NÂNG CAO VAI TRÒ CỦA ĐÀI PHÁT THANH VÀ TRUYỀN HÌNH THỪA THIÊN HUẾ TRONG CÔNG TÁC BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY DI SẢN VĂN HÓA PHI VẬT THỂ CỦA HUẾ

TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, Trường Đại học Khoa học Huế Tập 3, Số (2015) NÂNG CAO VAI TRỊ CỦA ĐÀI PHÁT THANH VÀ TRUYỀN HÌNH THỪA THIÊN HUẾ TRONG CÔNG TÁC BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY DI SẢN VĂN HÓA PHI VẬT THỂ CỦA HUẾ Trần Thị Phương Nhung Khoa Báo chí – Truyền thơng, Trường Đại học Khoa học Huế Email: phuongnhungbck29@gmail.com TÓM TẮT Bài nghiên cứu tập trung vào hai vấn đề thực trạng việc bảo tồn phát huy di sản văn hóa phi vật thể Đài Phát – Truyền hình Thừa Thiên Huế kiến nghị cho vấn đề Xuất phát từ thực trạng,bài báo phân tích ưu điểm, hạn chế đưa giải pháp đề xuất hữu ích cho quan báo chí địa bàn Tỉnh tham khảo vận dụng điều kiện cho phép Từ khóa: bảo tồn, di sản văn hóa phi vật thể, phát huy, báo chí Đặt vấn đề Huế - nơi Thủ phủ đời Chúa Nguyễn Đàng Trong, Kinh đô triều đại Tây Sơn 13 triều vua Nguyễn gần 400 năm (1558 – 1945), cố đô Huế ngày lưu giữ lòng di sản văn hóa vật thể phi vật thể chứa đựng nhiều giá trị biểu trưng cho trí tuệ tâm hồn dân tộc Việt Nam Năm 1993, Quần thể di tích cố Huế UNESCO cơng nhận Di sản văn hóa giới Năm 2003, Nhã nhạc cung đình Huế ghi tên vào danh sách Di sản văn hóa phi vật thể truyền nhân loại Thông qua kênh truyền thông, quảng bá Đài Phát – Truyền hình ( PT - TH) Thừa Thiên Huế đóng vai trị kênh chủ lực, Huế giới thiệu giá trị văn hóa quê hương đất nước đến với bạn bè nước Là quan ngơn luận Đảng, quyền nhân dân Thừa Thiên Huế, Đài PT TH Thừa Thiên Huế đóng vai trị quan trọng việc góp phần vào phát triển kinh tế, trị, xã hội, văn hóa an ninh, quốc phịng Việc phát huy vai trị Đài cơng tác bảo tồn phát triển văn hóa phi vật thể Huế đưa kiến nghị, giải pháp để công tác ngày đạt hiệu cao, đưa văn hóa phi vật thể Huế đến gần với cơng chúng ngày có nhiều loại hình văn hóa phi vật thể cố ghi nhận, đánh giá cao – không công việc, nhiệm vụ Đài mà trách nhiệm xã hội , lý tơi đưa viết “ Công tác bảo tồn phát huy di sản văn hóa phi vật thể Huế Đài phát – truyền hình Thừa Thiên Huế : Thực trạng giái pháp” 129 Nâng cao vai trị Đài Phát Truyền hình Thừa Thiên Huế công tác bảo tồn … Một số khái niệm di sản văn hóa di sản văn hóa phi vật thể 2.1 Di sản văn hóa Trên giới nói chung Việt Nam nói riêng, có nhiều quan niệm định nghĩa văn hóa di sản văn hóa Theo định nghĩa Wikitionary : di sản khái niệm mở, hiểu giá trị vật thể phi vật thể để lại từ xa xưa tồn có giá trị ngày Theo cơng ước di sản giới di sản văn hóa bao gồm: Các di tích: tác phẩm kiến trục, điêu khắc hội họa, yếu tố hay cấu trúc có tính chất khảo cổ học, kí tự, nhà hang đá cơng trình kết hợp cơng trình xây dựng tách biệt hay liên kết lại với mà kiến trúc chúng, tính đồng vị trí cảnh quan, có giá trị bật tồn cầu xét theo quan điểm lịch sử, nghệ thuật khoa học Các di chỉ: tác phẩm người tạo nên tác phẩm có kết hợp thiên nhiên nhân tạo khu vực có di khảo cổ có giá trị bật toàn cầu xét theo quan điểm lịch