Học tập cũng cần có chiến lược joe landsberger

M cl c L I M Đ U L I TÁC GI B C CHU N B C( C( NG ) B C( NG ))) CÁC D NG VÀ CÁCH LÀM BÀI T P 88 C CHU N B NG )) CHI N L C 36 L IM Đ U Vài năm tr c, tình c đ c đ c H c t p c n chi n l c (Study Guides and Strategies-SGS) trang web www.studygs.net, tác gi Joe Landsberger lúc chuyên viên thi t k ch ng trình gi ng d y t v n giáo d c thu c tr ng Đ i h c St Thomas, M Tôi th t s n t ng tr c s đ n gi n, ph m vi ng d ng, tính hi u qu kh ti p c n đa ng c a ch ng trình th ng gi i thi u H c t p c n chi n l c cho sinh viên c a Hàng tri u ng i th gi i s d ng công nh n hi u qu c a H c t p c n chi n l c Đó thành qu c a ni m đam mê không v l i, s n ph m mang tính c ng đ ng cao th hi n t m nhìn chi n l c nh m k t n i m i ng i th gi i có chung m c đích khát v ng giúp đ h c sinh sinh viên thành công đ ng h c t p Năm có ý t ng biên d ch ngu n tài li u trang web sang ti ng Vi t th y H c t p c n chi n l c c n thi t v i sinh viên Vi t Nam M c dù ch a có c h i g p tr c ti p Joe Landsberger nh ng có c m giác nh ng ng i b n Nh n đ c s ng h nhi t tình c a ông, thông qua H i Sinh viên VietAbroader khuy n khích nh ng sinh viên Vi t Nam h c t p t i M h p tác bi n ý t ng thành hi n th c Tôi nh n đ c s giúp đ nhi t tình t ch Nguy n Thanh ( ng d ch gi đ u tiên, tr lý Qu Freeman sinh viên tr ng Đ i h c Lafayette Pennsylvania, M ; nhi u d ch gi khác nh Đào Tú Anh Đ Ng c Bích (Hà N i), Tr n Hà H i (Thành ph H Chí Minh) Cu n sách b n c m tay n ph m th ba đ c xu t b n theo ch ng trình Study Guides and Strategies, sau ti ng Anh ti ng Tây Ban Nha Tôi xin g i l i c m n chân thành t i Qu Freeman t o u ki n cho ch ( ng có c h i đ c th c hi n công vi c đ y ý nghĩa c m n Công ty Sách Alpha Alpha Books đánh giá cao cho xu t b n r ng rãi cu n H c t p c n chi n l c Tôi vô bi t n ch Chu Hoài Ng c nh ng đóng góp giúp đ c a ch giai đo n quan tr ng đ u tiên c a d án Cu i cùng, xin c m n nh ng ng i b n, nh ng đ ng nghi p đ c bi t Joe Landsberger, tác gi c a SGS Thay m t cho Joe đ i ngũ biên d ch viên t t c nh ng ng i quan tâm tr giúp d án, hy v ng đ c gi s hài lòng v i n ph m Tôi hy v ng đ c gi s th ng xuyên truy c p vào SGS đ th c hành t p tình hu ng nh c p nh t tin t c M i c m nghĩ chia s hay ý ki n c a b n, xin g i v đ a ch studyguidesvietnam@yahoo.com R t mong nh n đ c nh ng đóng góp chân thành c a quý đ c gi đ cu n sách ngày đ c hoàn thi n h n Tháng Năm MARK A ASHWILL, PH.D Giám đ c IIE Vietnam, C v n H i Sinh viên VietAbroader T o ebook: Tô H i Tri u Phát hành: http://www.taisachhay.com L I TÁC GI Các b n đ c gi thân m n nh l i Ti n sĩ Mark Ashwill L i m đ u h p tác đ mang đ n cho b n cu n sách H c t p c n chi n l c tâm huy t c a đ c th c hi n trang web www.studygs.net nhi u năm Khi Mark th o lu n v i v d án này, r t b t ng bi t anh y mu n đ a công trình c a đ n v i b n đ c gi Vi t Nam Chúng làm vi c su t mùa hè năm ch sau vài tháng phiên b n ti ng Vi t v i h n h ng d n đ c c p nh t trang web Ch m t th i gian sau, s l t ng i truy c p s d ng b n ti ng Vi t tăng lên nhanh chóng Đó m t k t qu th t n t ng Thành công không nh ng ch ghi nh n giá tr lao đ ng c a tôi, c a Mark hay c a biên d ch viên, mà ph n ánh đ c t m quan tr ng c a m ng Internet: Th nh t ngu n t li u cho ph ng pháp chia s nh ng thói quen k h c t p hi u qu Th hai, vi c v t qua rào c n v ngôn ng , biên gi i qu c gia khác bi t v văn hóa s giúp h c viên m i l a tu i t kh p n i th gi i k t n i đ c v i Th ba, )nternet ch ng t công c h u ích hi u qu vi c qu ng bá ngu n tài nguyên ki n th c Vì t t c nh ng u vô bi t n nh ng ng i s d