1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Chuyên đề ngữ văn lớp 9 lặng lẽ sa pa

8 448 3

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

CHUYÊN ĐỀ: LẶNG LẼ SA PA A Kiến thức cần nhớ I Tác giả - Nguyễn Thành Long (1925 -1991), quê huyện Duy Xuyên, tỉnh Quảng Nam Trong kháng chiến chống thực dân Pháp (1946 -1954) hoạt động văn nghệ liên khu V, sau 1954 ông tập kết Bắc, chuyên sáng tác - Ông bút văn xuôi đáng ý năm 1960 1970, chuyên viết truyện ngắn ký Đề tài hướng vào sống sinh hoạt, lao động đời thường - Phong cách văn xuôi nhẹ nhàng, tình cảm, giầu chất thơ ánh lên vẻ đẹp người, mang ý nghĩa sâu sắc.Truyện ông thường mang chất ký, mang vẻ đẹp thơ mộng trẻo - Ông viết nhiều, cho in hàng chục tập truyện ngắn ký Tác phẩm chính: Bát cơm cụ Hồ (1955), Gió bấc gió nồm (1956), Chuyện nhà chuyện xưởng (1962), Trong gió bão (1963), Những tiếng vỗ cánh (1967), Giữa xanh (1972) , Lý Sơn mùa tỏi (1980), Sáng mai nào, xế chiều (1984) II Tác phẩm 1.Hoàn cảnh : Truyện viết năm 1970, kết chuyến thực tế lên Lào Cai tác giả Truyện rút từ tập Giữa xanh xuất năm1972 Một số nét tác phẩm : - Truyện “LLSP” có cốt truyện đơn giản, xoay quanh tình gặp gỡ bất ngờ ông họa sĩ già, cô kĩ sư trẻ với anh niên làm công tác trạm khí tượng đỉnh Yên Sơn thuộc Sa Pa Nhân vật truyện – anh niên chốc lát để lại cho nhân vật khác truyện tình cảm tốt đẹp Tình gặp gỡ hội thuận tiện để nhân vật qua quan sát, suy nghĩ nhân vật khác, đặc biệt ông họa sĩ già Chính nhân vật không cách tự nhiên mà soi chiếu, đánh giá từ nhìn cảm xúc nhân vật khác, lại tác động đến tình cảm suy nghĩ nhân vật - Điểm đáng ý nghệ thuật trần thuật truyện ngắn truyện trần thuật chủ yếu từ điểm nhìn ý nghĩa nhân vật ông hoạ sĩ Vì vậy, dù nhân vật nhân vật ông hoạ sĩ có vị trí quan trọng truyện Cùng với nhân vật anh niên, nhân vật khác (bác lái xe, cô kĩ sư trẻ trường, ông hoạ sĩ) nhân vật gián tiếp ông kĩ sư vườn Sa Pa, anh cán kĩ thuâậ nghiên cứu sét) góp phần thể chủ đề tư tưởng tác phẩm - Các nhân vật truyện tên riêng, nhà văn gọi theo giới tính tuổi tác (anh niên, cô kĩ sư nông nghiệp, ông hoạ sĩ già ) => Dụng ý tác giả muốn người đọc liên tưởng đến nhân vật tốt đẹp mà truyện cá nhân riêng lẻ mà số đông Điều tăng thêm sức khái quát đời sống câu chuyện - Truyện có chất thơ bàng bạc toát lên từ chi tiết, từ khung cảnh thiên nhiên Sa Pa đẹp tranh chất thơ tâm hồn nhân vật với suy nghĩ, cảm xúc thật sáng, đẽ Chất thơ truyện lại liền với chất họa Truyện xem tranh đẹp, tranh cảnh thiên nhiên Sa Pa, gặp gỡ ba nhân vật chân dung kí họa nhân vật – anh niên 3.Nội dung - Truyện giúp ta cảm nhận vẻ đẹp hình tượng nhân vật – anh niên - với suy nghĩ sâu sắc lòng yêu nghề nghiệp, với cách sống đẹp, công việc thầm lặng núi cao mà không cô độc, buồn tẻ Truyện ca ngợi giới người anh Tác giả muốn nói