sử, thẩm mỹ, dân tộc nhân chủng học Giáo sư Trần Quốc Vượng cho rằng: Văn hóa người sáng tạo, có từ thuở bình minh lồi người Khai niệm thay đổi theo thời gian trình sử dụng Giáo sư Trần Quốc Vượng chọn đưa nhận định UNESCO: “ Văn hóa khơng phải lĩnh vực riêng biệt Văn hóa tổng thể nói chung giá tị vật chất tinh thần người sáng tạo Văn hóa chìa khóa phát triển” (11, tr 72) PGS.TSKH.VS Trần Ngọc Thêm lại định nghĩa văn hóa sau: Văn hóa hệ thống hữu giá trị vật chất tinh thần người sáng tạo tích lũy qua q trình hoạt động thực tiễn, tương tác người với môi trường tự nhiên xã hội “( 9, Tr62) Tóm lại, đưa định nghĩa Di sản văn hóa sau : Di sản văn hóa sản phẩm vật chất tinh thần người tạo sử dụng phục vụ cho đời sống người, từ hình thành ,khẳng định giá trị chúng lịch sử, văn hóa, khoa học… 2.2 Di sản văn hóa phi vật thể Trong luật Di sản văn hóa Quốc hội nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam thông qua ngày 21/6/2001, di sản văn hóa phi vật thể nhìn nhận là: “Di sản văn hóa quy định luật bao gồm di sản văn hóa phi vật thể di sản văn hóa vật thể, sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa khoa học lưu truyền từ hệ sang hệ khác nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam” Điều 4, khoản điều luật định nghĩa: “Di sản văn hóa phi vật thể sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, kha học lưu truyền trí nhớ, chữ viết, lưu truyền miệng, truyền nghê, trình diễn hình thức lưu giữ, lưu truyền khác bao gồm tiếng nói, chữ viết, tác phẩm văn học nghệ 130 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, Trường Đại học Khoa học Huế Tập 3, Số (2015) thuật, khoa học, ngữ văn truyền miệng, diễn xướng dân ca, lối sống, nếp sống, lễ hội, bí nghề thủ công truyền thống, tri thức y dược học cổ truyền, văn hóa ẩm thực, văn hóa truyền thống dân tộc tri thức dân gian khác” Tuyên bố kiệt tác di sản truyền miệng vơ hình nhân loại thơng qua Paris năm 1989 định nghĩa: “Di sản văn hóa phi vật thể ( Intangible Cultural Heritage) tồn sáng tạo dựa sở truyền thống cộng đồng văn hóa, thể nhóm cá nhân cơng nhận phản ánh mong muốn cộng đồng tứi mức mà chúng phản ánh sắc văn hóa xã hội cộng đồng đó; tiêu chuẩn giá trị sáng tạo truyền miệng cách mơ hay hình thức khác Trong số hình thức sáng tạo, hình thức dạng sáng tạo bao goomg ngôn ngữ, văn học, âm nhạc, điệu múa, trò chơi, thần thoại, lễ nghi, phong tục, đồ thủ công, kiến trúc loại hình nghệ thuật khác Ngồi hình thức này, người ta tính đến thơng tin, liên lạc truyền thống” Tóm lại, hiểu cách khái quát : Văn hóa phi vật thể dạng tồn (hay thể hiện) văn hóa khơng phải chủ yếu dạng vật thể có hình khối tồn khách quan không gian thời gian, mà thường tiềm ẩn trí nhớ, tập tính, hành vi, ứng xử người thông qua hoạt động sống người sản xuất, giao tiếp xã hội hoạt động tư tưởng văn hóa - nghệ thuật mà thể ra, khiến người ta nhận biết tồn Vai trị báo chí cơng tác bảo tồn phát huy di sản văn hóa phi vật thể Một là, giới thiệu, truyền bá giá trị văn hóa phi vật thể Báo chí lĩnh vực truyền thơng trực tiếp, có vai trị quan trọng nhiệm vụ bảo tồn gìn giữ giá trị