ng trang web Tôi th y hài lòng t hào công trình c a hi u qu v i nhi u ng i Tôi cho r ng k t b n đ g c v i c th gi i trang web n i đ g p Chúng ta b c vào giai đo n m i in thông tin trang web thành sách Ti n sĩ Mark giúp bi n c v ng thành hi n th c n ph m s giúp ích cho nh ng đ c gi không s d ng Internet ho c nh ng ng i thích đ c sách in Nh ng ch nh s a trình biên so n cu n sách s góp ph n hoàn thi n cho trang ti ng Vi t trang web M t l n n a, xin chân thành c m n s ng h r t mong nh n đ c nh ng ý ki n đóng góp chân thành t đ c gi M i ý ki n xin g i v đ a ch mail: jfl@studygs.net Các b n có th chia s ý ki n b ng ti ng Vi t nh ng b n đ ng e ng i v ng pháp hay l i t chia s ý t ng v i b ng ti ng Anh Tôi bi t u h c qua nhi u ngôn ng khác (ãy coi m t c h i đ th c hành ti ng Anh, nh : ý t ng m i u quan tr ng nh t Chúc b n g t hái đ Tháng Năm c nhi u thành công! JOE LANDSBERGER St Paul, Minnesota (USA) C( B NG) C CHU N B CH NG I B C CHU N B M c BI T CÁCH H C Bi t cách h c đ ch ng t b n thông thái Đ tìm đ c cách h c hi u qu nh t, c n hi u rõ: · B n thân; · Kh h c t p c a b n; · Cách h c t p hi u qu b n t ng áp d ng; · Đam mê n n t ng ki n th c môn b n mu n h c (enry Brooks Adams Có th b n h c V t lý d dàng nh ng l i ch t v t h c đánh tennis ho c ng c l i Tuy nhiên, m i vi c h c đ u có m chung, bao g m b c c b n d i B n tr l i câu h i sau đ ng th i c vào câu tr l i nhi u ch d n khác sách đ lên k ho ch h c t p Tr c b n h c theo cách nào? B n có: · Thích đ c? Gi i toán? H c thu c lòng? Phiên d ch? Thuy t trình tr c đám đông · Bi t cách tóm t t? · T đ t câu h i cho nh ng b n h c? B tđ u · v i nh ng kinh nghi m · có · · Ôn t p ki m tra? Có thông tin t ngu n khác nhau? Thích yên tĩnh hay h c theo nhóm? C n chia nhi u ti t h c ng n hay ch m t ti t h c dài? Thói quen h c t p c a b n Thói quen bao gi thay đ i ch a Trong ph ng pháp hi u qu nh t hi u qu nh t? B n c m th y tho i mái v i cách ki m tra ki n th c nh t? Qua ki m tra vi t cu i h c kỳ hay thi v n đáp Tôi thích h c môn đ n m c nào? Liên h v i vi c h c hi n t i Tôi mu n dành th i gian cho vi c h c này? Đi u có th chi ph i s t p trung c a tôi? Tình hình hi n t i có thu n l i cho vi c đ t m c tiêu không? Tôi có th không th ki m soát đ c u gì? Li u có th thay đ i tình hình hi n t i đ thành công không? Đi u có th nh h ng đ n s đam mê c a tôi? Tôi có k ho ch c th ch a K ho ch h c t p tính đ n kinh nghi m tr c cách h c ch a Tiêu đ gì? Các t khóa có b t không? Tôi có hi u không? Tôi hi u v v n đ này? Tôi có bi t v n đ liên quan khác không? Nh ng ngu n thông tin có ích? Tôi có nên d a vào m t ngu n thông tin (ví d : sách giáo khoa) không? Tôi có c n thông tin khác n a không? Cân nh c Đang h c, có d ng l i h i li u có hi u nh ng v a h c không? trình v nđ Nên ti p t c đ y vi c h c nhanh lên hay ch m l i? N u không hi u, có h i l i không? Tôi có d ng l i tóm t t không? Tôi có d ng l i xem có h p lý không? Tôi có d ng l i đánh giá tán thành ho c ph n đ i quan m không? Tôi có nên dành th i gian đ suy nghĩ thêm quay l i h c sau? Tôi có c n th o lu n v i b n bè đ hi u rõ thông tin không? Tôi có c n s giúp đ c a m t ng i hi u bi t, ví d : giáo viên, th th hay m t chuyên gia lĩnh v c không? Tôi h c cách ch a Tôi có th làm t t h n nh ng vi c gì? T ng k t K ho ch tính đ n s tr ng hay s đo n c a ch a Tôi ch n u ki n thích h p ch a Công vi c có th coi hoàn thành ch a Và nghiêm kh c v i b n thân ch a Tôi thành công N u thành công, b n nên ăn m ng! M c S P X P TH I GIAN BI U Th i gian th c đo chân lý Annaepus Lucius Seneca Phát tri n k qu n lý th i gian đòi h i ph i n