Sách Hướng Dẫn Học Sinh Nội Quy về Hạnh Kiểm Học Sinh

Sách Hướng Dẫn Học Sinh Student Handbook & Nội Quy Hạnh Kiểm Học Sinh Code of Student Conduct 2015 - 2016 MỤC LỤC Nội Dung: Trang: Lời Chào Mừng Tổng Giám Đốc Sở Học Chánh Lịch Trình Học Khu - Triết Lý Sở Học Chánh Thông Tin Tổng Quát: - Tài Liệu Tham Khảo Danh Mục Sở Học Chánh & Chương Trình 10 Danh Mục Các Trường 11 Thông Tin Số Điện Thoại Hữu Dụng - - 12 Thông Tin Học Vấn Điểm: - 13 Các Trường A+ - 14 Pylons Honors Program - 15 Học Anh Ngữ - 16 Xếp Hạng Cuối Khoá Điểm Trung Bình 16 Honor Roll Principal’s Honor Roll - 16 National Honor Society Junior Honor Society 17 Thi Trắc Nghiệm Toàn Quốc - 18 Thông Tin Tốt Nghiệp - 19 Điều Kiện Tốt Nghiệp - 19 Thi Cuối Khoá Học 19 Điều Kiện Phục Vụ Cộng Đồng 20 Phân Loại Học Sinh Trung Học theo Tín Chỉ 20 Lên Lớp/Ở Lại Lớp – 20 Học Bạ - 21 Lincoln College Preparatory Academy 22 African Centered College Preparatory 24 Paseo Academy of Performing Arts - 25 Các Trường Trung Học KCPS Ưu Tú & Chương Trình 26 Các Trường Học Khác & Chương Trình 28 Thông Tin Sinh Hoạt Thể Dục Thể Thao 30 Các Chương Trình Sinh Hoạt/Thể Dục Thể Thao - 31 Chính sách “You Pass, You Play” - 32 Chính Sách Không Quấy Nhiễu/Bắt Nạt -32 Chuyên Cần Trễ Giờ - 33 Bắt Buộc Phải Chuyên Cần Đi Học - 35 Quy Định việc Trễ Giờ 35 Trường Đóng Cửa - 36 Khách Viếng Trường 36 Rút Tên 36 Mong Đợi Tư Cách Công Dân/Hạnh Kiểm - 37 Học Tập Giảng Dạy Nghiêm Chỉnh - 38 Mua, Bán, Trao Đổi Sản PhNm - 38 Nội Quy Cách Phục Sức/Mong Đợi Y Phục 39 Dụng Cụ Thông Tin Điện Tử - 39 Các Chuyến Du Khảo 39 Nối vào Network 40 Sử Dụng Truyền Thông Xã Hội 40 Thẻ Học Sinh (Student Identification Card) 40 Ban Đại Diện Học Sinh 40 Các Dịch Vụ Nhà Trường: - 41 Dịch Vụ Giáo Dục Ngoại Lệ - 42 Dịch Vụ Hướng Dẫn Cố Vấn 42 Dịch Vụ Y Tế - 43 Yêu Cầu Chích Ngừa cho Học Sinh - 44 Giảng Dạy Tình Dục Con Người - 45 Library Media Center 45 Sách Giáo Khoa, Trang Thiết Bị Tài Liệu 45 Vận Chuyển Học Sinh: - 46 Sở Học Chánh Cung Cấp Xe Đưa Đón - Điều Kiện Hợp Lệ - 47 Đưa Đón cho Ngành Giáo Dục Ngoại Lệ - 47 Liên Lạc Then Chốt 47 An Toàn cho Bãi Đậu Xe - 47 Thông Tin Kỷ Luật Học Đường - 48 Quy Luật Che Giấu Mang Súng Đạn - 49 Rượu Ma Túy - 49 Báo Động Hỏa Hoạn/Bình Chữa Lửa - 49 Học Sinh có Thói Phá Hoại ("Hạnh Kiểm Xấu Kinh Niên") - 49 Quấy Nhiễu - 49 Quy Luật Tạm Đuổi Học 50 Hành vi phá hoại (Chăm Sóc Tòa Nhà) - 51 Vũ Khí - - 51 Nội Quy Hạnh Kiểm Học Sinh 52 Giới Thiệu Nội Quy Hạnh Kiểm Học Sinh - 53 Phạm Vi Quyền Hạn - 53 Học Sinh Nhận Lãnh Trách Nhiệm 54 Học Sinh Chịu Trách Nhiệm cho Đồ Vật Sở Hữu - 54 Các Tội Phạm Hậu Quả Cấp I 55 Các Tội Phạm Hậu Quả Cấp II - 56 Các Tội Phạm Hậu Quả Cấp III 58 Các Tội Phạm Hậu Quả Cấp IV 61 Các Vi Phạm Trên Xe Buýt Hậu Quả 65 Giải Thích Hình Thức Kỷ Luật - 66 Tác Phong Kiểu Mẫu Hỗ Trợ Học Vấn 68 Thí Dụ Kế Sách Can Thiệp Thầy Cô 69 Thể Thức Tạm Đuổi Học Trục Xuất Khỏi Trường 70 Phần I Tạm Đuổi Khỏi-Trường - 70 Phần II Tạm Đuổi Học Dài-Hạn - 71 Phần III Trục Xuất Khỏi Trường 71 Phần IV Tạm Đuổi Học Trục Xuất Học Sinh có Nhu Cầu Đặc Biệt 72 Phần V Kỷ Luật cho Học Sinh theo Điều Luật 504 Khuyết Tật 75 Đạo Luật Học Đường An Toàn Missouri 78 Phần I Nhục Hình 78 Phần II Kỷ Luật Nghiêm Khắc Khi Vi Phạm Vũ Khí - 79 Phần III Nghiêm Trọng Vi Phạm Chính Sách Kỷ Luật Sở Học Chánh - 79 Phần IV Hành Vi Bạo Lực - 79 Phần V Giới Hạn Khi Đi Học Trường Học Khu 79 Phần VI Hạn Chế Đuổi Học Tạm Vi Phạm Nghiêm Trọng - 80 Phần VII Các Cuộc Họp để Phục Hồi 80 Thông Báo 81 Kỳ Thị/Quấy Nhiễu: Thủ Tục Khiếu Nại dành cho Phụ Huynh Học Sinh - 81 Điều Khoản Thông Báo Đạo Luật “FERPA” Quyền Giáo Dục Sự Riêng Tư Gia Đình - 83 Hồ Sơ Học Sinh (Áp Dụng Cho Nhân Viên Tuyển Mộ Nhập Ngũ) 84 Đạo Luật No Child Left Behind 2001 - 85 Thông Báo Hàng Năm Quyền Hạn Quy Định Tu Chính Án Bảo Vệ Quyền Học Sinh - 88 Các Mẫu Đơn Giấy Phép Cho Thuốc Tây có Toa - 90 Giấy Phép Cho Thuốc Tây Không Cần Toa 91 Giấy Yêu Cầu Chỉ Định Hồ Sơ Học Sinh Trung Học Riêng Tư - 92 Đơn Khiếu Nại