văn hóa sống, cơng cụ truyền bá văn hoá mang lại hiệu cao Việc đẩy mạnh công tác tuyên truyền, quảng bá, giới thiệu di sản văn hóa phương tiện thơng tin đại chúng tỉnh, góp phần tăng tính hấp dẫn di tích nhằm thu hút nhiều khách tham quan, đồng thời hướng tới mục tiêu phục vụ phát triển du lịch bền vững Công tác tuyên truyền không giúp người hiểu sắc lâu đời dân tộc mà giúp nét văn hố cổ truyền lan rộng, qua giáo dục lòng yêu quê hương đất nước, lòng tự hào dân tộc, đặc biệt hệ trẻ Hai là, tham gia công tác thẩm định giá trị văn hóa phi vật thể Cùng với cơng tác tun truyền, báo chí góp phần thẩm định giá trị văn hóa phi vật thể địa phương Trước hết, quan báo chí có tham gia cộng tác chuyên gia đầu ngành lĩnh vực văn hóa, họ người quan báo chí 131 Nâng cao vai trị Đài Phát Truyền hình Thừa Thiên Huế công tác bảo tồn … tham gia công tác thẩm định, đánh giá giá trị văn hóa phi vật thể đưa q trình thẩm định đến với cơng chúng Ba là, phản ánh q trình bảo tồn phát huy giá trị văn hóa phi vật thể Bên cạnh đó, báo chí cịn tích cực phát hiện, tuyên truyền vấn đề bất cập, nảy sinh cần có tiếng nói chung, nhìn khách quan, ủng hộ, tham gia vào tổ chức đồn thể để nét đẹp văn hóa truyền thống không bị mai dẫn đến sắc Khơng dừng lại – báo chí truyền thơng cịn phát việc làm sai trái lợi dụng di sản văn hóa để trục lợi kinh tế, bất hợp pháp, hay góp phần đưa công luận tổ chức cá nhân vi phạm đến di sản văn hóa v v Những phát giúp cho quan quản lý nhà nước văn thích hợp để làm cho người hiểu giá trị di sản, từ tạo hành lang pháp lý tác động tích cực công tác bảo tồn phát huy di sản Thực trạng việc thực công tác bảo tồn, phát huy di sản văn hóa phi vật thể địa phương Đài PT – TH Thừa Thiên Huế Hiện nay, Đai PT – TH Thừa Thiên Huế có chương trình chun phản ánh di sản văn hóa văn hóa phi vật thể sau : Chương trình Ca Huế sóng Phát Đài PT – TH Thừa Thiên Huế , Chương trình Chun đề văn hóa sóng phát thanh; Tình khúc Huế , Ca Huế , Huế xưa nay, Huế điểm đến, chuyên mục Câu chuyện văn hóa sóng truyền hình Có thể thấy rằng, năm qua, Đài PH – TH có nỗ lực lớn việc gia tăng số lượng chất lượng chương trình văn hóa sóng truyền hình phát Đài Tuy nhiên, liệu nỗ lực đủ để đáp ứng với nhu cầu khán giả, với địi hỏi cơng chúng đại đổi công tác bảo tồn phát huy di sản văn hóa phi vật thể địa phương? Để trả lời cho vấn đề này, tiến hành điều tra xã hội học 1000 người, có 300 người thành phố Huế, 100 người Thuận An, 100 người Hương Thủy, 100 người Phú Lộc, 100 người Hương Trà, 100 người Phong Mỹ, 100 người Nam Đông, 100 người A lưới thị trấn, thị xã, thành phố trực thuộc Tỉnh Thừa Thiên Huế từ Bắc đến Nam, từ đồng đến miền núi Từ kết cho thấy : có 25% đọc báo Thừa Thiên Huế 87% thường xuyên xem Đài PT – TH Thừa Thiên Huế Tuy nhiên, có 43% tổng số 25% đọc báo Thừa Thiên Huế quan tâm đến chuyên mục văn hóa báo 38 % tổng số 87% xem Đài PT – TH Thừa Thiên Huế theo dõi chương trình di sản văn hóa phi vật thể Đài Đáng nói có 18% số xem chương trình Ca Huế, Âm sắc Huế Việc công chúng thiếu quan tâm đến chuyên mục, chương trình văn hóa phi vật thể báo Đài