Giáo án buổi chiều lớp 4 soạn chi tiết (chuẩn in) năm 2016 2017

GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU LỚP CẢ NĂM (2016 - 2017) Rèn đọc tuần Dế Mèn Bênh Vực Kẻ Yếu - Mẹ Ốm I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh đọc thành tiếng đọc thầm Kĩ năng: Rèn kĩ đọc diễn cảm đọc hiểu cho học sinh Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình đọc tự chọn đoạn a b, làm tự chọn tập; học sinh đọc đoạn a, làm tập; học sinh giỏi thực tất yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe - Phát phiếu tập - Nhận phiếu Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng (12 phút) * Mục tiêu: Rèn kĩ đọc diễn cảm cho học sinh * Cách tiến hành: - Giáo viên đưa bảng phụ có viết sẵn đoạn cần - Quan sát, đọc thầm đoạn viết luyện đọc: a) “Chị Nhà Trò bé nhỏ lại gầy yếu quá, b) “Năm trước, gặp trời làm đói người bự phấn, lột Chị mặc áo kém, mẹ em phải vay lương ăn bọn thâm dài, đôi chỗ chấm điểm vàng, hai cánh mỏng nhện Sau đấy, không may mẹ em đi, cánh bướm non, lại ngắn Hình lại thui thủi có em Mà em ốm cánh yếu quá, chưa quen mở, mà cho dù có khoẻ yếu, kiếm bửa chẳng đủ Bao năm chẳng bay xa” nghèo túng hoàn nghèo túng.” - Yêu cầu học sinh nêu lại cách đọc diễn cảm đoạn - Nêu lại cách đọc diễn cảm viết bảng - Giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng gạch - em xung phong lên bảng, em (gạch chéo) từ ngữ để nhấn (ngắt) giọng đoạn, lớp nhận xét - Tổ chức cho học sinh luyện đọc theo nhóm đôi - Học sinh luyện đọc nhóm đôi (cùng trình thi đua đọc trước lớp Dịch vụ giáo án TH độ) Đại diện lên đọc thi đua trước lớp Điện thoại: 01686.836.514 - Nhận xét, tuyên dương - Lớp nhận xét b Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu (15 phút) * Mục tiêu: Rèn kĩ đọc hiểu cho học sinh * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu học sinh lập nhóm 4, thực phiếu tập nhóm - Gọi em đọc nội dung tập phiếu - em đọc to, lớp đọc thầm Bài Khoanh tròn chữ trước hình ảnh Bài Gạch câu thơ bộc lộ tình nhân hoá mà em thích cho biết lí yêu thương sâu sắc bạn nhỏ mẹ: em thích hình ảnh Sáng trời đổ mưa rào a Nhà Trò ngồi gục đầu bên tảng đá cuội, (người) Nắng trái chín ngào bay hương bé nhỏ, gầy yếu, bự phấn, mặc áo thâm dài, Cả đời gió sương b Dế Mèn xoè hai ra, bảo Nhà Trò : “Em Bây mẹ lại lần giường tập đừng sợ Hãy trở với Đứa độc ác Vì con, mẹ khổ đủ điều cậy khoẻ ăn hiếp kẻ yếu” Quanh đôi mắt mẹ nhiều nếp nhăn c Dế Mèn dắt Nhà Trò quãng tới chỗ mai phục bọn nhện Con mong mẹ khoẻ Ngày ăn ngon miệng, đêm nằm ngủ say - Yêu cầu nhóm thực trình bày kết - Các nhóm thực hiện, đại diện nhóm trình bày kết - Nhận xét, sửa - Các nhóm khác nhận xét, sửa Bài Học sinh tự chọn hình ảnh nhân hoá Bài Đã làm đề yêu thích trao đổi lí thích hình ảnh đó) Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn đọc - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh chuẩn bị Rèn Chính tả tuần Dế Mèn Bênh Vực Kẻ Yếu - Mẹ Ốm I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh phân biệt l hay n; an hay ang Kĩ năng: Rèn kĩ viết tả Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ * Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm tập; học sinh lựa chọn làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Dịch vụ giáo án TH Điện thoại: 01686.836.514 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Viết tả (12 phút): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại đoạn tả - em đọc luân phiên, lớp đọc thầm