Kỳ Thị/Quấy Nhiễu - 93 Chính Sách Sử Dụng Kỹ Thuật Chấp Nhận Được cho Học Sinh 96 Giấy Chứng Nhận - 98 Văn Phòng Tổng Giám Đốc Sở Học Chánh Quý phụ huynh hay giám hộ thân mến, Tôi xin chào đón quý vị học sinh em đến với Niên Khóa 2015-2016 Các Trường Công Lập Kansas City Thay mặt toàn nhân viên học khu KCPS, vui mừng có trai hay gái quý vị, hành trình em tiến tới thành công Trong bước vào niên học này, muốn chia sẻ hai nguồn phương tiện giúp ích cần thiết – Sách Hướng Dẫn Nội Quy Hạnh Kiểm Cả hai văn kiện công cụ giá trị suốt năm học, để giúp giải thích sách thủ tục chúng tôi, hết trợ giúp học sinh có năm học đầy ý nghĩa thành công Tại học khu KCPS, có ý muốn thực hành môi trường an toàn cho người Học sinh xứng đáng lớp học, nơi học tập đầy đủ, thầy cô nên có khả làm việc lớp học lịch thiệp quản trị viên nỗ lực làm việc, để thiết lập môi trường này, khắp tòa nhà tương ứng Phải ứng xử tử tế lớp học, nên thể khung cảnh, kể chuyến du khảo, trạm xe buýt Trong trường hợp học sinh có tác phong không đứng đắn, hay hành xử bạo động, xúc phạm, hay phá hoại, nêu Nội Quy Hạnh Kiểm cung ứng nề nếp kỷ luật đắn, tùy lúc Xin biết KCPS hoàn toàn cam kết vận hành theo Đạo Luật An Toàn Học Đường (Missouri Safe Schools Act) 1996 Chúng khuyến khích quý vị xem sách học sinh em Nếu bạn có thắc mắc xa phác họa, bạn nói chuyện với hiệu trưởng trường mình, để rõ ràng Quý vị tìm thấy tài liệu quan trọng website www.kcpublicschools.org Chúng muốn năm nay, trai hay gái quý vị học hành gương mẫu trưởng thành mặt giao tế Chúng tin làm việc chung để đáp ứng nhu cầu học vấn xã hội, hệ trọng cho em Toán nhân viên học khu KCPS quý vị hỗ trợ, khuyến khích chuNn bị cho em thành công giáo dục Quý vị cam kết đọc cho quen thuộc nội dung sách hướng dẫn này, điều thiết yếu hướng Kính chúc quý vị quý bạn niên học thành công Allan H Tunnis Xử Lý Thường Vụ Tổng Giám Đốc Sở Học Chánh Các Trường Công Lập Kansas City TRIẾT LÝ CỦA SỞ HỌC CHÁNH Tuyên Xưng Viễn Kiến Các Trường Công Lập Kansas City, Kansas City Public Schools (KCPS), hình dung trường học nơi học sinh phát triển kiến thức sâu sắc kỹ cần thiết để theo đuổi giáo dục cao hơn, có việc làm hỗ trợ gia đình, đóng góp vào thịnh vượng cộng đồng, có hội hưởng sống xứng đáng sung túc Sứ Mệnh Sở Học Chánh Sứ mệnh Các Trường Công Lập Kansas City đạt tới tầm nhìn giáo dục, qua cách không bị cản trở lý cớ bào chữa, bảo đảm trẻ em hưởng lợi ích giảng dạy học tập Học khu làm điều qua: Việc giảng huấn gồm có học hỏi tích cực, hướng tới dự án, phối hợp làm việc, hợp tác, trọng học sinh, thúc đNy phát triển chuyên nghiệp có ý nghĩa • Các khuôn khổ giáo huấn thành công thầy cô liên tục dìu dắt đứa trẻ, để phát triển hiểu biết sâu sắc học tập thông thạo, đạt mục tiêu tiến đầy đủ hàng năm (Adequate Yearly Progress) • Lập kế hoạch phối hợp hiệu trưởng giáo chức, để bảo đảm đạt mục tiêu đề học khu • Quyền độc lập tự trị đáng kể cộng đồng học đường • Nhận lãnh trách nhiệm thi hành đạt viễn kiến, mục tiêu, chủ đích học khu, xếp ăn khớp Kế Hoạch Nhận Lãnh Trách Nhiệm (Accountability Plan) THÔNG TIN TỔNG QUÁT TÀI LIỆU THAM KHẢO HỘI ĐỒNG GIÁO DỤC Các buổi họp Hội Đồng (Board meetings) mở rộng cho công chúng, tổ chức lúc 6:30 chiều Thứ Tư tuần lễ thứ nhì Thứ Tư hàng tháng, Board of Education Building, 1211 McGee Street, Kansas City, Missouri THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG Ông Jonathan Hile, Chi-Khu 1, Chủ Tịch Ông Curtis Rogers, Chi-Khu 5, Phó Chủ Tịch Dr Amy Hartsfield, Thành Viên Liên-Kết Bà Melissa Robinson, Chi-Khu Ông Carl Evans, Chi-Khu Ông Airick Leonard West, Thành Viên Liên-Kết Bà Marisol Montero, Chi-Khu Bà Pattie Mansur, Thành Viên Liên-Kết BAN QUẢN TRN SỞ HỌC CHÁNH Tổng Giám Đốc Sở Học Chánh (Xử Lý Thường Vụ) Ông Allan Tunis, Ed.S Trưởng Phòng Thông Tin Liên Lạc Tham Gia Cộng Đồng Eileen Houston-Stewart 816-418-7420 Phụ Tá Tổng Giám Đốc Giáo Dục Tiểu Học & Trung Học Derald Davis 816-418-7022 Trưởng Phòng Tài Chánh Allan Tunis, Ed.S 816-418-7295 Trưởng