với người đọc lặng lẽ Sa Pa có người làm việc lo nghĩ cho đất nước Qua câu chuyện, tác giả gợi vấn đề ý nghĩa niềm vui lao động tự giác mục đích chân người 4.Tóm tắt Rời cầu số 4, xe chở hành khách lên Lai Châu trèo lên núi Bác lái xe, ông hoạ sĩ già, cô kĩ sư trẻ trường trò chuyện với Sa Pa, hội hoạ, hạnh phúc, tình yêu Chiếc xe dừng lại để lấy nước cho hành khách nghỉ ngơi Bác lái xe giới thiệu với ông hoạ sĩ cô gái người cô độc gian Đó anh niên 27 tuổi, làm công tác vật lí địa cầu đỉnh Yên Sơn cao 2600m Anh mời hai người lên nhà chơi, sau họ nói chuyện với khoảng 30 phút Anh kể chuyện sống làm việc Anh yêu gắn bó với công việc Anh thích đọc sách, trồng thuốc, trồng hoa, nuôi gà Nơi anh ngăn nắp, gọn gàng Nói chuyện với anh, ông hoạ sĩ vẽ anh Nhưng anh giới thiệu với ông hoạ sĩ ông kĩ sư vườn rau Sa Pa, anh cán nghiên cứu đồ sét- người giống anh, say mê làm việc, cống hiến tuổi trẻ, trí tuệ, hạnh phúc cá nhân cho đất nước Cô kĩ sư sau nói chuyện với anh TN nhận thấy bàng hoàng mối tình đầu nhạt nhẽo từ bỏ đắn yên tâm với định nhận công tác miền núi Sau 30 phút nói chuyện, đến ốp, anh TN phải chia tay người bịn rịn quyến luyến Anh không quên tặng hai người trứng, tặng cô gái bó hoa thật đẹp III Phân tích truyện Vẻ đep thiên nhiên Sa Pa Có Sa Pa rặng đào, đàn bò lang cổ đeo chuông thung thăng gặm cỏ, khung cảnh thấy rừng núi Có Sa Pa nắng, nắng đem lại cho Sa Pa vẻ đẹp : rực rỡ bất ngờ Ánh nắng dường sáng dần lên khung cảnh thiên nhiên Cái nắng chói chang Nguyễn Thành Long miêu tả « đốt cháy rừng » nắng vào cuối buổi trưa lại gay gắt « ánh nắng phủ khắp , mạ bạc đèo » Cảnh quan sát từ cao trở xuống Và góc độ ấy, thiên nhiên trở nên khoáng đạt, hùng vĩ Rừng « bó đuốc khổng lồ », ánh nắng khiến thiên nhiên Sa Pa lặng lẽ, trầm mặc mà đầy sức sống « Nắng bắt đầu len tới đốt cháy rừng », đọc câu văn, ta cảm giác nắng di chuyển, chạy dần triền núi Có thể nói câu văn miêu tả thiên nhiên làm thêm chất trữ tình cho câu chuyện Bên cạnh Sa Pa nắng có Sa Pa mây : « mây cuộn tròn cục, rơi vòm ướt sương… » Dường người mây Mây hồn nhiên, tinh nghịch chui vào gầm xe Và với thủ pháp nhân hoá thú vị ấy, Sa Pa lên với hình ảnh thông tử kinh – bé nghịch ngợm nhô « đầu màu hoa cà lên màu xanh rừng » Cây tử kinh hài hoà, bật màu xanh rừng núi Khung cảnh nên thơ câu văn đầy chất thơ Khung cảnh mang vẻ đẹp bình yên, êm ả đến bom đạn, khói thuốc chiến tranh Dường thay đổi sống không chạm đến nơi Nhan đề truyện, thiên nhiên truyện êm đềm, lặng lẽ mà không phẳng lặng, bình yên mà sống động Vẻ đẹp người a Phân tích nhân vật anh niên * Vị trí nhân vật cách miêu tả tác giả: Anh TN nhân vật truyện, dù không xuất từ đầu truyện mà gặp gỡ chốc lát nhân vật với anh, xe họ dừng lại nghỉ đủ để nhân vật khác kịp nghi nhận ấn tượng, “kí hoạ chân dung” anh dường anh lại