l c B n có th b t đ u v i nh ng h ng d n d i nh ng c n luy n t p b sung h ng d n khác ti n b h n B n qu n lý th i gian hi u qu t c b n s p x p n th a vi c h c t p xen k v i nhi u ho t đ ng khác nh làm vui ch i b n bè, th i gian cho gia đình v v Chi n l c s d ng th i gian · T t o cho kho ng th i gian h c t p M i ti t h c dài kho ng phút có đ c không? B n th ng c m th y c n ngh gi i lao h c bao lâu? M t vài ng i thích gi ngh gi i lao dài nhi u lý khác Bài ho c tài li u khó c n nhi u kho ng th i gian ngh gi i lao h n · Có t ng k t c p nh t sau m i tu n h c t p · Vi c quan tr ng h n làm tr c, vi c quan tr ng làm sau Khi h c, nên t o thói quen gi i quy t t p khó tr c nh ng n i làm b n b phân tán đ có đ · H c c s t p trung cao · Có th i gian t m ngh B n có th d o ho c xe đ p ch c lát · Xem qua tài li u đ c tr c gi h c N u vòng 24 ti ng đ ng h sau h c mà b n không xem l i r t d quên · S p x p th i gian cho ngày quan tr ng (bài vi t ph i n p, thuy t trình, thi cu i kỳ (ãy u ch nh th i gian phù h p gi a vi c h c t p vi c khác Nh ng v t d ng h u ích · Danh sách nh ng vi c c n làm: Ghi gi y nh ng u b n c n làm, r i quy t đ nh th t th i gian th c hi n, t làm hay nh · M t quy n l ch s p x p công vi c theo tu n tháng Đánh d u bu i h n h c, h p m t cu n s tay chia ô th i gian ho c b ng bi u N u b n ng i thiên v s d ng th giác, nhìn s n b n ti p thu nhanh h n b n có th s đ hóa th i gian bi u Bu i sáng th c gi c u đ u tiên b n c n xem hôm ph i làm nh ng Bu i t i tr c ng , b n c n xem chu n b s n sàng cho ngày mai ch a · L ch ghi k ho ch lâu dài: M i tháng s d ng m t l ch ghi k ho ch, s nh c nh giúp b n s d ng t t qu th i gian c a M c Đ I PHÓ V I STRESS Trí tu t o nên ng i Sojourner Truth Nh n bi t d u hi u c a stress Các d u hi u c a stress bao g m nh ng b t th ng v th ch t, tinh th n quan h xã h i C th s ki t s c, t d ng thèm ăn ho c b ăn đau đ u, khóc, m t ng ho c ng quên Ngoài tìm đ n r u, thu c, ho c xu t hi n nh ng bi u hi n khó ch u khác nh ng d u hi u c a stress Stress kèm v i c m giác b t an, gi n d ho c s hãi N u b n c m th y stress nh h ng đ n vi c h c t p c a u đ u tiên b n nên làm tìm đ n s tr giúp c a m t trung tâm t v n Đ i phó v i stress Đ i phó v i stress kh gi cân b ng x y nh ng tình hu ng, s ki n đòi h i c g ng s c V y làm th đ đ i phó v i stress? Quan sát Hãy xem b n có th thay đ i u Tìm cách thoát kh i c m giác kh ng ho ng · Đôi có nhi u đo n b n vi t ch m không hi u qu Hãy ch p nh n b n nháp đ u tiên ch a hoàn thi n u hi n nhiên · Thêm m t chút hài h c đ làm m i vi t Cũng nh m c vi t khác vi t v kinh doanh không c n thi t ph i khô c ng · Vi t r t có l i Vi t trình ph n ánh tính cách phong cách, th hi n tiêu chu n c a b n Vi t có l i nh m i u khác b n làm M c 65 TÌM TÀI LI U TRÊN INTERNET Vũ tr có bi t u kỳ thú ch đ i ta phía tr Eden Phillpotts Cách tìm ki m thông tin Internet · c Thu h p ch đ , ch n nh ng t , nh ng m c quan tr ng · Dùng ch c tìm ki m (search engine): phân lo i, li t kê ch đ Tìm cách ph i h p, liên k t nh ng t quan tr ng đ tìm thông tin c n thi t S d ng công c tìm ki m · · Nh ng i tr giúp nghiên c u th vi n Tìm trang web danh ti ng · Xem trang web chuyên v ch đ nghiên c u có th có m c l c, n t p li t kê theo ch đ · Xem k t qu ch c tìm ki m đ a N u nhi u k t qu , quay l i đ thêm chi ti t tìm ki m N u có k t qu , thu h p/xóa b t chi ti t c n tìm ki m ho c tìm t khác thay th · Th xem qua nh ng k t qu đ u tiên: N u ch a th t s h u ích, th quay l i dùng t tìm ki m khác · - S d ng m c tìm ki m nâng cao c a ch c tìm ki m Các ki u tìm có th d a vào: K t h p t khóa, bao g m