địa phương bắt nguồn từ nhiều nguyên nhân khác nhau, kể đến ngun nhân từ thân cơng chúng ngun nhân từ phía quan báo chí chủ yếu Đặc biệt hạn chế mặt nội dung hình thức tác phẩm báo chí, chưa 132 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, Trường Đại học Khoa học Huế Tập 3, Số (2015) đáp ứng yêu cầu thị hiếu công chúng, ngồi cịn có nhiều vấn đề liên quan : trình độ cơng chúng, hạn chế mặt tài quan báo chí, ảnh hưởng văn hóa đại Hạn chế trước hết hình thức tác phẩm, chương trình chậm đổi mặt hình thức, hầu hết format chương trình tồn tai từ lâu, khơng có thay đổi khoảng 10 năm trở lại Điều khiến khán giả nhàm chán, không muốn theo dõi chương trinh Các yếu tố mặt hình thức kĩ thuật hình ảnh, người dẫn chương trình cịn hạn chế, thiếu hấp dẫn Hầu chương trình khơng có đầu tư mặt hình ảnh, cảnh quay lặp lặp lại, sử dụng cảnh quay cũ, khơng ứng dụng góc quay, kĩ thuật quay Người dẫn chương trình kiêm nhiều chương trình khác lại thay đổi hình ảnh nên khơng tạo lạ khán giả xem truyền hình Thời lượng phát sóng chương trình có nhiều điểm bất hợp lý, nhiều chương trình chiếu lặp lặp lại nhiều khung tuần Ví dụ: Ca Huế: phát sóng vào 22 25 tối thứ sáu ngày chủ nhật cuối tháng, phát lại vào ngày thứ 2, thứ tư tuần vào khung 13 15 16 45 phút, khung thay đổi tùy vào thời lượng phát sóng chương trình khác; Huế xưa nay: phát sóng vào lúc 22 ngày chủ nhật tháng phát sóng lại vào 11 25 ngày thứ hai, 10 20 thứ tư 50 sáng chủ nhật tuần kế tiếp; Huế điểm đến: Chương trình Truyền hình thực tế phịng Biên tập chương trình - Đài TRT sản xuất Phát sóng lúc 21 30 chủ nhật hàng tuần phát lại vào 13 00 thứ hai, thứ ba, thứ năm 14 35 thứ hàng tuần Mỗi tháng chương trình quay số, chiếu vào khung cụ thể tuần, sau phát sóng lại vào tuần Tuy nhiên, phát lại không cố định tuần, tháng Hạn chế thứ hai mặt nội dung, bên cạnh việc thiếu đổi mặt hình thức tác phẩm, nội dung chương trình thiếu tính sáng tạo Các ca khúc sử dụng lặp lặp lại, phóng làng nghề, nội dung vấn chưa có tính đột phá Ngồi ra, thiếu chương trình chưa kịp làm chương trình nên thường xảy vấn đề lấy lại số cũ để phát sóng Điều khiến khán giả đại – người thường xuyên kênh truyền thông “nuông chiều” việc thay đổi liên tục nội dung hình thức tác phẩm để cạnh tranh, khơng cịn tha thiết với chương trình Đài địa phương Hạn chế thứ ba hạn chế xuất phát từ phía công chúng Hiện nay, công chúng đại không mặn mà với giá trị truyền thống, đặc biệt giới trẻ, họ nhiều thứ để quan tâm Trong điều kiện nay, gia tăng phương tiện truyền thông đại chúng chất lượng, phát triển internet công cụ giải trí khác khiến cơng chúng quay lưng với Đài địa phương chương trình văn hóa, nghệ thuật Sự thiếu thốn mặt tài chính, việc tự thu tự chi nguồn tài chính, khó khăn tìm nhà tài trợ chậm đổi tư đội ngũ lãnh đạo, đội ngũ phóng viên nguyên nhân quan trọng khiến vai trò Đài PT – TH Thừa Thiên Huế cơng tác 133 Nâng cao vai trị Đài Phát Truyền hình Thừa Thiên Huế cơng tác bảo tồn … bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể bị giảm sút Khi khán giả khơng cịn theo dõi chương trình Đài thơng điệp nội dung