Phòng Điều Hành Darrel Meyer 816-418-7775 Trưởng Phòng Cố Vấn Pháp Lý Ray Sousley, J.D 816-418-7610 Giám Đốc Điều Hành Hỗ Trợ Học Sinh Phục Vụ Cộng Đồng Tonia Gilbert, J.D 816-418-7505 Trưởng Phòng Học Vấn Trách Nhiệm Vicki Murillo, Ed.D 816-418-7516 Giám Đốc Điều Hành Chương Trình Can Thiệp cho Học Sinh Luis Cordoba, Ed.D 816-418-7333 Phụ Tá Tổng Giám Đốc Học Trình Giảng Huấn, Phát Triển Chuyên Nghiệp Trinity Davis, Ph.D 816-418-2665 Giám Đốc Điều Hành Các Chương Trình Kỹ Thuật Thomas Brenneman 816-418-7100 VĂN PHÒNG SỞ HỌC CHÁNH 816-418-7000 www.kcpublicschools.org DANH MỤC VĂN PHÒNG SỞ HỌC CHÁNH & CÁC CHƯƠNG TRÌNH VĂN PHÒNG SỐ ĐIỆN THOẠI TRƯỞNG PHÒNG Dạy Học Chữ cho Người Lớn 418-5243 Sonya Thomas Thi Trắc Nghiệm Giáo Dục 418-7428 Michael Reynolds Thể Dục Thể Thao 418-5263 Gene Millentree Dịch Vụ Hội Đồng 418-7620 Sandra Nunnaley Huấn Nghiệp Giáo Dục Ngành Kỹ Thuật 418-5200 Jack Bitzenburg Dịch Vụ Dinh Dưỡng Trẻ Em 418-7840 hay 418-7423 Ellen Cram Early Childhood 418-5213 Jerry Kitzi Giáo Dục Tiểu Học 418-7022 Anthony Lewis, Ph.D Giáo Dục Tiểu Học 418-7022 Jo Nemeth, Ph.D Giáo Dục Ngoại Lệ 418-8941 Karla Arnold, Ph.D Các Chương Trình Liên Bang 418-7516 Vickie Murillo, Ed.D Gifted and Talented Education 418-7402 Anna Blancarte Các Dịch Vụ Hướng Dẫn Cố Vấn 418-7402 Lili Englebrick Head Start 418-5213 Gerald “Jerry” Kitzi Dịch Vụ Y Tế 418-7683 Tonia Gilbert, J.D Dịch Vụ Điều Hành Vốn Nhân Lực & Hỗ Trợ 418-7700 Jennifer Collier Dịch Vụ Ngôn Ngữ 418-5288 Allyson Hile Dịch Vụ Pháp Lý 418-7610 Tiến sĩ Ray Sousley, J.D Các Chương Trình Văn Phòng Can Thiệp Học Sinh (Office of Student Intervention) 418-7333 Luis Cordoba, Ed.D 418-7505 Tonia Gilbert, J.D Văn Phòng Học Sinh Chuyển Tiếp 418-8640 Melissa Douglas Parent University 418-7528 Pam Harris Phụ Huynh Quan Tâm Khiếu Nại 418-7556 Lisa Harden Tin Tức Cộng Đồng & Tiếp Thị 418-7420 Ray Weikal Phát Triển Chuyên Nghiệp 418-2665 Trinity Davis, Ph.D An Toàn & An Ninh 418-8813 Marcus Harris Giáo Dục Trung Học 418-7673 Derald Davis Văn Phòng Kỷ Luật Học Sinh 418-7500 Darran Washington Hồ Sơ Học Sinh (và Học Bạ) 418-7765 hay 418-7735 Shyla Lewis Phòng Vận Chuyển 418-8825 Brian Watley Office of Student Support & Community Services 10 ĐẠO LUẬT NO CHILD LEFT BEHIND ACT NĂM 2001 Đối với học sinh học trường quỹ Title I tài trợ, học khu sẽ, theo yêu cầu phụ huynh/giám hộ, cung cấp thông tin văn chuyên nghiệp hợp lệ thầy cô học sinh, phù hợp đòi hỏi pháp lý hành Theo yêu cầu, học khu phải kịp thời cung cấp cho quý vị kiện thông tin sau đây: • thầy cô đáp ứng tiêu chuNn hợp lệ tiểu bang văn chuyên nghiệp giấy phép hành nghề, cho cấp lớp môn học, mà thầy cô giảng dạy; • dù thầy cô dạy trường hợp khNn cấp hay tạm thời, miễn tiêu chuNn hợp lệ tiểu bang văn chuyên nghiệp hay giấy phép hành nghề; • có phải em quý vị cấp dịch vụ người chuyên môn nhiều mặt, vậy, văn chuyên nghiệp; • vị giáo chức có văn cử nhân ngành gì, vị giáo chức có chứng tốt nghiệp văn khác, chứng tốt nghiệp môn học Ngoài kiện thông tin mà phụ huynh và/hoặc người giám hộ yêu cầu, học khu phải cung cấp cho phụ huynh giám hộ thông tin sau đây: • thông tin thành tích học vấn em phụ huynh hay giám hộ, kỳ thi tiểu bang trắc nghiệm trình độ học vấn, theo yêu cầu phần này; • kịp thời thông báo em quý vị phụ huynh hay giám hộ lớp, hay học bốn (4) tuần lễ liên tiếp, thầy cô không hội đủ tiêu chuNn cao để giảng dạy Khiếu Nại/Quan Tâm Cộng Đồng Hội Đồng nhìn nhận có tình đáng lo ngại phụ huynh/giám hộ công chúng, nảy sinh việc điều hành học khu Tốt hóa giải quan tâm lo ngại cách giải chúng nơi mà quan tâm nảy sinh qua việc giao tiếp với nhân viên phù hợp Ban quản trị nhà trường có khai triển thể thức giải vấn đề đó, giấy tờ có để sẵn tòa nhà Bất quan tâm chương trình liên bang, điều hành Bộ Giáo Dục Trung Tiểu Học Missouri (Department of Elementary and Secondary Education, DESE) kháng cáo tới Bộ DESE, Bộ Giáo Dục Hoa Kỳ, pháp luật cho phép hay đòi hỏi Các cáo buộc việc kỳ thị quấy nhiễu, thành