t : AND (VÀ), OR (HO C), NOT (KHÔNG) tiêu đ , đo n th nh t ho c đo n gi a - V trí c a t khóa Ví d : - Ngôn ng tìm ki m - Các trang web có file hình nh, video, MP3/nh c, ActiveX, JAVA ) - Th i gian trang web đ c xây d ng ho c b sung thông tin m i · S d ng nhi u công c tìm ki m khác M i công c tìm ki m có m t danh sách trang web riêng M t s công c tìm ki m quy mô l n tìm c nh ng công c tìm ki m nh khác N u m t công c tìm ki m cho k t qu m t công c tìm khác có th nhi u k t qu h n · Xem xét n i dung trang web v a tìm đ c · Theo dõi trình tìm ki m: Li t kê nh ng trang b n xem qua th i gian xem đ c bi t đ a ch th i gian · Khi in ra, nh ch nh ch c in nh sau tiêu đ c a trang web đ a ch trang web, ngày in M c 66 NH NG R C R I TH NG G P Nh ng k b o có th trích d n Kinh Thánh đ ph c v m c đích c a chúng Đ o văn t c s d ng ý t ng ho c đo n văn c a ng d i s giúp b n tránh đ c vi c vô tình đ o văn William Shakespeare i khác vào c a ( T i c n tham kh o tài li u T i ph i ghi ngu n tham kh o, ghi · Nghiên c u s có ch t l ng d n cu i trang? ng h n b n ghi chú, xem xét c th ngu n thông tin · Tranh lu n c a b n s có s c thuy t ph c h n v i d n ch ng, th ng kê đo n văn mà b n trích hay tóm t t t ngu n tin c y · Bài vi t c a b n s trôi ch y h n n u ng i đ c th y c s lu n m c a b n có đ ng tình v i ý ki n, công trình c a tác gi khác không · B n có th dùng ngu n thông tin khác gi i thích rõ v n đ h n nh ng ph i ghi rõ ràng · Ng i đ c có th mu n xem thông tin c th t ngu n thông tin khác, ho c hoàn c nh c a vi t · Ghi ngu n thông tin s cho th y có nh ng ý ki n trái ng trái ng c, n tranh lu n ch t ch h n Các hoàn c nh thích h p cho vi c trích d n · Đ a câu trích d n tr c ti p c, th m chí d li u · S d ng câu nói đ c đáo hay ý t ng t ng t c a ng i khác s u t m t gi y t in, Internet, cu c ph ng v n hay th m chí cu c nói chuy n bình th ng · Đ a thông tin hình nh đ b ng bi u · · Tr · · · c chép l i, Gi i thi u ý ki n c a chuyên gia, cho dù b n có đ ng ý v i ý ki n hay không Xin tr giúp c a gia s giáo viên th m chí b n phòng ho c cha m ng h p không nên trích d n M t vi c ho c ý ki n quen thu c bi t M t nghiên c u tác gi ho c ngu n Nh ng b n trình bày d đ c ch p nh n không đ c trích d n đâu khác M c 67 S P X P THÔNG TIN Các cu n sách có s ph n riêng Terentianus Maurus Khi b n c n ph i thu th p, s p x p thông tin cho vi t, nh ng t m th ghi nh r t h u ích B n có th dùng nh ng t m bìa c 7x10cm ho c x cm n thông tin vào h c theo; ho c s d ng ch ng trình so n th o văn b n h tr M u th ghi nh Mã Tác gi Thông tin Trích d n Nh n xét · · Ph n mã: ghi ch đ vi t, dàn ý lu n m Ph n tác gi n tên tác gi và/ho c tên trang sách · Ph n d i n thông tin ho c nh n xét b n mu n đ a vào vi t L u ý B n ph i t di n đ t ý n u không ph i câu trích d n Vì v y, v i c u trúc câu rõ ràng, b n s ti t ki m nhi u th i gian b t đ u vi t Cách th c s p x p · S p x p t m th theo trình t ý c a vi t · Vi t theo trình t chu n b Dùng nh ng câu ch đ , k t lu n, chuy n ý đ liên k t nh ng thông tin th · L p m t b th riêng g m nh ng thông tin hoàn ch nh v nh ng cu n sách, t p chí, phim đ sau dùng cho vi c ghi ngu n thích L p l i quy trình v i ch · ng trình so n th o văn b n T o m t file vi t m t lo t file nh có tác d ng nh t m th · In trang ý tách bi t tách riêng m i m c · S d ng ch c c t dán, n i đo n đ s p x p thông tin M c 68 S D NG MÁY TÍNH Đ S P X P VÀ L U TR THÔNG TIN HI U QU Khi b t đ u làm, l p m t th m c m i (folder) L u save t t c nghiên c u thành file riêng L p m t t p tài li u máy ch th m c Nh kèm thông tin v th m c: tác gi , chuyên v d án làm ngu n