cần viết sách giáo khoa - Giáo viên cho học sinh viết bảng số từ dễ - Học sinh viết bảng sai viết - Giáo viên đọc cho học sinh viết lại tả - Học sinh viết Bài viết a) “Chị Nhà Trò bé nhỏ lại gầy yếu quá, người bự phấn, lột Chị mặc áo thâm dài, đôi chỗ chấm điểm vàng, hai cánh mỏng cánh bướm non, lại ngắn Hình cánh yếu quá, chưa quen mở, mà cho dù có khoẻ chẳng bay xa” b) “Năm trước, gặp trời làm đói kém, mẹ em phải vay lương ăn bọn nhện Sau đấy, không may mẹ em đi, lại thui thủi có em Mà em ốm yếu, kiếm bửa chẳng đủ.” b Hoạt động 2: Luyện tập tả (12 phút): Bài Hãy viết lại cho tiếng viết sai Bài làm tả từ sau sửa lại cho đúng: a no nghĩ; nai; thuyền nan; hẻo lánh b số lẻ; ẩn lấp; siêng năng; tính nết c lí do; gió; no toan; mắc lỗi Dịch vụ giáo án TH Điện thoại: 01686.836.514 Bài Điền tiếng có chứa phụ âm đầu l/n: Bài Điền l /n: a) trường Tam Đảo chạy quanh quanh Tới tre ứa nhà Dòng qua nhà lấp xanh Giò phong an nhánh hoa nhuỵ vàng Bãi cỏ xa nhấp nhô sóng Trưa ằm đưa võng, thoảng sang Đàn cừu gặm cỏ yên Một àn hương mỏng, mênh mang nghĩa b) Trăng toả ánh vàng dìu dịu tình Những cụm trắng lững trôi Đầu phố, .án đêm, ghé tạm trạm binh dâu da thầm ban phát Giường ót cho đỡ đau hương ngào vào đêm yên tĩnh Càng khuya, hoa nồng , nức c Hoạt động 3: Sửa (8 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày - Các nhóm trình bày - Giáo viên nhận xét, sửa - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh viết lại từ viết sai; chuẩn bị buổi sáng tuần sau Rèn Luyện từ câu tuần Cấu Tạo Của Tiếng I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh cấu tạo tiếng Kĩ năng: Rèn kĩ thực tập củng cố mở rộng Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm tập; học sinh lựa chọn làm tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động chính: Dịch vụ giáo án TH Điện thoại: 01686.836.514 a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ yêu - Học sinh quan sát chọn đề cầu học sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện (20 phút): Bài Phân tích cấu tạo tiếng dòng Bài làm thơ sau:: a) Tiếng Một làm Một làm chẳng lên non Ba chụm lại thành núi cao b) Chẳng mơ bay vút lên cao Âm đầu m c l Vần ôt ây am Thanh nặng ngang huyền Chẳng ham bơi lội hồ ao săn mồi Bài Tìm: Bài Đánh dấu x vào ô vuông trước câu a tiếng có cấu tạo gồm phận (âm đầu, vần, có ý : thanh)  a/Tiếng phải có đủ âm đầu , b tiếng có cấu tạo phận (vần, thanh) vần c Đặt câu với tiếng vừa tìm câu Bài làm  b/Tiếng phải có vần  c/Có tiếng âm đầu  d/ Có tiếng Bài Đọc khổ thơ để chọn câu trả lời b Khổ thơ có tiếng ? cho câu hỏi: Khắp người đau buốt nóng ran Mẹ !cô bác xóm làng tới thăm Người cho trứng, người cho cam Và anh y sỹ mang thuốc vào a/ 14 b/ 20 c/ 28 d/ 30 tiếng tiếng tiếng tiếng c Khổ thơ có tiếng đủ âm đầu, vần thanh? a Khổ thơ có tiếng có vần a/ 20 b/ 25 c/ 26 d/ 27 thanh? Là tiếng nào? tiếng tiếng tiếng tiếng a/ tiếng ……… b/ tiếng … ……… c/1 tiếng …… .… d/ tiếng …… … Dịch vụ giáo án TH Điện thoại: 01686.836.514 c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh chuẩn bị Rèn Tập làm văn tuần Thế Nào Là Văn Kể Chuyện ? I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh văn kể chuyện Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành văn kể chuyện Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tập 3; học sinh làm tập tự chọn lại; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát chọn đề yêu cầu học sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện (20 phút): Bài Dựa vào câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể Bài Dựa theo gợi ý, viết vào câu nghe kể (tiết Kể chuyện) nhận xét (tiết Tập làm chuyện kể lớp theo đề cho trước: văn), thực yêu cầu sau : “Trên đường học về, em gặp phụ nữ a) Ghi lại nhân vật câu chuyện : vừa bế vừa mang nhiều đồ đạc Em giúp cô xách đồ quãng đường b) Sắp xếp lại việc cho trình Hãy kể lại câu chuyện đó.” tự diễn biến câu chuyện cách ghi vào ô * Gợi ý : trống từ đến Dịch vụ giáo án TH a) Cần tập trung suy nghĩ việc Điện thoại: 01686.836.514  Sáng sớm, trước lúc đi, bà cụ ăn xin báo cho diễn với hai nhân vật chính: người phụ mẹ bà nông dân biết trước tin có trận lụt nữ (vừa bế vừa mang nhiều đồ đạc) lớn, cho họ gói tro hai mảnh trấu em (có thể xưng hô em hay câu  Ra khỏi đám hội, bà cụ ăn xin hai mẹ chuyện trực tiếp tham gia); cố gắng bộc lộ bà nông dân thương tình đưa nhà, cho ăn ngủ rõ thái độ giúp đỡ chân thành em đối nhờ với người phụ nữ nhằm làm bật ý  Vào ngày hội cúng Phật, có bà cụ thân hình nghĩa: giúp đỡ người khác lúc khó xấu xí đến xin ăn bị người xua đuổi khăn việc làm tốt, đáng khen ngợi chẳng cho thứ b) Câu chuyện diễn theo gợi ý  Đêm hôm đó, bà cụ ăn xin nguyên hình trình tự việc sau : giao long to lớn khiến mẹ bà nông dân - Sự việc Trên đường học về, em gặp kinh hãi phụ nữ vừa bế vừa mang nhiều đồ  Trận lụt xảy ra, nhà cửa người bị nhấn đạc: chìm biển nước, có mẹ bà nông dân + Em học vào lúc ? sống sót, chèo thuyền cứu vớt người bị nạn + Em hay bạn bè ? c) Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hoàn + Đi đến đâu em gặp người phụ nữ vừa thiện ý nghĩa câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể bế vừa mang nhiều đồ đạc? Câu chuyện giải thích hình thành + Dáng vẻ cô lúc (tay ca ngợi người có bế con, tay mang đồ, bước thể lòng ; khẳng định người có vất vả sao,…)? lòng đền đáp xứng - Sự việc Em giúp cô xách đồ đáng quãng đường: Bài Dựa vào đặc điểm văn kể + Nhìn thấy cô hoàn cảnh vậy, chuyện, chọn tập đọc số em đến bên cô nói để xách đồ học lớp 3, văn kể giúp cô quãng đường? chuyện (khoanh tròn chữ trước em chọn): + Thái độ cô lúc sao? a Sự tích Cuội cung trăng (TV 3, tập hai) + Phút chia tay em với cô diễn b Quà đồng nội (Tiếng Việt 3, tập hai) nào? c Người săn vượn (TV 3, tập hai) d Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (TV 4, tập một) e Con cò (Tiếng Việt 3, tập hai) c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị Rèn Toán tuần tiết Ôn Tập Số Tự Nhiên Đến 100 000 Dịch vụ giáo án TH (tiết 1) Điện thoại: 01686.836.514 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh đọc, viết, phép tính số tự nhiên phạm vi 100 000 Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): Hoạt động học tập học sinh - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập phiếu yêu - Học sinh quan sát chọn đề cầu học sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện (20 phút): Bài Viết (theo mẫu) : a) Bảy mươi hai nghìn bốn trăm hai mươi tám : 72 428 b) Năm mươi mốt nghìn bảy trăm mười sáu : … c) Hai mươi tám nghìn chín trăm sáu mươi mốt : … d) Mười chín nghìn ba trăm bảy mươi tư : … e) Tám mươi ba nghìn bốn trăm : … g) Sáu mươi nghìn không trăm bảy mươi chín : … h) Chín mươi nghìn không trăm linh ba : … i) Bảy mươi nghìn sáu trăm sáu mươi bảy : … Bài Viết (theo mẫu) : a) 5378 = 5000 + 300 + 70 + b) 7000 + 400 + 30 + 8217 = ………… … 2000 + 500 + 40 + = ……… … 4912 = ……………… … 1000 + 200 + 30 = ……… … 2045 = ……… ………… 6000 + 100 + = …….