc theo lớp, tổ , nhóm, cá nhân Hướng dẫn thao tác vệ sinh: Rửa tay, rửa mặt - Cơ nói cách rửa tay, rửa mặt: - Cho trẻ lên rửa Bình cờ -Trả trẻ: NHẬT KÝ CUỐI NGÀY ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... triển ngôn ngữ: - Kể chuyện công việc bác cô trờng - Trò truyện ngày hội đến trờng- Ngày khai giảng - Nghe đọc thơ , ca dao:“Gà học chữ” - Nghe kĨ chun “Mãn quµ cđa cô giáo, Câu chuyện thớc kẻ -... Rồng rắn TC:Mèo Hoạt động - TC: MÌo trêng -TC: KÐo co -TC: Mèo lªn mây đuổi chu? ??t trời đuổi chu? ??t - Chơi tự - Ch¬i tù đuổi chu? ??t - Ch¬i tù - Ch¬i tù - Ch¬i tù - Hớng dẫn trẻ rửa mặt rửa tay, kỹ lao... Trũ chi: Chuyền bóng : - Cơ giới thiệu tên trị chơi, + Cách chơi: Cô chia trẻ thành đội, xếp hàng dọc chuyền bóng cho nhau, khơng làm rơi bóng + Luật chơi: Trẻ khơng làm rơi bóng, khơng chuyền