viên cộng đồng, điều tra theo luật lệ quy định Chính Sách Quản Trị ACA (Administrative Policy) Nếu vụ khiếu nại kháng cáo tiến hành theo thủ tục hành chánh, phụ huynh/giám hộ thành viên cộng đồng có quyền kháng cáo vấn đề lên Hội Đồng nhà trường, gửi thư yêu cầu tới Tổng Giám Đốc học khu thư ký hội đồng Hội Đồng giải vụ khiếu nại này, cách thức phù hợp kịp thời 85 Missouri Department of Elementary & Secondary Education Bộ Giáo Dục Trung Tiểu Học Missouri Đạo Luật No Child Left Behind Act of 2001 (NCLB) THỦ TỤC ĐỆ ĐƠN KHIẾU NẠI Hướng dẫn giải thích cách đệ đơn khiếu nại chương trình Bộ Giáo Dục Trung Tiểu Học Missouri (Bộ) cung cấp theo Đạo Luật No Child Left Behind Act of 20012 Bộ Giáo Dục Trung Tiểu Học Missouri Thủ Tục Khiếu Nại cho Chương Trình NCLB Chi Tiết Nội Dung Thông Tin Tổng Quát Khiếu nại (complaint) gì, theo đạo luật NCLB? Ai có quyền làm đơn khiếu nại? Đệ đơn khiếu nại nào? Đệ đơn khiếu nại với LEA Đệ đơn khiếu nại với Bộ Giáo Dục Một đơn khiếu nại đệ nạp cho LEA Đệ đơn khiếu nại tới Bộ Giáo Dục? điều tra nào? Cách Bộ điều tra đơn Chuyện xảy ra, đơn khiếu nại khiếu nại đệ nạp? không giải cấp địa phương (LEA)? Các khiếu nại dịch vụ công cho trẻ em trường tư giải cách khác sao? Kháng Cáo Bộ giáo dục điều tra cách đơn kháng cáo? 10 Chuyện xảy ra, đơn khiếu nại không giải cấp tiểu bang (Bộ Giáo Dục)? Khiếu nại gì, theo đạo luật NCLB? Do mục đích này, đơn khiếu nại lời cáo buộc quan giáo dục địa phương (local education agency, LEA) Bộ Giáo Dục Trung Tiểu Học Missouri (Bộ) vi phạm luật lệ hay quy định liên bang, áp dụng cho chương trình NCLB Ai có quyền làm đơn khiếu nại? Bất cá nhân hay tổ chức có quyền đệ đơn khiếu nại Đệ đơn khiếu nại nào? Đơn khiếu nại nộp lên quan giáo dục địa phương LEA hay Bộ Giáo Dục? Một đơn khiếu nại đệ nạp cho LEA điều tra nào? Các đơn khiếu nại đệ nạp lên LEA điều tra, dự trù giải theo thể thức bảo trợ khai triển địa phương Chuyện xảy ra, đơn khiếu nại không giải cấp địa phương (LEA)? Nếu đơn khiếu nại không giải cấp địa phương, đưa lên kháng cáo Bộ Các chương trình bao gồm Tiết Đoạn I A, B, C, D, Tiết Đoạn II, Tiết Đoạn III.A.2, Tiết Đoạn IV.A, Tiết Đoạn VI, Tiết Đoạn VII.C Theo khuôn khổ luật định Đạo Luật NCLB, Tiết Đoạn IX Phần C Điều khoản 9304(a)(3)(C) Các quan giáo dục địa phương yêu cầu phổ biến miễn phí thông tin thủ tục khiếu nại liên quan tới đạo luật NCLB, tới phụ huynh học sinh, viên chức trường tư thục người đại diện thích hợp Sửa chữa 1/15 86 Đệ đơn khiếu nại tới Bộ Giáo Dục? Đơn khiếu nại đệ nạp lên Bộ Giáo Dục thư tường trình có chữ ký, bao gồm: Một thư tường trình cho biết quan giáo dục địa phương LEA Bộ vi phạm đòi hỏi áp dụng cho chương trình NCLB, Bản tuyên bố dựa kiện, đòi hỏi riêng biệt bị cáo buộc vi phạm Cách Bộ điều tra đơn khiếu nại đệ nạp? Sẽ hoàn tất điều tra thủ tục giải khiếu nại, thời hạn bốn mươi ngày theo dương lịch Thời hạn kéo dài, theo thoả thuận bên Sẽ có hoạt động sau điều tra: Thâu hình Hồ sơ điều tra lưu giữ Giấy báo LEA LEA thông báo vụ khiếu nại, vòng mười ngày đệ đơn khiếu nại Giải pháp LEA Sau đó, LEA khởi thủ tục khiếu nại địa phương mình, trước nỗ lực giải vụ khiếu nại cấp địa phương Báo cáo LEA Trong vòng mười ngày đệ đơn khiếu nại, quan LEA nộp tổng kết điều tra LEA giải pháp cho vụ khiếu nại Bản phúc trình coi hồ sơ công cộng, sẵn có cho cha mẹ, thầy cô, thành viên cộng đồng Kiểm tra Trong vòng mười ngày nhận tóm tắt giải khiếu nại, Bộ xác nhận việc giải khiếu nại, qua thăm viếng chỗ, văn thư, và/hoặc (các) cú điện thoại Kháng cáo Bên đứng đơn khiếu nại, LEA có quyền kháng cáo lên Bộ Giáo Dục Hoa Kỳ, phán Bộ Các khiếu nại dịch vụ công cho trẻ em trường tư giải cách khác sao? Nếu vụ khiếu nại quan LEA không cung cấp dịch vụ công cho trẻ em học trường tư, thể thức liệt kê số nói trên, đơn khiếu nại đệ trình lên Bộ Giáo Dục Hoa Kỳ, họ tiếp nhận tài liệu liên quan tới vụ điều tra việc giải khiếu nại Ngoài ra, phải đệ nạp kháng cáo lên Bộ Giáo Dục Hoa Kỳ không ba mươi ngày, sau Bộ giải khiếu nại (hoặc chưa giải vụ khiếu nại) Bộ giáo dục điều tra cách đơn kháng cáo? Bộ khởi điều tra mười ngày, kết thúc vòng ba mươi ngày, kể từ ngày kháng cáo Một điều tra độc lập tại-chỗ tiến hành Bộ xác định cần thiết Cuộc điều tra tiếp tục, mức giới hạn ba mươi ngày, theo toàn quyền định Bộ Khi kết luận điều tra, Bộ cho biết định lý định, cho bên khiếu nại quan LEA Các đề nghị chi tiết định phải thực vòng mười lăm ngày kể từ đưa định tới cho quan LEA 10 Chuyện xảy ra, đơn khiếu nại không giải cấp tiểu bang (Bộ Giáo Dục)? Bên đứng đơn khiếu nại quan LEA có quyền kháng cáo lên Bộ Giáo Dục Hoa Kỳ, phán Bộ 87 THÔNG BÁO HÀNG NĂM VỀ CÁC QUYỀN HẠN QUY ĐNNH BỞI TU CHÍNH ÁN BẢO VỆ QUYỀN HỌC SINH Tu Chính Án Bảo Vệ Quyền Học Sinh, The Protection of Pupil Rights Amendment (PPRA), tham chiếu Bộ Luật Hoa Kỳ Tiết Đoạn 20 U.S.C.§1332h, đòi hỏi Trường Công Lập Kansas City thông báo cho quý vị, xin đồng ý, cho quý vị opt-out không cho em tham gia số sinh hoạt trường Các sinh hoạt bao gồm thăm dò học sinh, phân tích, đánh giá, liên quan tới tám lãnh vực (các “thăm dò thông tin bảo mật”): Đảng phái trị hay tín ngưỡng học sinh cha mẹ học sinh; Các vấn đề tâm thần hay tâm lý học sinh hay gia đình học sinh; Phong cách hay thái độ tình dục; Hành vi trái phép, chống đối xã hội, tự buộc tội hay hạ mình; Phê bình trích người khác, mà người hỏi có liên hệ gần gũi gia đình; Các mối liên hệ đặc biệt, hợp pháp, chẳng hạn với luật sư, bác sĩ giáo sĩ; Các nghi thức tôn giáo, liên hệ hay niềm tin học sinh hay cha mẹ; Lợi tức, khác luật lệ đòi hỏi, để xác định điều kiện hợp lệ cho chương trình Yêu cầu ứng dụng cho việc thu thập, tiết lộ sử dụng hồ sơ học sinh cho mục tiêu tiếp thị, số vụ khám bệnh truy tầm bịnh Các Trường Công Lập Kansas City cung cấp cho cha mẹ giấy tờ thông báo hợp lý thăm dò sinh hoạt, hội ưng thuận không cho em tham gia, hội xem xét thăm dò Xin lưu ý giấy báo giấy ưng thuận/opt-out quyền cha mẹ thuyên chuyển học sinh 18 tuổi, hay đứa trẻ vị thành niên tự theo luật lệ tiểu bang Missouri Phụ huynh hay học sinh hợp lệ tin quyền hạn bị vi phạm, theo luật PPRA, có quyền nộp đơn khiếu nại tới Family Policy Compliance Office, U.S Department of Education, 400 Maryland Avenue, SW, Washington, D.C 20202 Department of Education, 400 Maryland Avenue, SW, Washington, DC 20202 88 CÁC MẪU ĐƠN 89 BẢO MẬT GIẤY PHÉP CHO THUỐC TÂY CÓ TOA PRESCRIPTION MEDICATION ADMINISTRATION/DISPERSAL AUTHORIZATION Mọi thuốc tây có toa bác sĩ phải cung cấp chai thuốc có ghi tên bệnh nhân, ngày cấp, liều lượng đòi hỏi, thể lệnh bác sĩ, không cần có giấy ủy quyền bác sĩ Xin lưu ý thuốc men phải mang nhà, không trễ ngày bãi lớp, để trì thời hạn liều lượng thời cho toa thuốc PHỤ HUYNH/GIÁM HỘ SẼ ĐIỀN PHẦN NÀY Tên Họ Đứa Trẻ: Trai/Gái Student ID: _ Cấp Lớp: _ Ngày Sinh Học Sinh Tên Thuốc có Toa: Liều lượng: Giờ cho thuốc: Cách cho thuốc: _ Đứa trẻ có phép tự dùng thuốc không? Có/Không Ngày bắt đầu dịch vụ: Tháng: _ Năm: Ngày Chót: Tháng: _ Năm: Hướng Dẫn Đặc Biệt: _ Tên Thuốc có Toa: Liều lượng: Giờ cho thuốc: Cách cho thuốc: _ Đứa trẻ có phép tự dùng thuốc không? Có/Không Ngày bắt đầu dịch vụ: Tháng: _ Năm: Ngày Chót: Tháng: _ Năm: Hướng Dẫn Đặc Biệt: _ Ngày Chữ Ký Phụ Huynh/Giám Hộ _ Điện Thoại Nhà Điện Thoại KhNn Cấp 90 BẢO MẬT GIẤY PHÉP CHO THUỐC TÂY KHÔNG CẦN TOA OVER-THE-COUNTER MEDICATION ADMINISTRATION/DISPERSAL AUTHORIZATION Học khu có quyền cấp thuốc tây không toa cho học sinh, có giấy phép phụ huynh/giám hộ Tất thuốc men mua trên-kệ, không cần toa bác sĩ, phải đưa cho hiệu trưởng người thừa hành, đóng gói hộp nguyên thủy nhà sản xuất, cấp thuốc theo nhãn hiệu hướng dẫn nhà sản xuất HỌC SINH PHẢI NỘP CHO TRƯỜNG MỘT MẪU ĐƠN VẾ QUÁ TRÌNH SỨC KHUẺ, THÌ MỚI ĐƯỢC NHẬN BẤT CỨ LOẠI THUỐC TÂY GÌ PHỤ HUYNH/GIÁM HỘ ĐIỀN PHẦN NÀY Tên Họ Đứa Trẻ: Trai/Gái Student ID: _ Cấp Lớp: _ Ngày Sinh Học Sinh Tên Thuốc: _ Liều lượng: Giờ cho thuốc: Cách cho thuốc: _ Đứa trẻ có phép tự dùng thuốc không? Có/Không Ngày bắt đầu dịch vụ: Tháng: _ Năm: Ngày Chót: Tháng: _ Năm: Hướng Dẫn Đặc Biệt: _ _ Ngày _ Chữ Ký Phụ Huynh/Giám Hộ Điện Thoại Nhà 91 _ Điện Thoại KhNn Cấp ĐƠN YÊU CẦU CHỈ ĐNNH HỒ SƠ HỌC SINH TRUNG HỌC LÀ RIÊNG TƯ REQUEST FORM TO DESIGNATE SECONDARY SCHOOL STUDENT INFORMATION AS PRIVATE Các Trường Công Lập Kansas City Niên Học 2015 - 2016 Nếu quý vị định không muốn cho phép tiết lộ Danh Mục Thông Tin học sinh (tên họ học sinh, ngày sinh, cấp lớp, tình trạng ghi danh, tham gia sinh hoạt học đường thể thao, cân nặng chiều cao thành viên đội thể thao, ngày học; cấp, khen giải thưởng đạt được, tác phNm nghệ thuật hay dự thi Sở Học Chánh triển lãm, trường học nhất, hình ảnh, băng video, hình digital âm ghi lại, trừ những thứ bị coi có hại, xâm phạm đời tư) Quý vị phải điền phần Student Directory Information mẫu đơn này, gởi trả lại trường em Ký giấy bãi miễn trách nhiệm (release) ngăn ngừa việc công bố tên họ, địa số điện thoại em quý vị cho nhân viên tuyển mộ nhập ngũ, học viện giáo dục cao cấp hơn, trường cao đẳng và/hoặc đại học HỒ SƠ HỌC SINH Tên Họ: Ngày Sinh: Địa Chỉ: Số Điện Thoại: HỒ SƠ PHỤ HUYNH Tên Họ Chữ In: Địa chỉ, khác từ học sinh: Điện thoại, khác từ học sinh: Tôi yêu cầu không công bố Directory Information học sinh, chưa đồng ý Chữ Ký Phụ Huynh Ngày Tháng Năm Tên Trường Học Sinh Đi Học 92 Đơn Khiếu Nại Kỳ Thị - Quấy Nhiễu Discrimination – Harassment Complaint Đơn nên điền Người Đứng Đơn (Complainant), Viên Chức Điều Hành (Administrator) người thực đơn khiếu nại tình trạng kỳ thị quấy nhiễu Về khiếu nại Học Sinh, điền đơn gởi tới văn phòng Hiệu Trưởng Phối Trí Viên đặc trách Chống Kỳ Thị Quấy Nhiễu (Anti-Discrimination and Harassment Coordinator), điện thoại: (816) 418-7715 – Fax: (816)-418-7763 Tên Họ: Họ Tên Địa Chỉ: Đường phố P.O Box Thành Phố Tiểu Bang Zip Điện Thoại: Ban ngày ( Tôi Một: Học sinh ) Nhân viên Buổi tối ( ) _ Người khác: Tôi muốn lập đơn khiếu nại về: Ngày xảy vụ kỳ thị bị cáo buộc: Thời Hạn Đệ Đơn Khiếu Nại: Để kịp thời, Người Đứng Đơn phải gửi Đơn Khiếu Nại tới Sở Học Chánh, không trễ 300 ngày, sau xảy Hành Vi Kỳ Thị bị cáo buộc gần Địa điểm xảy vụ kỳ thị bị cáo buộc: _ Tính chất vụ kỳ thị bị cáo buộc:    Giới Tính Nguồn Gốc Quốc Gia Định Hướng Tình Dục  Chủng tộc  Tổ Tiên  Bản Sắc Giới Tính    Tôn Giáo  Màu Da Tuổi Tác  Khuyết Tật Yếu tố khác bị luật pháp nghiêm cấm: Mô tả chi tiết kiện đặc biệt này, vụ kỳ thị cáo buộc: Bản biên báo cáo rõ ràng xác kiện cấu thành (các) Hành Vi Kỳ Thị, bao gồm ngày tháng liên quan chi tiết thông tin đầy đủ, để nhận diện người khác cung cấp kiện thông tin, tiến trình điều tra theo thủ tục pháp lý: BẢO MẬT 93 Người mà quý vị khiếu nại, có nêu lý có hành động khiến quý vị lập đơn khiếu nại không? Nếu có, quý vị mô tả: Mô tả quý vị tin kiện có liên quan đến chủng tộc, giới tính, hay quý vị cho thấy trên, quý vị tin bị trả thù: Liệt kê mô tả hồ sơ, e-mail, báo cáo, tài liệu chứng khác liên hệ tới vụ khiếu nại quý vị: Liệt kê nhận diện nhân chứng cho (các) việc, người có hiểu biết riêng kiện liên quan tới đơn khiếu nại quý vị: Quý vị vui lòng gởi thêm kiện liên quan tới việc kỳ thị bị cáo buộc: Mô tả thương tích hay tổn thương mà quý vị gánh chịu, vụ kỳ thị bị cáo buộc: Quý vị muốn Sở Học Chánh làm gì, sau quý vị đệ nạp đơn khiếu nại giải pháp quý vị tìm kiếm? BẢO MẬT 94 Chứng Nhận Đơn Khiếu Nại - Complaint Acknowledgment: Tôi chứng nhận rằng, hiểu biết tốt tôi, kiện cung cấp xác kiện tình xảy y mô tả Tôi hiểu rằng, biết đưa kiện sai lạc, chịu biện pháp kỷ luật Tôi hiểu chứng nhận đơn khiếu nại này, tài liệu đính kèm, gởi cho người bị cáo buộc phạm tội (“bị đơn") Tôi kèm theo đơn khởi tố giấy tờ dẫn chứng và/hoặc hồ sơ tài liệu gì, e-mails, giấy tờ báo cáo, tài liệu mà tin củng cố lý lẽ cáo buộc Tôi hiểu đồng ý cho phép tiết lộ kiện chứa đơn khiếu nại này, gởi tới viên chức điều hành nhân chứng phù hợp vấn, cho mục tiêu điều tra vụ khiếu nại Tôi hiểu phải cung cấp kiện để thông tin liên lạc nhân chứng, nhận diện vụ khiếu nại Tôi sẵn sàng hợp tác hoàn