…… 5008 = ……… …… … 5000 + 40 = …… …… Dịch vụ giáo án TH = 7436 Điện thoại: 01686.836.514 Bài Đặt tính tính: a) 72438 + 6517 b) 97196 - 35287 c) 25425 x d) 42785 : Bài Tính giá trị biểu thức: a) 37900 + 24600 x = ……… … b) (37900 + 24600) x = …… … = ……… = …… … = ……… c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): = …… … - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị Rèn Toán tuần tiết Ôn Tập Số Tự Nhiên Đến 100 000 (tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh đọc, viết, phép tính số tự nhiên phạm vi 100 000 Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập phiếu yêu - Học sinh quan sát chọn đề cầu học sinh trung bình tự chọn đề Dịch vụ giáo án TH Điện thoại: 01686.836.514 - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Học sinh lập nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện (20 phút): Bài Viết số biết số gồm : a/ chục nghìn , trăm ,2 chục đơn vị b/ chục nghìn , trăm đơn vị c/ chục nghìn , nghin chục d/ chục nghìn đơn vị : : : : Bài Tính nhẩm : a) c) 30 000 + 30 000 + 40 000 = 80 000 - (50 000 - 20 000) = 90 000 - 80 000 : = (90 000 - 80 000) : = b) d) 35 000 : = 54 000 : = 60 000 + (30 000 : 3) = (60 000 + 30 000) : = Bài Tính giá trị biểu thức: a) c) 32 050 + 32 050 : b) (32 050 + 32 050) : = = = = (32 050 + 32 050 : ) - 32 050 : d) 31 030 : + 15809 = = = = Bài Trong kho có thùng dầu Trong có thùng đựng 385 lít dầu Hỏi kho có tất lít dầu? Giải c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): Dịch vụ giáo án TH Điện thoại: 01686.836.514 - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị Rèn Toán tuần tiết Ôn Tập Số Tự Nhiên Đến 100 000 (tiết 3) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh đọc, viết, phép tính số tự nhiên phạm vi 100 000 Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Dịch vụ giáo án TH Điện thoại: 01686.836.514 Bài Viết vào ô trống (theo mẫu): p Biểu thức Giá trị biểu thức 14 40 − p 26 72 28 + p 17 p × + 20 (46 − p) : 45 p : − 10 Bài Khoanh vào chữ đồng hồ thích hợp: vào buổi chiều, đồng hồ 15 20 phút là: A B C D c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị * Lưu ý : Quý thầy, cô download giáo án giải nén xem - Quý thầy, cô nhiều thời gian để soạn giáo án nhiều thời gian chỉnh sửa giáo án liên hệ với qua số điện thoại 01686.836.514 để mua giáo án buổi chiều (lớp 2, 3, 4, 5) in dùng, giáo án soạn theo chuẩn kiến thức kĩ không cần chỉnh sửa Có giáo án quý thầy, cô không nhiều thời gian ngồi soạn chỉnh sửa giáo án Thời gian đó, quý thầy (cô) dùng để lên lớp giảng bài, truyền đạt kiến thức cho học sinh cho thật hay, phần thời gian lại dành để chăm sóc gia đình - Bộ giáo án bán với giá hữu nghị THÔNG TIN VỀ BỘ GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU : Dịch vụ giáo án TH Điện thoại: 01686.836.514 - Giáo án soạn theo chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học SEQAP Bộ” - Giáo án soạn chi tiết, chuẩn in - Giáo án không bị lỗi tả - Bố cục giáo án đẹp - Giáo án định dạng theo phong chữ Times New Roman HÌNH THỨC GIAO DỊCH NHƯ SAU : - Bên mua giáo án : chuyển tiền qua tài khoản bên bán giáo án theo thoả thuận hai bên chấp nhận (chuyển qua thẻ ATM) - Bên bán giáo án : chuyển File giáo án cho bên mua giáo án hai bên thoả thuận (gửi qua mail) - Có thể nạp card điện thoại ĐỊA CHỈ LIÊN HỆ ĐỂ TRAO ĐỔI THÔNG TIN : - Quý thầy, cô muốn mua giáo án liên hệ gặp : Quốc Kiệt - Điện thoại : 01686.836.514 (gọi điện trao đổi để rõ hơn) - Mail : unggiaphuc@gmail.com Dịch vụ giáo án TH Điện thoại: 01686.836.514 Dịch vụ giáo án TH Điện thoại: 01686.836.514 Dịch vụ giáo án TH Điện thoại: 01686.836.514 Dịch vụ giáo án TH Điện thoại: 01686.836.514 Dịch vụ giáo án TH Điện thoại: 01686.836.514 Dịch vụ giáo án TH Điện thoại: 01686.836.514 Dịch vụ giáo án TH Điện thoại: 01686.836.514 Dịch vụ giáo án TH Điện thoại: 01686.836.514 [...]