- Biết phối hợp nhịp nhàng các bộ phận trong cơ thể để tham gia các hoạt động trên cơ thể một cách nhịp nhàng.. - Phói hợp các bộ phận trên cơ thể một cách nhịp nhàng để tham gia[r]
(1)KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NĂM HỌC 2010- 2011 ĐỘ TUỔI - TUỔI
STT Chủ đề số tuần
1 Trường Mầm non
- Trường Mầm non Của chúng em - Lớp mẫu giáo tuổi
- Bé vui tết trung thu
3 tuần tuần tuần tuần Bản thân
- Tôi ? - Cơ thể tơi
- Tơi cần để lớn lên khoẻ mạnh
3 tuần tuần tuần tuần Gia đình
- Gia đình tơi
- Ngơi nhà gia đình - Họ Hàng gia đình - Đồ dùng gia đình
4 tuần tuần tuần tuần tuần Nghề nghiệp
- Ngày hội thầy cô - Các nghề phổ biến
- Nghề Gốm sứ ( Nghề cổ truyền) - Nghề sản xuất
- Ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam
(2)5 Thế giới động vật
- Động vật sống gia đình - Động vật sống rừng - Một số vật sống nước - Chim côn trùng
4 tuần tuần tuần tuần tuần Thế giới thực vật
- Một số loại - Tết mùa xuân - Một số loại rau - Ngày 8/3
- Một s ố loại hoa - Cây lương thực
6 tuần tuần tuần tuần 1tuần
1 tuần tu ần Phương tiện quy định giao thông
- Phương tiện qui định giao thông đường - Phương tiện qui định giao thông đường thuỷ - Phương tiện qui định giao thông đường hàng
không
3 tuần tuần tuần tuần
8 Nước Một số tượng thiên nhiên
- Nước
- Một số tượng thiên nhiên
2tuần tuần tuần Quê hương - Đất nước
- Đất nước Việt nam diệu kỳ
- Ngày sinh nhật Bác - Tết thiếu nhi
(3)10 Trường tiểu học
- Trường tiểu học - Bé chuẩn bị vào lớp
2 tuần tuần tuần Tổng 35 tuần
(4)
Thời gian thực : tuần từ ngày 6/9 đến ngày 24 tháng10 năm 2010
LVPT Mục tiêu chủ đề Nội dung Hoạt động
1.Phát
triển thể chất
2 Phát triển
a Phát triển vận động
- Biết phối hợp nhịp nhàng phận thể để tham gia hoạt động thể cách nhịp nhàng
- Phói hợp phận thể cách nhịp nhàng để tham gia hoạt động chạy, bò …
- Thực vận động thể theo nhu cầu thân
b, Giáo dục dinh dưỡng,sức khỏe
- Biết số ăn thơng thường trường Mầm non
- Sử dụng đồ dùng trường Mầm non, có thói quen tự phục vụ - Biết ăn trường, ăn hết xuất, có hành vi văn minh ăn uống
- An toàn : Tránh nơi nguy hiểm trường mầm non
- Biết tên, địa trường học
- Phân biệt khu vực trường công việc cô bác
- Luyện tập phát triển nhóm ,hơ hấp
- Rèn luỵên kỹ đi,chạy ,nhảy, leo trèo
- Vận động tinh: Tập thở tập khởi động điều khiển ngón tay qua
trị chơi vận động,qua công việc tự phục vụ đeo dày dép,cài cúc áo,xâu
hột hạt, vận động âm nhạc
-Tuần 1:
VĐCB:
-Đi mép ngồi bàn chân-Tung bắt bóng( VĐ củng cố
tổ chức dạng trò chơi vận động)
-Tuần 2
VĐCB: Đập bắt bóng chỗ-Chạy đổi hướng theo hiệu lệnh ( Tương tự )
-Tuần
VĐCB: Bò bàn tay,cẳng chân chui qua cổng -
Nhảy lò cò
(5)nhận thức
3.Phát triển ngôn ngữ
trong trường Mầm non
- Biết tên số đặc điểm khác bạn lớp
- Phân biệt đồ dùng đồ chơi theo 2- dấu hiệu khác : Hình dạng, màu sắc, kích thước,củng cố kỹ nhận biét,phân biệt hình vng,hình tam giac,hình chữ nhật ,xác định vị trí trên,dưới đồ vật không gian
Biết tên số trò chơi hoạt dộng bật ngày tết trung thu
- Nhận biết vật dụng, nơi an tồn khơng an tồn trường Khơng theo người lạ, không khỏi lớp, trường chưa đồng ý cô giáo