thông tin đ a ch web, nhà xu t b n, ngày tháng L p m t mã code ho c ghi đ b n d dàng nh n d ng văn b n G p t t c c file nghiên c u thành m t file gi riêng G p t t c file nghiên c u thành Trong file l n, b n đ t mã ho c đánh d u vào đ u m i m t file trang ho c đo n thông tin Ch thay đ i file b n thêm thông tin ho c d li u m i Khi làm vi c, ch làm v i b n copy c a file Sao l u save as m t b n c a file l n làm vi c v i file T o bôi đ m ch ghi ch đ tiêu đ m c nh Bôi đ m và/ho c g ch chân nh ng c m t hay xu t hi n, t khóa, nh ng ý trùng l p, ý ki n tranh lu n Xóa nh ng đo n không s d ng đ c L u đ file folder l n Trên m t văn b n khác, l p thêm m t dàn ý ho c s đ khái ni m c a nghiên c u Vi t nháp Sao l u save as m t b n th t file v a đ c s p x p, ch nh s a Đ m t vài trang tr ng đ u file B t đ u vi t nháp d a vào dàn ý s đ ghi nh t trình nghiên c u, chu n b b n copy th Ch gi xem l i ghi nh c n thi t Ch s d ng ph n thông tin tìm đ c b n mu n trích d n tr c ti p Lùi đ u dòng n u b n đ a ph n trích d n vào đ tách riêng ph n v i ph n b n vi t nháp N u b n c n tóm t t ý ho c di n đ t b ng ý tham kh o, nên ghi rõ Sau hoàn t t b n nháp l u vào folder Ch nh s a biên t p copy th b n Sao l u m t b n th t b n th v a hoàn thành Xóa t t c ph n thông tin tìm đ c phía cu i (Ghi nh : b n ch a xóa b t c th b n th 3) Ch nh s a nháp thành vi t hoàn ch nh Ghi nh ng thông tin tham kh o c a ng i khác, Tài li u khác cu i trang theo văn phong đ cho phép In b n vi t xem l i nh ng thông tin b n đ a vào t b n l u đ u tiên M c 69 S P X P CÁC D ÁN S p x p tr c h t, nh c nh bi t m t qu c gia, ph i nh n th c đ c u tr c làm vi c h u ích cho n i khác Eleanor Roosevelt Hãy b t đ u s m nh v y b n s có nhi u th i gian hoàn thành công vi c t t h n · - Phân chia th i gian Quy t đ nh xem: - Bài di n thuy t ho c vi t nên dài nh th nào? Tài li u c n nghiên c u m c đ khó sao? B n c n th i gian đ hoàn thành công vi c? · Chia công vi c thành ph n nh khác B ng d hoàn thành đ giúp b n s p x p, qu n lý công vi c t t h n Cái i có thêm m c th i h n Nh th Khi Các m c tiêu c n thông minh (SMART): Specific (Rõ ràng) Measurable Đ nh l ng đ c) Tóm t t m c tiêu Attainable (Có th đ t đ c) Relevant (Liên quan ch t ch ) Trackable (Có th theo dõi ki m tra) Xác đ nh trình hoàn thành m c tiêu Ch ng trình s p x p, (Gantt, Critical Path, PERT) Các ch ng trình h tr trình bày (Word, PowerPoint) Các b c th c hi n L ch làm vi c th i h n c th Ki m tra l i v i ng i h ng d n Càng th t t ng xuyên Sách giáo khoa Tìm tài li u Th vi n Các ngu n khác Chu n b n u thi u Phân tích tài li u Xin tr giúp Ki m tra đ t xu t Lên khung s n ph m M đ u/ý Ch đ nh M Vi t, so n th o văn b n/ Thân bài nói K t lu n Tài li u danh sách ngu n tài li u Ki m tra T ng k t đánh giá Tóm t t T p d t (n u ph i di n thuy t) Trình bày S n ph m Quá trình Ăn m ng hoàn thành nhi m v ! M c 70 CHU N B VÀ TRÌNH BÀY CÁC D ÁN Nhà hùng bi n ng i có k nói t t Cato Nh ng u c b n c n bi t di n thuy t · Chu n b m c đích c a di n thuy t: Chu n b di n thuy t m t vài ý đ b t đ u · Đ c m v ng i nghe ki n th c c a h : B t đ u t nh ng m chung gi a b n ng i nghe Đ i chi u liên h m c đích c a di n thuy t v i s thích ho c u mà khán gi mu n nghe · · Câu ch đ : Kh ng đ nh t đ u v m c đích n i dung nói Tranh lu n: Hãy thuy t ph c ng i nghe b ng lý lu n, d n ch ng, s c th logic · Xem l i tóm t t hoàn thành: Tóm t t nói Ki m tra m i ng b n nói không · i có hi u u Câu h i th o lu n Ngh thu t truy n đ t thông tin · T o cho ng i nghe c m giác tho i mái b ng m t câu chuy n vui ho c giai tho i liên quan đ n di n thuy t, ho