toàn cho việc điều tra cung cấp chứng cớ mà Sở Học Chánh cho có hệ xác đáng Tôi hiểu tính chất đơn khiếu nại này, thư từ giao dịch thảo luận diễn tiến trình điều tra nội vụ, kiện đơn khởi tố giữ bí mật tới mức luật pháp cho phép Và việc trái phép tiết lộ kiện thông tin điều tra dẫn đến biện pháp kỷ luật Tôi đồng ý tuân theo nguyên tắc Chữ ký: Ngày: Nhân Viên Điều Hành: Tòa nhà: _ Tôi cố vấn cho người đứng đơn cáo buộc kỳ thị hay quấy nhiễu vấn đề nghiêm trọng, điều tra, chiếu theo Nội Quy Hội Đồng Giáo Dục, với mức độ bảo mật tối đa Tôi cung cấp cho người đứng đơn khiếu nại văn Nội Quy AC, ACA và/hoặc ACAA Hội Đồng Giáo Dục giải thích thủ tục điều tra quyền kháng cáo Tôi cung cấp mẫu đơn cho người đứng đơn khiếu nại, gởi đơn tới Phối Trí Viên Chống Kỳ Thị Quấy Nhiễu (Anti-Discrimination and Harassment Coordinator) Phối Trí Viên Liên Hệ Nhân Viên/Lao Động (Employee/Labor Relations Coordinator) Tôi cung cấp cho người đứng đơn khiếu nại Mẫu Đơn Khiếu Nại (Complaint Form) Nội Quy AC, ACA và/hoặc ACAA Hội Đồng Giáo Dục; nhiên, người không muốn thức đệ đơn khiếu nại BẢO MẬT 95 Chính Sách Sử Dụng Kỹ Thuật Chấp Nhận Được cho Học Sinh Technology Acceptable Use Policy for Students SỨ MỆNH Mục đích sử dụng kỹ thuật tạo điều kiện giáo dục nghiên cứu cho học sinh, thúc đNy sử dụng các nguồn phương tiện điện tử hỗ trợ việc cung cấp kiện thông tin cho học sinh, để hỗ trợ nhân viên nhà trường thi hành trách nhiệm họ nhà giáo dục Học sinh phép sử dụng phương tiện kỹ thuật học khu, trừ bị nghiêm cấm cha mẹ em, hoặc, trừ em bị thu hồi quyền lợi biện pháp kỷ luật CHẤP NHẬN CHO SỬ DỤNG • • • • • Học sinh dùng Internet bị ràng buộc Chính Sách Thủ Tục KCPS (Policies and Procedures), kể Nội Quy Hạnh Kiểm Học Sinh, luật địa phương, tiểu bang, liên bang quốc tế Học sinh sử dụng Internet và/hoặc hình thức giao tiếp điện tử khác, để sử dụng tài liệu hoàn toàn cho mục tiêu đNy mạnh hội thăng tiến giáo dục, bao gồm: tìm địa chỉ, sử dụng, trao đổi tài liệu liên quan tới việc theo đuổi giáo dục tập định lớp học Sở học chánh có quyền ấn định nguồn thông tin từ Internet nối vào sử dụng được, cho phép học sinh nối vào sử dụng trang web chấp nhận Học sinh hành xử đứng đắn, tư cách đứng đắn người đại diện khu học chánh KCPS, giao tiếp với người khác qua máy điện toán mạng lưới Khi sử dụng kỹ thuật học khu, học sinh phải tôn trọng luật lệ quyền (copyright) chi phối việc sử dụng, phân phối hay chép tài liệu ràng buộc điều khoản luật quyền, luật lệ quy định, bao gồm, không giới hạn: tài liệu in ấn, video, phim ảnh, nhu liệu máy điện toán, tài liệu audio lấy từ nguồn Internet SỬ DỤNG KHÔNG CHẤP NHẬN ĐƯỢC Học khu có quyền áp dụng biện pháp kỷ luật, tước quyền ưu tiên sử dụng computer mạng lưới điện tử, và/hoặc khởi tố hoạt động xác định không chấp nhận dùng kỹ thuật học khu Việc sử dụng trái phép bao gồm, không giới hạn, sau đây: Cản trở phá rối người sử dụng network, dịch vụ máy móc thiết bị Sự phá rối bao gồm không giới hạn: phân phối quảng bá buôn bán trái phép, làm lan truyền virus điện toán, phân phối thông tin với số lượng lớn áp đảo hệ thống điện toán, và/hoặc sử dụng network học khu để xâm nhập trái phép vào nguồn tài liệu khác, qua network học khu; Tìm cách vào lấy trái phép vào lấy nguồn tài liệu; Nối vào sử dụng trang web và/hoặc kiện thông tin bị hạn chế; Phá hủy, cải biến, xé rời, cách khác phá rối thông tin trung thực, lưu trữ máy điện toán; Xâm phạm quyền riêng tư cá nhân sở; Sử dụng network cho hoạt động thương mại trị; Cài nhu liệu trái phép, để dùng máy điện toán học khu; Sử dụng network để nối vào xem tài liệu không thích hợp; Phổ biến trưng bày tài liệu nói xấu, xúc phạm chủng tộc, lăng mạ, khiêu dâm, phỉ báng, tài liệu dâm dục tài liệu đe dọa, câu công khai riêng tư; 10 Sử dụng mạng lưới học khu để có hoạt động trái phép, quấy nhiễu, phá hoại, không thích hợp, tục tĩu; và/hoặc 11 Sử dụng trái phép và/hoặc chép nhu liệu điện toán 96 Nguồn phương tiện kỹ thuật học khu diễn đàn công cộng, để trình bày