gửi gắm tác phẩm báo chí Đài không đến với công chúng Một số kiến nghị giải pháp nhằm nâng cao vai trò Đài PT – TH ThừaThiên Huế công tác bảo tồn phát huy di sản văn hóa phi vật thể Từ việc đánh giá ưu điểm hạn chế Đài PT - TH Thừa Thiên Huế công tác bảo tồn phát huy di sản văn hóa phi vật thể địa phương, thấy hạn chế kể xuất phát từ nhiều nguyên nhân khách quan, chủ quan Tìm hiểu nguyên nhân sở để đưa kiến nghị giải pháp phù hợp có hiệu cao Nguyên nhân khách quan xuất phát từ ba vấn đề sau: Thứ nhất, đặc điểm di sản văn hóa phi vật thể - loại hình văn hóa khơng tồn dạng vật chất cụ thể nên dễ thất truyền, xuất dị khó kiểm chứng lưu giữ; Thứ hai, giao lưu hội nhập mặt văn hóa thời đại cơng nghiệp hóa, đại hóa khiến tâm lý cơng chúng truyền thơng thay đổi; Thứ ba, khó khăn mặt tài quan báo chí địa phương có Đài PT - TH Thừa Thiên Huế Nguyên nhân chủ quan xuất phát từ hai yếu tố : Một lực đội ngũ phóng viên, biên tập viên cịn hạn chế Hai dù có nổ lực cần phải ghi nhận nhìn chung, đội ngũ lãnh đạo Đài PT _ TH Thừa Thiên Huế chậm đổi Hai nguyên nhân dẫn đến việc chậm thay đổi cải tiến chất lượng nội dung hình thức chương trình để thu hút đáp ứng nhu cầu cơng chúng Từ việc phân tích ngun nhân chủ quan khách quan đó, chúng tơi đưa nhóm giải pháp sau nhằm tăng cường đẩy mạnh vai trò Đài PT - TH Thừa Thiên Huế công tác bảo tồn phát huy di sản văn hóa phi vật thể Huế 5.1 Nhóm kiến nghị, giải pháp đổi nội dung hình thức Thứ nhất, thay đổi thời lượng phát sóng phù hợp với nội dung đối tượng theo dõi chương trình Để cải thiện việc thời gian phát sóng lại chương trình lại khơng ổn định, đơi lúc chương trình phát lại để lấp chỗ trống, không theo thời gian thông báo lịch phát sóng hàng tuần khiến khán giả khó theo dõi, cần phải thơng báo phát sóng thông báo website TRTonline.com Thứ hai, cần phải có khóa huấn luyện kỹ thuật cần thiết cho người quay phim kỹ thuật viên, đảm bảo đáp ứng việc lấy khung hình đẹp điều kiện thời tiết Mặc khác, đạo diễn chương trình cần phải đưa phương án chọn cảnh quay trước tiến hành quay, không nên đến thời gian quay tìm cảnh, có chọn cảnh quay phù hợp với yêu cầu chương trình Thứ ba, lựa chọn dạng chương trình có sức hút cơng chúng chương 134 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, Trường Đại học Khoa học Huế Tập 3, Số (2015) trình tương tác, truyền hình thực tế, game show Đây thể loại chương trình truyền hình khán giả yêu thích nay, xu truyền thơng đại Với tình hình khả Đài, nên tổ chức thi tìm hiểu di sản nói chung di sản văn hóa phi vật thể địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế nói riêng Vì thi truyền hình nên Đài PT – TH Thừa Thiên Huế tổ chức thi tìm clip xuất sắc tìm hiểu di sản văn hóa phi vật thể Tỉnh Ban biên tập có hội lựa chọn clip xuất sắc tuần, tháng, năm để trao giải phát sóng sóng truyền hình địa phương Dạng chương trình thực tế theo hình thức “nhân vật trải nghiệm” phù hợp với điều kiện cụ thể Đài Để thu hút công chúng, Ban tổ chức nên để bạn trẻ đăng ký làm nhân vật trải nghiệm, tìm hiểu lịch sử hình thức văn hóa phi vật thể địa bàn Tỉnh Thứ tư, thay