c thu hút s ý c a h b ng m t c ch thân thi n · · · · · X ng hô thân m t Nhìn vào m t ng i nghe Di n thuy t b ng gi ng k , có th thay đ i cao đ m t chút c n nh n m nh S d ng c m t n i đ đ nh h Cho ng ng cho ng i nghe b n chuy n sang đ tài m i i nghe có c h i đ t câu h i đ lôi cu n h tham gia vào bu i di n thuy t · K t thúc nói b ng vi c tóm t t l i ý chính, lu n m ho c ý tranh lu n · Dành th i gian cho câu h i nh n xét v n i dung (ph n ch a đ liên quan), k t lu n cách trình bày · Đ l i thông tin liên l c c a b n c đ c p ho c ý S d ng giáo c tr c quan, âm · Liên l c tr c đ bi t ch c ph n c ng c a máy t ng thích v i ph n m m c a b n phiên b n ph n m m tài li u b n mang đ n ph i t ng thích v i phiên b n môi tr ng c a máy vi tính l p · Nên chu n b s n m t vài cách l u gi file (trong c ng trang web đĩa m m, ho c in gi y đ phòng tr ng h p th t l c · Đ n s m đ ki m tra thi t b , giáo c nh loa đài máy vi tính có ho t đ ng t t không, ki m tra âm hình nh xem m i ng i phòng có th nghe ho c nhìn th y rõ không · Nên đ t t c tài li u chi u d nhìn · phông ch to cho Có tài li u d n ch ng cho m i lu n m · Không nên phát tài li u, dàn ý di n thuy t cho ng i nghe tr (h s t p trung vào vi c đ c tài li u h n nghe b n nói) M c 71 NGH THU T DI N THUY T TR B n ph i hoàn thành di n thuy t tr c b n b t đ u C ĐÁM ĐÔNG c đám đông không nghe n a Dorothy Sarnoff · Bi t rõ v đ a m: Nên làm quen v i đ a m s nói chuy n Đ n s m m t vòng quanh khu v c di n thuy t t p s d ng microphone nh ng giáo c tr c quan khác · Tìm hi u v khán gi Chào ng h i nghe h b t đ u đ n, t o c m giác thân thi n v i · Bi t rõ nh ng u b n chu n b nói: Luy n t p di n thuy t ch nh s a n u c n thi t N u b n không n m rõ ch đ s p nói ho c không c m th y tho i mái, s s hãi s tăng lên g p đôi g p ba · Th giãn gi m căng th ng b ng m t vài đ ng tác th d c · Hình dung hình nh c a b n thân di n thuy t: Th hình dung cách b n nói to, rõ ch c ch n N u b n hình dung hình nh b n thành công, nh t đ nh b n s thành công · Nên nh m i ng i đ u mu n b n thành công: H không mu n b n th t b i Khán gi mu n b n ph i thú v , c i m đ a thông tin b ích tho i mái, giúp h vui, gi i trí · Đ ng xin l i khán gi : N u b n nh c đ n s s hãi c a mình, xin l i cho nh ng l i b n nghĩ m c ph i di n thuy t, t d ng b n l i n khán gi đ ý đ n ph n có th h không nghĩ t i T t nh t gi im l ng · T p trung vào n i dung ch không ph i môi tr ng xung quanh: Gi i t a căng th ng kh i đ u h ng s ý c a b n đ n n i dung bu i di n thuy t khán gi S s hãi s tan bi n · Chuy n s hãi thành l tình h ng kh i ng tích c c: T n d ng l ng đ tăng s nhi t · Rút kinh nghi m: Nhi u kinh nghi m s n b n t tin h n u vô quan tr ng di n thuy t tr c đám đông Tham gia m t câu l c b luy n cách di n thuy t tr c đám đông s cho b n nhi u kinh nghi m h n M c 72 PH NG V N CHO CÁC D ÁN Ki n th c g m hai lo i: M t t hi u rõ ki n th c hai bi t có th tìm ki n th c đâu Nh ng h ng d n giúp bu i ph ng v n thành công Samuel Johnson · Chu n b s n đ nói lên s h ng thú c a b n, bao g m: B n th y u h ng thú nh t v ch đ này? B n có th thu l m đ c qua bu i ph ng v n u không th có n u nh b n không ph ng v n? · Tìm hi u đôi chút v ng i mà b n s ph ng v n, d án h tham gia, công ty và/ho c s ki n g n Nói cách khác th c t bu i ph ng v n b t đ u tr c b n g p ng i · Các m c tiêu câu h i nên đ làm tr c c s p x p theo th t u tiên quan tr ng · Tìm hi u xem thi u không xin l i khuyên c a ng i khác, n u c n M c tiêu c a b n làm cho bu i ph ng v n tho i mái đ i t ng ph ng v n c m th y d ch u, chia s thông tin Hãy t đ t câu h i N u đ i vai gi a ng i ph ng