+ Kỹ năngNghe:
- Biết lắng nghe cô bạn nói , biết đặt câu hỏi trả lời câu hỏi người lớn, cô giáo bạn bè
+Kỹ Nói:
- Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn, suy nghĩ lời nói - Biết kể hoạt động
- Biết tên, địa trường học - Phân biệt khu vực trường công việc cô bác trường Mầm non
- Biết tên số đặc điểm ,sở thích khác bạn lớp
- Các hoạt động trẻ trường Mầm Non
- Gọi tên,phân biệt giống khác hình ,nhận hình
đó thực tế
- Xác định vị trí trên,dưới đồ vật không gian
- Hiểu từ khái quát
Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn, suy nghĩ lời nói - Biết lắng nghe bạn nói ,
Tốn: ơn nhận biết,phân biệt hình vng,hình tam
giác,hình chữ nhật KPKH : Trị chuyện trường
Mầm non
Tuần
Toán: Xác định vị trí phía trên,phía KPKH: Trị chuyện lớp
Mẫu giáo bé
Tuần 3
KPKH: Trò chuyện ngày tết trung thu
Tuần
LQCC: Làm quen chữ o.ô.ơ
Tuần 2
(6)4 Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội 5 phát triển thẩm mĩ
trường Mầm non
- Biết đọc thơ , kể chuyện diễn cảm trường lớp mầm non ngày tết trung thu
- Biết giao tiếp lời nói rõ ràng ,mạch lạc, lễ phép
- Mạnh dạn, vui vẻ giao tiếp
+ Đọc,viết:
- Nhận biết,phân biệt phát âm cái, ký hiệu chữ viết qua từ
+ Phát triển tình cảm
- Biết kính trọng u q cô giáo cô bác trường mầm non, thân thiện, hợp tác với bạn lớp
- Biết giữ gìn bảo vệ mơi trường : cất gọn gàng đồ chơi chơi xong - Biết thể số qui định lớp, trường
- Biết yêu quí cảnh đẹp thiên nhiên
+Kỹ năng:
- Hào hứng tham gia hoạt động nghệ thuật trường lớp theo chủ đề trường Mn
biết đặt câu hỏi trả lời câu hỏi người lớn, cô giáo bạn bè
- Biết đọc thơ , kể chuyện diễn cảm trường lớp mầm non ngày tết trung thu
- Nhận dạng phát âm chữ
Trị chuỵên trẻ tình cảm trẻ với cô giáo, bạn bè, với trường mầm non
- Trong đón,trả trẻ, học,giờ chơi trẻ biết chia sẻ đồ chơi bạn, chào hỏi lễ phép,
chơi ngoan đồn kết
- Biết cất đồ chơi,đồ dùng cá nhân nơi quy định , Tiết kiệm
điện,nước
- Bảo vệ cồi,chăm sóc trồng
+Kỹ năng: Hát giai điệu,lời ca
thể sắc thái ,tình cảm hát,điệu múa
Vận động nhịp nhàng theo giai điệu
chàng mèo mướp
Tuần
Văn học ;Thơ : Tình bạn, Cơ giáo em,
Chữ cái: tập tơ nhóm chữ o.ơ Ơ
- Trị chuyện hoạt động ngày trẻ ( tích hợp lúc,mọi nơi)
- Cho trẻ hoạt động góc - Hoạt động trời
- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi ( Trò chơiphân vai,xây dựng , vận động )
Tuần
Hát; em mẫu giáo, Cô mẫu giáo miền xuôi
(7)- Biết thể hát , trò chơi dân gian ngày tết trung thu
- Thể cảm xúc, khả sáng tạo sản phẩm tạo hình trường lớp Mầm non
,nhịp điệu hát
+ biết nghe vận đông theo nhạc cách nhịp nhàng
+ lựa chọn ,sử dụng ,biết phối kết hợp nguyên liệu sẵn có kỹ
tạo hình vẽ,nặn,xé dán,xếp hình để tạo nên sản phảm
+ Nhận xét sản phẩm mình,của bạn - Sáng tạo: Nói lên ý tưởng của
mình
- Đặt tên cho sản phẩm
cơ,ngày học Trị chơi: đốn tên bạn hát Tạo hình: vẽ trường MN, vẽ
cô giáo em,
Tuần
Hát ;chào ngày Nghe hát : Đi học
T/c : tự chọn Tạo hình : vẽ đồ chơi
lớp,nặn đồ chơi
Tuần
Hát: Gác trăng,đêm trung thu,
Nghe hát : Ánh trăng hồ bình Tạo hình :Nặn bánh trung thu,