khuất lấp vào mây mù bạt ngàn lặng lẽ muôn thuở núi cao Sa Pa *Những nét đẹp nhân vật - Hoàn cảnh sống làm việc: Một đỉnh núi cao 2600m quanh năm suốt tháng cô đơn cỏ mây mù lạnh lẽo Công việc anh “đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, dự vào việc báo trước thời tiết ngày, phục vụ sản xuất chiến đấu Ngày đêm lần(1giờ, 4giờ, 11 giờ, 19 giờ) đặn xác, đòi hỏi tinh thần trách nhiệm cao dù mưa nắng, gió bão, nửa đêm tuyết rơi phải ốp Tuy nhiên gian khổ công việc chưa đáng sợ gian khổ hoàn cảnh sống: cô đơn, vắng vẻ, quanh năm suốt tháng đỉnh núi cao không bóng người Cô đơn đến mức “thèm người” phải kiếm kế dừng xe qua đường để gặp người - Quả thực, điều kiện sống làm việc thử thách lớn tuổi trẻ vốn khát khao hành động anh vượt qua hoàn cảnh + Trước hết ý thức công việc lòng yêu nghề, thấy ý nghĩa cao quý công việc thầm lặng có ích cho c/s, cho người Anh không tô đậm gian khổ công việc, anh nhấn mạnh niềm hạnh phúc biết góp phần phát kịp thời đám mây khô mà nhờ “không quân ta hạ phản lực Mĩ cầu Hàm Rồng” + Anh có suy nghĩ quan niệm đắn sâu sắc sống công việc sống người Công việc anh gắn bó với bao người, ngày anh phải lần nói chuyện với trung tâm Huống chi bao người làm việc hoàn cảnh khó khăn, cô độc hơn, chẳng hạn anh bạn đỉnh Hoàng Liên Sơn cao 3142m độ cao lí tưởng! Nếu công việc, không công việc sống cô đơn thực sự, buồn đến chết Có lẽ tâm chân thành mà sâu sắc anh: “khi ta làm việc, ta với công việc đôi, gọi được? Huống chi việc cháu gắn liền với công việc bao anh em, đồng chí Công việc cháu gian khổ đấy, cất đi, cháu buồn đến chết mất” - Nhưng C/s anh không cô đơn anh có nguồn vui khác công việc - niềm vui đọc sách mà anh thấy lúc có người để trò chuyện (khi bác lái xe đưa gói sách cho anh, anh “mừng quýnh” bắt vàng + Anh biết tổ chức, xếp sống khoa học, ngăn nắp, tươi tắn,chủ động: đọc sách, chăm hoa, nuôi gà, tự học Thế giới riêng anh công việc : “một nhà ba gian, sẽ, với bàn ghế, sổ sách, biểu đồ, thống kê, máy đàm” Cuộc sống riêng anh “thu gọn lại góc trái gian với giường con, bàn học, giá sách” - Ở người anh niên có nhiều nét tính cách phẩm chất đáng mến: + Sự cởi mở, chân thành, quý trọng tình cảm người, khao khát gặp gỡ trò chuyện với người Biểu (tình thân với bác lái xe, thái độ ân cần chu đáo, tặng gói tam thất cho vợ bác vừa ốm dậy Vui mừng đến luống cuống, hấp tấp thái độ ân cần chu đáo tiếp đãi người khách xa đến thăm bất ngờ: pha nước, hái hoa tặng khách - cô gái Hà Nội sau năm làm việc, đến thăm anh, thành thực bộc lộ “những điều mà người ta nghĩ” đến cảm động.