v n ng i đ c ph ng v n, mong mu n ng i s trò chuy n v i nh th thích h p cho bu i ph ng v n · Ăn m c g n gàng Chu n b danh sách nh ng v n d ng c n thi t nh s tay bút máy thu âm · Thu x p đ a m bu i ph ng v n n i h p lý Đi u có th tăng thêm thú v tăng hi u qu cho thu âm ho c n i dung bu i ph ng v n Bu i ph ng v n · Quan sát ý đ n đ i t ng c a bu i ph ng v n môi tr ng làm vi c đ ng nghi p Nên đ ý nh ng không nên soi xét Đ ng gây chuy n công s ho c ch làm · Nên coi bu i ph ng v n nh m t bu i nói chuy n có ch ý ho c dàn ý M đ u b ng nh ng câu h i b n chu n b S n sàng ti p c n nh ng c h i m r ng v n đ nh ng nh nh ng m c đích b n chu n b · L ng nghe m t cách ch đ ng đ hi u báo cáo Ph i ch c ch n b n hi u nh ng ng i nói Không nh t thi t ph i đ ng tình hay không v i ý ki n Cũng không nên tranh lu n v nh ng u h ph i nói · Bi t lúc ph i yên l ng xem xét nh ng ý t nói h ng ng ng c a h B n không c n thi t ph i · Đ ng ng i nói n u b n không hi u, ho c c n h gi i thích thêm B n có th dùng nh ng câu nh V y nh ng u b n nói hay Đ làm rõ ý nh th · S n sàng ng phó v i di n bi n b t ng lúc nói chuy n, nên t o c h i cho vi c m r ng đ tài nh ng b n chu n b Đ ng bao gi nghĩ b n bi t h t đoán đ c n i dung câu chuy n Không nên đ cho ý ki n ch quan nh h ng câu h i M đ u (m t vài phút) · T gi i thi u b n thân d án b n làm · H i tên, ch c danh, xin danh thi p c a ng phù h p i b n ph ng v n, nh logo công ty n u · Nên t o c m giác tho i mái cho ng i mà b n ph ng v n (và c b n n a!) M t vài câu đ i tho i ban đ u đ làm quen Ví d : B n có th c m n h dành th i gian g p b n, khen văn phòng ho c bày t s ng ng m v i thành công c a h · N u bu i ph ng v n đ u tiên c a b n, b n có th nói b n luy n t p d n k ph ng v n · Khách quan v i nh ng kinh nghi m c a h Không nên có đ nh ki n · · - Đ a cho h m t b n ch p thu n ghi hình ho c thu âm Nh ng câu h i m đ u: Vui v b t đ u, chu n b gi ng; Bày t s ham thích bu i ph ng v n s chu n b c a b n; Ki m ch ng m t s thông tin ch n l c nh Tôi đ c lý l ch c a ông/bà th y thông tin ông/bà t t nghi p t ngành Báo đ a tin khu dân c c a anh thành công vi c Trong báo cáo hàng năm c a công ty ch đ c bi t dây chuy n s n xu t thành công nh t Đi u n bà thành công Anh thích thú v i công vi c nh th Ch kh i nghi p v i t cách m t d c s tr thành Sách hay cá nhân gây nh h ng l n đ n anh lĩnh v c Theo th y, công vi c c a ch ph trách Giáo viên hay cá nhân hình m u lý t ng c a anh Ph ng v n theo th t câu h i b n chu n b · Chuy n ti p: Chú ý th i gian nh ng b n ph i nói, tìm nh ng th i m thích h p đ ti p t c câu chuy n · D nh ng cu c đ i tho i vào chi u sâu v i s thích h p c h i phù h p · H n ch câu h i có không (ãy đ a nh ng câu h i câu yêu c u ng i tr l i ph i gi i thích Đi u th hi n b n không ch quan tâm đ n s , s ki n mà t i c vai trò nh ý ki n c a đ i t ng đ c ph ng v n, giúp h tr l i rõ ràng riêng t hóa câu chuy n · h Đ ng bu c t i (nh ng câu h i lên gi ng nh T i anh không mà h có hi u ng t c a b n không, có s n sàng trình bày quan m c a h không · Xây d ng b i c nh đ tài Xem r t quan tr ng v i b n u b nh h ng nh th Cái quan tr ng nh t Khó khăn ho c thách th c đáng lo nh t Ông ph n ng th Anh th y vai trò c a vi c thay đ i th i m ch mu n Ch đ i m t v i thách th c ho c thay đ i th Trong đ c đ c anh phát bi u anh có th nói rõ h n đ c không Chu n b k t lu n · · · · Chú ý th i gian nh ng u b n c n ph i h i H i v nh ng ch đ ch a đ c đ c p Tóm t t m t vài ý quan tr ng đ ch ng minh b n hi u H i v nh ng ngu n thông tin khác, ngu n d li u, ho c l i khuyên K t lu n · · · Xem qua nh ng vi c b n v a làm đ i chi u v