thứ QUYỀN THEO DÕI HỌC SINH SỬ DỤNG Học khu có thNm quyền: (1) theo dõi sinh hoạt máy điện toán học sinh, lúc nào; (2) xác định điều sử dụng phù hợp; (3) ghi sổ việc sử dụng mạng lưới theo dõi lượng kiện sử dụng; (4) tước quyền sử dụng network, lúc nào, có xác định người xài máy có hoạt động trái phép, không chấp nhận THIỆT HẠI MÁY MÓC KỸ THUẬT Học sinh bị tính tiền cho thiệt hại gây học khu, học sinh cố ý cNu thả sử dụng sai trái nguồn phương tiện kỹ thuật, kể mát tài sản thời nhân viên nhà trường Các viên chức quản trị Khu Học Chánh có thNm quyền ký tên vào đơn khởi tố tội hình sự, liên quan tới thiệt hại máy móc kỹ thuật khu học chánh _ Trường/ Địa điểm Niên học _ Tên Họ Học Sinh Viết Chữ In Chữ Ký Học sinh Ngày Là phụ huynh người giám hộ hợp pháp học sinh tuổi vị thành niên, cho phép vào sử dụng dịch vụ máy điện toán nối vào mạng lưới điện tử toàn cầu, chẳng hạn sử dụng thư điện tử Internet Tên Họ Phụ Huynh/Giám Hộ Viết Chữ In Chữ ký Phụ Huynh/ Giám Hộ Ngày 97 GIẤY CHỨNG NHẬN CHỨNG NHẬN NỘI QUY VỀ HẠNH KIỂM Các Trường Công Lập Kansas City, Kansas City Public Schools (KCPS) mong đợi toàn thể học sinh đọc hiểu Nội Quy Hạnh Kiểm Học Sinh, tuân thủ luật lệ nguyên tắc quy định Nội Quy Hạnh Kiểm Học Sinh Một cách phù hợp, phụ huynh/giám hộ yêu cầu phải đọc trang Nội Quy Hạnh Kiểm Học Sinh với em Các thảo luận, học, việc duyệt xét Nội Quy Hạnh Kiểm Học Sinh nhân viên trường phụ trội, thay thế, duyệt xét phụ huynh/giám hộ mà học khu KCPS đòi hỏi Học sinh phụ huynh/giám hộ phải công nhận, cách điền đơn nhận được, xem qua Nội Quy Hạnh Kiểm Học Sinh Không đọc Nội Quy Hạnh Kiểm Học Sinh và/hoặc không ký tên công nhận, không ngăn ngừa học sinh chịu trách nhiệm cung cách hành xử em, lãnh nhận hậu kỷ luật liệt kê Nội Quy Hạnh Kiểm Học Sinh SÁCH GIÁO KHOA & CHỨNG NHẬN Hội Đồng Giáo Dục cung cấp sách giáo khoa cho tất học sinh theo học từ mẫu giáo đến lớp mười hai, Các Trường Công Lập Kansas City Học sinh (các) phụ huynh phải có trách nhiệm với sách giáo khoa học sinh, sách cấp phát cho học sinh Trách nhiệm bao gồm việc trả lại sách giáo khoa cho học khu, cuối khóa/năm học, hay học sinh rút tên khỏi học khu Học sinh có trách nhiệm giữ gìn sách giáo khoa tình trạng tốt Cấm viết hay đánh dấu lên sách giáo khoa Thể theo điều luật 170.051 RSMo, học sinh hay phụ huynh chịu trách nhiệm hành vi lạm dụng cố ý hủy hoại sách giáo khoa Cho mục tiêu công nhận này, sở học chánh KCPS coi việc không hoàn trả sách giáo khoa lạm dụng hay cố ý phá hoại KCPS có quyền đòi bồi thường cho mát học khu, sách giáo khoa bị hư hại mất, nắm giữ điểm, học bạ, diploma, tới bù tiền cho sách bị Ký Nhận Phụ huynh/Giám Hộ: Tôi chứng nhận tôi, , nhận Nội Quy Hạnh Kiểm Học Sinh, xem qua trang Nội Quy Hạnh Kiểm Học Sinh với em tôi, Tôi hiểu thêm có trách nhiệm giữ gìn mức trả lại sách giáo khoa trao cho tôi, không phải gánh chịu chi phí đền sách thay Chữ Ký (các) Phụ Huynh/Giám Hộ Ngày Ký Nhận Học Sinh: Tôi chứng nhận tôi, , nhận Nội Quy Hạnh Kiểm Học Sinh, đọc qua trang Nội Quy Hạnh Kiểm Học Sinh Tôi hiểu thêm chịu trách nhiệm giữ gìn cNn thận trả lại sách giáo khoa phát cho _ Chữ Ký Học Sinh _ Ngày Văn ký nhận lưu giữ hồ sơ học sinh văn phòng trường 98 KANSAS CITY PUBLIC SCHOOLS CÁC TRƯỜNG CÔNG LẬP CỦA KANSAS CITY (Niên Học 2015 – 2016) “Phiên sửa đổi này, Code of Student Conduct, Nội Quy Hạnh Kiểm Học Sinh, chấp thuận Hội Đồng Giám Đốc Trường Công Lập Kansas City, xem sách chấp thuận Hội Đồng Nhà Trường (School Board) Bất sửa đổi phải nộp lên Hội Đồng phê chuNn Hội Đồng Nhà Trường trước trở nên có hiệu lực” Tổng Giám Đốc Sở Học Chánh (Xử Lý Thường Vụ) Ông Allan Tunis, Ed.S Hội Đồng Giám Đốc Ông Jonathan Hile, Chủ Tịch Ông Curtis Rogers, Phó Chủ Tịch Tiến sĩ Amy Hartsfield Ms Melissa Robinson Ông Carl Evans Ông Airick L West Bà Marisol Montero Bà Pattie Mansur Được Sửa Đổi Chấp Thuận Tháng Sáu 2015 Để đưa Các Trường Công Lập Kansas City Nội Quy Hạnh Kiểm Học Sinh vào khuôn khổ luật pháp liên bang, tiểu bang địa phương 99