đổi tư sử dung người dẫn chương trình hình tượng người dẫn chương trình đài địa phương Người dẫn chương trình nên biên tập viên, tự chủ việc tra cứu, lựa chọn sử dụng thông tin nhằm linh hoạt ứng xử dẫn chương trình Ekip làm chương trình nên chủ động phối hợp với sở kinh doanh thời trang, make up địa bàn thành phố Huế để tận dụng nguồn lực nhằm nâng cao hình ảnh người dẫn chương trình sóng truyền hình địa phương Bên cạnh đó, lãnh đạo Đài cần phải tổ chức đợt tuyển dụng cộng tác viên (CTV) cho chương trình Mục đích đợt tuyển dụng tìm người thực có khiếu tài năng, tăng thêm số lượng CTV dẫn chương trình, vậy, lựa chọn CTV phù hợp với yêu cầu đối tượng khán giả chương trình nâng lên Mặc khác, việc có nhiều CTV tạo áp lực cạnh tranh – động lực để CTV tiếp tục nỗ lực, nâng cao trình độ chun mơn nhằm đáp ứng nhu cầu ngày cao khán giá 5.2 Nhóm kiến nghị, giải pháp thu hút cơng chúng Nếu trước đây, điều mà báo chí truyền thơng quan tâm công chúng mà áp lực để đưa thơng tin mang tinh khách quan lý luận thực tiễn báo chí đại, cơng chúng báo chí có vai trị quan trọng Giám đốc VTV24 - nhà báo Lê Bình chia sẻ Liên hoan truyền hình tồn quốc 2013 sau: “ Quyền lực nằm tay khán giả Nếu làm khơng tốt sản phẩm khơng giữ chân người xem họ nhanh chóng có chọn lựa Bây khán giả có nhiều lựa chọn , có sản phẩm truyền hình tốt giữ chân khán giả, thực làm nghề tâm sáng nổ lực cao thuyết phục khán giả ngày thơng minh khó tính nay” 135 Nâng cao vai trò Đài Phát Truyền hình Thừa Thiên Huế cơng tác bảo tồn … Chính vậy, nâng cao vai trò Báo Đài PT – TH Thừa Thiên Huế công tác bảo tồn phát huy văn hóa phi vật thể Huế trước hết cần phải nghiên cứu tâm lý thị hiếu công chúng việc tiếp nhận thông tin di sản văn hóa phi vật thể địa phương Do đó, giải pháp để thu hút công chúng : Một là, cần phải thường xuyên làm công tác điều tra nghiên cứu cơng chúng phát – truyền hình báo in địa phương Điều tra xã hội học truyền thông công việc mẻ chưa quan tâm mức báo chí địa phương Điều bắt nguồn từ nhiều lý do, lý lớn vấn đề tài để thực cơng tác nghiên cứu Khi đưa giải pháp này, băn khoăn vấn đề kinh phí, nhiên, việc mà hồn tồn thực địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế việc phối kết hợp với quan, đoàn thể Tỉnh, đặc biệt phối hợp với nhóm bạn sinh viên báo chí địa bàn Tỉnh để thực cơng tác điều tra với kinh phí thấp đạt hiệu cao Sau tiến hành nghiên cứu, việc tập hợp số liệu ý kiến cần phải tiến hành tỉ mỉ, thận trọng với tinh thần thật cầu thị đặt việc quan tâm cơng chúng lên hàng đầu Nhóm tập hợp liệu có nhiệm vụ tìm ý kiến hay, sau lên kế hoạch tài liệu cụ thể để trình lên lãnh đạo quan báo chí Những ý kiến có tính khả thi cao cần phải nghiêm túc xem xét đưa vào thực Công tác điều tra cần phải làm thường xuyên, năm hai lần để kịp thời nắm bắt xu hướng công chúng Thứ hai, tăng cường tương tác với công chúng Tận dụng tối đa khả tương tác báo chí nhằm thu hút công chúng giữ chân công chúng trung thành Truyền hình, phát có khả tương tác tốt so với báo in, Đài PT - TH Thừa Thiên Huế cần nắm bắt ưu Bên cạnh việc thực chương trình truyền hình