i k ho ch ban đ u G i ý b n s đ a h xem b n báo cáo, báo ho c tóm t t c a bu i ph ng v n Nói l i c m n ng i tham d bu i ph ng v n Ghi chép · Khi ghi chép đ ng ng n ng i h i n u b n ch a hi u rõ Anh ch có th nh c l i Tôi mu n đ m b o hi u t t c nh ng ghi chép Tôi không rõ có hi u ý c a anh không, có ph i ý anh · Ghi rõ th i gian ph ng v n b n ghi chép hay băng ghi âm đ ti n theo dõi · N u b n thu âm bu i ph ng v n, ki m tra máy băng pin tr c b t đ u Có s cho phép c a h , b ng gi y ho c ghi nhãn băng V n ghi chép đ c bi t nh ng ý m u ch t, phòng tr ng h p r i ro m t d li u Các d ng ph ng v n · Nh ng ng b ic ah · Nh ng ng ti p i n i ti ng (ho c tai ti ng!): C n tìm hi u đ ng sau thành công hay th t i chuyên nghi p: C n tìm hi u ngh nghi p môi tr ng làm vi c, giao · Theo d án: Xây d ng m t d án t đ u đ n cu i, t ngu n c m h ng ban đ u đ n k t qu h qu · Nói chuy n l ch s : Tìm hi u s ki n tr thân · c liên quan đ n kinh nghi m b n Xin vi c: Rèn luy n k ph ng v n giúp b n v t qua kỳ ph ng v n xin vi c · Ph ng v n ng i qua đ ng: Ng n g n thân thi n nh ng ph i t chuyên nghi p Đ ng ti p c n đ i t ng b ng câu Xin l i, làm phi n anh/ch (ãy rèn luy n thói quen chuyên nghi p ti p c n b ng cách t gi i thi u gi i thích công vi c, d án b n làm xin phép h đ b n đ t câu h i; h i tên n i h đ n; ng n g n t n d ng c h i h i ti p K t lu n HÃY PHÁT HUY TÀI NĂNG Khi tr ng thành chín ch n h n s h c đ c cách th a nh n u m c nh c m c a b n thân nh bi t cách s ng nuôi d ng tài quà mà Th ng đ ban t ng cho m i t thu m i l t lòng Đó công cu c tìm ki m th gi i r ng l n Khi nh n bi t phát huy u m c a mình, s khám phá t bi t cách b c l b n thân Nh ng khám phá s t o c h i cho th hi n tài có th đóng góp cho c ng đ ng Nó m i M t vài ng i nói r ng nh ng đóng góp c a h th t nh bé Th nh ng nh r ng n u làm đ c nh ng u nh bé hoàn h o t v i h n nh ng u l n lao đ c t o nên t bàn tay c a nh ng ng i c u th Vì u nh bé đ c làm t t, ng i nh bé s tr nên vĩ đ i Các nhà tiên tri nh nhà lãnh đ o mu n h ng t i vi c thành th t th a nh n b n ch t c a đ t th y đ c v đ p s c m nh bên m i ng i đ ng th i l c t v n t i t m cao h n (i u đ c mình, t c s khám phá th a nh n v đ p c a nh ng ng i khác M t qu c gia, m t dân t c hay m t xã h i ch có th tr nên hùng m nh m i cá nhân đ u có kh đóng góp cho c ng đ ng Khi nhà tiên tri hay nhà lãnh đ o thuy t ph c ng h h , h mu n truy n t i thông p (ãy hành đ ng cu c s ng c a m i ng i! M t cách t nhiên, nh n th c thông thái v t qua t t c rào c n v văn hóa tôn giáo xã h i hay hoàn c nh Nh ng rào c n ch mang ý nghĩa th thách l c c a mà Và xã h i c a v n đ c th ch hóa b ng kh u hi u, b ng h th ng ni m tin nghi l Tuy nhiên chúng l i tr thành nh ng ràng bu c, gi i h n nh n th c c a Chúng có th n hi u sai v thông p c a nhà tiên tri hay nhà lãnh đ o Ph i th ng th n th a nh n r ng nh n th c c a nh nhoi, l i b gi i h n b môi tr ng s ng Khi tr ch a bi t rõ v b n thân nên lãng quên đi Chúng ta không nên ph nh n nh c m c a b n thân, mà nên h c cách ch p nh kh c ph c cho dù nguyên nhân ch quan hay khách quan Không hoàn h nên sai l m, h c cách đ ng lên t n i v p ngã Chúng ta d n b c t h c t p kinh nghi m ng cho kh nh n th c c cách mà ng i u n oc , t đ ng nh n th c b ng đôi chân c a ho c i khác t c a đ c nâng lên Đi u giúp a v t qua đ c nh ng gi i h n thông th ng Đó i t Đ ng h n ch t m t c a b n thân Hãy bi t t đánh giá t m t c a b n không ng ng nâng cao Hãy b t đ u t nh ng u c b n nh t sau đ ng ng i ng n m r ng t c a t i nh ng u cao siêu n m sách v Colin C Saxton T o ebook: Tô H i Tri u Phát hành: http://www.taisachhay.com