... sửa giáo án Thời gian đó, quý thầy (cô) dùng để lên lớp giảng bài, truyền đạt kiến thức cho học sinh sao cho thật hay, phần thời gian còn lại mình dành để chăm sóc gia đình - Bộ giáo án được bán với giá cả hữu nghị 1 THÔNG TIN VỀ BỘ GIÁO ÁN BUỔI CHI U : Dịch vụ giáo án TH Điện thoại: 01686.836.5 14 - Giáo án soạn theo chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học SEQAP của Bộ” - Giáo án soạn chi. .. download giáo án về rồi giải nén ra xem - Quý thầy, cô nào không có nhiều thời gian để soạn giáo án cũng như không có nhiều thời gian chỉnh sửa giáo án thì hãy liên hệ với chúng tôi qua số điện thoại 01686.836.5 14 để mua bộ giáo án buổi chi u (lớp 2, 3, 4, 5) về in ra dùng, giáo án này soạn theo chuẩn kiến thức kĩ năng không cần chỉnh sửa Có bộ giáo án rồi quý thầy, cô không mất nhiều thời gian ngồi soạn. .. mua bộ giáo án thì liên hệ gặp : Quốc Kiệt - Điện thoại : 01686.836.5 14 (gọi điện trao đổi để rõ hơn) - Mail : unggiaphuc@gmail.com Dịch vụ giáo án TH Điện thoại: 01686.836.5 14 Dịch vụ giáo án TH Điện thoại: 01686.836.5 14 Dịch vụ giáo án TH Điện thoại: 01686.836.5 14 Dịch vụ giáo án TH Điện thoại: 01686.836.5 14 Dịch vụ giáo án TH Điện thoại: 01686.836.5 14 Dịch vụ giáo án TH Điện thoại: 01686.836.5 14 Dịch... học SEQAP của Bộ” - Giáo án soạn chi tiết, chuẩn in - Giáo án không bị lỗi chính tả - Bố cục giáo án đẹp - Giáo án được định dạng theo phong chữ Times New Roman 2 HÌNH THỨC GIAO DỊCH NHƯ SAU : - Bên mua giáo án : chuyển tiền qua tài khoản bên bán giáo án theo thoả thuận hai bên chấp nhận (chuyển qua thẻ ATM) - Bên bán giáo án : sẽ chuyển File giáo án cho bên mua giáo án đúng như hai bên thoả thuận (gửi... khá làm tự chọn 3 trong 4 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập 2 Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Dịch vụ giáo án TH Điện thoại: 01686.836.5 14 Bài 3 Viết vào ô trống (theo mẫu): p Biểu thức Giá trị của biểu thức 14 40 − p 26 72 28 + p 17 p × 2 + 20 8 (46 − p) : 2 45 p : 3 − 10 Bài 4 Khoanh vào chữ ở dưới... Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị bài Rèn Toán tuần 1 tiết 3 Ôn Tập Số Tự Nhiên Đến 100 000 (tiết 3) I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh về đọc, viết, các phép tính trên số tự nhiên trong phạm vi 100 000 2 Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng 3 Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập;... chữ ở dưới đồng hồ thích hợp: vào buổi chi u, đồng hồ chỉ 15 giờ 20 phút là: A B C D c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài - Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp - Giáo viên chốt đúng - sai - Học sinh nhận xét, sửa bài 3 Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị... thoại: 01686.836.5 14 Dịch vụ giáo án TH Điện thoại: 01686.836.5 14 Dịch vụ giáo án TH Điện thoại: 01686.836.5 14 Dịch vụ giáo án TH Điện thoại: 01686.836.5 14 Dịch vụ giáo án TH Điện thoại: 01686.836.5 14 Dịch vụ giáo án TH Điện thoại: 01686.836.5 14