thực tế, truyền hình tương tác nêu cần đẩy mạnh tương tác nhiều khía cạnh thơng qua email, điện thoại, đặc biệt đầu tư mức phiên báo online Đài Báo 5.3 Nhóm kiến nghị, giải pháp tịa soạn, quan báo chí Có thể thấy rằng, kiến nghị giải pháp chương trình muốn thực cần phải có định từ phía lãnh đạo quan báo chí, tịa soạn Nếu đội ngũ lãnh đạo có lực, nhạy bén với thay đổi xu hướng phát triển truyền thơng dễ dàng nhiều cho đội ngũ ekip làm chương trình việc đưa giải pháp nhằm thay đổi mặt chương trình Một số giải pháp nhằm tăng cường vai trò quan lãnh đạo báo chí địa phương cơng tác truyền thơng vấn đề di sản văn hóa phi vật thể Thứ nhất, mạnh dạn tắt đón đầu xu hướng, đưa giải pháp xây dựng chương trình, chuyên mục đáp ứng yêu cầu ngày cao cơng chúng 136 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, Trường Đại học Khoa học Huế Tập 3, Số (2015) Muốn có điều này, cần tiến hành đào tạo tập huấn cho lãnh đạo quan báo chí địa phương xu hướng phát triển báo chí Cơ quan báo chí cần cập nhật liên tục xu hướng phát triển báo chí giới, thay đổi lối tư làm báo “bao cấp” tồn hàng chục năm quan báo chí địa phương Khi lãnh đạo địa phương có cách nhìn phương thức làm truyền thông đại, cần phải áp dụng đạo phòng ban liên quan xây dựng format chương trình mới, hấp dẫn, thu hút giới trẻ công chúng vấn đề bảo tồn phát huy di sản văn hóa truyền thống nói chung di sản văn hóa phi vật thể nói riêng Thứ hai, lãnh đạo quan báo chí địa phương cần phải tổ chức đào tạo tập huấn liên tục mặt kiến thức kĩ làm chương trình cho đội ngũ phóng viên, biên tập viên, phát viên Đào tạo nguồn nhân lực yêu cầu cấp bách quan báo chí địa phương Hiện nay, nhà báo, phóng viên khơng đơn làm công tác viết đưa tin trước Nhà báo đại phải nhà báo đa phương tiện Do đó, khơng phóng viên, nhà báo phải ý thức điều mà đội ngũ lãnh đạo phải quán triệt sâu sắc tư tưởng đổi toàn diện lực cán bộ, phóng viên quan báo chí Cơ quan báo chí cần đầu tư thích đáng để tạo điều kiện cho đội ngũ phóng viên đào tạo kỹ làm báo đại Thường xun đơn đốc, kiểm tra q trình học tập tiếp thu phóng viên; mở lớp đào tạo quan vấn đề kinh phí nhân lực cho phép Thứ ba, cần phải nhanh nhạy, linh hoạt việc tìm kiếm nguồn tài trợ, quảng cáo hội để quáng bá chương trình giới thiệu bảo tồn giá trị văn hóa phi vật thể địa phương Thứ tư, tạo điều kiện để đội ngũ phóng viên , biên tập viên sáng tạo, thu thập nguồn tin thực chương trình Nâng cao lực sáng tạo đội ngũ phóng viên, cộng tác viên giải pháp quan trong q trình đổi tác phẩm báo chí Thứ năm, nâng cao ý thức vai trò báo chí địa phương cơng tác bảo tồn phát huy di sản văn hóa nói chung văn hóa phi vật thể nói riêng Tóm lại, thấy rằng, việc thay đổi nâng cao tư đội ngũ lãnh đạo công tác bảo tồn phát huy di sản văn hóa phi vật thể báo chí địa phương yêu cầu quan trọng cấp thiết Bởi lẽ, hoạt động quan báo chí, tịa soạn đội ngũ lãnh đạo quản lý điều hành Nếu đội ngũ lãnh đạo giữ lối tư cũ, khơng cịn phù hợp thời báo chí cịn bao cấp phóng viên, biên tập viên, đội ngũ làm báo có mơi trường để phát triển tối đa lực sức sáng tạo Bên cạnh đó, việc ý