Đếm phút sợ hết ba mươi phút gặp gỡ vô quý báu.Lưu luyến với khách chia tay, xúc động phải “quay mặt đi” ấn vào tay ông hoạ sĩ già trứng làm quà, không dám tiễn khách xe dù chưa đến “ốp”) + Anh người khiêm tốn, thành thực cảm thấy công việc lời giới thiệu nhiệt tình bác lái xe chưa xứng đáng, đóng góp bình thường nhỏ bé, anh thua ông bố chưa đội, trực tiếp chiến trường đánh giặc Khi ông hoạ sĩ kí hoạ chân dung, anh từ chối, e ngại nhiệt tình giới thiệu người khác đáng vẽ anh nhiều (ông kĩ sư vườn rau Sa Pa, anh cán nghiên cứu đồ sét ) =>Tóm lại, số chi tiết anh niên xuất khoảnh khắc truyện, tác giả phác hoạ chân dung nhân vật với nét đẹp tinh thần, tình cảm, cách sống suy nghĩ sống, ý nghĩa công việc b.Phân tích nhân vật ông họa sĩ - Dù nhân vật ông hoạ sĩ có vai trò quan trọng truyện: người kể chuyện nhập vào nhìn ý nghĩ ông hoạ sĩ để trần thuật, để quan sát miêu tả từ cảnh thiên nhiên đến nhân vật truyện Qua nhân vật này, tác giả muốn gửi gắm suy nghĩ người, sống, nghệ thuật - Ông hoạ sĩ người nghệ sĩ có tâm hồn nhạy cảm Ngay từ lời giới thiệu bác lái xe anh niên, ông hoạ sĩ xúc động mạnh nhìn thấy người trai tầm vóc bé nhỏ, nét mặt rạng rỡ từ sườn núi trước mặt chạy lại chỗ xe đỗ” Sau ông lại ngạc nhiên thấy anh niên hái hoa, cảm động bị hút trước cởi mở chân thành anh Rồi ông lại cảm giác “mình bối rối” nghe anh niên kể công việc Bằng trải nghề nghiệp niềm khao khát người nghệ sĩ sáng tạo tìm đối tượng nghệ thuật, ông biết xúc động bối rối “bắt gặp điều thật ông ao ước biết, nét đủ khẳng định tâm hồn, khơi gợi ý sáng tác, nét đủ giá trị chuyến dài” Anh niên người nhân vật tương lai tác phẩm ông - Cảm hứng khơi gợi thúc người hoạ sĩ sáng tác Anh niên muốn dành 20 phút để nghe chuyện xuôi Ông họa sĩ hứa mười ngày trở lại, ông muốn dành trọn vẹn hai mươi phút ngắn ngủi để hiểu thật kĩ người niên, đối tượng mà ông định thể tranh Ông muốn làm phác họa chân dung anh niên làm “cho người xem hiểu anh ta, mà hiểu xa? Và làm đặt lòng nhà hoạ sĩ vào tranh đó? Chao ôi, bắt gặp người hội hãn hữu cho sáng tác,nhưng hoàn thành sáng tác chặng đường dài” - Ông chấp nhận thử thách trình sáng tác, bắt cảm hứng lên trang giấy: “cũng may mà nét, hoạ sĩ ghi xong lần đầu gương mặt người niên Người trai đáng yêu thật làm cho ông nhọc Với điều làm cho người ta suy nghĩ anh Và điều anh suy nghĩ” - Những xúc cảm suy tư ông hoạ sĩ anh niên vấn đề nghệ thuật, đời sống gợi lên từ câu chuyện anh niên làm cho chân dung nhân vật thêm sáng đẹp tạo nên chiều sâu tư tưởng c.Nhân vật cô kĩ sư - Đây cô gái dám rời Hà Nội, bỏ lại sau lưng « mối tình đầu nhạt nhẽo » để lên công tác miền cao Tây Bắc Cuộc gặp gỡ bất ngờ với anh niên, điều anh nói, câu chuyện anh kể người khác khiến cô « bàng hoàng », cô hiểu thêm sống dũng cảm tuyệt đẹp người niên, giới người anh mà anh kể, đường cô tới ? » NHờ bang hoàng ấy, cô nhận mối tình lâu nhạt nhẽo biết bao, sống lâu tầm thường biết bao, giới lâu nhỏ bé ! Khoảnh khắc bàng hoàng bừng dậy tình

Ngày đăng: 23/09/2016, 16:28

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w