giáo án tiếng việt tập đọc bài bé nhìn biển soạn theo chuẩn KTKN lớp 2. Giáo án được thực nghiệm tại trường TH Nguyễn Trãi, Tp Thủ Dầu một, Tỉnh Bình Dương do giáo sinh Trần Huỳnh Hương Duyên soạn giảng.
GVHD: Lê Hồng Nhung PHÒNG GDĐT-THÀNH PHỐ THỦ DẨU MỘT TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN TRÃI KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP MÔN: TẬP ĐỌC BÀI DẠY: BÉ NÌNH BIỂN GVHD: LÊ HỒNG NHUNG SVTT: TRẦN HUỲNH HƯƠNG DUYÊN Năm học: 2015-2016 GSTT: Trần Huỳnh Hương Duyên GVHD: Lê Hồng Nhung Thứ tư, ngày 24 tháng năm 2016 Môn: Tập đọc Bài: Bé nhìn biển I – MỤC TIÊU - Bước đầu biết đọc rành mạch, thể giọng vui tươi, hồn nhiên - Hiểu thơ: Bé yêu biển ,bé thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh trẻ (trả lời câu hỏi SGK; thuộc khổ thơ đầu) - Đọc rành mạch, thể giọng vui tươi, hồn nhiên - Có ý thức giữ gìn vệ sinh chung để biển sạch, đẹp II – PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Máy chiếu, SGK III – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động GV ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn Sơn Tinh, Thủy Tinh trả lời câu hỏi: + HS 1: Hùng Vương phân xử việc hai vị thần cầu hôn nào? + HS 2: Câu chuyện nói lên điều có thật? - GV nhận xét DẠY – HỌC BÀI MỚI Hoạt động 1: Giới thiệu - Yêu cầu HS quan sát tranh hình - Tranh vẽ gì? - GV: Chắc em tò mò muốn GSTT: Trần Huỳnh Hương Duyên Hoạt động HS -Hát - HS đọc trả lời câu hỏi: + HS 1: Vua giao hẹn: Ai mang đủ lễ vật đến trước lấy Mị Nương + HS 2: Nhân dân ta chống lũ lụt kiên cường - HS quan sát tranh - Vẽ bãi biển có người tắm biển bạn nhỏ nắm tay bố ngắm biển - HS lắng nghe GVHD: Lê Hồng Nhung biết biển Hôm em biết biển theo cách nhìn bạn nhỏ qua tập đọc “Bé nhìn biển” Hoạt động 2: Luyện đọc - GV đọc mẫu - HS theo dõi - Yêu cầu HS nối tiếp đọc dòng thơ - HS nối tiếp đọc - Yêu cầu HS tìm luyện đọc từ - HS tìm luyện đọc khó - Bài có khổ? - HS trả lời: khổ + Khổ 1: Từ Nghỉ hè đến trời + Khổ 2: Từ Như đến kéo co + Khổ 3: Từ Phì phò đến sóng lừng + Khổ 4: Từ Nghìn đến hết - Yêu cầu HS nối tiếp đọc khổ thơ GV hướng dẫn HS ngắt giọng, nhấn giọng: - Khi HS đọc đến khổ thơ có từ khó hiểu gọi HS đọc từ giải sau - GV giải nghĩa thêm: lon ta lon ton dáng trẻ em nhanh nhẹn vui vẻ - Đọc khổ nhóm - Thi đọc nhóm - HS đọc - HS tìm luyện đọc: bãi giằng, gọng vó, sóng lừng, khỏe, lon ton,… - GV nhận xét tuyên dương cá nhân, nhóm đọc tốt Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu - Gọi HS đọc câu hỏi 1: Tìm câu thơ cho thấy biển rộng? GSTT: Trần Huỳnh Hương Duyên - HS đọc nhóm - HS đọc thi nhóm - HS nhận xét bình chọn nhóm đọc tốt - HS đọc GVHD: Lê Hồng Nhung - Yêu cầu HS phát biểu ý kiến - GV nhận xét - Gọi HS đọc câu hỏi Những hình ảnh cho thấy biển giống trẻ con? - Yêu cầu HS phát biểu ý kiến - GV nhận xét - Gọi HS đọc câu hỏi Em thích khổ thơ nhất? Vì sao? - Yêu cầu HS đọc khổ thơ thích, giải thích lí - GV nhận xét Hoạt động 4: Học thuộc lòng khổ thơ đầu - GV hướng dẫn HS học thuộc lòng khổ thơ đầu - Gọi số HS đọc thuộc khổ thơ đầu - HSTL: + Tưởng biển nhỏ/ Mà to trời + Như sông lớn/ Chỉ có bờ + Biển to lớn - HS nhận xét - HS đọc - HSTL: + Bãi giằng với sóng/ Chơi trò kéo co + Nghìn sóng khỏe/ Lon ta lon ton + Biển to lớn thế/ Vẫn trẻ - HS nhận xét - HS đọc - HS đọc giải thích thích khổ thơ - HSHTL - Một số HS đọc, HS khác nhận xét - GV nhận xét tuyên dương cá nhân học thuộc nhanh GSTT: Trần Huỳnh Hương Duyên GVHD: Lê Hồng Nhung Củng cố - Em có thích biển thơ không? Vì sao? - Cho HS xem số tranh Hỏi: Em làm để biển sạch, đẹp ? - GV nhận xét tiết học tuyên dương em học tốt Dặn dò - Về nhà đọc thơ - Chuẩn bị : Tôm Càng Cá Con GSTT: Trần Huỳnh Hương Duyên - HSTL VD: Em thích biển biển to, rộng./ Vì biển đáng yêu nghịch trẻ con./ Vì mặt biển có nghìn sóng khỏe chạy lon ton trẻ chạy đuổi - HS xem HSTL