thức rõ tơn mục đích quan báo chí, dẫn dắt quán báo chí tiến nhanh, mạnh, vững vàng, hướng chế thị trường, thương mại hóa báo chí điều khơng dễ dàng Do đó, bên cạnh việc đào tạo nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ đội ngũ người làm báo, 137 Nâng cao vai trị Đài Phát Truyền hình Thừa Thiên Huế công tác bảo tồn … thân người lãnh đạo quản lý quan báo chí phải khơng ngừng trau dồi nghiệp vụ, trình độ quản lý, đạo đức nhà báo nhanh nhạy người làm kinh tế truyền thông thời đại Kết luận Có thể thấy rằng, nâng cao vai trị lực quan báo chí địa phương nói chung Đài PT – TH Thừa Thiên Huế nói riêng cơng tác bảo tồn phát huy di sản văn hóa phi vật thể việc vơ quan trọng cần thiết phát triển văn hóa phi vật thể phát triển văn hóa – xã hội – kinh tế Tỉnh nhà Do đó, cần phải đẩy mạnh tăng cường thay đổi tư truyền thông truyền thống, để truyền thông thật trở thành công cụ thiết yếu việc xã hội hóa cơng tác bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể Huế TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Đào Duy Anh (1998), Việt Nam văn hóa sử cương, NXB Đồng Tháp [2] Hà Minh Đức (2005), Một văn hóa văn nghệ đậm đà sắc dân tộc, NXB Khoa học Xã hội [3] Lê Vũ Điệp (2007), Vấn đề bảo tồn phát huy di sản văn hóa phi vật thể Việt Nam báo chí, Luận văn, Khoa Báo chí, Đại học Khoa học xã hội nhân văn, Hà Nội [4] Trường Lưu (2006), Văn hóa Việt Nam – truyền thống đại, NXB Văn hóa dân tộc [5] Phan Ngọc (2002), Bản sắc văn hóa Việt Nam, NXB Văn học [6] Trần Hữu Quang ( 2006), Xã hội học báo chí, NXB Trẻ, hồ chí minh [7] Đào Duy Quát (2009), Tâm lý học tuyên truyền, NXB Chính trị quốc gia [8] Trần Văn Thiện ( 2002), Báo Thừa Thiên Huế với công tác bảo tồn phát huy di sản văn hóa Huế, Luận văn, Khoa Báo chí, Đại học Khoa học xã hội nhân văn, Hà Nội [9] Trần Ngọc Thêm (2005), Cơ sở văn hóa Việt Nam, NXB Giáo dục, Hà Nội [10] Dương Xuân Sơn, Đinh Văn Hường, Trần Quang ( 2004), Cơ sở lý luận báo chí truyền thông, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội [11] Trần Quốc Vượng ( 2006), Cơ sở văn hóa Việt Nam, NXB Giáo dục, Hà Nội [12] Nhiều tác giả (2005), Phát truyền hình Thừa Thiên Huế - 30 năm xây dựng phát triển, Công ty cổ phần in Thừa Thiên Huế 138 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, Trường Đại học Khoa học Huế Tập 3, Số (2015) ENHANCE THE ROLE OF THUA THIEN HUE RADIO AND TELEVISON STATION IN THE PRESERVATION AND PROMOTION OF INTANGIBLE CULTURAL HERITAGE OF HUE Tran Thị Phuong Nhung Department of Journalism and Communications, Hue University of Sciences Email: phuongnhungbck29@gmail.com ABSTRACT The study focuses on two main issues including the state of preservation and promotion of intangible cultural heritage on Thua Thien Hue Radio and Television station; and, making effective recommendations for this problem Starting from the current situation, the article analyzes the advantages, limitations and offer solutions as well as helpful suggestions for press agencies in Thua Thien Hue province to consult and use Keywords: intangible cultural heritage, preserve, press, promote 139